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学习教育法心得体会 学教育法心得体会简短
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1、师德师风培训后的总结（精选6篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。
2、如何把总结做到重点突出呢？以下是我整理的师德师风培训后的总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
3、伟大的教育家徐特立先生说过：“教师是有两种人格的，一种是经师，一种是人师。
4、我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。
5、每个教科学知识的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。
6、”但就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露出来的许多问题来看，要求教师要真正做到“经师”“人师”，还存在一定距。
7、因此，对当代教师素质提高，是一项刻不容缓的使命。
8、教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。
9、”这就对现代教师的素质结构提出了要求。
10、教师的思想和道德品质集中体现在教师职业心上，做为一个教师，在教学上应有强烈的心，这种心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。
11、教师教书育人应是面对全体学生。
12、我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
13、但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而后进生。
14、公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。
15、在批评学生不是耐心开导，而是威胁恐吓。
16、使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。
17、古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。
18、”对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。
19、不能对儿童感情用事，厚此薄彼。
20、二、对学生未来负责。
21、我们常说：“一年树木，百年树人。
22、”当今教育的教学形式是教师“包级制”，而对学生培养过程是“流水式”，倘若出现不合格的学生难分清楚是哪一位教师的。
23、教师这样就是处在“无”位置上。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。