维修电工技术论文范文大全
通过上述步骤探明故障原因及位置后，就要对故障进行维修处理。如果是由于实验元器件出现故障，必要时就要更换正常元件代替实验。如果是回路短路或断路故障，就要重新连接电路并测试正常后才能继续实验。为了不影响实验的进程和结果，在对实验故障进行维修时要尽量采取直接有效、方便快捷的方式进行。必要时要重新设计电路结构和使用可靠度高的元器件，并在排除的所有故障后才可以重新开始实验。你好，学汽修哪个专业好? 汽车维修技术专业比较多，下面两个热门专业给您，希望能对同学们有所帮助。
维修电工技能实训考核装置_维修电工技能实训考核装置讲解
维修电工技能实训考核装置_维修电工技能实训考核装置讲解
17 、导线穿管有什么要求？
汽车检测与维修主要研究汽车整车、机械系统、传动系统、制动系统、电气系统等的构造、故障诊断、检测维修等方面的基本知识和技能，进行汽车的检测、维修、评估等。例如：汽车整车的装配，汽车故障的诊断与维修，汽车零配件的更换与保养，二手车价值的评估等。
2、新能源汽车技术工程师
新能源汽车技术主要研究新能源汽车组成构造、电池设计、故障诊断、维修养护等方面的基本知识和技能，进行新能源汽车的生产制造、装配调试、检测维修等。常见的新能源汽车有：纯电动汽车、增程式电动汽车、插电式混合动力汽车、燃料电池电动汽车等。
现在的汽车越来越多，而汽修人才并没有倍数增，汽修人才定是紧缺，拿高薪也就成为必然。但以后汽修行业的竞争也会很激烈，那就要看你汽修技术是否过硬。这个专业都很好找工作的，只要你好好干，工资肯定会让你满意的。
以上回答仅供参考！
沈阳汽车工业学院的专业介绍
1、变压器的额定功率是指当一次侧施以额定电压时，在温升不超过允许温升的情况下，二次侧所允许输出的功率。（×）汽车工程系开设 5 个专业，其中高职有汽车检测与维修、汽车制造与装配、汽车电子技术、汽车技术服务与营销四个专业，中职有汽车检测与维修、汽车制造与装配、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车2.电工学的基本定律和关系式。美容与装饰五个专业。中、高职的汽车检测与维修专业是我 院汽 车类骨干专业，2011年被批准为全国首批中等职业教育改革发展学校，汽车检测与维修专业分别被批准为财政重点支持建设专业和辽宁省普惠制 专业。
维修电工高级考核知识
4、信息时代，仅会作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。维修电工高级试题(摘录网络,仅供参考)
一、填空
1、直流电机的转子是由 电枢铁心 、 绕组换向器 、 转轴 和 风叶 等部分组成，是进行 能量转换 的重要部分。
2、直流电动机的励磁方式可分为 他 励、 并励 、 串励 和 复励 。
3、直流电机在额定负载下运行时，其 # 等级不应超过 1.5 级。
4、三相变压器的额定容量，是给一次绕组放额定电压时，为保证部温升不超过额定值所允许输出的 视在功率 。它等于二次绕组 额定电压 与 额定电流 乘积的 √ 3 倍。
5、变压器在运行中，绕组中电流的热效应所引起的损耗通常称为 铜耗 ；交变磁场在铁心中所引起的损耗可分为 磁滞 损耗和 涡流 损耗，合称为 铁耗 。
6、由于变压器短路试验时 电流 较大，而所加 电压 却很低，所以一般在 高压 侧加压，使 低压 侧短路。
7、交流电机绕组单元嵌在槽内的部分叫做 有效 部分，槽外部分 端 叫做部。
8、三相异步电动机旋转磁场的转向是由 电源的相序 决定的，运行中若旋转磁场的转向改变了，转子的转向 随之改变 。
9、Y系列交流电机的绝缘等级为 B 级。
10 、同步电机的转子有 凸极 和 隐极 两种，一般工厂用的柴油发电机和同步电动机的转子为 凸 式。
11 、三相异步电动机的转速取决于 磁场极对数 P 、 转率 S 和 电源频率 f 。
12 、绕组烘干常采用下列三种方法 烘房烘干法 、 灯泡烘干法 、 电流烘干法 。
13 、电弧的产生是由于触点间隙中的气体被 游离 ，产生大量的电子和离子，使绝缘的气体变成了 导体 。电流通过这个游离区时所消耗的 电能 转变为 热 能和 光 能，因此发出光和热的效应。
14 、 RL1 系列螺旋式熔断器，熔体内部充满 石英砂 。在切断电流时， 石英砂 能迅速将电弧熄灭。
15 、接触器触点开距、是接触点在 完全 分开时动静触点之间的最短距离。
16 、直流接触器主触点在分析直流电路产生的电弧比交流电弧 ? 难于 熄灭，所以通常用灭弧装置。
17 、桥式起重机设立零位保护的目的是防止当的 ?? 不在零位，电源断电后又重新送电时，电动机起动而发生。
18 、磁电子仪表的固定部分主要有 ?? 和 ?? ，转子部分主要由 ?? 、指针和组成。
19 、在 RLC 串联电路中等于时，电路中的电流达到值，这种现象称为。
20 、三相负载接于三相供电线路上的原则是：若负载的额定电压等于电源线电压时，负载应作 Δ 联结；若负载的额定电压等于电源相电压时，负载应作 Y 联结。
21 、最基本的逻辑运算是指 与 、 或 、 非 三种运算。
22 、变压器的冷却方式有 油浸自冷 、 油浸风冷 、 强油风冷 。
23 、投入空载变压器时会产生 励磁涌流 ，其值可达到额定电流的 6~8 倍。
24 、变压器并列运行应满足 变比相等 、 连接组别相同 、 短路电压相同 三个条件。
25 、测量绝缘电阻时，影响准确性的因素有 温度 、湿度和 绝缘表面的污程度 。
26 、绝缘介质的吸收是 60 秒 时的绝缘电阻与 15 秒 时的绝缘电阻之比。
27 、变电站中由直流系统提供电源的回路有 主合闸回路 、 控制保护回路 、 照明回路 、 信号回路 等。
29 、过流保护的动作电流按躲过 负荷电流 来整定。
30 、瓦斯保护是根据变压器内部故障时会 产生和分解出气体 这一特点设置的。
31 、当运行电压超过 1.1 倍的电容器额定电压时，应将运行中的电容器退出运行，本厂电容器的额定电压为。
32 、在电气设备工作，保证安全的组织措施有 工作票制度 、 作票制度 、 清查现场和全面交度 、 工作许可制度 、 工作监护制 、 工作间断和工作转移制度 和 工作终结和送电制度 。
34 、高压设备发生接地故障时，室内各类人员应距故障点 大于 4 米 以外，室外人员则应距故障点 大于 8 米 以外。
二、判断题
2、变压器在使用是铁心会逐渐氧化生锈 ,? 因此真空载电流也就相应逐渐减小。（×）
3、三相异步电动机的转速取决于电源频率和极对数，而与转率无关。（×）
4、三相异步电动机转子的转速越低，电机的转率越大，转子电动势频率越高。（√）
5、应用短路测试器检查三相异步电动机绕组是否一相短路时，对于多路并绕或并联支路的绕组，必须先将各支路拆开。（√）
6、变压器无论带什么性质的负载，只要负载电流继续增大，其输出电压就必然降低。（×）
7、凡有灭弧罩的接触器，一定要装妥灭弧罩后方能通电起动电动机。（×）
为了观察方便，空载、轻载试动时，允许不装灭弧罩起动电动机。
8、串联磁吹灭弧方式，磁吹力的方向与电流方向无关。（√）并联磁吹灭弧方式，磁吹力方向与电流方向无关。（×）
10 、当电路中的参数点改变时，某两点间的电压也将随之改变。（×）
11 、自感电动势的大小正比于线圈中电流的变化率，与线圈中电流的大小无关。（√）
12 、对感性电路，若保持电源电压不变而增大电源频率，则此时电路中的总电流减小。（√）
13 、电子管电压表对直流、交流，正弦和非正弦信号均能进行正确测量。（×）
14 、电子示波器只能显被测信号的波形，而不能用来测量被测信号的大小。（×）
15 、纯电阻电路的功率因数一定等于1，如果某电路的功率因数为1，则该电路一定是只含电阻的电路。 ( × )
16 、从空载到满载，随着负载电流的增加，变压器的铜耗和温度都随之增加，一、二次绕组在铁心中的合成磁通也随之增加。（×）
17 、变压器在空载时，其电流的有功分量较小，而无功分量较大，因此空载运行的变压器，其功率因数很低。（√）
18 、带有额定负载转矩的三相异步电动机，若使电源电压低于额定电压，则其电流就会低于额定电流。（×）
19 、油浸式变压器防爆管上的薄膜若因被外力损坏而被裂，则必须使变压器停电修理。（×）
20 、单相异步电动机的体积虽然较同容量的三相异步电动机大，但功率因数、效率和过载能力都比同容量的三相异步电动机低。（√）
21 、配电装置包括测量电器，故便携式电压表和电流表属于配电装置。 ( × )
22 、高压断路器的“跳跃”是指断路器合上又跳开，跳开又合上的现象。（√）
24 、低压空气断路器同时装有分励脱扣器和失压脱扣器时，称为复式脱扣装置。（×）
25 、装设电抗器的目的是：增大短路阻抗，限制短路电流，减小电压波动。（√）
26 、电磁式交流接触器和直流接触器都装有短路环，以消除铁心的振动和噪音。（×）
28 、防爆电器出厂时涂的黄油是防止生锈的，使用时不应抹去。（×）
29 、一般来说，继电器的质量越好，接线越简单，所包含的接点数目越少，则保护装置的作越可。（√）
30 、气体（瓦斯）继电器能反应变压器的一切故障而作出相应的动作。（×）
四、问答题
1、在单相桥式整流电路中，如果有一个二级管短路、断路或反接，会出现什么现象？
答：在单相桥式整流电路中，如果有一个二极管短路，将变成半波整流，另半波电源短路；如果有一个二极管断路，就会形成半波整流，如果有一个二极管反接，则电路不起整流作用，负载中无电流流过。
2、变压器在电力系统中主要作用是什么？
答：主要作用是更换电压，以利于功率的传输。电压经升压变压器升压后，可以减少线路损耗，提高送电经济性，达到远距离送电的目的，而降压则能满足各级使用电压的用户需要。
3、变压器各主要参数是什么？
答：（ 1 ）额定电压；（ 2 ）额定电流；（ 3 ）额定容量；（ 4 ）空载电流；（ 5 ）空载损耗；（ 6 ）短路损耗；（ 7 ）阻抗电压；（ 8 ）绕组连接图、相量图及连接组标号。
4、为什么将变压器绕组的温升规定为 65 ℃？
答：变压器在运行中要产生铁损和铜损，这两部分损耗全部转化为热量，使铁芯和绕组发绝缘老化。影响变压器的使用寿命，因此国标规定变压器绕组的绝缘采用 A 级绝缘、绕组的温升为 65 ℃。
5、断路器分、合闸速度过高或过低对运行有什么危害？
答：分、合闸速度过高，将使运行机构或有关部件超过所能承受的机械应力，造成部件损坏或缩短使用寿命。
分闸速度过低，特别是分闸初始速度地低时，不能快速切除故障，若合闸速度过低，在断路器合于短路故障时，不能克服触头关合电动力的作用，引起触头振动或处于停滞，会使触头烧损。
6、电压互感器应注意什么？
7、停用电压互感器应注意什么？
答：应注意以下几点：
（ 1 ）首先应考虑该电压互感器所带的保护及自动装置，为防止误动可将有关的保护及自动装置停用；（ 2 ）如果电压互感器装有自动切换器装置或手动切换装置，其所带的保护及自动装置可以不停用；（ 3 ）停用电压互感器，应将二次侧熔断器取下，防止反充电。
8、直流系统在变电所中起作什么作用？
答：直流系统在变电所中为控制信号、继电保护、自动装置及照明等提供可的直流电源，还为作提供可的作电源。直流系统的可与否，对变电站的安全运行起着至关重要的作用，是变电站安全运行的保证。
9、安装接触器的要求是什么？
答：（ 1 ）接触器安装前、后检查接触器线圈电压是否符合实际使用要求，然后将电磁芯极面的防锈油擦去。并用手分、合接触器的活动部分，检查各触头接触是否良好，压力是否一致，有无卡阻现象；（ 2 ）接触器安装时，其底面与地面的倾斜度应小于 5 度；（ 3 ）接触器的触头不允许涂油。
10 、什么是反接制动？
答：当电动机带动生产机械运行时，为了迅速停止或反转，可将电源反接（任意两相对调），则电动机旋转磁场立即改变方向，从而也改变了转矩的方向。由于转距方向与转子受惯性作用而旋转的方向相反，故起制动作用。这种制动方法制劝迅速，但电能消耗大，另外制动转速降到零时，要迅速切断电源，否则会发生反向发电。
11 、选用电力系统时应考虑哪几种情况？
答：（ 1 ）电缆的额定电压，应等于或大于电网的额定电压；（ 2 ）按长期允许载荷量选择电缆时，要考虑敷设方法，土壤温度，电缆并列条数及周围环境等因素；（ 3 ）电缆敷设方式：直埋应选用铠装电缆，电缆沟敷设的可选用无铠装电缆；（ 4 ）考虑电缆的敷设环境。
12 、什么叫防雷接地？防雷接地装置包括哪些部分？
答：为把雷电流迅速导入大地，以防止雷害多目的的接地叫防雷接地。防雷接地装置包括以下部分：（ 1 ）雷电接受装置；（ 2 ）接地引上下线；（ 3 ）接地装置。
13 、什么叫安全电压、对安全电压值有何规定？
答：人体接触的电压对人体的各部组织和器官没有任何损害的电压叫安全电压。根据我国规定，安全电压值如下：
在无高度能电危险的建筑物中多 65V ；在有高度触电危险的建筑物中多为 36V ；在有特别触电危险的建筑物中多为 12V 。
14 、交流接触器在运行中有时产生很大噪声的原因和处理方法？
答：产生噪声的主要原因是：衔铁吸合不好所致。吸合不好的原因和处理方法是：（ 1 ）铁芯端面有灰尘、油垢或生锈。处理方法是：擦拭，用细砂布除锈；（ 2 ）短路环损坏、断裂。处理方法：修复焊接短路环或将线圈更换成直流无声运行器；（ 3 ）电压太低，电磁吸力不足。处理方法：调整电压；（ 4 ）弹簧太硬，活动部分发生卡阻。处理方法：更换弹簧，修复卡阻部分。
15 、怎样选择照明电路保险丝？
答：（ 1 ）干线保险容易应等于或稍大于各分支线保险丝容量之和；（ 2 ）各分支保险丝容量应等于或稍大于各灯工作电流之和。
16 、如何选用电动机的热继电器？其现两种接入方式是什么？
答：选择热继电器是根据电动机的额定电流，一般按 1.2 倍额定电流选择热元件的电流范围。然后选择热继电器的型号和元件电流等级。
一般热继电器安装可分为直接接入和间接接入两种。直接接入：热继电器和交流接触器组装在一起，热元件直接通过负载电流。间接接入：热继电器和电流互感 ? 器配合使用，其热元件通过电流互感器的二次电流。这种热继电器电流范围是根据通过电流互感器拆算到二次来选择的。
答：（ 1 ）管内所穿导线（包括绝缘层）的总面积不应大于内经截面的 40% ；（ 2 ）管内导线不准有接头和扭拧现象；（ 3 ）同一回路的各相导线，不论根数多少应穿入一根管内，而不同回路和不同电压的线路导线不允许穿一根管内，交流和直流线路导线不得穿一根管内，一根相线不准单独穿入钢管。
18 、二次回路的定义和分类是什么？
答：二次回路用于监视测量仪表，控制作信号，继电器和自动装置的全部低压回路均称二次回路，二次回路依电源及用途可分为以下几种回路：（ 1 ）电流回路；（ 2 ）电压回路；（ 3 ）作回路；（ 4 ）信号回路。
19 、工作接地起什么作用？
20 、异步电动机的空载电流占额定电流的多大为宜？
答：大中型电机空载电流占额定电流的 20%~35% ，小型电机的空载电流约占额定电流9、交流接触器铁心上的短路环断裂后会使动静铁心不能释放。（×）的 35%~50% 。
21 、通常什么原因造成异步电动机空载电流过大？
答：原因是：（ 1 ）电源电压太高；（ 2 ）空气隙过大；（ 3 ）定子绕组匝数不够；（ 4 ）三角形、 Y 接线错误；（ 5 ）电机绝缘老化。
电工培训主要学习哪些内容
1、汽车检测与维修课程内容：
电工人员安全作电；工电路基础知识；电路的计算；电阻的串、并联及应用；交流电、直流电；单相交流电、三相交流电；变压器、互感器；单相电表、三相电表；电动机；电工仪表的使用；万用表；兆欧表；电流钳型表；电流表；电压表；低压电器的应用；熔断器；刀闸开关；断路器；接触器；热继电器；中间继电器；时间继电器；按钮；照明电路实；工业动力电路实；电动机正转控制；电动机联锁正反转控制线路；双重联锁的正反转控制线路；工作台自动往复控制线路。
中级培训内容：
电气控制技术；电工与电子基础；维修电工工艺学；内外线电工工艺学；电气设备运行；变压器及电动机运行维护可编程原理及应用；电气测量知识；实际作等。
高级培训内容：
数字电路技术；工厂变配电技术；工厂电气控制技术；可编程原理及应用；单片机原理及实用技术；整流及逆变技术；变频器原理及应用技术；实际作等。
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电工作业的常识有哪些？
1、低压电工证是指：
1000V以下的低压电气设备进行安装、调试、运行作、维护、检修、改造施工和试验的作业。说的直白一点就是我们平时工作电压在380V以下，工作中不涉及大型的配电室、配电柜的情况下就考取低压电工证。？
物业小区检修、维护、通讯、家电维修、汽车新能源、家庭电路的布施、酒店、电力行业等等
3、高压电工证是指：
对1000v及以上的高压电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试 、试验及绝缘工、器具进行试验的作业。也就是工作电压超过380v以上，就要考取高压电工。
虽然高压电工和低压电工的工作范围不同，但现实生活中的界限并不是那么清晰。电工时常被叫去干不属于自己工作范围的工作，所以电工也被戏称为“杂工”。.
如果你只是想更方便的找工作，不关心工作性质，我可以直截了当地告诉你：低压电工证更容易找工作！
4、高压电器设备成本较高，一般控股公司都有一定规模，但低压电器设备在现实生活中更为常见。大多数小厂拿低压作证就可以上岗，而且需求量更大，所以考低压电工证的人远远多于考高压电工的人。
难怪有些人纠结到底是考低压电工证好还是高压电工证好。
一般来说，工作性质的工作会考什么证书。
从事1000伏及以上高压电气第x周——第x周。设备的运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试、试验、绝缘、电器试验等工作的，应当取得高压电工证。
正应了那句“及格容易，考高分难”。高压电工证考试分为理论部分和实部分。
理论考试会涉及到电工基础知识、电力系统基本知识、电力变压器、高压电器及成套配电装置、高压电力线路、电力系统过电压、继电保护自动装置与二次回路、电气技术等方面的知识。
怎样进行电工实训？
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控。一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。一、实训内容
2.电机实验：包括电动机的连接、控制、保护等方面的实验，如三相异答：有（ 1 ） Y-Y- 接线；（ 2 ） Y-Y 接线；（ 3 ） V-V 接线。步电动机的启动、制动、反转等。
3.电器安装实验：包括电器的安装、调试、维护等方面的实验，如照明电路的安装、电气控制柜的安装等。
4.电器故障排除实验：包括电器故障的诊断、排除等方面的实验，如电动机故障排除、电器设备故障排除等。
二、实训要求
1.安全：在实训过程中，学生必须时刻注意安全，遵守实验室的安全规定，佩戴好防护用品，确保自身和他人的安全。
2.认真负责：学生应该认真对待实训任务，仔细阅读实验指导书，按照要求完成实验，不得懈怠。
3.思考：学生在实训过程中应该思考，遇到问题应该积极探索解决方法，不断提高自己的解决问题的能力。
总之，电工实训是电工专业学生必须经历的一项重要实践教学活动，通过实训，学生可以掌握电工专业知识和技能，为其今后从事电工工作打下坚实的基础。
电工实训的内容
5.学以致用：学生应该将所学的知识和技能应用到实际工作中，不断提高自己的实际作能力和技能水平。本书内容包括：电工基本知识、基本技能；室内综合布线；电气控制基础；典型机床电气线路分析与故障排除；电动机运行维护与检修；变总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。压器制作与维修；电器CAD制图等。各章附有相关技能训练和思考题。
电工实训总结报告5篇
【 #报告# 导语】随着一步步向前发展，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性1.基础电路实验：包括电路分析、电路定理、电路计算等方面的实验，如欧姆定律、基尔霍夫定律、电桥测量、电流电压测量等。。以下是 整理的电工实训总结报告，欢迎阅读！
1.电工实训总结报告
一、实训目的
本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间
三、实训地点
实验楼电工实训室
四、实训设备及器材
网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
电工实训一：安全用电常识
电工安全作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。电工生产岗位制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。主要进行电工安全作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：
（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识。
电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：
（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最。
（4）电流通过人体的途径。
（5）人体的状况。
（6）作用于人体的电压：一般36伏以下为安全电压。触电的种类：常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电。
电工实训二：常用电工材料的选择和使用
在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等知识。要求学生了解掉电材料的分类，只的各种掉电材料的特殊、用途，学会正确使用导电材料。掌握各种导体线头的加工艺术。
电线电缆由导体、绝缘层、屏蔽层和保护层四部分组成。
（1）导体是电线电缆的导电部分，用来输送电能，是电线电缆的主要部分。
（2）绝缘层是将导体与大地以及不同相的导体之间在电气上彼此隔离，保证电能输送，是电线电缆结构中不可缺少的组成部分。
（3）15KV及以上的电线电缆一般都有导体屏蔽层和绝缘屏蔽层。
（4）保护层的作用是保护电线电缆免受外界杂质和水分的侵入，以及防止外力直接损坏电力电缆。
2.电工实训总结报告
在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
一、实训目的
本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实训内容
以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的感。
这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1、掌握了几种基本的电工工具的'使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；
3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
这段实训时间，我学到了很多东西，不学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入的年轻人来说，什么都不懂，没有任何经验。不过，在和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务打下了坚实的基础。
3.电工实训总结报告
在这次为期一周的电子电工实训中，我确实是学到了很多知识，同时也深刻地了解到实践的重要性。通过这一次的电子电工实训，增强了我动手作的能力，体会到“学以致用”的深切含义。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
这一周的电子电工的实训，也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于电路是要通电的，所以就要讲求用电的安全，配线进灯座，开关是灯芯千万不能露在外。也要求作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的实训中用到了电烙铁，也学会了电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。
这次实习很累，在安装和焊接过程我都遇到了或多或少的困难，理论和实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，才有收获，也就意味着有提高，增强了自己的实践能力和思维能力。所以在这里我想感谢给我们授课的老师，谢谢您的耐心教导，也感谢学校，给了我这么一个实训实践的机会，使我懂得了许多课本上体会不到的东西。
4.电工实训总结报告
一、实训目的：
电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。
二、实训要求：
1、充分了解实训设备的作用与设置。
2、常用工具的使用方法。
3、元器件在面板上布局做到合理、美观。
4、元器件连接合理，布线规范。
5、达到设计目的与要求。
6、经实际作能够达到设计功能。
三、实训内容：
1、家用供电线路。
此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。
①、正确选用所需元器件。
②、在面板上合理布局所用器件，并作固定。
③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线。
④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能。
⑤、有电能计量装置。
⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯。
2、电机可点动，可自锁实训。
①、正确选用所需元器件。
②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定。
③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽。
④、接触器能够实现自锁和点动。
⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护。
⑥、安装结束后，要实际作确实达到实际功能。
3、电机反正转实训。
此实训的目的：模仿小车运料；工件行程控制；重物吊装；阀门开关等过程；其要求满足以下几点：
①、正确选用所需元器件。
②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定。
③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽。
④、正反转接触器能够实现互锁。
⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护。
四、实训总结：
通过这一个星期的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
2、了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；
3、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；
5.电1、对交流接触器的认识：交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。工实训总结报告
一、实训目的
通过一个星期的电工实训，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实训目的
1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握电路的连接方法，能够的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
三、实训内容
1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。
3、分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的作方法和注意事项。
4、组装、连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分。
5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生。
6、书写实训报告。
四、实训心得与体会
2、对中间继电器的认识：中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。
3、对连接自动控制电路实训的感受：在一周的实训过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。
五、总结：
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感。
第二，电工电子实训，是以学生自己动手，掌握一定作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为重点培育的高技能人才，仅会作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
维修电工实训心得
33 、变电运行设备的缺陷分三类，即 一般 缺陷、 缺陷、 危急 缺陷。电工就是指电力、电气等工程等专业的简称，评定高级电工的职称都要写作技术论文。我整理了电工高级技术论文，希望能对大家有所帮助!
电工高级技术论文篇一：《试谈电工技术实验装置常见故障维修》
摘 要
文章 总结 了电工技术实验装置常见的故障现象、故障原因及维修 方法 ，包括可调直流稳压电源、三相电源、IGBT元器件等常见故障，总结了诊断故障和处理故障问题的一般步骤和方法。并分析了设备维护的若干原则，对日常电工设备的日常维护有较好的借鉴意义。
【关电工实训是一种重要的实践教学活动，旨在培养学生的实际作能力和技能，提高其电工专业知识水平，为其今后从事电工工作打下坚实的基础。下面将介绍电工实训的内容和要求。键词】电工技术实验装置 故障分析 维修方法
1 常用的故障排除方法
1.1 常见故障
在进行电工技术实验时，经常会碰到一些故障情况。如果对这些故障形式及原因不熟悉，就无法判定故障原因顺利解决故障，从而影响实验的进行和实验结果的准确性。通过对大量的电工技术实验中出现的故障情况进行分析总结，我们发现了以下一些常见的、典型的故障形式：① 电源故障 。这主要表现为电源给电工技术实验装置提供的电压不稳定，偏高或偏低，同时交流电源电流相位不符合要求。②线路故障。在电工技术实验中线路故障比较常见，主要表现在导线连接错误造成的短路和线路接触点接触不良造成的断路。此外，线路故障还有可能形成局部漏电等不良影响。③元器件故障。元器件本身的故障也是造成电工技术实验失败的一个主要原因。有些比较敏感、对实验条件要求比较严格的元器件，一旦其试验方式不符合要求或实验环境达不到标准，就有可能造成元器件出现故障，影响实验进程。
1.2 故障的排除步骤
通过长期对实验故障形式的分析和研究，并结合实际故障维修中的 经验 ，我们总结出了以下分析、判断和处理电工技术实验中常见故障的方式和步骤：
1.2.1 调查研究
当我们在电工技术实验中遇到故障时，首先就是要仔细观察出现故障的部位、故障的形式及相应的异常现象状况。例如，如实验装置出现发热、散发刺鼻气味、振动异常剧烈、噪音较大等异常现象时，我们就可以通过自身的感觉器官对故障现象、位置及性质做个大致的分析判定，为后续的分析处理提供参考。
1.2.2 故障分析判断
在以上对实验故障的情况做了初步判断后，我们就要根据已有的知识和经验对故障原因、位置进行进一步的分析和判断。为此，我们可以运用故障排除法来进行。例如在切断或短接故障电路的某一回路或元器件时，测量该回路或元器件的电流、电压值是否符合理论值，进而一步步分析确定回路故障位置。同时，为了判定某一元器件是否出现故障或异常，可以将其用正常元件代替检测，比较前后回路电压、电流参数是否一致来判断。
1.2.3 故障维修
重庆市龙门浩职业高级中学的设施设备
3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。我校现拥有计算机及应用、电子商务、旅游服务、数控技术等专业22个，用于实作用实训室84间，设备精良，设施先进，能完全满足专业教育教学的需要。包括有：计算机软件实训室答：（ 1 ）降低人体的接触电压；（ 2 ）迅速切断故障设备；（ 3 ）降低电气设备和电力线路的设计绝缘水平。5间、多媒体实训室8间、非编实训室3间、网络实训室2间、综合布线实训室1间、电子商务实训室2间、硬件实训室1间、办公设备实训室1间、会计实务实训室1间、模拟客房8间、模拟餐饮室1间、音乐教室1间、形体舞蹈室4间、琴房10间、微格教室1间、语音教室2间、心理咨询室1间、服装缝制车间4间、制版车间1间、画室5间、动漫工作室2间、金工实训室1个、钳工实训室2个、数控实训室4个、CAD/CAM实训室1个、基础电工电子实验室1个、制冷实作室3个、维修电工实训室6个、计算机仿真机房1个、PLC实训室1个、彩电实训室1个。实训设备总值达2099.2万元，设备生均为6177.75元(一、二年级在校平均为3398人)。
电工实习报告范文精选三篇
4.团队合作：实训过程中，学生应该与同学进行合作，相互配合，共同完成实验任务。对大学生而言，实践可以加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备以及增加就业竞争优势，下面是我为大家带来的电工实习报告范文，欢迎大家阅读，更多精彩范文请关注。
13.备用电源的运行作。电工实习报告范文一
实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。
辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”，“e”，“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容( 注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”)。
焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。
焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按r1——r13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数(要知道223型元片电阻103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”，“c”三管脚(注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。
调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测—在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们一定要有耐心。
本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!
电工实习报告范文二
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆……
次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的。自己在心里会说：“呃，我也能让电动机转起来，哈，开心。加油，其实这蛮好玩的嘛”。
我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线。刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。
也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本作(怎么连接导线)、电气照明(主要是日光灯);还有一些常用的低压电器(意所布的线布的先后顺序，比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线，交流接触器，继电器等);行程开关的用法;电动机的结构和铭牌意义;控制电路故障分析与排除等。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手法，避免意外的受伤。能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全。而通过这一次的电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。
电工实习报告范文三
一、思想学习及管理方面
我认真学习主义，思想，理论，以的精神指导生产实践。积极参加各种活动，参与管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。
二、安全生产方面
1、贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工心。
2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。
4、用电者要确保自身安全和他人安全。
三、培训学习方面
多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，PLC控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。
四、节能降耗方面
在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春
五、实践生产方面
1、电动机的电气故障的查找和排除实例。
①检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确;②测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象;③通电检查在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。
2、电压电器故障的检修实例：电压断路器故障
①触头过热，可闻到配电控制柜有味道，经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。此时要调整作机构，使动触头完全插入静触头。②通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不 良所引起的。检修此故障一定要注意安全，严防电弧对人和设备的危害。检修完负载 和触头后，先空载通电正常后，才能带负载检查运行情况，直至正常。此故障一定要注意用器设备的日常维护工作，以免造成不必要的危害。
及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。
总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。
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23 、大容量高压隔离开关的每极上都装有两片刀片，其目的是增大导电截面积，从而增大容量。（×）pwd=1234
提取码：1234
内容
本书介绍了安全用电的基本知识、电工常用工具与仪表、电工材料与低压电器、维修基本作技能、电工识图的基本方法、室内照明线路与安装、三相异步电动机的控制原理与安装、变频技术和可编程逻辑等。每章后附有大量的习题和实训内容，同时设计了维修电工的多套试题组成了综合训练并附录了江苏省劳动厅、信息产业厅职业技能鉴定维修电工中级的理论考核试卷、作考题及评分标准。