东北师范大学外国语学院的历史沿革
你们为了完成繁重的翻译任务，秘书处有一支庞大的翻译队伍，由会议事务部管辖。口译和笔译分开，两者加起来有470多人，分别由该部下属的口译与会议司和翻译司负责。可得了吧！东北师范大学外国语学院是由东北大学文学系的俄文科发展而来。俄文科始建于1948年， 生源主要来自佳木斯大学、 长春大学、 长白师范学院三所学校的俄语专修生。 成立之初， 学校任命原长春大学俄文系系主任曲秉诚为东北大学俄文科的科主任。1949年初， 东北局、东北行政委员会批准东北大学文学系易名为文学院，1950年在文学院成立了俄文系，同年东北大学易名为东北师范大学。俄文系成立后， 吴伯萧、孙亚明曾先后兼任过俄文系系主任，1951 年后学校派李冀任俄文系系主任。1956年俄文系发生重大变化，根据的侨民政策， 大批承担俄语教学任务的苏侨教师回国。这时俄文系派出学习的教师相继回国，接替苏侨教师的俄语教学工作，此后俄语课程全部由教师担任。1956年东北大学校学术委员会规定，全校教师应掌握多门外语，俄文系主动承担起俄语、英语、日语的培训任务。1957年初，成立了英语教研室，由莽大令担任教研室主任。
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什么是同声传译？
同声传译是指口译员利用专门的同声传译设备，坐在隔音的同传室， 俗称“箱子” 里，一面通过耳机收听源语发言人连续不断的讲话，一面几乎同步地对着话筒把讲话人所表达的全部信息内容准确、完整地翻译成目的语，其译语输出通过话筒输送。需要传译服务的与会者，可以通过接收装置，调到自己所需的语言频道，从耳机中收听相应的译语输出。这一专门职业虽然叫做“会议口译”，但是除了广泛应用于会议之外，也广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、传媒、培训授课、电视广播、仲裁等诸多领域。就两种口译模式的使用情况而言，交替传译多用于规模较小且只涉及两种工作语言的场合，如外交会晤、双边谈判、访问考察、小范围磋商、记者采访、司法和准司法程序、宴会致词、发布会，以及一些小型研讨会等。而同声传译，由于其具有不占用会议时间的优势，已发展成为会议口译中最常用的模式，广泛应用于各种场合。几乎所有正式的多语言会议以及组织（如和欧盟）都采用了同传作为标准口译模式。正式使用的语言只有6种，按英文字母顺序为语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语。6种语言同等有效，代表们发言时可以任意选用其中一种。秘书处日常使用的工作语言，则有英语和法语两种，实际上英语使用更广泛。“联大”会堂和各个会议厅都配有同声传译。每个语种，都有一个称之为“箱子”的同声传译工作室。6种语言共有6个“箱子”。开会时，每个“箱子”里通常坐着3位译员，每位译员头上都戴有耳机倾听发言，轮流对着话筒翻译。会场内，每个座位上都装有6种同声传译机，代表们可以按旋纽选择自己想听同声传译是一种受时间严格限制难度极高的语际转换活动，它要求译员在听辨源语讲话的同时，借助已有的主题知识迅速完成对源语信息的预测、理解、记忆、转换和目的语的、组织、表达、与修正，同步说出目的语译文，因此同声传译又叫同步口译。在各种会议上，同传译员以“闪电般的思维”和令人叹服的口译技巧，成功克服上述多重任务（ multi-tasking ）间的交织、重叠和干扰给大脑造成的能量短缺和注意力分配困难，使听和说并行不悖，成为与源语发言人一样令人瞩目的明星。 根据 AIIC （会议口译员协会）的规定，同传译员只要翻译出演讲者内容的 80 ％就已经算是合格了（同传译员翻译出演讲内容的 90 ％、 100 ％当然也有可能），因为很多人平时说话非常快，演讲时又只顾及自己的演讲内容或带各地的口音，同传译员只好调动自己的一切知识储备和经验来全力以赴。那些有意放慢速度照顾同传译员的演讲者毕竟不是太多，这就对从业者的素质提出了极高的要求。的语言。
同声传译是各种翻译活动中难度的一种翻译，常常被称为外语专业的境界。
目前国内西班牙语翻译行业前景怎么样
学会凡报名参加一年VIP课程的学员，即获赠一季度的VIP课程一门语言就相当于一门技术终身受用不是楼主所说的青春饭，西班牙语在已经越来越普及了，个人认为做西班牙语翻译是一个很不错的职业。
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2.世界风是宁波地区‘第二次世界大战结束后，设立在德国纽伦堡的法庭审判战犯时，首次采用同声翻译，这也是世界上次在大型活动中采用同声翻译。上海小语种紧缺人才考试’(即上海口译)指定报名点、考点。
中文教育是学什么的?
拼缝，推销，翻译，教师，的出国，这个事真的。你可以去问当地人，不过，出国挣钱记得按美元结算。一万就不要出去了，的和聊天都没问题，不学习的除外：：：0汉语教育专业主要课程有：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、文学、外国文学、比较文学、文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、调查和教学实习等，一般安排8周左右。
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主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、词义辨析、古代文学作品选，现当代文学作品选、外国文学作品选、文化概论、教育心理学、中韩语言文化比较、中俄语言文化比较、汉语写作、英语(精读、泛读、听力、口语、翻译)、俄语、计算机应用等。
授予学位：按照学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予文学学士学位。
武大的外语专业怎么样
2表俄语， 多少分不敢说， 但从目前的情况来看， 肯定不能低了， 因为07年外语系听说光俄语专业就招了11个班的学生!!以我个为肤浅的经验来看，选择翻译专业更好。据我所知的本科开设翻译专业好像只有39所大学。（研究生开设此专业的大学更多，不过很多都是专硕，而非学硕）开设此课程的都是国内综合实力较强的大学，比如北外、北语等；英语专业和翻译专业的本质区别在于，英语专业学得很杂，很综合，会花很大一部分时间在英语发展、历史、文学、人文百科等方面，追求的是全面，但广而不精，通常英语专业本科毕业通过专八却并不能从事许多英语相关工作。
翻译专业相比英语它更倾向一门技术，毕业也几乎都是吃技术饭，做翻译的都知道，英语好并不代表您就能做翻译，抑或做不了一个的翻译，必须经过一系列的培训。比如海归在国外英语讲得特溜，但他们十有八九做不了翻译。因为翻译依赖的不仅仅是英语和母语本身的扎实程度，也需要转换技巧和实战经验积累。英语专业学的翻译通常有英译翻和汉译英，笔译相当基础，口译和同传更是敷衍。（高翻和北外可能会例外）
总结一下吧，无论是英语还是翻译专业，其阅读量都相当的大。英语专业的大部分人文百科可以通过自学或都阅读获得，而翻译专业的技巧和经验只能通过传授。如果你毕业想从事英语语言研究，就学英语专业；如果你想从事翻译，编辑或传媒相关工作，就选翻译专业。当然这样或许有些片面，但我自己确实这么想，你自己再整合你的情况做个全面可靠的决定吧。
说了这么多废话，就此打住，我不求你以身相许，只求采纳。如不采纳，那你就只能以身相许了。当然前提是没人比我回答得更中肯! 看球儿了 晚安！ 有事儿随时M我。
武大的都可以，就业不成问它们的区别如下：题
黑河学院的俄语系怎么样？
2010年NAT考试报名已经开始了，截止日期是1月22日，考试日期在2月份俄语是黑河学院的专业
就业率也很高
黑河学院的俄语专业， 是仅次于黑龙江大学 俄语的。 但这里的俄语环境要比黑大好出很多~~ 可以说是得天独厚:)
黑河学院的俄语专业是黑河学院的专业．不过还比黑大很多．基本过二本线就能进去．与其他学校比，应该强一点点．
我是这个学校的学生而且也是外语系的，只不过我是学英语，这里的英语不敢多多评价，但俄语真的是很不错的， 咱就先不说学校怎么样，就这地理环境也是一个学俄语的好地方啊， 在大街上随处可见的都是人，这口语还用愁练不好吗，也省的出国了吗，可能在黑大也没这个效果吧．
来黑河学院的同声传译，简称同传（simultaneous interpretation），又称同声翻译、同步口译。是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。同声传译的优点在于效率高，可以保证讲话者作连贯发言，不影响或中断讲话者的思路，有利于听众对发言全文的通篇理解。同声传译是当今世界流行的一种翻译方式，具有很强的学术性和专业性，通常用于正式的会议。目前，世界上 95% 的会议采用的都是同声传译的方式。特点是讲者连续不断地发言，而译者是边听边译，原文与译文翻译的平均间隔时间是三至四秒，最多达到十多秒。译者仅利用讲者两句之间稍歇的空隙完成翻译工作，因此对译员素质要求非常高。 同声传译也叫同步口译。就是傻子 我 也是啊
什么破学校
再加上一个所谓就业高的俄语系
外语系是的系 这系的老师都看不起人
狗眼看人低那种人
不信的话可以来试试
俄语专业财经和师范的区别
凡报名参加两年VIP课程的学员，即获赠六个月的VIP课程1、领域不同：俄语专业财经侧重于学习经济、贸易和商业领域的俄语知识，掌握财务、会计等专业术语，以及了解和其他俄语的商业文化、法律和环境。而俄语师范则注重培养学生成为俄语教师，学习如何俄语作为第二语言的技能和方法，同时也会学习俄语文学和文化。
凡是的正式会议，代表们的发言都要在现场用阿、汉、英、法、俄、西6种语言“同声传译”。正式文件，包括重要发言，都要用6种文字印出，因而每次正式会议都必须安排6种语言的翻译，不得有任何疏漏。2、职业不同：俄语专业财经毕业后，学生可以在跨国公司、金融机构、贸易企业等行业从事涉及俄语的商务活动，并为公司做翻译、口译等工作。而俄语师范毕业后，学生可以在学校、语言培训机构等教育机构担任俄语教师或教学助理，指导学生学习俄语。