小学名师工作室个人工作总结
小学名师工作室成员，我在过去的一年里努力工作，不断学习进步。在此，我将自己的工作总结如下：一、教学方面：1.通过反思教育的方式，不断提高教学质量，让学生获得更好的学习效果。2.根据学生的学习情况，对其进行个性化教学，帮助薄弱生提高成绩。3.通过运用多媒体课件、教学软件等现代化教育手段，加强课堂互动，增强学生的学习兴趣。二、教研方面：1.积极参加学校组织的各种教研活动，主动分享自己的教学经验。2.在小学名师工作室的平台上，与其他成员分享教学心得，互相借鉴、学习。3.针对学生的特点和需求，不断研究和创新教学模式，提高教学水平。三、德育方面：1.注重对学生的品德教育，加强礼仪、公德、爱国等方面的教育。2.关注学生心理健康，通过班会、谈心等多种方式让学生释放情感，减轻心理压力。3.在日常学习和生活中，注重培养学生积极向上的品质和良好的思想道德意识。总之，小学名师工作室的成员，我将一如既往地不断努力，提高自己的教学水平和教育质量，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
创新工作室总结(创新工作室总结范文)
创新工作室总结(创新工作室总结范文)
劳模创新工作室活动开展方案
为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。那么你有了解过活动方案吗？以下是我整理的劳模创新工作室活动开展方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳模创新工作室活动开展方案 篇1
xxx分公司劳模工作室成立后，为了能切实发挥劳模工作室功用，打造企业 先进团队，营造公交品牌，劳模工作室将以“团结、务实、创新、 奋进”的精神积极贯彻公司的各项经营方针，紧密围绕公司的中心工 作开展各项活动，为劳模提供技术交流的平台，全方位、多角度、深层次地通过多种形式推广劳模经验，实现技术革新、技术攻关、节能 减排等创新工作。
一、充分发挥劳模的“三个作用”
劳模工作室汇集公司的各个先进个人、岗位能手，这些成员组成了分公司代表性的团队，充分利用这个团队的先进性，使劳模工作室的边际利用率化能在一定程度上对企业的发展起积极推动作用。要使边际利用率化，首先应当切实发挥这个团队的“三个作用”，即即劳模的先进作用、先进技术的推广作用、培养一线创新人才的作用。
(一)发挥劳模先进作用
1、对新进员工进行职业规划。
当新进员工进入公司培训时，由 劳模工作室成员需指定人员做好备课工作，负责带领新进员工参观劳 模工作室，学习劳模先进事迹，并帮助新进员工进行职业规划，明确他们的努力方向，将争做企业员工的思想观念深植新员工的脑海 中，为培养人才做好铺垫。
2、开展“成长的道路，我的公交生涯”劳模先进事迹宣传活动。
劳模工作室活动 每年二季度首先向广大劳模征文征稿，稿件以叙事的形式，内容围绕步入公交事业后种种难忘的经历，同时也可征集一些关于业务技术方 面心得体会的稿件，择优录取，然后将收集的素材制作成展板向全体员工展示。同时还可公开开展演讲比赛，让员工们走近劳模、了解劳模，激发员工向劳模学习的斗志。
3、举办“正确看待自己的岗位”讲座。
由“成长的道路，我的 公交生涯”演讲比赛中的优胜者为职工进行一次讲座，内容主要涉及 怎样正确看待自己的岗位，以及传授一些为人处事、工作业务的技巧 知识，帮助员工正确认识自己的职责。讲座中可设置交流互动环节， 由劳模对员工平时的一些疑难问题进行答疑解惑。
4、开展“劳模突击队”活动。
在节运、恶劣天气等特殊情况下， 由劳模发起，组织带领人员紧急上线服务或人员做些其他形 式的有利于缓解营运压力的工作。
5、开展“学劳模，树新风”活动。
冬、夏两季组织员工参观劳 模的车辆，并安排跟车，学习劳模的服务规范。
(二)发挥先进技术的推广作用
1、每季度开展一次“巧解疑”业务咨询、技术攻坚活动。
（1）活动形式分为座谈交流和现场作两种，每季度根据需要择其中一种形式进行。
（2）座谈交流主要由员工将平时遇到的问题向劳模提出，由劳模做解答和指点。
（3）现场作则由劳模现场作帮助员工解决 作难题，并由劳模对员工的一些日常作等进行指导，传授经验技 劳模工作室活动
2、进行职工作技能比赛。
每年度根据需要在公司或市里举办作技能比赛前组织职工进行一次作技能比赛，以更好地巩固职工 技能，帮助职工在公司及市作比赛中取得更优异的成绩。
比赛中由 劳模作评委，于每个比赛环节对员工的作方式等方面进行点评，帮 助员工精进业务技能。
3、主办“经验技术学习交流会”。
每一年度与兄弟单位或外单 位的劳模、先进集体等开展学习交流会，开阔本单位劳模的视野，汲 取外单位的精华，进一步提升劳模的业务水平。
(三)做好培养选树工作 深入开展“一带二”结对共建活动，并长期贯彻实施。
对现有的 受帮带成员手把手做好持续性、针对性培养，每日做好日记，每周对 帮带成员进行一次点评，每季度进行一次谈心活动，帮助受帮带成员 快速成长。
二、建立完善的制度体系
一个健全先进的组织离不开合理的制度体系作为支撑，劳模工作 室也同样如此，要使劳模工作室健康地可持续发展势必要有严格的规章制度以约束工作室成员的行为，建立完善的考评体系，以此来规范 工作室的各项工作，使之有条不紊地进行。
(一)建立的会议制度 以《xxx分公司劳模工作室章程》为准绳，以全体会员会议 对工作室各项重大事项做出讨论及决议，会议召开的人数需达到 2/3 以上，讨论事项需达到半数以上会员的一致认同方可通过，以保证工 劳模工作室活动 作室的各项工作的合理性。
(二)建立健全组织机构 劳模工作室设立理事会及主任之职，明细分工，将落实到人， 由主任负责处理来信来访和对外事务，并处理劳模工作室的档案管理及后勤工作;由理事会落实维护劳模权益、工作室形象和荣誉等，通 过工作的细分以确保劳模工作室发挥其功用。
三、完善劳模政策，落实劳模待遇
(一)定期开展全体会员会议。
会议秉持少数服从多数的性原则，由各个成员对劳模工作室 的各方面工作、劳模的政策待遇等提出合理化建议和解决方案，以进 一步完善劳模工作室的职能。
(二)建立“学习园地”。
每周一、三、五9：00~11：00 向工作室成员开放图书阅览业务。工作室成员在指定时间内在工作室阅览图书，丰富知识。
(三)开展文体娱乐活动。
每年举办2次较为大型的文体娱乐活动，丰富工作室成员的业余生活，增进成员间的交流。如羽毛球比赛、乒乓球比赛、野外烧烤、 踏青等。
劳模创新工作室活动开展方案 篇2
2012年以来，某某港工会紧紧围绕港口三次创业，大力弘扬劳模时代精神，发挥劳模、和辐射作用，在全港广泛开展了“劳模创新工作室”创建活动，团结带动广大职工紧紧围绕提xx口生产效率、质量和服务等方面，大力开展科技攻关、技术改造、技术协作、技术发明等一系列科技创新活动，为推动港口“科学发展、跨越发展、和谐发展”发挥了积极的作用。为进一步了解掌握各级“劳模创新工作室”活动开展情况，6月份以来，我们对全港劳模创新工作室创建情况进行了认真调研。现将调研情况报告如下：
一、劳模创新工作室创建情况
“劳模创新工作室”创建活动开展以来，工会高度重视，多次深入各单位进行调研，鼓励支持各级劳模结合各自岗位和业务特点成立创新团队，对创建活动加强帮助指导，并列入工会年度目标，有效地促进了工作落实。
目前，有劳模创新工作室15个，拥有成员近350人，确立创新课题26项(针对工程建设3个，设备改进和改造5个，信息化建设2个，提高职工业务技能水平的课题2个;优化作业流程、提升工作效率的课题8个;改进作业法3个，安全生产3项)，其中已完成课题8项。全港开展劳模创新工作室成立以来，在实际工作中，坚持团结协作、集思广益、积极探索、勇于创新的工作理念，注重因人制宜、发挥专长，限度地发挥每个劳模的潜能和智慧，有力地推动了创新活动的深入开展。
据不完全统计，全港各级劳模创新工作室帮助解决技术难题120多项，申报发明专利12项，创经济效益近亿元。目前，某某港开展劳模创新工作室主要是技术类，管理类和服务类创新工作室工作，将在以后逐步开展。
二、主要做法
(一)抓好质量，扩大数量，劳模创新工作室队伍不断壮大
为促进创新工作室活动广泛深入的开展，工会对全市劳模先进情况进行分析，制定下发了《关于在全港开展创建劳模创新工作室的意见》，在获得市级以上劳动模范荣誉、省级以上五一劳动奖章荣誉的一线岗位职工中确定。对劳模创新工作室创建工作提出了四个基本要求：
一是坚持高起点、高标准;
二是坚持内容实、措施实;
三是突出特色、突出特点，打出自己的品牌;
四是沉到生产一线，沉到车间、沉到班组。
各单位根据实际，不断扩大“劳模创新工作室”的覆盖面，使工作室数量不断扩大、质量不断提高，把一大批有知识、有技术、有胆识、有能力的人才汇集在一起，为港口培养和造就了更多的“一线创新人才”，推动了职工队伍素质的整体提升。
各级工会注重加强对劳模创新工作室创建工作指导，创造工作条件，初步形成委、行政支持、工会组织、劳模挂帅、广大职工踊跃参与的创建格局，劳模创新工作室成为新时期大力弘扬劳模精神，放大劳模效应，发展先进生产力的“助推器”，成为激励职工奋力拼搏、攻坚克难、勇于创新、挑战自我的“加油站”。
(二)建章立制、规范运行，劳模创新工作室不断制度化
为进一步规范劳模创新工作室建设，我们明确了劳模创新工作室的“三有”原则，即有一个冠名、有一块牌子、有一支团队;要求达到标志明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、成效明显等6项标准;要求劳模工作室应明确专人牵头负责，有一名或几名在技术、业务、服务方面有专长、有一定的理论水平、工作经验和创新能力的知名劳模作为核心，每个工作室成员不低于3人，组成工作型团队，建立一套相对完整的工作制度、活动制度和管理办法，明确劳模创新工作室主要任务是结合生产实践，以实施技术改进、承担技术改造任务、负责技术难题攻关、落实职工合理化建议、审查技术方案、培养后备技术力量，和带领广大职工围绕实现节能减排目标和企业生产技术上的重点难点等开展达标竞赛、技能竞赛、专题合理化建议、“六小”活动等。
同时，要求各劳模创新工作室围绕创新立项做到有、有安排、有落实，力求运作不断规范化，信息资源共享化、学术研究讨论经常化。
港口把劳模创新工作室作为单位科技创新的重要力量和职工科技创新的排头兵，予以重点培育和支持，各单位结合生产、经营、科研创新的实际要求，每年确定一个以上的创新项目，同时在创新实践的经费、设备等方面给予充分保证，所在单位工会定期对劳模工作室(劳模岗)进行检查指导。为了进一步扩大其影响力和吸引力，我们将劳模创新工作室创建活动与劳模宣传工作有机结合、科学对接，通过多层次、全方位的宣传，有效扩大了劳模创新工作室的影响，促进了企业发挥科技创新的主体作用。
(三)立足实践，大胆创新，劳模创新工作室作用日益凸显
我们把创建“劳模创新工作室”与发明创造、技术革新、技能比武、劳动竞赛等活动有机结合，促进了港口的创新发展。
一是在科技创新技术改造中发挥尖兵作用。劳模创新工作室在一批经验丰富的技术带头人下，难题，为企业发展提供技术支撑，创新成果层出不穷。实华公司创新工作室的“提高大型油轮卸油效率”成果，卸油效率由4380吨/小时提高到4798吨/时，在6月13日举行的2014年石油化工系统QC成果发布会中，获2014年“全国质量管理小组”称号。在2013年全省职工技术创新成果颁奖大会上，某某公司“改造内燃机车燃油泵油封盖”项目获二等奖，某某公司“新型电动阀门防水装置”项目获三等奖，某某公司、某某公司两项技术成果获奖。
二是在技能比武劳动竞赛中发挥作用。
在每年开展的职工技能比武、重点工程劳模竞赛、群众性科技创新等活动中，充分发挥劳模创新工作室的、、表率作用，提高了职工技术素质和创新能力，搭建了技术创新、技术交流的良好平台。劳动模范郑林带领劳模创新工作室成员苦练作技术，精心总结出“装载机作业先进作法”，总结出了“一铲准”、“二确认”、“五必要”系列作法，大大提高了工作效益。在他的影响和带动下，机械一队形成了钻研业务苦练技术的良好风气，班组成员多次在各级比武竞赛中获得好成绩，其本人也在职工技术比赛中多次获得名，在多项装卸作业中创下全国纪录。
三是在职工素质工程建设中发挥作用。
不少“劳模创新工作室”将先进工艺和方法，以电子文档和资料文稿的形式记载在案，供每一名成员参考学习，还创造出“核心技术讨论法”、“典型案例法”、“模拟仿真训练法”、“岗位实地培训法”等培训方式，使团队迅速得到成长。
多数“劳模创新工作室”制定了“师带徒”制度，技术带头人与他们的徒弟签订了《名师带徒协议书》，通过“师带徒”这一新形式，明确了师徒职责，通过名师传授知识、绝招，提高了职工们的技术素质。同时劳模创新工作室聚集了一批业务和技术骨干，针对生产和工作中的难题，动脑筋、想办法，攻坚克难，成果频出，提高了职工们的创新能力。
三、存在主要问题
我港劳模创新工作室创建工作虽然取得一定的成绩，但与上级要求和港口三次创业的需要比较，还存在一些不足与问题。
从各级工会的工作指导上看，还存在重部署轻督查、重形式轻内容、重数量轻质量等问题;从劳模创新工作室作用发挥上看，还存在普及度不够高、影响力不够大、科技成果转化速度不够快、打得响的品牌不多、产品产业化程度还不高、带动能力不够强等问题。这些都亟待进一步解决和完善。
四、下一步工作建议
一是在政策上加强扶持。
在充分发挥各级工会自身资源优势的基础上，积极争取技术、资金、表彰奖励等方面，给予一定的政策支持，力所能及地解决部分企业劳模创新工作室自身科技资源和创新资金缺乏、技术研发能力弱等问题，更好地调动工作积极性，更加充分地发挥创建劳模创新工作室开展创新实践、产生创新成果、提高企业生产力的作用，不断提高企事业单位自主创新能力，促进科学技术发展。
二是在功能上拓展范围。
劳模创新工作室，不仅是劳模进行技术创新、技术攻关、技术协作、发明创造的场所，也应当成为培养爱岗敬业、技术精湛的职工队伍的`课堂。
为此，应充分发挥劳模创新工作室团队优势，在条件许可的情况下，进一步拓展“名师带高徒”的范围，与职工的业务轮训、技能培训、思想教育等工作紧密结合起来，充分发挥劳模在提升职工职业道德素质、技术技能素质和创新创优素质上的带头作用，培养广大职工艰苦奋斗、开拓创新的职业素质，培养严谨细致、精益求精的工作作风，学习创新知识、增强创新意识、掌握创新技能，推动港口持续、快速发展。
三是在工作上多方联合。
一方面，加强劳模创新工作室之间及企业内部的技术研发部门、生产管理部门的联系联合，立足企业难点、重点，共同开展技术创新、技术攻关，积极难题，为港口三次创业提供技术支撑;
另一方面，加强与日照市其他单位之间劳模创新工作室的相互交流、劳模创新工作室与科研机构、技术院校之间的技术合作，相互取长补短，形成聚集效应，促进科技进步和科技成果转化。
四是在活动上结合渗透。
把劳模创新工作室创建活动与劳动竞赛、技能比赛紧密结合，以劳模创新工作室为载体，组织开展各项专业劳动竞赛、技能竞赛，充分调动和发挥职工群众的积极性和创造性，推动劳动、技能竞赛不断向广度和深度发展。
充分发挥劳模创新工作室在技术创新、改造上的领头作用，广泛开展以“六小”为重点的群众性技术攻关、技术革新和技术发明活动，解决港口生产中的技术难题。
劳模创新工作室活动开展方案 篇3
为贯彻落实《关于加强企业科技创新工作的意见》，鼓励职工开展技术创新活动，形成尊重知识、崇尚创新的良好创新文化氛围，激励广大职工立足于本职岗位开展技术改进、技术革新、技术攻关和技术发明，提高职工素质和公司自主创新能力、提升核心竞争力，根据南方电网公司《关于成立创新工作室、深入开展职工经济技术创新工作的通知》（工会?2013?7号）的精神和要求，特制定本工作方案。
一、指导思想
按照的关于科技创新的工作要求，以一线职工和基层班组为主体，为职工经济技术创新工作开展搭建创新平台，丰富创新内容，构建创新机制，推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升，为公司持续健康发展提供创新动力。
二、主要目标
解决一批生产现场实际问题，产生一批科技创新成果，培育一批职工成长人才，促进提高生产作业效率，形成一种职工创新文化。
三、组织机构
成立公司劳模（技术能手）工作室小组。
组长：陈琼生
成员：江金霞、林 盾、詹 昕、李邦峰、周民华
张振壁、陈志强
小组下设办公室，挂靠公司工会。 主任：江金霞（兼）
成员：黄小榕、翁运凯、苏 宁、朱伟荣、翁昌优 占丽影
小组职责：负责召集小组会议，审定工作方案，协调有关工作，组织检查工作落实情况；负责工作室的奖励设置及成果的评选表彰奖励工作。
办公室职责：负责制定工作方案，负责组织公司劳模、技术能手（专家）创新工作室、qc攻关小组的筹建及申报、审批和命名；监督、指导、协调和考核工作室项目管理工作；负责总结申报宣传推广成果。
四、工作室命名
（一）命名程序
1.基层单位班组提出申请。
填写《海南电网公司劳动模范（技术能手）工作室申报表》（见附录a）和其他申报材料（与命名条件对应的相关资料）一并报本单位工会。
2.各基层工会初审。
各基层工会组织相关部门实地考察和审核，提出初审意见和建议。
3.公司工会审批和命名。
通过公司工会审批，获得命名的工作室由公司授予牌匾。“工作室”牌匾应悬挂于工作室所在的场所。
（二）命名条件
1.有带头人。
至少由一名在其工作领域有技术专长、工作经验和组织能力的劳动模范或技术能手领衔，原则上以其名字 命名，也可采用个性化名称命名。
2.有成员。
明确工作室成员职责，可根据项目完成情况对成员进、出工作室实行动态管理。
3.有场所。
具备开展活动的场所，拥有必需的电脑、网络接入、打印机、工器具等设施设备。
4.有经费。
工作室项目经费有保障。
5.有。
每年1月31日前制定该年工作，确定项目研究方案和预期成果。
6.有制度。
制定工作室工作制度，工作制度包括以下内容：
（1）活动记录和资料档案的管理；
（3）活动经费的管理。严格按照所在基层单位的财务规定使用，确保用于工作室项目的支出；
（4）活动场所 “三上墙”：制度上墙、项目上墙、愿景上墙；
（5）其他需要明确的要求。
五、工作室经费
成立的课题统一纳入同级科技项目管理。额度较大的课题可按公司科技项目管理的有关规定申报专项经费。工作室的年度项目经费原则上在各基层单位“职工技术创新专项”项目中列支。经费不超过5万元的课题可由公司工会和基层工会经费专项列支。基层单位应保证专款专用、公开透明，符合相关财务制度。
工作室项目鼓励自主实施，原则上不能外委（实施单位将研究工作部分委托其他单位）。确需外委的外委费用不能超过项目总费用的30%。
六、工作室考核
（一）考核标准
实行评分考核、星级认定。评分项共4个一级指标，12个二级指标《公司劳模（技术能手）工作室考核评分表》（见附录b）。星级为5星，通过命名的工作室最初没有星级。根据每年总评分，排名前十位的工作室加一颗星，以后每年排名后五位的工作室减一颗星（减到零为止）。
（二）考核周期
考核周期为1年。每年12月前工作室所在基层单位进行自评，公司工会组织初审，并将结果于12月1日前上报网公司工会。
七、表彰奖励
（一）工作室表彰奖励
每年排名前十位的工作室获得“工作室”称号，给予一定物质奖励，并申报网公司劳模（技术能手）工作室。
（二）成果表彰奖励
1.成果定义
工作室成果评比的主要依据是工作室在“项目效益”和“人才培养”两方面的贡献。
2.成果申报
工作室成果由基层工会负责会同有关部门按照“由下至上，逐级遴选”的方式完成成果的评选和申报，并建立工作室成果库，同时于2014年12月1日前将单位遴选的成果报公司工会，由公司工会会同科技部、设备部、企管部等部门对上报成果进行评选和表彰。
3.奖项设置
公司工会设立“劳动模范（技术能手）成果奖”。奖励分为一等奖、二等奖和三等奖。如有突出贡献的，增设特等奖。
4.表彰奖励
（1）公司工会为获得“劳模（技术能手）成果奖”的工作室颁发证书，并给予一定物质奖励。
（2）成果突出的项目负责人将被授予荣誉称号。该称号的评比细则另行制定。
（3）根据成果评比结果，各基层工会结合本单位实际，给予工作室集体和个人相应的表彰和奖励，并将工作室活动成效以鼓励积分的形式用于员工的工资薪金岗级晋升。
（4）各单位要大力选树在工作中涌现出来的先进典型，并优先劳动模范、先进工作者、技术能手、五一劳动奖章和工人先锋号等荣誉的评选。
（三）工会表彰奖励
公司工会设立“组织奖”。每年年底，公司工会组织对各基层单位工会进行评比，获奖工会将获得一定物质奖励。
创新工作室活动方案及工作理念
导语：以下是我为有工作需要的小伙伴们整理的创新工作室活动方案及工作理念，希望能帮到大家！
一、指导思想
职工创新工作室，要以贯彻落实公司及包装公司科技创新以及职代会会议精神为指导，以推进公司自动化产业发展为目标，以实施塑料包装公司科技创新战略为出发点，以提高员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心，带动公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、攻克难关、降低成本、促进科学技术的转化，职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。
二、 总体目标
（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。
（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。
（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向开发办报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利技术等。
三、 人员组成
主要负责人：田刚
成员：乔占寿、吴文勇、瞿涛、孙宝贵、杨华林、吴朝阳、杨中、李金泽
四、 工作职责
创新工作室是针对解决生产实际自动化方面的工作重点、难点，为公司培养
自动化方面的人才而组织起来的`。工作室工作职责如下：
（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。
（二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。
（三）定期开展交流工作，培养技术创新人才。
（四）规范团队管理，建立日常管理档案。
五、 工作实施流程
（一）创新攻关的具体实施流程
1.选择课题
课题的来源有两种：由负责人组织工作室全体成员开会启发、动员本工作室的成员积极参加讨论，课题可以由负责人选定，也可由工作室成员在实际工作中发现创新点，主动申请。工作室每年至少有1-2个课题，可多个课题并行。
2.确立课题
确立课题遵循“易实现、有成效”的原则。一般选择容易实现、成效显著的问题为好；持续时间长、难度大的课题可分多个小课题，统一安排、逐步实现、稳步前进。
3.确定课题负责人
1）一课题一负责人，可根据需要设立分组长，一般组长总数不超过2人。
2）课题负责人完成课题相关技术、知识的培训工作。
4.课题立项申请
1）课题负责人组织课题成员讨论并制定课题开展、进程安排、要达成的目标、所需资金等，并填写课题立项申请表，提交公司评审立项。
2）工作室负责人就可行性、可能的推广效益、预算的合理性等对课题立项申请进行初步评审，在课题立项申请表上填写评审意见并签字后上报到公司，公司对立项可行性作进一步审核。
3）通过立项审核后，课题负责人带领团队开展创新工作。
5.活动登记
课题负责人每季登记课题进展情况，工作室负责人需建立项目的日常档案，记录每个项目开展过程中学习、培训、成果转化推广等内容，将创新项目纳入档案管理。每年年初提交工作，年底完成工作总结。
（二）成果转化、推广应用和评审工作具体实施流程
1.各项课题调研结束后，由课题负责人整理项目创新成果，并将创新成果转化应用于实际工作中。
2.课题负责人负责撰写科技成果项目申报表，并附创新成果的实物、样品照片、图纸(复印件)或采纳部门对其经济效益的评价证明等以上形式之一，整理汇总，定期将申报表、汇总表纸质文件、电子版报至公司。
3.年底由公司对科技创新成果予进行评定。特别的项目成果，参加上级科技成果的评选，并做好专利申请工作。
4. 做好项目储备，每年年初做好专利申报工作。
（三）日常培训工作的具体实施流程
1.工作室负责人每季度为工作室全体队员开展一次相关技术培训，并将培训记录存档保存。
2.每周二开展技术技能培训与交流，并将相关资料收集归档保存。
（四）管理工作的具体实施流程
1.制定工作室的日常管理制度，考核办法，并制作标牌，悬挂于工作室办公地点。确保工作室标志明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、台账详实。
2.倡导全员参与创新活动，建立便捷的课题申报流程。企业员工只需找出岗位上存在的问题，提出创意，其它工作如确立课题、填立项申请表、评定等一系列工作，均可上报到工作室技术人员处，由其负责完成。
3.工作室负责人在工作中，要注重工作室创新文化建设，营造工作室的创新氛围，建设一个“素质高、技术精、创新意识强”的团队。
六、 考核管理与激励机制
（一）考勤办法
工作室考勤办法按《公司员工考勤制度》实施。
（二）创新成果评审办法
每年12月份，公司对当年调研的课题组织召开发布会，同时对成果进行评比表彰。
（三）奖惩办法
工作室创新成果在上报至公司的同时可参与“五小”活动申报，奖励时公司将汇总 “五小”活动成果上报情况，按照奖励办法实施。获得专利的创新成果，按照公司相关规定实施。
职工创新工作室工作理念
1.创新思维，实现双赢
2.交流、共享、创新
创新工作室工作总结
创新工作室工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我为大家整理的创新工作室工作总结，欢迎大家分享。
创新工作室工作总结1 一、经验做法
（一）不断规范运行机制
劳模创新工作室由工作室组长牵头负责，电气、机械、自动化等领域有一名或几名在技术业务方面有专长、有一定的理论水平、工作经验和创新能力的专业负责人作为核心，组成团队型工作队伍；工作室建立一套相对完整的工作制度、活动制度和管理办法，明确劳模创新工作室主要任务是结合工作实际，以实施技术改进、承担技术改进任务、负责技术难题攻关、培养新一代骨干成员；同时工作室工作做到三部曲，即有思路、有设计、有落实，建立了月度例会制度、半年工作室推进会、年度总结会制度，力求运作不断规范化，信息资源共享化、学术研究讨论经常化；劳模创新工作室作为创新工作的重要力量来源，受到重点培育和支持，在创新实践的经费方面有着充分保证，单位工会定期对劳模创新工作室进行检查指导；为了进一步扩大其影响力和吸引力，劳模创新工作室也将创建活动与劳模宣传工作科学对接，通过多层次、全方位的宣传，有效扩大了劳模创新工作室的影响。
（二）积极开展创新实践
劳模创新工作室将技术改进、技术革新与技能比武、劳动竞赛等活动有机结合，积极开展创新实践，促进了工作室在竞赛比武领域的创新发展。
工作室建立“传帮带”制度。工作室成员作为师傅，每人配对1至3名年轻同志，成员运用自身的专业技术功底以及常年积累的实际工作经验，帮助年轻同志尽快融入防洪一线事业，并在省、市技能竞赛前对年轻同志进行业务指导，对年轻同志碰到的难题进行答疑解惑，这让劳模创新工作室聚集了一批业务和技术骨干。成员努力在实际工作中发现有价值的'问题，师徒共同动脑筋、想办法，带着问题学习和探讨，攻坚克难，提高了成员们的创新能力。
工作室每月有地对年轻同志进行业务培训，月底安排培训内容考核，年度考核成绩与参加市级技能竞赛人选挂钩。因此，想在技能竞赛中一展身手的年轻同志有了压力更有了动力，在你追我赶的氛围中互相学习、互相提高，劳模创新工作室在竞赛比武领域也散发出了光和热。
二、主要成效
一是在技能竞赛方面。劳模创新工作室经过一年多时间的运作，培养了一批肯学习、肯钻研的骨干成员，并且在各项技能竞赛中取得丰硕成果。20xx年9月，在盐城市水利事业单位泵站运行与维修职业技能竞赛中，劳模工作室所在的市区防洪工程管理处荣获竞赛组织奖；个人方面，工作室成员陈海洋、高猛、蔡浩成同志分别获得个人全能第二、三、五名，其中陈海洋、高猛荣获盐城市五一创新能手、盐城市机关事业单位技术能手称号，蔡浩成同志荣获盐城市水利系统技术能手称号。20xx年11月，陈海洋同志更是在江苏省总工会、省人社厅、省水利厅联合举办的全省泵站运行工技能竞赛中一拔头筹，勇夺市县组名，被授予“江苏省五一创新能手”和“江苏省技术能手”等荣誉称号。
二是在技术攻关、实地考察学习方面。工作室秉持“走出去”的学习理念，抓住有利时机走出工作室、走出盐城进行实地学习。20xx年4月，防洪处串场河闸站液压系统出现问题，劳模创新工作室负责人带领部分成员前往江苏武进液压启闭机有限公司进行实地学习，详细询问解决问题的办法。8月，工作室成员再次走出盐城，利用节日在扬州市江都水利工程管理处参观学习，与同行进行业务交流与探讨。此外，工作室常年与盐城市机电高职、盐城市学院相接触，共同探讨专业技术问题，共同学习提高。
三是在培养年轻同志，组织培训学习方面。劳模创新工作室热情欢迎年轻同志的加入，并定期对他们进行业务培训，一些有能力、有想法的年轻同志从中脱颖而出。在每年的各闸站电气试验中，工作室成员挑起了大梁，成为实验作的主力军，为单位节省了相关开支。
三、存在的问题及原因
劳模创新工作室创建工作虽然取得一定的成绩，但与上级要求比较，还存在一些问题与不足。
一是学习内容不深入，这与成员现有的自身能力有关。
二是创新成果不明显，需要各成员更多地发挥年轻人灵活的思维能力。
三是带动能力不够强，工作室深入闸站交流沟通频率较少。
这些问题都有待进一步解决和改善。
四、下一步工作打算
一是在功能上拓展范围。 劳模创新工作室，不仅是劳模进行技术创新、技术攻关、技术协作和发明创造的场所，也应当成为培养爱岗敬业、技术精湛的职工队伍的课堂。为此，应充分发挥劳模创新工作室的团队优势，在条件许可的情况下，进一步拓展“传帮带”的范围，与职工的技能培训、思想教育等工作紧密结合起来，充分发挥劳模在提升职工职业道德素质、技术技能素质和创新创优素质上的带头作用，培养广大职工艰苦奋斗、开拓创新的职业素质，培养严谨细致、精益求精的工作作风，学习创新知识、增强创新意识、掌握创新技能，推动城防事业持续、快速发展。
二是在工作上多方联合。 一方面，加强劳模创新工作室与单位内部科室相联合，立足工作中难点、重点，共同开展技术创新、技术攻关，积极难题，为城防事业发展提供技术支撑；另一方面，通过市总工会、局工委、处工委等组织，加强不同行业劳模创新工作室的相互交流、劳模创新工作室与科研机构、技术院校之间的技术合作，相互取长补短，形成聚集效应，促进科技进步和科技成果转化。
三是在活动上结合渗透。 把劳模创新工作室创建活动与劳动竞赛、技能比武紧密结合，以劳模创新工作室为载体，组织开展专业技能竞赛，充分调动和发挥职工的积极性和创造性，推动技能竞赛不断向广度和深度发展。充分发挥劳模创新工作室在技术创新、技术改造上的作用，广泛开展技术攻关、技术革新等活动，切实解决平时工作中遇到的技术难题，提高工作效率。在充分发挥工作室自身资源优势的基础上，鼓励成员积极参加各项技能竞赛，并给予一定的政策支持。
五、对创建工作的建议
（一）有序推进，务求实效。创新工作室的创建工作要有针对性和实效性，加强对创新工作室的考核、验收、评比、表彰等管理和激励工作，促进创新成果的转化和应用，尊重和保护创新工作室的智力成果。
（二）总结宣传，推广经验。要把创新工作室打造成为新时期劳模工作和职工技术创新工作的重要品牌，大力宣传创新工作室的先进经验。注重发现亮点、培育典型，充分发挥创新工作室的集聚效应、辐射效应、品牌效应，推进创新工作室建设健康发展。
创新工作室工作总结2 一年来，在县的亲切关怀下，在学校的支持下，工作室全体成员以创新教育开发为方向，以县相关文件为指针，以培植学生创新思维、促进教师专业成长为目标，继续围绕“创新教育入课堂”为研究主题，通过推广经验、公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、公开课讲评、观摩考察等形式，努力提高骨干教师培养对象的教育教学能力和教学研究素质，发挥了、指导、辐射作用。工作室全体成员勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，克难奋进，个人专业成长迈出坚实步伐。现将工作总结如下：
公开授课交流思想
一年来，工作室策划、组织多次公开课，给工作室成员提供了和相互学习的机会。
多次讲座全县
20xx-20xx年度是工作室辛勤奋斗的一年，也是收获满满的一年：
1.开展常规研讨活动;
2.组织五个县级开放活动;
3.策划、组织县级研究性成果比赛;
4.带队参加各级创新大赛。
深入开展课题研究
工作室开展了《农村小学科学实施情趣教学法的实验研究》、《基于DV技术下农村小学科学实验在教学中的应用研究》、《农村小学高年级机器人有效性课堂教学的探究性研究》、《农村中学生创新能力培养的教学模式及推广研究》等课题研究。
深入开展教材研究
XX等进行了教材编写和研究，不仅提升了自身的专业素养，也为全县进行了创新教育奠定了理论基础。
开展活动是推广创新教育的有效手段。
我们工作室这一学年开展了一系列活动，具体如下：
小有成果但任重道远
在工作室成员的努力下，各项创新大赛、专利申请都收获满满。虽然硕果累累，但是，全体成员意识到成绩来之不易，不能停止前进的脚步，希望学校、都参与进来，将创新教育走进每个孩子的心灵深处。
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科技创新活动工作总结
科技创新活动工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我精心整理的科技创新活动工作总结，欢迎阅读与收藏。
科技创新活动工作总结1 为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力。学校从20xx年3月开始在全体同学中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。
在近一年的实践活动中，高度重视，少先队统筹安排，科学、美术、计算机教师认真组织，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到93％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
本次活动，同学们的作品内容包括发明创造、技术创新、科学论文、信息技术、应用成果等，学校希望通过举办这样的活动和展示会，能为众多热爱科学、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新智慧形成交融、碰撞、闪光、升华，为进一步推动小学生科技创新活动的普及，促进创新水平的提高，起到积极、有益的作用。
科技创新活动工作总结2 为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，20xx年7月5日至10月29日，根据宜宾市、市科协《关于举办第二十八届宜宾市青少年科技创新大赛的通知》文件精神，在全校范围内开展了科技创新活动大赛。本次活动旨在培养学生创新能力，动手能力以及科学素养，帮助学生树立科学精神，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的科学的发展，取得了较好的效果。
首先，我校通过各种方式在学生中进行了宣传，学生的参与积极性很高。活动期间，学校成立了科技创新制作小组和科技创新绘画小组，每天下午放学后小组进行活动，同学们的参与意识很强，都勤于动手动脑、查资料、问老师，大家一起合作探究。图书室里显得更热闹了，科技类图书成为最畅销的一类；课间休息时，教室里、场上都能看到同学之间的讨论，他们最关注的是其他同学的小创意、小发明或小制作。通过此次活动的开展，增强了学生的动手能力，思维也活了，学习成绩也有所进步，活动效果较好，得到了家长的一致好评。
其次，在活动的开展过程中，不少学生明白了科技创新其实就来源于生活，只要自己善于观察生活，认真思考，愿意动手作，也能有所创新，在一定程度上提升了学生对科学的兴趣及探究能力。
，学生通过这次活动，展示了自己的思维能力，显现乡村孩子独特的创造力。活动中，各班学生纷纷交来不同的科技创新作品，
有学生利用废旧物品或农产品加工制成的小型玩具；有小巧的工艺品；有幻想画。充分体现了学生对环保、节约的愿望，表现出乡村学生在物质条件不甚充裕的情况下，善于利用自己身边已有物品来自娱自乐的生活智慧。
总之，从本次活动中，培养了学生参与科学实践活动的积极性，激发了学生的科学兴趣，提高了学生的观察能力，创造能力，以及想象能力，但是，从中也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面还有许多的不足，以及学生科学知识的匮乏，特别是在动手制作方面还很不足，学生交上来的作品科技含量较低，在思维畅想上还不够放开。为此，我校将会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路，同时也会将这样的活动不断延伸，甚至向各学科延伸，让所有任课教师重视培养学生的想象力和创新能力。我们有信心，在上级科协的下，经过全体师生的共同努力，我校的科技活动将会走向更高的发展。
科技创新活动工作总结3 为了激发师生们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力。学校从20xx年3月开始在全体师生中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。
在近一年的实践活动中，高度重视，少先队统筹安排，科学、美术、计算机教师认真组织，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到93％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
本次活动，同学们的作品内容包括发明创造、技术创新、科学论文、信息技术、应用成果等，涵盖了植物学、动物学、环境科学、计算机等学科。孙吉礼老师指导制作的电子报刊《课间乐》获青州市一等奖；岳玉德老师指导制作的电子报刊《秋收》正在报送青州市进行评选；赵永强老师、刘淑贞老师和孙吉礼老师充分运用先进的教学手段，参加了青州市教研室举办的电教公开课，均获得了奖项。岳玉德老师组织学生进行综合实践活动，学生踊跃参加，采集制作了各种动植物标本，使学生充分开阔了视野，大大激发了学生热爱科学的兴趣。
学校希望通过举办这样的活动和展示会，能为众多热爱科学、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新智慧形成交融、碰撞、闪光、升华，为进一步推动小学生科技创新活动的普及，促进创新水平的提高，起到积极、有益的作用。
科技创新活动工作总结4 同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。”21世纪是科学技术飞跃发展的世纪，是科技创新日新月异的世纪，青少年是新世纪承担振兴中华光荣使命的一代，而学校老师是肩负着辅导培养青少年更加努力学习，勇于创新、大胆实践，不断探索成为建设祖国、振兴中华的栋梁之才的重任。在上级部门正确，在学校高度重视下，学校“学科技、用科学。”“创新发明，锐意创造”已蔚然成风，全校师生广泛参与，共同努力，竞赛成绩斐然，科技创新成果显著，逐步形成学校的办学特色。现将一学期来的工作情况总结如下：
一、重视、网络健全。
学校十分重视科技创新活动，把“科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标，投入大量资金用于教师的培训、器材的添置和工作室的建设，足见对科技教育的重视。学校每年把科技创新工作纳入学校的工作中，并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。
学校成立以为组长，副为副组长，政教处及科技创新活动课题组负责实施的小组，下面设：电脑机器人活动小组、因特计算机小组、航模小组、科幻画小组、信息技术网页制作小组、科技创新实践活动小组，并向全校三年级以上45个班级辐射，形成健全的网络科技队伍。从而由点到面全面开展科技创新活动。
二、重视队伍建设
学校在加强的同时，还十分注意建立一支精干的科技辅导员的队伍，学校筛选作风正派、工作热心、思想活跃、任劳任怨有特长的术科老师和班主任作为科技辅导员，通过他们的工作带动全校师生积极参与“学科学，用科学”的活动。一学期来，这支队伍的成员保持着满腔的热情，不辞辛劳，不计报酬，为创学校的特色而默默奉献着，学校在精神鼓励的同时，也在物质方面、评先等方面给予极大的.政策倾斜。
三、普及与提高相结合
我校在开展科技创新活动中，始终把普及与提高紧密地结合起来，在普及中提高，在提高中推动普及的程度的不断提升。学校把常年开展普及活动和积极组织参加比赛有机地融合在一起。学校要求学生“人人参与活动各班都有项目”。有了广泛的群众基础，才能不断地发现苗子，通过创新课题组的教师对他们指点，培养、提高，促使他们在各项比赛中屡获好成绩。本学期政教处和科技创新活动课题组的成员在往年的工作经验中，进一步规范地开展科技创新活动，做到根据学生年龄特点与掌握知识的程度，分年级分块组织参加活动，如参加全国节粮活动时，就采取了三到五年级学生参加不同的项目；根据学生特点，组织特长学生参加电脑机器人和三模比赛，从而进一步推动了学校青少年科技创新工作，营造了浓厚的爱科学，学科学，讲科学，用科学的氛围。四、开拓进取硕果累累由于学校十分重视青少年科技创新活动，始终把青少年科技工作放在重要的位置上，以致学校的科技创新工作，一直走在全市的前列。加上学校各部门都十分支持青少年科技工作，把青少年科技工作当作推进素质教育，培养事业接班人的大事来抓，极大地调动了科技辅导员的积极性，这些辅导员对青少年科技工作都十分热心，都是不计报酬，满腔热情地工作，不断地开拓进取，取得了丰硕成果：08年3月参加市青少年机器人大赛，王获得小学组足球一对一、韦和朱获得小学组足球二对二、刘和李获得小学组灭火铜牌，闭和杨活动小学组接力铜牌、余和权活动三等奖，科技创新大赛刘老师辅导的《将传统游戏进行到底》，和刘老师辅导的《广播的演练》获得一等奖，潘和张老师辅导的科幻画获得一等奖。4月参加广西第八届青少年科技创新大赛中，机器人活动小组的王获得小学大场足球、刘和李获得小学组灭火、余和杨活动小学组接力二等奖、闭和权获得小学组三等奖；科幻画组潘和方老师辅导的科幻画获得一等奖，赵辅导的DV作品获得一等奖，其中王和刘同学获得在哈尔滨举行的全国青少年科技创新大赛的入场券，他们将在8月奔赴赛场，进行新一轮的角逐。6月，科技创新活动课题组的老师，组织学生参加了全国“节粮在我身边08年青少年科学调查体验活动”，活动以都、张、梁老师为主要负责老师，组织三到五年级37个班的学生开展了活动。冼、刘和廖老师将参加7月份“我身边的家园”全国DV大赛。
一学期的工作即将结束，但新的挑战就在眼前，我们信心满满，因为我们有一个对科技工作高度重视的班子，更有一个团结协作，吃苦耐劳的团队伙伴，在今后的工作中无论遇上什么样的困难，相信我们都能迎刃而解，并将在新一轮的挑战中获得更大的成绩。
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劳模创新工作室建设工会可以补助吗
看地区政策，有些地区是可以获得补助的。
按照有关规定，广东省、江门市两级总工会分别向“阮伟明劳模创新工作室"提供10万元、2万元经费支持。我市各级劳模和工匠人才创新工作室，都是所在单位创新发展的骨干力量，驱动着本单位和本行业的科技发展和进步。
“阮伟明劳模创新工作室”就承担着所在公司主要的技术研发项目，重点是围绕水性绿色环保、低VOC(挥发性有机化合物)、高效节能等一系列环境友好和节能减排型汽车涂料的发展进行技术开发与创新。
工作室自成立以来，就是公司技术人员攻坚克难、技术创新、工艺创新、思维创新和共同进步的阵地，为公司乃至涂料行业的发展起到模范作用，现已有近百项创新成果研发成功并已经实施产业化，创造了可观的经济效益和效益。
目前在申请中的发明专利41项，已获授权发明专利17项，发表学术论文5篇，参与制定行业标准1项。
劳模创新工作室工作总结：
深刻认识劳模精神内涵，迅速搭建劳模创新平台，不断提升创建形式，强化工作室规章机制，创建劳模创新工作室是发挥劳模作用的有效形式，强化工作室工作机制是构建创新平台的有效保障是强化合力推进机制，营造创建环境，是强化物资保障机制。
夯实创建基础，是强化舆论宣传机制，是强化激励导向机制，调动创建热情，始终坚持“三个结合”，发挥劳模作用，是把创建活动与搞好企业科技创新紧密结合，努力企业发展难题，是把创建活动与公司“三节约”活动紧密结合，努力推进企业降本增效取得实效。
创新工作室主要业绩和成果怎么写啊
把工作重点写出来，还有未来的期望
工作业绩和成果的撰写：
要注意选取和你目前要求职职位相关的工作业绩来体现；
很关键的一点是少用形容词，如业绩很好、很棒，而是多用量化的数据和成果来表述，如取得了xxx的销售额，年度这样的表述。
就是要注意详略得当，挑选最能说明你的专业能力和你的软技能的业绩来重点阐述。 具体分析如下：
，基本情况概述
首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩有所依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。
第二，陈述自己所取得的成绩
陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供参考。
在撰写业绩报告之前应认真思考，尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来，然后按照重要程度排序。在陈述时，首先要清楚地表述自己所取得的成绩有哪些，是在什么样的情况下取得的，每项成绩的分量有多大，对企业有多大的贡献。在陈述时，一定要注意有条有理，突出重点，千万不能把各种成绩堆在一起，让人事去挑选对你有利的成绩。这种做法不但加重了人事的工作，而且还会给人马虎、做事没条理的印象。试想，一个人连自己所取得的成绩都理不出头绪，工作时怎么能够做得有条有理呢？
这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业绩报告时，实事求是是的原则。
第三，总结经验和教训
对于过去做过的每一项工作，不管是做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教训，是智者的表现。
需要注意的是，总结经验固然是重要的，但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷，为写出它们会对自己的形象有损，事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你，相反他们更喜欢这样的人，也更愿意对其委以重任。需要注意的是，提出需要改进的弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己业绩报告的贬低。
当你取得了好的业绩，并提交了一份漂亮的业绩报告之后，千万不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成，又需要从头开始了。