您好,今天小深来为大家解答以上的问题。小学期末教学总结相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
小学期末教学总结(小学期末教学总结美篇)
小学期末教学总结(小学期末教学总结美篇)
1、又到了向旧岁月告别的门槛，辞旧迎新最容易想到的就是收获，有人收获了婴儿的微笑，有人收获了老人的欢颜，我们不禁扪心自问，我们收获了什么？下面是由我为大家整理的“小学语文期末教育教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2、小学语文期末教育教学工作总结（一）转眼间，本学期教育教学工作已经结束，现对该学期工作总结如下： 一、基本情况：本学期本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，语文学科生有x人。
3、 二、具体工作：1、开学初，根据本班具体情况，拟订了切实可行的工作。
4、2、为了上好语文课，在上课之前认真学习教材，认真备课，备课时既要根据教材内容出发，又要根据学生实际出发，本学期备课工作已经全部完成，上课时注重双边活动的开展，发挥学生的主动作用，让学生成为真正的课堂主人。
5、课后认真批改作业，该期共批改作业180余次，批改作业后认真写好作业批改记录，找出失败之处，准备补救措施，怎样才能让学生听懂，记牢。
6、3、识字写字教学，作为教学的重点。
7、二年级是识字写字教学阶段。
8、我采用多种方法让学生识字。
9、例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。
10、首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。
11、采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律，为阅读扫除障碍。
12、良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。
13、在这一学期我加强了学生的写字指导。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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