小蚪今天给分享儿歌我的小鼓响咚咚的知识，其中也会对儿歌我的小鼓响咚咚简谱进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！
儿歌我的小鼓响咚咚 儿歌我的小鼓响咚咚简谱
儿歌我的小鼓响咚咚 儿歌我的小鼓响咚咚简谱
1、作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
2、那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的我的小鼓响咚咚教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
3、我的小鼓响咚咚教案1 活动来源:鼓，是常见的打击乐器，构造简单，品种繁多，深受的喜爱。
4、叮叮咚咚的拨浪鼓，晃啷晃啷的铃鼓，圆圆肚子的小红鼓，此类乐器更因其外形可爱、声音悦耳、节律感强等特点而深受幼儿的喜爱。
5、童谣《我的小鼓响咚咚》作品原型是歌曲《我的小鼓响咚咚》。
6、由于歌曲曲调优美，歌词诙谐有趣，又具有关心他人的含义，游戏时不妨碍他的教育意义，许多版本的教材中都使用过。
7、今天，我们展示给大家的是小班语言文学活动——仿编童谣。
8、活动重点立足于“幼儿在学习、理解诗歌内容的基础上，进行简单的仿编”。
9、使幼儿在体验的民族文化的同时，通过与同伴、教师之间的互动，发展想象力、观察力和语言表达能力。
10、 活动目标:1、情感与态度目标：通过欣赏、理解童谣内容，萌发对小鼓的喜爱之情。
11、2、知识与能力目标：发展对童谣的理解、表现能力。
12、3、技能目标：理解童谣内容，能清晰、有表情的朗诵童谣。
13、4、创造力培养目标：培养初步的知识经验迁移和仿编能力。
14、 活动隹备1．知识准备：幼儿自由玩小鼓并听小鼓的咚咚声。
15、2．物质准备：小鼓，多媒体设备，课件：开汽车、拍手、游泳、洗澡、．跳高、唱歌及声音。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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