女孩挨打作文
我看着眼前的一幕幕，胆战心惊，不寒而栗。我奶奶重男轻女，我父母工作都忙，还经常出我和我弟弟都在奶奶家长大的，但我没少挨打，有一次寒我和我弟玩，但不知道因为什么我们打起来，我奶奶听见就出来了看见我们干起来了，弟弟说：“姐姐打我，好疼！奶奶扒开他裤子一看已经肿了，弟弟说：“她打我，奶奶你也打她，打她”奶奶二话不说把我裤子扒了，然后奶奶不知道从哪里找了个鞭子，然后她就用鞭子打我，一下比一下狠，没一会儿上都是纵横交错的红印，到后来我对奶奶说：“奶奶，我错了，别打了好疼，我给弟弟道歉，别打我了，真的好疼”奶奶说：赶紧给你弟弟跪下道歉，你弟弟要是不接受今天我就把你打开花，弟弟没接受我的道歉，我被奶奶打了30分钟，也早已鲜血淋漓，奶奶说：“开花好受吧！”我说：好疼。奶奶说：“活该，这是你应得的！光站在好好反省反省！”然后奶奶带着弟弟回了屋里，我站在雪地里，上辣的疼，晚上吃饭她才让我回去，
打烂屁作文打得越狠越好作文在处罚室 去处罚室打pg5000字作文
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我父母重男轻女，在我2岁时，我有了一个弟弟，自以弟弟出生以后，我就没少挨打，有一次因为我弟弟打碎了一个碗，我父母舍不得打他，只好拿我出气，当时我父母让我脱了裤子趴在床上，我无力反抗，只好听了他们的话，我刚趴下，板子就落在了我的上，立刻就肿了，我疼的叫了出来，当时我弟弟还在一边幸灾乐祸，时不时还用衣架抽我几下，完全可以这么说，我父母用板子打我屁，我弟用衣架打我，上辣的痛，可是我不敢叫出来，因为我如果叫出来面临我的可能就是开花，打完后父母让我去楼道里光着站着，还让我弟看着，动了就用衣架抽我10下，我无奈只好走到楼道，我撅着站在那，邻居看见了也只能摇摇头，无奈的走开，我只是站的腿麻了，就那动了1下，结果被弟弟看见了，弟弟就说:“你动了好几下，撅起来，打100下，我解释到我就了1下啊！弟弟说:“和我顶嘴加100下，我只好撅起，被他打，他打的很疼，我就挡了一下，弟弟就说:“你不准挡，不准哭，如果被我发现从头开始，我只好闭嘴，整个楼道只有衣架抽在我上声，很快吃晚饭了，他们叫我回来吃饭，我刚想电裤子穿上，我父母踹了我一下，然后他们说:“让你穿裤子了吗？以后在家不准穿裤子，我点了点头。
请写一个罚跪不能动的作文，动一下再罚其他
75～70，木板打光120下，打完后光面壁罚站40分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用藤棍打40下. 70～60，用藤棍打光200下，打完后光面壁罚跪120分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用皮鞭打50下，并每天执行并每天执行到下一次考试，以达到警示作用，防止不及格。数学英语物理化学
95～90，用拖鞋打光50下
90～85，用木尺打光70下，打完后光面壁罚站30分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用竹鞭打30下。
85～80，用竹鞭打光90下，打完后光面壁罚站60分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用木板打50下。
80～75，用木板打光120下，打完后光面壁罚站80分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用藤棍打70下。
75～70，用藤棍打光150下，打完后光面壁罚站120分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用皮鞭打80下。
70～60，用皮鞭打光200下，并罚跪2时不准动,不许用手摸,动一下,若有以上情况,打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用藤条打60下，衣物需全部脱掉。并每天执行到下一次考试，以达到警示作用，防止不及格。
60以下，用藤条打光300下，打完后光面壁罚跪3个小时,打处罚的时候要数数,态度要好,丽英觉得不多了，开始了打。伊娜在挨刀下打前紧张的心情令她窒息，甚至产生了眩晕。的一声，狠狠的一计戒尺打来，我美丽的丰满莹白的随之左右颤动，并映出一道殷红。我居然紧张的叫不出声来。这时她响起梅子告诉她的话，要拿挨打当成是乐于完成的任务，全身心的投入进去，尽情的哭号，这样才有可能忍受住剧烈地疼痛而不至失控的躲开。要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加藤条打100下并每天执行，直至及格。（及格后多执行2周）以戒。
语文历史地理生物
95～85，用拖鞋打光50下
85～80，用木尺打光70下，打完后光面壁罚站30分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用竹鞭打40下。
80～75，用竹鞭打光90下，打完后光面壁罚站30分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用木板打30下。
60以下，用皮鞭或藤条打光100下打完后光面壁罚站30分钟，打处罚的时候要数数,态度要好,要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，加用藤条或皮鞭打60下并每天执行，直至及格。（及格后多执行2周）以戒
关于我得到了惩罚的作文六600字
“”一股钻心的痛涌上我的心头，我疼得直蹬脚。我平时是一个很乖的女孩子，从不撒谎，考试也是在95分以上的，所以爸爸妈妈都很喜欢我，从来不会打我。但是，这一次，我犯了一个很大的错误，因此爸爸和妈妈当着弟弟的面狠狠揍了我的一顿，这是我难忘地一次被打。
那时候我因为迷上了电脑游戏，在爸妈不在的时候就偷偷玩，弟弟也不管我。所以我的成绩很快就下降了。一次英语考试，我因为没复习，所以自然都是考不好的啦，结果，我考了一个分：53分。
我一看到这个分数就傻了，心想肯定会挨骂，所以就冒充爸爸的签名，签到了试卷上。
可是，老师一下子就识破了，当即就打了电话给妈妈和爸爸，我当时还不知道，一回到家，妈妈就问：“英语考试成绩出来了吗？”
我说：“没有啊……”
“撒谎！”爸爸一拍桌子，“你们老师都打电话来了！”
我一慌，马上呆住了……
“今天必须要好好惩罚你了！”妈妈严厉地说。
我一开始还以为是不给看电视之类的，没想到，我洗完澡以后，妈妈就叫我到房间里，我一看，弟弟和爸爸也在，只见爸爸手里握住一个拖鞋，弟弟就捂住嘴巴在偷笑：“姐姐要挨打喽~”我一听，傻眼了。
“爱爱，你给我把裤子脱了！”
“什么？”我惊呆了，居然要打光，还要当着弟弟的面？！”
“别啰嗦。脱！”
“我不！”
“好，”爸爸走过来，一把按住我，用手一扒我的裤子，接着又一扒，我的就露出来了……我羞得不行，脸像一个大苹果。
就在这时，爸爸的手松了一下，我乘机溜出去，不料又被妈妈抓住了，我又跑，没办法了，之后躲在床底下。这下，我犯了一个很大的错误，我的刚好露在外面，这下爸爸又使劲的打下去……
…………
打了大概30多下，爸爸才停手：“你马上给我跪在搓衣板上反省！写400字的检讨，然后明天当着我们的面念出来，写的要是不深刻，重写！”
“哈哈，姐姐光屁屁咯，像大苹果一样！”可恶地弟弟在一边嘲笑我。
我只好光跪在搓衣板上，慢慢的正在她们为明天还要挨打100下而发愁时，一个隔壁班的女生进来了，她向我和梅子讲述了丽英一伙在小花园里密谋陷害不小心被她偷听到的事情，并告诉我自己已经转学了，不用担心丽英一伙人的报复。临走时她说要去找丽英谈话，之后丽英回来找我。写检讨……
这件事让我很难忘，因为我这一次挨打特别羞……
因此我也得到了教训，以后不撒谎了
如何写好作文？
与此同时，另外四个挨打的女生看见同伴的下场，就拼命的忍受着，坚决不叫自己的身体改变挨打的姿势，即便她们的下身已经有了麻木的感觉，她们还是应撑着，一声声尖叫似乎已经成了下意识的，她们开始神情恍惚。再看那几个白白的丰满上，尽是红红的血痕，有的地方已经被打出了淤血，那红色越来说越重，就像是晚霞。打作文越狠越好可以从主题、内容、逻辑三个方面来围绕写作。
2、内容：作文的内容应该与主题相关，并且应该具有足够的细节和例子来支持。使用事实、数据、引用或个人经历来使作文更具说服力和可信度。语言应该简洁明了，易于理解。避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇和语法结构。
1、阅读更多的书籍和文章：阅读是提高写作能力同学们的目光都转移到了我的身上，我顿时感觉脸颊热得发烫。我缓缓走到了教室前面，数学老师对我说道：“身为班长不做作业，今天你必须得重罚。把裤子脱了放到讲台上，包括，然后趴在黑板上准备接受打。”的基础。通过阅读，你可以学习不同的写作风格和技巧，拓展自己的词汇量和语法知识。此外，阅读还可以帮助你更好地理解主题和思路，从而更好地组织你的文章。因此，建议每天花一些时间来阅读，无论是、散文还是。
2、练习写作：写作是需要不断练习的。通过写作，你可以更好地掌握语言表达和组织能力。可以选择一些自己感兴趣的主题，尝试写出不同类型的文章，例如说明文、议论文或记叙文。在写作过程中，可以尝试使用一些复杂的词汇和句型，以提高自己的写作水平。完成后可以多读几遍，检查语法和拼写错误，并进行修改和完善。
3、寻求反馈和建议：写作是一个需要不断改进的过程。寻求他人的反馈和建议可以帮助你更好地发现自己的不足之处，并进行改进。可以向老师、同学或家人请教，或者参加一些写作俱乐部或在线，与其他写好者交流。在接受反馈时，要保持开放的心态，认真倾听他人的建议，并根据需要进行调整和改进。
体罚作文，视而不见的是猪
我是一名四年级的女生，我的成绩非常优异，也非常乖巧懂事，老师非常喜欢我，也让我当上了班长。但是我也曾经因为没有给同学们做好榜样而被老师处罚过一次。
放学了，同学们兴高采烈地回家。我回到家后，立马开这时我想起来校规里关于不及格学生的惩罚：先挨80下，然后按“不及格科数乘30下”的制度再打，这两项是要在成绩公布当天打完的，此后每天还要挨打30下，直到下一次公布成绩为止。而非优等生就好过多了：成绩公布当天挨打50下。不过对于不及格生来说，“不及格”和“非优等”她们都要承受，是叠加的惩罚原则。始做作业，可是我突然发现自己忘记把数学作业带回来了，于是我先把语文和英语作业做完了，心想数学作业明天早点到学校去补吧。
第二天，我早早到了学校，拿出了数学作业，还有半个小时才收作业，我看了一下数学作业，只有5道题，心想二十分钟就能做完。可是当我开始做时，却发现这次的数学作业比平常难多了，过了二十分钟我才做了一道题，同学们也陆陆续续来到了教室，同学们的议论声不断传入我的耳中。“昨天的数学作业好难啊，我做了两个多小时。”“啊？我连做都没做完。”
很快数学课代表就开始收作业了，总共有十几个同学没有交。我只做了两个题目，便也没有交。数学课时间到了，数学老师走进了教室，满脸怒容，说道：“昨天的数学作业你们做成了什么样子，而且居然有十几个同学没交，我还从来没见过这么多同学不交作业过，今天一定要重罚你们，没交的站起来！”
我犹豫了一下，和其他十几个同学一起站了起来，感觉很是紧张。数学老师将目光从我们身上扫过去，停到了我写好作文的建议：的身上。“好啊，连班长都不做作业，难怪你们作业这个样子，原来是班长没有做好榜样啊！好，今天就只处罚班长。到前面来！”
我一听立马害怕了，居然要在同学们面前脱掉裤子。于是我立马向老师求饶，请求她不要让我脱裤子。可是她却骂我道：“你身为班长不做作业就应该重罚，还不脱就加重处罚！”我知道没有办法了，只好乖乖脱下了裤子和放到了讲台上，趴在了黑板上，把光对着同学们，我隐隐约约能够听到同学们的议论声。
“我将要打你二十下。”数学老师对我说道，便举起了教鞭，抽在了我的上。“啊！”我没有忍住叫了出来，眼泪也流了出来。同学们便哈哈大笑，我感到无比羞耻。“你还有脸叫！”数学老师骂道，便打得更重了。二十下打终于伴随着我的哭声、惨叫和同学们的笑声结束了。
数学老师继续骂我：“犯了错被处罚还敢叫，现在把所有衣服都脱掉！”我向数学老师哭着小声求饶：“老师我知道错了，对不起，请不要让我脱衣服。”数学老师一点都不领情，说道：“还不脱就继续打！”我想着刚才的疼痛，感到害怕，便立马在全班同学的注视下光了。
“所有没做作业的同学拿着自己的作业到走廊上去做，没做完就不要上课了！”我便回到座位拿着我的数学作业光着身子和另外十几个同学到走廊上补作业。下课了，我还没有写完，走廊上围满了同学，来看我光写作业，还有男同学在嘲笑我。
作业补完了，老师又让我把手撑到黑板上双腿分开站着，晾晒了一天光。放学了，老师语重心长地教育了我，我也懂得了身为班长一定要以身作则。
被父母罚扎马步作文(超级狠)
说完，爸爸和妈妈就走了。“面向同学们道歉！”我只好用手挡住自己的身体转向了同学们，说道：“对不起。”数学老师命令道：“把手放到背后，大声点！”我只好把手放到了背后，同学们都目不转睛地盯着我，我害羞极了，但面对数学老师严厉的目光，我只好对同学们大声说道：“对不起！”见过一篇，哪吒凡错被贬下凡，经常被父母或者老师打打手心，痛苦不堪。哪吒还有前生记忆，但已经没有了法力。 六年级时老师罚哪吒抄课文十次，哪吒不抄，第二天被老师打得手心肿得象馒头。还有那学校经常体罚的，老师说要打，哪吒就要自己褪下裤子，光着被老师用藤条抽得肿起十几条藤条痕。小学六年哪吒被打过几十次了。有时藤条打断了，老师就去折篱笆的竹条来打，打得哪吒两边血迹斑斑。哪吒很不努力学习的，全靠这样打才学了不少知识。
如何写好作文？
我回到宿舍，发现的社友竟是梅子。那天晚上，梅子向我讲了好多自己对打的体验和看法，告诉我很多例子。梅子说，想要少挨打，就一定要得到优等成绩，否则只能忍受丽英她们的折磨。梅子说我们一起加油吧，在一个月后的考试中战胜她们，也让她们尝尝挨打的滋味。打作文越狠越好可以从主题、内容、逻辑三个方面来围绕写作。
2、内容：作文的内容应该与主题相关，并且应该具有足够的细节和例子来支持。使用事实、数据、引用或个人经历来使作文更具说服力和可信度。语言应该简洁明了，易于理解。避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇和语法结构。
1、阅读更多的书籍和文章：阅读是提高写作能力的基础。通过阅读，你可以学习不同的写作风格和技巧，拓展自己的词汇量和语法知识。此外，阅读还可以帮助你更好地理解主题和思路，从而更好地组织你的文章。因此，建议每天花一些时间来阅读，无论是、散文还是。
2、练习写作：写作是需要不断练习的。通过写作，你可以更好地掌握语言表达和组织能力。可以选择一些自己感兴趣的主题，尝试写出不同类型的文章，例如说明文、议论文或记叙文。在写作过程中，可以尝试使用一些复杂的词汇和句型，以提高自己的写作水平。完成后可以多读几遍，检查语法和拼写错误，并进行修改和完善。
3、寻求反馈和建议：写作是一个需要不断改进的过程。寻求他人的反馈和建议可以帮助你更好地发现自1、主题：需要明确作文主题。主题是想要表达的核心思想或观点。一旦确定了主题，可以围绕它展开作文。结构清晰明了，让读者容易理解。可以使用段落来组织思路，每个段落应该有一个明确的主题或观点。己的不足之处，并进行改进。可以向老师、同学或家人请教，或者参加一些写作俱乐部或在线，与其他写好者交流。在接受反馈时，要保持开放的心态，认真倾听他人的建议，并根据需要进行调整和改进。
我挨打了作文400字，真实。挨打时动词描写要生动
3、逻辑：作文的逻辑应该严密，每个段落和句子都应该与主题相关，并且应该具有清晰的逻辑关系。结尾总结观点，并且留给读者深刻的印象。可以使用引用、个人经历或呼吁来结束作文。我转学了，在高一上学期刚刚结束的时候，转到了那所管教很严厉的私人女高：惠玲女高。
奇怪的是有几个女生并没有受到非常狠毒的打，几乎是轻轻的打的，这就叫我很是不解，为什么丽英她们对这些人会如此手软呢？梅子告诉她这些人是平时巴结这五个人的，有的给钱有的给她们介绍男朋友有的每天去她们宿舍去心甘情愿的受她们摆布，为了今天她们不受到惨烈的惩罚她们真的费尽心机。我心理明白这意味着什么——从那个破烂的三流高中走出来到新的的高中是多么地令人神往啊！
开学前两天我的妈妈带着我去学校，顺便了解学校情况。在那个阴森的几乎没有一丝明亮光线的办公室里，我未来的老师坐在一张大办公桌前，桌上放着一叠不薄的类似文件的纸张和一些印有密密麻麻小子的本子。
从办公室里出来时我的脸色很不好看，她抬头看看妈妈，仿佛不认识似的。妈妈笑着说，这才是真正好的学校好的管教，你在这里要好好努力学习，要对得起这里高额的学费啊。
然而我仍然没有回过神来，就像没睡醒似的，仍旧将头脑停留在梦里——那一定是一场噩梦！
在办公室里，我的老师向她和她妈妈较为系统的讲述了学校的规章制度，尤其在体罚方面：这所学校是允许体罚的！学校在体罚学生方面作出了非常详细的校规，几乎涉及到所有在校生的一举一动，在考试成绩和纪律两个方面有着极为苛刻的规定。我想到今后要日夜被这种校规所束缚，一时间心境胆寒。
如果说这个学校的体罚只是像有些学校一样罚罚站跑跑圈，也就没有什么可奇怪的了。可是最要命的是，这种体罚的名字是......打！没错，就是打！
临走前老师叫我明天来学校接受入学前的打训练，主要是帮助我适应这种制度并加强对校规的理解。
第二天我果然去了，是在妈妈严厉的目光下走出家门的。到学校时老师已经在门口等她了，她把我带进空无一人的教室，从包里掏出准备好了的校规和一些自己写的总结。
她指着宽大的讲桌说，这个讲桌就是为了体罚学生而特别设计的，你看它正好到人腰部那么高，很适合半站半趴在上面挨打。说着她把我拉到讲桌前，手推着她的背帮我摆了个半站半趴的姿势，并告诉她挨打时一定要撅好这种姿势而且不许乱动，否则将受到加倍的惩罚。
这时她又说，由于这里是女高，全校上上下下都是女人，包括学生老师以及其他，所以在挨打时不仅要乖乖的撅着，而且还要把露出来。学校有冬夏两套校服，夏季是短袖衫配裙子，冬天是一套运动服，都是很容易拔开的衣服。你在这等我一下，我去找个人来给你做范例，她今天本来就是要挨打的。
两分钟后一个很可爱的女生跟着老师走进教室，老师看见我站了起来，就说你不应该起来，应撅好姿势找到感觉以便更好的适应。这时那个女生已经乖乖的趴在了讲桌边，姿势就跟刚刚老师讲的一模一样。这是老师到讲桌下抽出了一根窄窄的有小一米长的木质戒尺，是那种一看就是好木头的材料，同时女生开始动手拔裙子：她先把上衣撩开折到上身以便不挡住，而后把天蓝色的裙子拔至脚踝，再把最里面的白撸到膝盖处，重新按“标准姿势”撅好。老师走过来，对我说，裙子一定要撸到这里，到这里，一定要记住！我轻轻的点了点头，用牙齿咬着嘴唇。我从没见过一个女生拔开裙子撅着趴在自己面前。
先不和你说了，老师说。接着老师转身面对那个女生，开始了体罚。当下戒尺抽打到那白白的发育的非常好的丰满的上时，伴随着的颤动和女生的，我心中顿时生出一股气流，气流冲出来撞的她浑身一哆嗦。接着实第二下，第三下......到第十六下的时候老师停了手，跟伊娜说，现在我要告诉你第二件要紧的事情，那就是用力。接着她又打了起来，可是这跟先前完全不同，仿佛用尽全身力量在打，随着戒尺与发出响亮的“”的一声，白白的顿时被抽出一道红印，女生开始了大声的嘶叫，那叫声很惨。就这样，女生被打完了四下，加起来是二十下。打完后她乖乖的提好裙子出去了。
力度，非常关键，同样是打，力度的不同会引起痛苦程度很大的不一样，作为老师，按照规定在惩罚学生时要按“八成中等力度两成力度”来打，刚刚就是给你作一个，现在再来谈一些同样值得注意的地方，老师说。
接下来她向我说了关于校规的具体划分，主要是在成绩和纪律方面。成绩方面有按考试成绩和按名次两套惩罚规定，每人每次考试的分数都要经过这两套规定的惩罚后才能过关；纪律方面有课堂纪律.作业纪律.宿舍纪律.课间纪律等，另外还有着装的要求。，老师喘了口气说了关于实施惩罚的人员的规定，其实不只有老师有资格按校规惩罚学生，因为每天要挨打得人太多了，女老师们没有体力也没有太多时间花费在打学生上，所以每次考试得到“优等”成绩的人会帮老师分担一些惩罚的实施，尤其是那些一旦违规每天都要接受固定数量的惩罚，几乎全部交给优等生去打，而她们时不必受到学校关于力度方面的规定，可以随心所欲。
老师看着目光有些呆滞的我，接着说下一话题。你现在肯定不能接受，但过一段时间就会好的。从我多年来在这所学校教书的理解来看，学校设立体罚制度，一来是要劲的学生遭受和精神的双重痛苦，二来也是要让学生免去上的痛苦并获得精神上的满足，这样才能真正的调动全体学生努力学习，迫使每个人都想得到好成绩。
老师说今天就到这里吧，讲的够多了，你回去好好的仔细看校规，千万别搞不清楚，打可是不管你委屈不委屈的。刚刚来挨打的女生是因为上个月有一晚没有按照规定时间回到宿舍，所以按规定她要在一百天内每天挨打二十下，由于是在放暑期间，就没有麻烦优等生们而是我自己来打的。临出门口时老师说，你千万不要产生任何反抗情绪，这种体罚学校是得到了家长同意的，你们只能老实接受！
老师把我送出了校门，临别时我说，这所学校本来应该住校封闭管理的，即使放暑也不例外，由于你新转来，所以就先不让你住进来了，你在家里好好准备，下周开学时你就正式成为学校一员了，要和别人一样住进来受到校规的管制。还有，下周开学的天是公布上学期期末考试成绩的日子，你将看到真正的作为这所学校标志的体罚，到时候留心些，当然，你没有参加我们的考试，所以这次你不必挨打，不过学校每学期有四次正规考试，其间还有很多小考，具体的规定校规上都写着你回去好好看，离你次挨打的日子不远了，要做好准备！
在家里我度过了非常难熬的几天，起初她只有一个念头：换学校，不能掉进那个魔洞窟里！可是当妈妈知道了我的这种想法时却严厉的责骂了她，说这所学校的教学质量和升学率都是重点级别的，又有那么好的管教制度，妈妈花了很多心血很多金钱才把你转到这里，你知道家里并不富裕，为了让你能上这所好学校家里已经欠债了，你怎么能这样想呢？如果你不去上学，你就不要回家!
于是我很快变了想法，毕竟是文弱的小女生，意志不是很坚定。后来我就想，既然别人都能忍受，自己为什么不能？况且这里的教学确实是的，在这里学习一定能考一所好大学，一定要努力地学习！她用一天时间仔细翻看了校规，她发现如果自己可以取得非常的成绩，那她几乎可以不挨打的。几天后伊娜准备好行李动身去了学校。
我在老师的带领下到了宿舍，由于学生人数少，这间有五张单人床的大宿舍只有一个人住，现在加上我才是两个人。我放好行李，又跟着老师走进教学楼，进了教室。这时她才惊讶的发现教室里面总共才有三十个人，每人长得都不算丑。按照老师的指引，我到一排的墙角边一个位子坐下。
同学们迎接我的眼光有好有坏，我只是低着头，不敢看任何一个人。旁边一个女孩子看了看说是你啊，还认识我吗？原来就是那天在教室里面挨打得女生。她说我叫梅子，以后就是同学了，有不懂的地方就来问我.。
大概坐了十多分钟，我渐渐敢抬起头来，忽然我看到前排有五个人的校服和别人不同，一个是褐[非法内容]，四个是浅[非法内容]。梅子告诉她褐[非法内容]的是班长丽英，丽英和其他几个是上次考试获得的学生，班里总共就这五个生，她们穿着材料好的颜色不一样的校服来展示地位。梅子说从上学期开学以来她们五个人一直雄霸着班里的优等生位置，而且是优势，没有人能够超过她们，更奇怪的是她们五个是同一宿舍的，班里的同学都猜不明白到底是怎么回事，也怪自己不争气，不管怎么努力都得不到，每次都是她们几个......这次考试的题目很难，看来我们又要挨她们的打了。其实我的成绩并不坏，只是得不到，不必像那些不及格的同学们那么痛苦。
老师拿着成绩表站在了讲桌边，开始宣读名单。优等生：丽英，彩琳，桃子，雯轩，静子——果然又是她们五个人。现在没有获得的人按照学号顺序走上讲台来接受惩罚。
于是前排的一个女生站了起来，在讲桌边拔好衣服撅好，老师拿了戒尺朝她丰满的上打去，随着老师手的下落会有一声低低的吟叫，有时还会条件反射似的颤动。打到第40下时老师开始加力，一声声带哭声的嘶叫伴着上一道道彩虹被抽打出来，持续了十下。接着是第二个人......连续有10个人这样挨了老师的50下，老师打累了，叫丽英上来帮她。
接下来要挨打的是梅子，她变得非常紧张，伊娜说丽英是同学，不会太狠吧？梅子面色阴沉的看了看她，走上讲台了。丽英拿着戒尺对老师说我会完成好任务的，那声音里带有几分傲慢和鄙视。梅子拔好了裙子摆好了姿势，丽英却不动手，非叫她用力挺着腰，这样就会撅的高高的，梅子照做了，翘起了她雪白雪白的少女迷人的。随着很清脆的一声“”声，梅子极其惨烈的叫了一声，伊娜心理顿时一惊：天哪，她从一开始就用全力打，难道这就是老师说的优等生力度不受限制？还没回过神来，又一声惨叫......连续五十下，下下狠毒。
梅子是瘸着走回来的，她说过了这关就好了，一个月内就可以基本不再挨打，就算不慎犯了校规，也基本都是老师来打。这时又一个人走了上去趴在讲桌上，丽英叫彩琳上来打，打完后又换人，她们五个人开始了轮番的打别的女生，一个比一个狠毒，女生们无不尖叫着忍受上一下下剧烈的疼痛，一个个发育的很好的雪白的光上都印上了一道道血痕。
大约用了一小时的时间，二十几个人的50下挨打完了。接下来是不及格的惩罚。
老师宣读了五个不及格学生的名字，她们面色铁青的趴在了讲桌上宽大的讲桌足够让她们并排趴在上面面对全班学生，五个白白的丰满的性感构成了非常性感的画面，而又两个女生已经能为即将到来的灾难而哭泣了我心里非常不安，我无法想象这五个人每人都挨上一百下左右重打的情景。
丽英带头走了过来，手里握着戒尺敲打掌心，接着其他四个人也过来了，每人找了一个光，做好了开打的准备。老师说，今天是很巧合的，获得的人数和不及格人数刚好相等，你们就每人负责一个吧！
丽英带头打了起来，那一声声响亮的“”生连续的抽打出来，趴着的人开始尖叫，每个人的都在剧烈晃动，场面很是壮观。我被眼前的一切惊呆了，她们下手那么狠毒，挨打的人那么痛苦的嘶叫，搅得她心里乱乱的。
终于，丽英打的女生受不了打，从讲桌边滑落到地上，于是老师走了过来。那个学生哭着说她受不了了，老师告诉她你有两个选择，要么退学，要么被绑着重新打一遍。女生犹豫片刻，说我不想退学，于是丽英搬来一张课桌，取出绳子来把她绑在上面，这样无论她多么剧烈的晃动都不会影响到挨打了。丽英又开始了打。
大约过了20分钟，这四个人挨完了打，她们像烂泥一样趴在上，连裙子都顾不得提起来，有一个女生已经被打出了血。被绑着打的女生由于是重新打起，还没有打完。她已经处于半晕厥状态了，每挨打一下她的红肿的都会非常剧烈的晃动，而且伴着有气无力的惨叫。她的汗水浸湿了上衣，头发也湿漉漉的贴在脸颊上，满脸都是泪水。终于，她也挨完了打。老师解开了她的绳子，她顺势滑落下来趴到地上。
老师又念了包括她们五个人的十个名字，说她们是班里的后十名，今后每天要挨打30下直到下次考试。
梅子对我说，照这个样子，五个不及格的人每天就要挨打60下，因为是“不及格”和“后十名”两项的叠加惩罚，除她们外还要有五个及格但是处于班级倒数6至10名的人每天挨因为符合“后十名”的30下。伊娜问她每天什么时间打，她回答说每天下午都有1个多小时的打时间，基本上都是丽英她们五个来打。
我想象着自己很可能即将接受同样的惩罚，心中很是悲伤，我告诉自己怎么也不能挨打，那不只是上的痛苦，而且在精神上也是折磨，毕竟当着那么多人的面光着挨打啊！我告诉自己一定要好好学习，千万不能挨打！
这时老师说，班里来了个新同学，由于没有参加我们的期末考试今天就不会挨打了，大家要帮助莉莉同学尽快适应环境，不要给班级拖后腿。
我只是想不挨打，为了这个目的，她可以疯狂的研究学习，达到忘我的地步。在接下来的一个月中，几次小规模的测验上伊娜和梅子都得了前三名，也因此没有挨任何打。我高兴极了，她看到了不被打的希望之光。
可是我的崛起使丽英一伙人很是不满，她们感觉到了威胁。除了比从前更加刻苦学习之外，她们还制定了一套周密的来防止我获得优等成绩。她们谋划了很久，滴水不漏。
终于，本学期次正式考试到来了。
一场考数学，我信心百倍。果不其然，试卷上一道又一道难题在她敏捷的思维下迅速土崩瓦解，我似乎感受到了自己获得优等成绩后的喜悦。喜上心头的我一边微笑一遍答着题，那娇好的脸庞真正具有使男生神魂颠倒的能量。
但是，一切在一瞬间剧变，一只纸团飞到了我的课桌上。监考老师看到我的桌子上刚刚落定的纸团，马上上前打开，上面写的是选择题的！我傻了，她甚至还没有从答题的状态中清醒过来就被老师请出了考场。我试图辩解，说这是诬陷，可是当老师问我纸团是从哪里飞来时，她却支支吾吾说不清楚——我当时在聚精会神答题啊！
我要挨打了，我知道将受到什么样的惩罚——连续10天每天挨打100下，她也知道数学被计零分后自己将受到“非优等”和“不及格”两项的叠加惩罚。她坐在地上，胳膊紧紧抱住蜷缩的双腿，暗暗的抽泣。梅子闻讯赶来，没有多做什么安慰，而是帮我计算了将要挨打的数量。挨打时你一定要自己保持姿势，无论发生什么无论有多痛苦，都不要躲开，否则会被绳子绑住重新打的。我默默的点头，泪水止不住的流下来，滑过她冰洁的脸颊，滴落在地上。
我的挨打并不是等到考试结果公布那天，而是事发后的第二天。当老师说班长丽英强烈要求由她来打我的时，我心中顿时生出一股恐惧。这些天来，每逢下午“打时间”到来，我都会躲到教室外面，而现在丽英拿着戒尺朝自己走来，我回想起了天见到不及格生挨打时的场景。
我走到讲桌边，用无辜可怜的眼神看看老师，看看同学，感到了无尽的悲凉。我颤抖着双手将天蓝色的短裙撸至脚踝，又将雪白的拔到膝盖处，弯腰趴在讲台上，撅起的丰满而莹白，像是一只美丽的天鹅。
丽英走过来，并没有急于动手，而是把戒尺横定在我大腿上，用力向上挑，这样我的就会随之撅高。但是丽英还嫌不够，又叫我用力挺腰，这样我的和腰之间就有了一道美丽的弧线，我的撅的更高更挺了。
第二下时我成功的叫了出来。第三下时我为了防止跳开，紧紧的压着上身贴在讲桌上。第十下时我几乎受不了了，我用意志力支撑着身体。第三十下时我几乎跳开了，剧烈地疼痛使她产生了不顾一切的逃离欲望，还好忍住了。第四十下我觉得自己的身体在不由自主的挪动，眼看就要离开挨打位置了，此时她想起梅子说过的幻想法，把丽英想成挨打的人，把自己想成的人，把自己身上的痛苦想成丽英身上的痛苦。
就这样，我煎熬着挨完了100下打，趴在地上抽搐着。雪白的美丽已经伤痕累累，到处都是淤血。这并不，但是可怕的是我每天都要这样挨打100下，连续10天......
趴在地上的我无助的落着眼泪。
回到宿舍后，我脱了裙子趴在床上，无助的哭泣着。一个文弱的女生生平次挨打就是100下，这叫我无法接受。更何况这并不是我的错，而是被人陷害。梅子坐在床边说着安慰的话，却丝毫不能减轻她和心灵上的痛苦。
果然，没过多久丽英就来了。她娇好的面容略带急躁，一进门就说你都知道了，是我陷害你，你随便怎么打我，但是不可以告诉老师，也不可以告诉其他人。
我趴在床上没有理她，梅子走了过来说像这种事情通常是私了的，不过你至少要挨1000下，分几次打完，否则我们一定让学校知道这件事叫你被开除。
我抬起头，看了看丽英说，我不打你也不告诉老师和别人，我只想你能够在老师和同学面前澄清我的清白，还有免去我剩下的惩罚，不管你用什么手段。