计算机二级vb题库里一道题，跟一样，但总提示case 没有select case
Private Sub Option1_Click(Index As Integer)
计算机二级vb试题 计算机二级vb题目
计算机二级vb试题 计算机二级vb题目
Dim n As Integer
n = Val(Text1.Text)
Select Case Index
Case 0
Text2下面给几个ACESS的作例题给你看一下：.Text = f1(n)
Case 1
Text2.Text = f1(n+2)
End Select
End Sub
Public Function f1(n As Integer) As Long
x = 1
For i = 1 To n
x = x i
NNext kext
f1 = x
End FunctionOK了吧。
代码没问题，我已经试过了。的问题是
去掉前面的'符号
该符号是标注，不算作程序代码
纳尼 ？ 不会玩啊 ？爱莫能助了
计算机二级VB考试机试一题的给分规则是？
真题肯定不是这样的，
一道大题首先界面设计也有分的，然后代码也是按1． 选择题（计算机基础知识）（20分）步骤给分的，。界面应该是一个重要控件一分，然后代码按关键语句给分，当然随便乱写写是没有分的，运算结果不对肯定是没有高分了，代码写复杂了没事的，不规定语句数量，所以写的时候就要宁全勿少了，
这是我的经验，希望对你有所计算机二级办公软件高级应用技术是什么考帮助。
计算机二级办公软件高级应用技术跟ms off一级考试的内容是不是一样的
试试这个代码：计算机二级办公软件高级应用技术跟ms off一级考试的内容是不是一样的 不一样
1、从考察知识范围来说，前者只考WORD、EXCEL、POWERPOINT、OFFICE公共组件使用；后者要考基础知识、WINDOWS、word、EXCEL、POWERPOINT、IE、OUTLOOK
2、从WORD、EXCEL、POWERPOINT三种软件的考试难度来说，计算机二级办公软件高级应用技术更难，WORD多考了样式以及域；EXCEL多考了数据表、外部数据导入导出；POWERPOINT多考了演示文稿的输出。而且公共组件使用中的安全设置与宏也是一级所没有的。
总体来说，计算机二级办公软件高级应用技术考核范围更少，但就单软件作而言考得更深入。如果不想背理论，而且OFFICE掌握较好，实战性强可以先前者，反之选后者。
浙江省计算机二级考试（办公软件高级应用技术）考哪些内容啊？
Word，Excel，PowerPoint，Windows XP，Inter Explorer，Aess 等作题。
计算机二级办公软件高级应用技术是不是就是ACCESS？
嗯 没错啊
全国计算机二级办公软件高级应用技术主要考的内容是什么？
基本要求
1. 掌握Off各组件的运行环境和视窗元素。
2. 掌握Word高级应用技术，能够熟练掌握页面、样式、域的设置和文档修订。
3. 掌握Excel高级应用技术，能够熟练掌握工作表、函数和公式，能够进行数据分析和外部数据的导入导出。
4. 掌握PowerPoint高级应用技术，能够熟练掌握模版、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。
考试范围
一、WORD高级应用
1．WORD页面设置
正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。
2．WORD样式设置
1） 掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式。
2） 掌握模板的概念，能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。
3．域的设置
掌握域的概念，能按要求创建域、插入域、更新域。
4．文档修订
掌握批注、修订模式，审阅。
二、EXCEL高级应用
1．工作表的使用
1） 能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2） 深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式2、文档的创建、打开和基本编辑作，文本的查找与替换，多窗口和多文档的编辑。，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
3） 使用样式格式化工作表
2．函数和公式的使用
1） 掌握EXCEL内建函数，并能利用这些函数对文档进行统计、处理。
2） 掌握公式的概念，能创建和应用数组公式。
3．数据分析
1） 掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。
2） 了解数据表的概念，能创建数据表，在数据表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据表中的项目。
4．外部数据导入与导出
与数据库、XML和文本的导入与导出。
三、PowerPoint高级应用
1．模板与配色方案的使用
1） 掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板。
2） 掌握使用、创建、修改、删除、配色方案。
3） 掌握母板的概念，能够编辑并使用母版。
2．幻灯片放映
1） 能够使用动画方案并自定义动画。
2） 掌握幻灯片切换方式，熟练使用动作按钮。
3） 掌握幻灯片的选择放映
3．幻灯片多媒体效果
能正确地插入并设置多媒体剪辑，添加并播放音乐，设置声音效果，录制语音旁白。
4．演示文稿输出
1） 掌握将演示文稿打包成文件夹的方法。
2） 掌握将演示文稿发布成WEB页的方法。
四、公共组件使用
掌握图表的概念，能创建、更新标准类型与自定义类型的图表，并能正确作图表元素与数据系列。
2．图形
使用“绘图”工具处理自选图形。
3．表格
数据表格插入、数据导入、格式设置、套用格式设置。
4．安全设置
Word文档的保护。Excel中的工作薄、工作表、单元格的保护。演示文稿安全设置：正确设置演示文稿的打开权限、修改权限密码。
5．宏的使用
掌握宏的概念，能录制、新建、使用宏。
附件：作系统与应用软件版本说明
一、作系统平台
Windows XP Professional
二、应用软件
Off 2003
把分给我吧，O(∩_∩)O~
计算机二级办公软件高级应用技术题库
好的 已发送
不是的，凉着不同的。计算机二级，是aess，c，vb，vf考试。。。
计算机二级办公软件高级应用技术的上机作试题的内容是什么样的？
WPS Off
考试内容
一、基础知识
1、计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。
2、计算机中数据的表示：二进制的概念，整数的二进制表示，西文字符的ASCII码表示，汉字及其编码（国标码），数据的存储单位（位、字节、字）。
3、计算机的概念和的防治。
4、计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用输入输出设备的功能。
5、计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。
二、作系统的功能和使用
1、作系统的基本概念、功能、组成和分类。
2、Windows作系统的基本概念和常用术语，文件，文件名，目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等。
3、Windows作系统的基本作和应用。
（2）Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。
（3）应用程序和运行和退出。
（4）熟练掌握资源管理系统“我的电脑”和“资源管理器”的作与应用。文件和文件夹的创建、移动、、删除、更名、查找、打印和属性设置。
（5）软盘和格式化和整盘，磁盘属性的查看等作。
（6）中文输入法的安装、删除和选用；显示器的设置。
（7）快捷方式的设置和使用。
三、文字处理软件的功能和使用
1、文字处理软件的基本概念，金山文字的基本功能、运行环境、启动和退出。
4、字体格式设置、段落格式设置和文档的页面设置等基本的排版作。打印预览和打印。
5、金山文字的对象作：对象的概念及种类，图形、图像对象的编辑，文本框的使用。
6、金山文字的表格制作功能：表格的创建与修饰，表格中数据的输入与输出，数据的排序和计算。
四、电子表格软件的功能和使用
1、电子表格的基本概念，金山表格的功能、运行环境、启动与退出。
2、工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。
3、工作表的插入、、移动、更名、保存和保护等基本作。
4、单元格的地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用。
5、数据清单的概念，记录单的使用、数据的排序、筛选、查找和分类汇总。
6、图表的创建和格式设置。
五、电子演示文稿制作软件的功能和使用
1、金山演示的功能、运行环境、启动和退出。
2、演示文稿的创建、打开和保存。
3、演示文稿视图的使用，演示页的制作、文字编排、和图表等对象的插入，演示页的插入、删除、以及演示顺序的调整。
4、演示页版式的设置、模板与配色方案的套用、母版的使用，演示页放映效果的设置、换页方式及对象动画的选用，演示文稿的播放与打印。
六、因特网（Inter）的初步知识和应用
2、因特网的基本概念和接入方式。
3、因特网的简单应用：拨号连接、浏览器（IE6.0）的使用，电子邮件的收发和搜索引擎的使用。
考试方式
一、采用无纸化考试，上机作。考试时间：90分钟。
二、软件环境：作系统：Windows2000；
办公软件：WPS Off2003。
三、在指定的时间内，使用微机完成下列各项作：
2、汉字录入能力测试（录入150个汉字，限时10分钟）。（10分）
3、Windows作系统的使用。（10分）
4、金山文字 作。（25分）
5、金山表格 作。（15分）
6、金山演示 作。（10分）
7、浏览器（IE6?0）的简单使用和用金山邮件收发电子邮件的作。（10分）
电脑基础知识（文件夹各项作，inter，outlook，等 ）word，excel，ppt
资料可参考 文库里几篇“办公软件高级应用” 都很有用
计算机二级办公软件高级应用技术什么时候考试
一年两次，15年下半年这几天正在考试，9月19-22号。下一次就是16年3月了。
全国计算机二级vb考试难吗
计算机二级办公软件高级应用技术是不是全国的计算机等级考试二级？对VB感兴趣的或喜欢用VB写自己喜欢的软件的请加新浪微群“VB语言程序设计”
3、文档的保存、保护、、删除和插入。你没别的事？专门准备这个考试？
没有编程基础？建议你先买本VB书进行学习，然后买一套VB历年真题或是模拟试题。应试教育，以做题为主。但基础方面的东西，你也需要牢牢掌握。
难者不会，会者不难。祝君好运！·时间不多， 抓紧吧
计算机二级VB上机评分标准
所以在下面循环中：上机考试的试题及评分标准：上机题总分占40分，其中改错题占14分，编程题占26分。
1、改错题：题目中都是设3个错误点，在历年上机考题中也出现过只有2个错误点的试题，一般分别是语5，a(10)是整数类型数组，它有10个元素，分别为：法错误、运行锚误、逻辑错误等，错误点不重复。评分标准：录入原题：2分。改错：4分每个，根据改错点给分，新错误不扣分；
2、编程题：按照题目要求的功能，根据参考界面编程，程序中都涉及一定难度的算法。评分标准：界面设计：根据界面元素的复杂程度，给5至8分，每个元素得一定的分数。“清除”按钮：2分。“退出”
计算机二级VB上机评分标准？
上机考试的试题及评分标准
^上机题总分占40分，其中改错题占14分，编程题占26分。
(1)改错题：题目中都是设3个错误点(在历年上机考题中也出现过2个错误点
的试题)，一般分别是语法错误(如数组的声明、重复定义等略有难度的语法错误)、运行锚
误、逻辑错误等，这类错误基本上都是平时编程时比较容易犯的错误，错误点不重复。
评分标准：录入原题：2分。改错：4分／个。根据改错点给分，新错误不扣分。
(2)编程题：按照题目要求的功能，根据参考界面编程，程序中都涉及一定难度的
算法。
评分标准：界面设计：根据界面元素的复杂程度，给5～8分，每一个元素得一定的分数。
“清理”按钮：2分。“退出”按钮：1分。含算法的按钮：根据代码多少按步骤给分。
编程时注意：首先应当进行变量的说明，之后按输入_处理一输出的顺序来设计程序
的逻辑结构。写程序时一定要记住采用规范的书写方法，这样既不容易出错，又能轻松地拿
到基本分。即根据逻辑关系采用缩进的形式来写，注意层次感，让人一看一目了然。要求素数基本思想：素数的意义;实现方法：双重循环，外循环判断每一个数，内循环判断能否被某数整除。用
到程序控制结构时，先把前后配套的代码(如ForI=…NextI，If…Then…EndIf)写出
来，之后再在其中增加其他代码。
从历年的考试情形看，VisualBasic的上机部分虽然只考两道题，试题类型和知识点也
基本固定，但并不容易拿分，特别多同学只可以拿到基本分。建议考前多做针对性训练，熟练掌
握以往上机考试题中涉及的各类算法题目。第1题争取能改对2个错误，第2题除设计出
程序1．图表界面、清理及退出(或结束)按钮外，争取把含算法按钮的基本代码(如变量的定义、基
本算法结构、基本输入／输出语句等)写出来，这样就可以拿到25分以上了，上机考试成绩
也就一定合格啦!
另外，上机考试时1个最重要的作就是正确地保存文件，请特别注意以下三点：
①文件名一定要符合要求：工程文件和窗体文件要分别取名保存，两道题目的文件名
不一样，不可随意取名，千万不能在保存第2题时，因文件名重名把第1题给覆盖掉了，在以往
的考试中就发现有少数同学犯了这种错误!
②保存位置一定要正确：直接保存在软盘的根目录下，别试图往软盘其他文件夹下
③为防止考试过程中因当机造成文件丢失，白白浪费时间，可以先保存在D盘上，做好
后再分别将工程文件及窗体文件保存到软盘上。
计算机二级VB考试上机答题技巧 高分必备
3） 正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。很多同学想知道计算机二级VB考试上机答题技巧有哪些，下面是我整理的相关内容，希望对大家有所帮助！
计到基本分。即根据逻辑关系采用缩进的形式来写，注意层次感，让人一看一目了然。需要用算机二级VB考试上机答题技巧 1.累加与连乘
基本思想：设置初值，循环计算。
扩展：
(1)计算指定范围内某一个数的倍数之和。
(2)计算某范围内所有数的乘积。
(3)求某一个数列的和。
2.生成N个不同的随机数
基本思想：将生成的数送入一个数组，每生成一个数后与数组中已有的数比较，如相同则丢弃，重新生成可使用语句Exit For。
3.求素数、极值
求极值基本思想：设个数为极值数，然后进入循环与其比较，超过则替换。
4.排序
(1)选择法：每次先找出小数所在的F标，排序结束后，交换小数的位置。
(2)冒泡法：两两比较后交换。
(3)合并法：将两个有序的数组合并成一个仃序的数组。两个数组中的数两两比较，小者放入目标数组，直到.个数组为窄。
(4)插入法：每输入或生成一个数马上插入到数组中使其有序。
5.数列的插入、删除和重组
(1)插入：对原数组进行扩充，循环查找插入位置(逐个比较)，找到后，从后向前依次移动每一个数字，直到该位置，然后将数据插入。
(2)删除：与插入类似，也是先查找位置，找到后，将该位置以后的每一个元素依次前移。
(3)重组：采用排序或移动元素的思想，具体情况具体分析，如奇偶数的分开等。
6.穷举与递推
(1)穷举：利用循环将所有可能逐个测试，直到条件成立为止，如百钱买百鸡问题、钱折零问题等。
(2)递推(迭代)：将一个复杂的计算过程转化为简单过程的重复，通常也是利用循环实现，这一次计算的结果作为下一次的变量继续进行计算，直到满足指定的条件，如猴子吃桃问题、计算近似数问题、数列计算问题等。
7.顺序查找
基本思想：利用循环逐个比较待查找值，找到后退出，一般要使用Exit语句。
8.递归
基本思想：需要解决的问题必须用递归的方式进行描述，才能转变为递归过程，原则上所有的迭代过程都可以使用递归
过程来实现。递归描述有两个关键要素：一是递归结束的条件;二是迭代公式(此次的结果能够作为下一次的变量)。
递归过程的分析：递推n次直到结束条件满足，回归n次得到运算结果。
典型递归：阶乘的计算1!=1，n!=n(n-1)!
公约数(m,n):m mod n=0,=n;(m,n)=(n,m mod n)
二分法查找search：中点值=关键值，结束;改变low、high后，递归调用search(a0,low,high,key,index)。
计算机二级VB考试方式 上机考试,考试时长120分钟,满分100分。
1.题型及分值
单项选择题40分(含公共基础知识部分10分)。
基本作题18分。
简单应用题24分。
综合应用题18分。
2.考试环境
Microsoft Visual Basic6.0。
计算机二级vb 问题
7、工作表的页面设置、打印预览和打印。t 在Function fun(t As Integer) As Long 语句中已经定位成子程序fun的一个接口变量。当调用子程序fun是需要输入t的值。
按钮控件的程序 Private Sub Command1_Click()通过Sum = Sum + fun(i)语句来调用fun子程序，其中的 i 就是给t赋值的。
在Sub函数中的循环中调用fun函数 并把 i 赋值给了计算机中数据的最小单位是位，不是字节，8个二进制位称为一个字节。t
t是fun函数参数
计算机二级作题考什么啊，听说有5题。
（1）局部变量和全局变量。 （2）变体类型变量。 （3）缺省声明。计算机二级考试主要有CC++VB VFACCESS等，每个分类的题目都是不同的。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tNorm”。试按以下作要求，完成表的编辑：
(1)根据“tNorm”表的结构，判断并设置主键;
(2)将“单位”字段的默认值属性设置为“只”、字段大小属性改为1;将“储备”字段大小改为长整型,“储备”字段大小改为整型;
(3)删除“备注”字段;删除“规格”字段值为“220V-4W”的记录;
(4)将“出厂价”字段的格式属性设置为货显示形式;
(5)设置“规格”字段的输入掩码为9位字母、数字和字符的组合。其中，前三位只能是数字，第4位为大写字母“V”，第5位为字符“-”，一位为大写字母“W”，其他位为数字;
这些都是比较基本的作，多看相关书籍应该1、计算机网络的基本概念和分类。能过的，加油，祝你顺利通过！@、
计算机vb的一道题
存放，以往考试时有特别多同学出现过类似错误!掌握基础知识：
1，x接收到的是字符串“2355270224”。
2，Len()函数，返回字符串长度（字符个数），Len(x)返回10。
3，Mid(x,k,1)函数，从指定的字符串X的第k位开始取出连续的1位字符。
For k = 1 To Len(x)
b = M1、选择题（计算机基础知识和计算机网络的基本知识）。（20分）id(x,k,1)
a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
语句 b = Mid(x,k,1)，作用就是：
第1次循环，取出X的左起第1位
......
第10次循环，取出X的左起第10位
循环10次，每次按照从左开始的次序，取出一位字符。
4，Val()函数，是把字符类型数据转换成数值类型数据，例如：Val("8") --> 8 。
a(1)、a(2)、a(3)、a(4)、a(5)、a(6)、a(7)、a(8)、a(9)、a(10)、且初始值都存放0。
5，分析：x 的值是“2355270224”
第1次，b=2，把b = 2，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(2) + 1) = a(Val(2) + 1) + 1
--> a(2 + 1) = a(2 + 1) + 1 --> a(3) = a(3) + 1 --> a(3) = 0 + 1 --> a(3) =1
第2次，b=3，把b = 3，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(3) + 1) = a(Val(3) + 1) + 1
--> a(3 + 1) = a(3 + 1) + 1 --> a(4) = a(4) + 1 --> a(4) = 0 + 1 --> a(4) = 1
第3次，b=5，把b = 5，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(5) + 1) = a(Val(5) + 1) + 1
--> a(5 + 1) = a(5 + 1) + 1 --> a(6) = a(6) + 1 --> a(6) = 0 + 1 --> a(6) = 1
第4次，b=5，把b = 5，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(5) + 1) = a(Val(5) + 1) + 1
--> a(5 + 1) = a(5 + 1) + 1 --> a(6) = a(6) + 1 --> a(6) = 1 + 1 --> a(6) = 2
第5次，b=2，把b = 2，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(2) + 1) = a(Val(2) + 1) + 1
--> a(2 + 1) = a(2 + 1) + 1 --> a(3) = a(3) + 1 --> a(3) = 1 + 1 --> a(3) = 2
第6次，b=7，把b = 7，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(7) + 1) = a(Val(7) + 1) + 1
--> a(7 + 1) = a(7 + 1) + 1 --> a(8) = a(8) + 1 --> a(8) = 0 + 1 --> a(8) = 1
第7次，b=0，把b = 0，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(0) + 1) = a(Val(0) + 1) + 1
--> a(0 + 1) = a(0 + 1) + 1 --> a(1) = a(1) + 1 --> a(1) = 0 + 1 --> a(1) = 1
第8次，b=2，把b = 2，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(2) + 1) = a(Val(2) + 1) + 1
--> a(2 + 1) = a(2 + 1) + 1 --> a(3) = a(3) + 1 --> a(3) = 2 + 1 --> a(3) = 3
第9次，b=2，把b = 2，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(2) + 1) = a(Val(2) + 1) + 1
--> a(2 + 1) = a(2 + 1) + 1 --> a(3) = a(3) + 1 --> a(3) = 3 + 1 --> a(3) = 4
第10次，b=4，把b = 4，代入：a(Val(b) + 1) = a(Val(b) + 1) + 1
得到：a(Val(4) + 1) = a(Val(4) + 1) + 1
--> a(4 + 1) = a(4 + 1) + 1 --> a(5) = a(5) + 1 --> a(5) = 0 + 1 --> a(5) = 1
结合数组的初始值以及上述作结果，得到：
a(1) = 1改变了1次
a(2) = 0初始值，没有被改变
a(3) = 4改变了4次
a(4) = 1改变了1次
a(5) = 1改变了1次
a(7) = 0
a(8) = 1 改变了1次
a(9) = 0初始值，没有被改变
a(10)= 0初始值，没有被改变