应聘初中数学教师，面试，试讲前要如何准备？
第1节相交线考生持准考证及，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。
平面直角坐标系ppt 平面直角坐标系中两点间距离公式
平面直角坐标系ppt 平面直角坐标系中两点间距离公式
第5节因式分解
第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
第1节整式的概念第三步：回答规定问题。考生由进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。
注意事项如下：
试讲≠说课
说课与试讲的相同点在于二者都是为完成一定的教学任务服务的，都要根据教学大纲的要求选取教学内容，讲究教法、学法和一定的教学设计。主要不同在于：，目的不同。授课目的是面对学生传授知识和技能，进而培养学生的能力和素质;说课的目的则是面对同行和专家系统叙述自己的教学设计及其理论依据，然后同行提问评议，达到互相交流、共同提高的目的。第二，内容和方法不同。试讲要针对学生特点，运用科学方法，把知识和技能传授给学生，不需要叙述备课思维过程，而是通过师生双边的教学实践活动来体现教学设计与教学技能;说课是教师向同行和专家讲述某一教学课题的教学准备情况，要使用准确的语言叙述备课中的教学设计思维过程，对每一主要内容的教学，不仅要讲清怎样教，而且要讲清为什么这样教。
教具的准备
由于是提前备课，可能有童鞋疑惑要不要准备教具。关于这个问题看个人的情况，比如：
针对考小学英语的考生，如果你提前准备好了单词卡片或者物品，当然，你的教学可以达到更好的效果。
教案怎么写
教案本身要包含的内容必须包含进去，千万不能偷懒，认为考官不看或者不交教案给考官就写得乱七八糟，那样的话，自己上了考场可能会很慌张。所以，为了通过面试，态度认真一点哦。
试讲流程
试讲要讲完整的一节课，流程从导入至小结作业都要讲完整。试讲十五分钟，要把握好课堂节奏。
无生课堂
没有学生的课堂，全靠你的演技征服考官
情景一：没有音乐
如音乐课的时候需要歌曲，但又没有真是的音乐怎么办呢?装有音乐，让学生先聆听、先欣赏，并做出手势示意学生去聆听音乐，停顿半秒钟之后再继续下面内容。
情景二：没有PPT
要装有PPT，课堂提问时，装有学生，不要问考官问题，考官是不会装自己是学生来回答你的问题。为了避免尴尬，在提出问题后，停顿半秒，装有学生已经回答完，然后就学生的回答进行点，如“嗯，这位同学说的很好”。
面试礼仪
首先是着装礼仪以及仪容仪表，如服装要求以整洁美观、稳重大方为原则;女性的鞋子颜色和款式与服装搭配。鞋跟不易过高，中低跟比较适宜;男生不要穿球鞋、板鞋等。不管男女，一定要把鞋擦拭干净，保持鞋面清洁光亮。
其次就是流程礼仪。敲门、问好、鞠躬、开始语、结束语等，处处见礼仪。
尽量不要看教案，做到脱稿试讲，忘词是难免的，此处就教大家如何巧妙地偷瞄教案：
技巧一：领读课文式偷瞄
语文和英语老师可以借领读课文的机会，偷瞄教案
技巧二：提问式偷瞄
其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间瞄一眼教案，这样才自然流畅。
1、心态平和，不紧张
2、讲课时具有亲和力
3、问题提出后，给学生留有时间思考，给学生讨论的时间
4、尽可能由学生来展示和补充，教师作总结
首先熟悉知识和教材很必要，不熟悉知识 是不行的。讲完题你能来举出来 两道同样类型的题。这样效果会非常好。
其次，对整个试讲的流程熟记于心，备课时候做好完整的准备工作。
，平时要多练习
2、试讲流程：1、导入、2、新课教学、3、巩固提高、4、小结和作业
试讲的话你需要具体问问试讲时间，如果是全真课堂的话，就得讲45分钟，如果是无生试讲，就是10分钟-15分钟，如果是全真课堂的话你就要准备整个一堂课的内容，如果只是无生试讲，就具体表现一下活动内容即可。
面试试讲一定要多练，当然你在多练之前，应该先看一下相关的教学视频，你可以看一下这个
希望我的回答对你有帮助，有什么教育相关的问题也都可以问我哦
1、心态平和，不紧张
2、讲课时具有亲和力
3、问题提出后，给学生留有时间思考，给学生讨论的时间
4、尽可能由学生来展示和补充，教师作总结
试讲当着面试官的面上课，看你上得行不行。
有两种形式，1说课，给你个主题，现场设计教案，把你的设计意图和流程说清楚。2直接给你一个班或者约几个孩子，开始上课。
1、面试：首先自我介绍，学历及学校，专业及方向，所获奖励证书，所担任的职务，与数学相关的实习经历；总结自己的闪光点。
2、试讲：给你一道题目或者一个知识点，如果你是老师下面坐着学生，你该如何把问题讲述的既清楚又有意思。一般会提前给题目，给一定时间让你准备。
应聘初中数学教师，面试，试讲前要如何准备？
进入这个文件夹之后，点击“ksomisc.exe”就行，这个是配置工具可以进行相关设置，如图所示：考生持准考证及，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。
第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
第三步：回答规定问题。考生由进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。
注意事项如下：
试讲≠说课
说课与试讲的相同点在于二者都是为完成一定的教学任务服务的，都要根据教学大纲的要求选取教学内容，讲究教法、学法和一定的教学设计。主要不同在于：，目的不同。授课目的是面对学生传授知识和技能，进而培养学生的能力和素质;说课的目的则是面对同行和专家系统叙述自己的教学设计及其理论依据，然后同行提问评议，达到互相交流、共同提高的目的。第二，内容和方法不同。试讲要针对学生特点，运用科学方法，把知识和技能传授给学生，不需要叙述备课思维过程，而是通过师生双边的教学实践活动来体现教学设计与教学技能;说课是教师向同行和专家讲述某一教学课题的教学准备情况，要使用准确的语言叙述备课中的教学设计思维过程，对每一主要内容的教学，不仅要讲清怎样教，而且要讲清为什么这样教。
教具的准备
由于是提前备课，可能有童鞋疑惑要不要准备教具。关于这个问题看个人的情况，比如：
针对考小学英语的考生，如果你提前准备好了单词卡片或者物品，当然，你的教学可以达到更好的效果。
教案怎么写
教案本身要包含的内容必须包含进去，千万不能偷懒，认为考官不看或者不交教案给考官就写得乱七八糟，那样的话，自己上了考场可能会很慌张。所以，为了通过面试，态度认真一点哦。
试讲流程
试讲要讲完整的一节课，流程从导入至小结作业都要讲完整。试讲十五分钟，要把握好课堂节奏。
无生课堂
没有学生的课堂，全靠你的演技征服考官
情景一：没有音乐
如音乐课的时候需要歌曲，但又没有真是的音乐怎么办呢?装有音乐，让学生先聆听、先欣赏，并做出手势示意学生去聆听音乐，停顿半秒钟之后再继续下面内容。
情景二：没有PPT
要装有PPT，课堂提问时，装有学生，不要问考官问题，考官是不会装自己是学生来回答你的问题。为了避免尴尬，在提出问题后，停顿半秒，装有学生已经回答完，然后就学生的回答进行点，如“嗯，这位同学说的很好”。
面试礼仪
首先是着装礼仪以及仪容仪表，如服装要求以整洁美观、稳重大方为原则;女性的鞋子颜色和款式与服装搭配。鞋跟不易过高，中低跟比较适宜;男生不要穿球鞋、板鞋等。不管男女，一定要把鞋擦拭干净，保持鞋面清洁光亮。
其次就是流程礼仪。敲门、问好、鞠躬、开始语、结束语等，处处见礼仪。
尽量不要看教案，做到脱稿试讲，忘词是难免的，此处就教大家如何巧妙地偷瞄教案：
技巧一：领读课文式偷瞄
语文和英语老师可以借领读课文的机会，偷瞄教案
技巧二：提问式偷瞄
其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间瞄一眼教案，这样才自然流畅。
1、心态平和，不紧张
2、14.5等腰三角形的性质讲课时具有亲和力
3、问题提出后，给学生留有时间思考，给学生讨论的时间
4、尽可能由学生来展示和补充，教师作总结
首先熟悉知识和教材很必要，不熟悉知识 是不行的。讲完题你能来举出来 两道同样类型的题。这样效果会非常好。
其次，对整个试讲的流程熟记于心，备课时候做好完整的准备工作。
，平时要多练习
2、试讲流程：1、导入、2、新课教学、3、巩固提高、4、小结和作业
试讲的话你需要具体问问试讲时间，如果是全真课堂的话，就得讲45分钟，如果是无生试讲，就是10分钟-15分钟，如果是全真课堂的话你就要准备整个一堂课的内容，如果只是无生试讲，就具体表现一下活动内容即可。
面试试讲一定要多练，当然你在多练之前，应该先看一下相关的教学视频，你可以看一下这个
希望我的回答对你有帮助，有什么教育相关的问题也都可以问我哦
1、心态平和，不紧张
2、讲课时具有亲和力
3、问题提出后，给学生留有时间思考，给学生讨论的时间
4、尽可能由学生来展示和补充，教师作总结
试讲当着面试官的面上课，看你上得行不行。
有两种形式，1说课，给你个主题，现场设计教案，把你的设计意图和流程说清楚。2直接给你10.2分式的基本性质一个班或者约几个孩子，开始上课。
1、面试：首先自我介绍，学历及学校，专业及方向，所获奖励证书，所担任的职务，与数学相关的实习经历；总结自己的闪光点。
2、试讲：给你一道题目或者一个知识点，如果你是老师下面坐着学生，你该如何把问题讲述的既清楚又有意思。一般会提前给题目，给一定时间让你准备。
ppt怎样插入平面直角坐标系
1、新建几何画板文件利用功能插入坐标系即可。
14.6等腰三角形的判定2、单击自定义工具下的“新新坐标系”选择“新坐标系工具”
3、在屏幕中单击鼠标左键建立坐标系后，单击工具栏中的“移动箭头工具”
“5、选择工作区中的文字按Ctrl+H隐藏，单击文件菜单选择“另存为”，选择“增强型图元文件.emf”
6、新建PP七年级数学第二学期目录T文件，单击“插入”菜单下的“”
7、选中前面的文件后选择“插入”即可
上海市初中数学的教材有些什么版版？
步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，(类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。上海市初中数学的教材主要用上海教育出版社（试用版）（简称沪教版） 也有用上海科学技术出版社（简称沪科版） 反正大部分上海县市用这个。
第4节分数指数幂版本有人教版 ，冀教版，陕西人教版，冀人版，教科版，河北大学版，河北少儿版，湘教版，北师大版,华中师大版等。
：
数学定义的三个主要类型被称为逻辑学家，直觉主义者和者，每个都反映了不同的哲学思想学派。都有的问题，没有人普遍接受，没有和解似乎是可行的。
数学逻辑的早期定义是本杰明·皮尔士（Benjamin Peirce）的“得出必要结论的科学”（1870）。在Principia Mathematica，Bertrand Russell和Alfred North Whitehead提出了被称为逻辑主义的哲学程序，并试图证明所有的数学概念，陈述和原则都可以用符号逻辑来定义和证明。数学的逻辑学定义是罗素的“所有数学是符号逻辑”（1903）。
上海初中数学课本是沪教版，由上海教育出版社出版。
七年级数学学期目录
第九章整式
9.1字母表示数
9.3代数式的值
9.4整式
第2节整式的加减
9.5合并同类项
9.6整式的加减
第3节整式的乘法
9.7同底数幂的乘法
9.9积的乘方
9.8幂的乘方
9.10整式的乘法
第4节乘法公式
9.11平方公式
9第1节相交线.12完全平方公式
9.13提取公因式法
9.14公式法
9.15十字相乘法
9.16分组分解法
第6节整式的除法
9.18单项式除以单项式
9.17同底数幂的除法
9.19多项式除以单项式
本章小结
第十章分式
第1节分式
10.1分式的意义
第2节分式的运算
10.3分式的乘除
10.4分式的加减
10.5可以化成一元一次方程的分式方程
10.6整数指数幂及其运算
本章小结
第十一章图形的运动
第1节图形的平移
11.1平移
第2节图形的旋转
11.2旋转
11.4中心对称
11.5翻折与轴对称图形
11.6轴对称
本章小结
第十二章实数
第1节实数的概念
12.1实数的概念
第2节数的开方
12.2平方根和方
12.3立方根和开立方
12.4 n次方根
第3节实数的运算
12.5用数轴上的点表示实数
12.6实数的运算
12.7分数指数幂
第十三章相交线平行线
13.1邻补角、对顶角
13.2垂线
13.3同位角、内错角、同旁内角
第2节平行线
13.4平行线的判定
13.5平行线的性质
第十四章三角形
第1节三角形的有关概念与性质
14.1三角形的有关概念
14.2三角形的内角和
第2节全等三角形
14.3全等三角形的概念与性质
第3节等腰三角形
第十五章平面直角坐标系
第2节直角坐标平面内点运动
15.2直角坐标平面内点运动
主要用，人教版出的，上海教育出版社（简称沪教版）也有用上海科学技术出版社（简称沪科版）
语文是人教版，数学沪教版，英语是新目标人教版，物理人教版，化学人教版。历史是华师大，地理地图版，人教版。
上海市初中数学的教材主要用上海教育出版社（试用版）（简称沪教版） 也有用上海科学技术出版社（简称沪科版） 反正大部分上海县市用这个
只有上海教育出版社一种版本
上海教育出版社成立于1958年，是一家面向的教育专业出版社，以服务教育、传播文化为宗旨，上海教育出版社为配合学校教学和教育，出版了大量有影响的图书。其中，《科学院院士自述》、《数学教育研究丛书》、《教育大辞典》等一批图书荣获“五个一工程”好书奖和、省、市的各种图书奖。上海教育出版社现年出书约2000种。连续三届被评为上海市文明单位，连续六届被评为上海市出版局文明单位。
ppt怎样插入平面直角坐标系
15.1平面直角坐标系利用第1节平面直角坐标系功能插入坐标系即可。
2、单击自定义工具下的“新新坐标系”选择“新坐标系工具”
3、在屏幕中单击鼠标左键建立坐标系后，单击工具栏中的“移动箭头工具”
“5、选择工作区中的文字按Ctrl+H隐藏，单击文件菜单选择“另存9.2代数式为”，选择“增强型图元文件.emf”
6、新建PPT文件，单击“插入”菜单下的“”
7、选中前面的文件后选择“插入”即可
wps怎么将word和excel分开
试讲看教案wps2019给很多办公人士工作上带来了帮助。今天笔者就专门讲解了wps2019把word和excel分开的作教程，下面一起来看看wps2019把word和excel分开的作教程吧，相信会有帮助哦。
wps2019把word和excel分开的作教程
打开wps2019的文件夹后，找到该软件的版本号，这儿就选择11开头的文件夹，如图所示：
在选择以上文4、在空白处单击鼠标左键，然后依次单击“初始化”、“隐藏网格线”、”隐藏控制点件夹后，找到一个“off6”文件夹并点击，如图所示：
接下来需要在弹出的界面中选择下方中的第二个，然后点击“高级”就行了，如图所示：
在弹出的界面中选择“其他选项”，然后将下方“运行模式”改变为下图中的模式，如图所示：
wps|
注意：在设置成功后，要注意重新启动一下wps2019才能设11.3旋转对称图形与中心对称图形置成功。
Excel表格攻略大全分享（更多相关教程持续更新中）计算排名取消撤销设置排名进行共享制作表格制作条形码制作考勤表插入背景图添加下划线使用宏命令制作排班表插入分页符显示平滑曲线插入柱状图使用四舍五入快速下拉公式进行批量求和更换表格样式使用减法函数恢复未保存内容制作对数图表制作复合饼图数据进行筛选快速合并单元格推送excel文件多条件筛选功能将数据按笔画排序分列批量编辑添加多个视框图微信推送文件号格式设置自动计算输入号技巧导入网页数据插入单元格批注制作对称条形图表折线图弄x轴y轴恢复没有保存文件输入号码汉字设置成拼音经常需要使用教程数据筛选功能使用筛选相同数据表把数字转大写金额word和excel分开文字自动换行使用求和公式函数绘制标准曲线图表打印多个工作表做项目文件目录表根据生日提取生肖合并多单元格设置文字自动换行增加撤销作次数数字小写转大写半圆气泡信息图表回车键不能换行曲面图形图表随意移动图表位置表格只能看不能改自动调整字大小圆形温度计图表创建气泡列表小写转大写公式不等宽柱的图表使用只读方式打开一元方程式求解绘制漂亮组合图表制作回归方程曲线制作施工进度表平面直角坐标系制作标准曲线图表平面直角坐标系工作表名称作标题只打印一部分表格双层圆环图表三角形堆积柱形图一个图画多条曲线表格转excel单元格多行并一行对比两列数据异同图标数据标记用特殊比赛排序自动评分表设置默认工作表数量图表坐标水平轴文字Word表格转Excel表格手风琴柱形数据图表点击表格文字了解更多内容哦~
上海市初中数学的教材有些什么版版？
14.4全等三角形的判定上海市初中数学的教材主要用上海教育出版社（试用版）（简称沪教版） 也有用上海科学技术出版社（简称沪科版） 反正大部分上海县市用这个。
14.7等边三角形版本第3节图形的翻折有人教版 ，冀教版，陕西人教版，冀人版，教科版，河北大学版，河北少儿版，湘教版，北师大版,华中师大版等。
：
数学定义的三个主要类型被称为逻辑学家，直觉主义者和者，每个都反映了不同的哲学思想学派。都有的问题，没有人普遍接受，没有和解似乎是可行的。
数学逻辑的早期定义是本杰明·皮尔士（Benjamin Peirce）的“得出必要结论的科学”（1870）。在Principia Mathematica，Bertrand Russell和Alfred North Whitehead提出了被称为逻辑主义的哲学程序，并试图证明所有的数学概念，陈述和原则都可以用符号逻辑来定义和证明。数学的逻辑学定义是罗素的“所有数学是符号逻辑”（1903）。
上海初中数学课本是沪教版，由上海教育出版社出版。
七年级数学学期目录
第九章整式
9.1字母表示数
9.3代数式的值
9.4整式
第2节整式的加减
9.5合并同类项
9.6整式的加减
第3节整式的乘法
9.7同底数幂的乘法
9.9积的乘方
9.8幂的乘方
9.10整式的乘法
第4节乘法公式
9.11平方公式
9.12完全平方公式
9.13提取公因式法
9.14公式法
9.15十字相乘法
9.16分组分解法
第6节整式的除法
9.18单项式除以单项式
9.17同底数幂的除法
9.19多项式除以单项式
本章小结
第十章分式
第1节分式
10.1分式的意义
第2节分式的运算
10.3分式的乘除
10.4分式的加减
10.5可以化成一元一次方程的分式方程
10.6整数指数幂及其运算
本章小结
第十一章图形的运动
第1节图形的平移
11.1平移
第2节图形的旋转
11.2旋转
11.4中心对称
11.5翻折与轴对称图形
11.6轴对称
本章小结
第十二章实数
第1节实数的概念
12.1实数的概念
第2节数的开方
12.2平方根和方
12.3立方根和开立方
12.4 n次方根
第3节实数的运算
12.5用数轴上的点表示实数
12.6实数的运算
12.7分数指数幂
第十三章相交线平行线
13.1邻补角、对顶角
13.2垂线
13.3同位角、内错角、同旁内角
第2节平行线
13.4平行线的判定
13.5平行线的性质
第十四章三角形
第1节三角形的有关概念与性质
14.1三角形的有关概念
14.2三角形的内角和
第2节全等三角形
14.3全等三角形的概念与性质
第3节等腰三角形
第十五章平面直角坐标系
第2节直角坐标平面内点运动
15.2直角坐标平面内点运动
主要用，人教版出的，上海教育出版社（简称沪教版）也有用上海科学技术出版社（简称沪科版）
语文是人教版，数学沪教版，英语是新目标人教版，物理人教版，化学人教版。历史是华师大，地理地图版，人教版。
上海市初中数学的教材主要用上海教育出版社（试用版）（简称沪教版） 也有用上海科学技术出版社（简称沪科版） 反正大部分上海县市用这个
只有上海教育出版社一种版本
上海教育出版社成立于1958年，是一家面向的教育专业出版社，以服务教育、传播文化为宗旨，上海教育出版社为配合学校教学和教育，出版了大量有影响的图书。其中，《科学院院士自述》、《数学教育研究丛书》、《教育大辞典》等一批图书荣获“五个一工程”好书奖和、省、市的各种图书奖。上海教育出版社现年出书约2000种。连续三届被评为上海市文明单位，连续六届被评为上海市出版局文明单位。