大家好我是小篇，小学教师职称个人总结，关于小学教师职称个人总结范文很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！
小学教师职称个人总结 小学教师职称个人总结范文
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1、教师履职能力不仅表现为教材分析能力、教学设计能力,还表现为研究学生身心状况、信息化手段运用、 教育 教学资源整合等能力。
2、下面是我整理的小学一级教师履职 工作 总结 ，欢迎阅读。
3、篇1：小学一级教师履职工作总结20xx年12月被县人事局批准为小学一级教师。
4、任职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决贯彻执行的各项教育方针政策，不断加强、业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养，工作中兢兢业业，勤勤恳恳，敬业爱岗，乐于奉献。
5、以实际行动认真履行教师的光荣职责，大力实施素质教育，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，教育教学成绩显著，现把任职以来的工作总结如下：一、热爱教育，热爱学生。
6、几年来，认真学习和宣传，思想和同志建设有特色的理论，拥护的基本路线，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，认真学习师德规范，时时处处以模范教师为榜样，忠诚热爱的教育事业，坚定教书育人是教师天职的信念，在工作中敬业爱岗，乐于奉献。
7、对待学生全面关心爱护，真诚热情播洒爱心，既严格要求，严格管理，又严爱相济，不偏袒、无私心。
8、在教育教学中尊重学生人格，充分信任学生，注意师生之间的心灵沟通，遇事沉着冷静，教育学生动之以情，晓之以理从无简粗暴，动辄打骂的现象，对待困难学生，更是特殊对待，除耐心细致做好思想工作外，还从生活上、学习上提供必要的物质帮助。
9、几年来，本人经常深入到所带班级的学生家庭，了解家庭情况，家访近百次，解决学生实际困难，为困难学生排忧解难，提供方便。
10、几年来，本人担任过语文、数学、美术等学科的教学工作，在工作中始终坚持树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知，不断探索教育教学规律，不断改进教育 教学 方法 ，提高教学质量。
11、无论担任哪一年级哪一门学科的教学，总是先深钻新课程标准、教参、教材，以实施素质教育为目标，以落实双基和培养能力为目的，认真把握备、教、辅、改、考的每一环节，不断改进教法，提高课堂效率，加强对学生的个别辅导，教学效果好，教学质量高。
12、作为一名教师，自已的一言一行，一举一动都是学生仿效学习的对象，都随时随地施以学生有害和有益的影响，俗话说“学校无小事，处处是楷模”。
13、榜样的力量是无穷的，时时刻刻用师德规范的要求对照检查自己，以身作则，为师表。
14、要求学生做到 的，自己首先做到。
15、常常是：用自己文明举止，正直谦虚，严于解剖的师德形象去影响去教育学生，用自己不怕挫折，积极进取的人生态度去启发学生。
16、在我的影响，教育感染下，不少品质、态度学生转变很大。
17、三、从严治班，管理有实效。
18、几年来，本人担任班主任工作，在实际工作中坚持从严治班方针，摸索出自己一套行之有效的班级管理的办法，归纳起来有“三抓”：一是抓规范教育。
19、本人坚持利用晨会、班队活动以及 黑板报 等形式向学生宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，广泛深入在学生中进行守则规范教育，督促学生养成良好的行为习惯，模范地遵规守纪，做好合格学生。
20、二是抓班级 规章制度 建立与落实。
21、几年来，每学期初建立健全班级一系列规章制度，使班级管理有法可依，有章可循。
22、例如《班级干部轮流值日制》、《班级公物管理办法》以及“周小结，月考评”，通过学习及认真实施，严格管理，照章办事，营造班内有章可循，有法可依的局面，学生对照自省自律，检查得失，自我督约，学习的自觉性，积极性有了明显提高，违规现象基本杜绝。
23、三是抓好班干部。
24、几年来，班干部都是投票选举产生，我指导班委会开展工作，既悉心指导培养，又严格管理约束，他们负责值 日记 载，情况汇总，周结月评，反馈学生心声，充当教师助手，使班级管理开展有声有色。
25、我所带的班级得益于严格的有序的管理，成绩年年名列前茅。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。