形容看到一点儿苗头，就能知道事情的发展或问题的实质.是什么词语
4、尝鼎一脔(尝尝鼎里的一块肉,可以知道全鼎内的肉味,比喻根据部分得知全体)，【解释】：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
见微知著是褒义词还是贬义词_见微知著的是什么意思是什么
见微知著是褒义词还是贬义词_见微知著的是什么意思是什么
不择手段）
【出自】：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”
【示例】：上揆天道，下察民情，酌古准今，～。 ◎清·郑观应《盛世危言·弭兵》
【语法】：连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势。
见微知著、一叶知秋、、可见一斑、窥豹一斑、坐井观天
一、见微知著
【解释】：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
【出自】：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”
【译文】：“圣人看见小来了解萌芽，看到事情的开端就知道末，所以看见象牙筷子而害怕，知道天下不值得的。”
【语法】：连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势
二、一叶知秋
【出自】：宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
【译文】：“山寺的和尚不理解数甲子，一叶落知天下秋。”
【语法】：紧缩式；作定语；指从局部推知未来
1.一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
出处《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
成语出处：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”宋·苏洵《辨奸论》： “惟天下之静者乃能见微而知著。”
1、窥一斑而知全豹,
2、一滴水可以反映太阳的光辉,
3、举一反三（比参考资料来源：喻从一件事情类推而知道其他许多事情），
5、一叶知秋（从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果）。
6、见微知著（见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势）
见微知著，锲而不舍是什么意思？
看到微小的苗头,就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大见微知著
让我们来看几个与人生哲理相关的四字成语。其中一个是“知足常乐”。这个成语告诉我们，应该珍惜眼前拥有的东西，满足于现状，并从中找到快乐和满足感。另一个是“勤俭持家”，它强调了勤劳节俭和持家有道的重要性，教导人们要懂得管理自己的财务和资源。拼音：
相关词语jiàn wēi zhī zhù
简拼：
jwzz
同义词：
原始见终因小见大
用法：
连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势
韩非《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”
见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
锲而不舍
拼音：
qiè ér bù shě
简拼：
qebs
同义词：
坚持不懈坚韧不拔
反义词：
用法：
偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
先秦·荀况《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。
见微知著:指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
什么叫见微知著，一叶知秋？
12.见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。、一叶知秋
【拼音】： 比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。yí yè zhī qiū
【解释】：一叶知秋是一个汉语成语，意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。出自 《淮南子·说山训》。
【出处】： 《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。
【近义词】：可见一斑、见微知著、落叶知秋。
【用法】： 作定语；指从局部推知未来。
2见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展趋势。、窥一斑而知全豹
【拼音】：kuī yī bān ér zhī quán bào
【解释】： 比喻看到的只是一部分或比喻可以从观察的部分推测到全貌。
一叶知秋照样子写词语，意思相近不多的近义词
出处：和一叶知秋结构类似照样子写词语
看热门题材的变化，了解追求的价值观念的变迁【鹪巢蚊睫】 【患难与共】 【一物不知】
【潢池盗弄】 【明并日月】 【鹤背扬州】
【相门相种】 【水大鱼多】 【美言不信】
【节用厚生】 【画疆墨守】 【靡坚不摧】
【莫不逾侈】 【无所不及】 【古今一辙】
一叶知秋是什么结构的四字词语
紧缩式结构
一叶知秋照样子写词语之相关近义词
【一叶报秋】 【知秋一叶】 【尝鼎一脔】
【见微知着】 【落叶知秋】 【见微知著】
【因小见大】 【可见一斑】
一叶知秋照样子写词语造句子写（4）用不正当的手段夺取（地位或权力）——（一句话
(1)、一叶知秋，君子共享吉利的日子指日可待。
(2)、仿佛笑着打枣的孩子里有我，品着菊花锅子对诗的雅士里有我，惯看花开花落一叶知秋的智者里有我。
(3)、亲，秋天到了，亲，树叶黄了，亲，为了让您体验一叶知秋的喜悦，我们特意赠送您一片枯叶，它就夹在亲购买的幸福糖果里，枯叶我们已经消毒，请亲放心食用，祝亲秋天好心情！
(4)、但一场风暴来临之前的征兆或许能让我们一叶知秋。
(5)、一叶知秋，情谊如酒，时间越久越醇香优厚。一封书信，一片温情，诉说着情谊的点点滴滴。一生友谊，天涯何处不相聚。微笑送出祝福的问候，祝你在冷冷的秋季带来一丝暖意。
(6)、一叶知秋，情谊如酒，天渐爽时无虑无忧；蓦然回首，岁月如水，一份祝福真心依旧。朋友情谊相守，含笑送出温暖问候：愿快乐幸福伴随你左右！
yī yè zhī qiū
【成语来源出自哪里】-- 西汉 刘安《淮南子 说山川》：“以小明大，见一叶落而知岁之将暮，睹瓶中之冰，而知天下之寒。”
【成语繁体字写法】-- 一叶知秌
【成语拼音简写】-- yyzq
【褒义还是贬义】-- 中性成语词语，没有明显褒义贬义
【成语使用办法和性质】-- 紧缩式；作定语；指从局部推知未来
【成语形式结构】-- 紧缩式成语
什么态四字成语大全
史密斯先生昨晚未出席会议国。这说明他打算离开我们：见微知著啊!·憨态可掬：可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。
锲而不舍:比喻有恒心，有毅力。·丑态毕露：毕：完全。丑恶的形态暴露。
·老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。
·世态炎凉：指在别人有钱有势时就巴结，别人无钱无势时就冷淡的现象。世态：上对人的态度。炎：热烈。凉：冷淡。
可能并不完整，请适当参考。
四字成语是汉语中一种特殊的词组，由四个汉字组成，具有固定的意义。这些成语经过漫长的历史沉淀，流传至今已经成为了汉语中不可或缺的一部分。四字成语丰富多样，涵盖了各个方面的内容，包括道德准则、人生哲理、现象等等。下面我将从多个角度为大家介绍一些常用的四字成语。
让我们来看几个与友情、爱情相关的四字成语。一个经典的例子是“海阔天空”。这个成语形容朋友之间或者爱人之间关系亲密无间，心灵相通，可以共同面对一切困难和挑战。另一个是“情深意长”，它描述了深厚的感情和长久的情意，强调了真挚的感情可以经受住时间和考验。
一些与道德准则相关的四字成语也非常有意义。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。例如，“诚实守信”强调了人们应该做到言行一致，坚守诚实和信任的原则。还有“礼尚往来”，这个成语告诉我们，在人际交往中要懂得互相尊重、互相帮助，以礼待人。
而在现象方面，也有一些经典的四字成语。比如，“物质文明”，它指的是发展到一定阶段后出现的追求物质享受的现象。还有“务实创新”，这个成语强调了在解决问题和推动发展时要注重实际效果，同时也要保持创新思维。
还有许多其他类型的四字成语。比如，“雷厉风行”形容行动迅速有力；“笑逐颜开”形容喜悦之情溢于言表；“百折不挠”形容坚持不懈等等。
四字成语作为汉语中独特而丰富的一部分，以其简洁明了的表达方式，给我们提供了很多思考和启示。无论是生活中的道德准则、人际关系，还是现象等等，都能在四字成语中找到相关的表达。希望大家在日常使用中能够灵活运用这些成语，为自己的语言表达增添色彩。
见微知著是什么意思
Mr ith didn't attend the conference last night. That means he is going to lee us, a straw may the wind blows.见微知著的意思是：
【解释】：从符合的词语有：一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。微：隐约;著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
用法
作谓语、宾语。指事物的苗头推断发展趋势。现代文造句:我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，学会见微知著，把问题解决在萌芽状态。
近义词
原始见终、因小见大、可见一斑、未雨绸缪、一叶知秋
反义词
以偏赅全,以偏概全
开头相同
见利思义见惠见影见赏见轻见知见官见义必为见风使帆见微知萌见遗见时知几见雀张罗见天日见贤见所未见见经识经见粮 见贤思齐
结尾相同
先见贽见法我见核见眼不见岁见召见梦见通见叩见日见图穷匕见视而不见捉襟肘见可见陛见畛域之见穴见 瞥见
from the first all beginnings one can see how things will straw shows which way the wind one all clue one can see what is the whole through observation of the part.
《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富深刻的意义。
"A dream of red mansions" appears ryday life are trivial, but to the all, thin reflect the nature of life is rich and profound social significance.
将下列词语按感彩分成两类
例句褒义词：见微知著 语重心长 肃然起敬 司空见惯
6、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。贬义词：零七八碎 游手好闲 养尊处优 落荒而逃
【成语的意思和解释】-- 看见一片落叶就知道秋天已经来临。比喻由细微的迹象可以预料出事物的发展趋向。游手好闲 司空见惯 落荒而逃 零七八碎////肃然起敬 语重心长 见微知著 养尊处优
见微知著的怎样造句
解释：造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【见微知著的怎样造句】2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。内容，供您参考。
2、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
3、明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。
4、在这方面，我是个行家，能见微知著，我认为还是不做这笔生意好。
5、文世间之事往往能见微知著。
8、每个科学家都要具有见微知著的能力。
9、强者见微知著，而弱者却视而不见。
10、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。
12、学习就是一个见微知著的过程,自己好好把握吧。
13、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中11、一个人的前途究竟如何，其实可以从他现阶段学习工作中的一些细微的小事看出来，这就是见微知著的道理。，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一在网络迅速流传之后，中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
你认识“见微知著，格物致知”这个词的含义吗？
【词性】：取“管中窥豹”即贬义，而取“窥一斑而知全豹”则为褒义。窥一斑而知全豹比喻可以从观察的部分推测到全貌，辨析：是后人根据“管中窥豹”延伸而出的相反的意思，与出处原意“管中窥豹，可见一斑”不同，原本的意思是“窥一斑而不知全豹”。相近意义流传更广的是“一叶知秋”。“见微知著，格物致知”精神的理解
领会一种精神，凝聚一种力量，形成一股合力，完全有可能指导一帮或一大帮求知者干出一番常人难以预想的事业。不论业之大小，精神至上，宁神定志，凝心聚力，团结敬业，方可出成绩。不论绩之大小，找准精神支点，方可支配数十百千人干事，方可在预想的时间内办成乃至办好一件事哪怕是一件微小的事情。不论事之大小，我们学校就1、也可由小见大，见微知著。是找准了这个精神支点，用好了一种精神、凝聚了一种力量，形成了一股合力，干出了特色办学中的一点“微特色”，就是深刻认识、领会、践行了“见微知著、格物致知”精神。现不谈过程，只归结认识，如下述。
见微知著，语出《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。” 汉代班固 《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。” 郑观应 《盛世危言·弭兵》：“上揆天道，下察民情，酌古准今，见微知著。”微：小，指事物微小的迹象；著：明显，指事情的发展，意思是见到事情的苗头，就能知道事物的实质和发展趋势，以及它可能会发生的显著变化。在此，我们把它加以引申，微，小，隐含在事物发展中积极的稍纵即逝的微妙的因素，事物观、自然观等；著，指事情发展的潜在规律，价值观、世界观等；知，认识，特指感性认识；见，洞察、琢磨分析、发现总结，特指理性认识。今天多比喻知道或发现一个小小的细节，就去细细琢磨，洞察大的影响和结果，从而做出科学的论断，以小见大。
格物致知，语出《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。”格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。历代文人多有认识，兹列如下几例：老子概括为“常无欲以观其妙；常有欲以观其徼”；司马光认为，“抵御外释义物，而后知晓德行至道”；李翱认为“万物所来感受，内心明知昭然不惑”；程颢认为“穷究事物道理，知性不受外物牵役”；程颐认为“穷究事物道理，致使自心知通天理”；陆九渊认为“修持心性不为物牵，回复天理之知”；王阳明认为“端正事业物境，达致自心良知本体”……我们的理解如下：格物，格除物欲的迷惑，不为外境所牵引；知，是智慧；致知，引申为理性认识、科学判断；格物致知就是积极探索了解客观事物发展变化的原理及其规律性，科学分析判断当前实际和周边事物，多想出智慧，及时实践，寻得普遍性而积极推广之。