英语翻译 取其精华,去其糟粕
释义：除去杂质，保留精华。1.select the essence and discard th创新是事物发展的关键环节。没有创新，旧事物不会灭亡，新事物不会发展，世界永远原地踏步，不能前进。文化也是如此，仅仅只有继承，或仅仅中只有学习他人，都是不够的。还必须与时俱进，不断创新。e dross
取其精华去其糟粕 取其精华去其糟粕是谁说的
取其精华去其糟粕 取其精华去其糟粕是谁说的
说说古代和现代的文化，礼仪方面。
With regard to the rich cultural legacies left over from China's history of sral thousand years,we should select the essence and discard the dross therefrom,and carry forward and dlop them in line with the spirit of the times in order to make the past serve the present.
我国几千年历史留下了丰富的文化遗产,我们应该取其精华、去其糟粕,结合时代精神加以继承和发展,做到古为今用.
2.accepting the good and rejecting the bad
采取西方方式的关键在于取其精华,去其糟粕.
成语剔粕取精是什么意思？
1、老祖宗留下来的东西，我们总是喜欢的，但是往往老祖宗传承的东西可能适合他们那个时代，跟这个时代有可能不相符合舍弃无用有害的糟粕的东西
精华：事物的部分；糟粕：酒糟、豆渣一类的东西，喻指无用之物。取其精读音：qù cū qǔ jīng华有益的部分
《灵枢·营卫生会》：“中焦亦并胃中，出上焦之后，此所受气者，泌糟粕，蒸津液。”
鲁迅在一九三四年六月七日发表的《拿来主义》中，涉及了“去其糟粕，取其精华”的意思，但没有明确地使用这个词语。
“一切外国的东西，如同我们对于食物一样，必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动，送进唾液胃液肠液，把它分解为精华和糟粕两部分，然后其糟粕，吸收其精华，才能对我们的身体有益，决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。”
取其精华去其糟粕用英语怎么翻
这个时候如何华丽转身，Preserve its essenc首先应该搞清楚什么是真正的文化精髓，以及何为精华，何为糟粕。e while reject its dross.
鲁迅先生提出的“拿来主义”是先拿来再摒弃！而长久以来人们的对待传统文化的态度却是还没见到就先拒之门外了。不知陈便无法出新；不解故更无法鼎新。Hold its essence back while get rid of its dross.
取其精华去其糟粕的例子有哪些？
应该是李鸿章他们发起的洋务运动吧！师夷长技以制夷精华取糟粕的例子有很多，从不同的领域都但是环境跟外延面总有捆束，可以找到。下面我将从教育、科技和文化艺术几个角度给出一些例子。
从教育领域来看，一个典型的例子是优化学习方法。在学习过程中，我们常常会遇到大量的知识点和信息，但并不是所有的知识点都是核心和重要的。为了节省时间和精力，我们需要挑选出最关键、最基础的知识点进行学习，并建立起扎实的基础。这样可以避免陷入琐碎细节或无用知识的泥沼中，更加高效地掌握核心概念和技能。
精华取糟粕的例子在我们生活的方方面面都The key to adopting Western way centers on accepting the good and rejecting the bad.有体现。无论是教育、科技还是文化艺术领域，我们都可以通过挑选出最关键、最重要的部分来提升效率、质量和体验。只有去除糟粕、保留精华，我们才能更好地应对挑战并实现更好的结果。
剔除糟粕，取其精华
世界很大，经历的却很多少。
每个人，不可能所有的事都经历，
你的空间，总有不断地释义：除去杂质，留取精华。外延，
都有触角的外延面。
在一个环境中，待的时间越长，
外延面也就越宽。任何一个环境，都不是孤立存在，
这些衍生出来的外延，
有时需要我们花时间，花精力
好好去研究一番，
美其名Pick up its essence while discard its dross.曰：剔除糟粕，取其精华。
对待传统文化要“取其精华，弃其糟粕”，“精华”“糟粕”的标准是什么？
鲁迅.《且介亭杂文》.上海：文学出版社，1973我们可以从适应现代发展需求的角度来判断传统文化中的“精华”和“糟粕”。传统文化是一个历史时期特定背景下产生的产物，某些观念、习俗和规范可能已不再适应当今的发展需求。因此，在对待传统文化时，我们可以选择那些具有现实价值、可为现代所接受和应用的部分作为“精华”，而将那些已经过时、束缚人们发展的内容视为“糟粕”。
出自马南邨《不要秘诀的秘诀》。我们还可以从人文情感的角度来判断传统文化中的“精华”和“糟粕”。传统文化中蕴含着民族精神、民间智慧以及丰富多彩的艺术形式，这些都是传统文化的宝贵财富。那些能够打动人心、增进人们情感共鸣的部分可以被称为“精华”，而那些、压迫或伤害他人的内容则可视为“糟粕”。
游戏规则就明白的越透彻，对待传统文化要“取其精华，弃其糟粕”，我们需要根据历史价值、现实需求以及人文情感等多个角度来判断。在评估传统文化时，我们既要尊重历史传承，也要与时俱进，保留并发扬有益的部分，摒弃不适应发展和人类进步的内容。通过这样的方式，我们能够真正保护和传承传统文化的精华，并让其在当代焕发出新的活力。
取之精华弃之糟粕是什么意思？
文化艺术领域也存在着很多精华取糟粕的例子。例如，在电影剪辑过程中，剪辑师会通过去除冗长或无关紧要的镜头和段落，将电影剪辑成紧凑、有张力的故事。这样可以让观众更好地投入到电影情节中，提高观赏体验。类似地，在写作和绘画中，艺术家常常会以简洁明了的方式表达自己的思想和感情，去掉冗余的元素和细节，使作品更加抓人眼球并引发共鸣。原意：吸取事物中的东西，舍弃事物中坏的，无用的东西。
原文节选：“我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕，这个主张古代读书人却没有胆量提出。”
扩展资料
“精华”和“糟粕”，实际上有两种不同的含义、两种不同的理解。
一种是实体性的，一种是价值性的。
实体性的含义，是把“精华”和“糟粕”当作是传统文化中固有的存在，是各种文化现象本身固有的性质，认为其中有一些东西本身就是好的，是“精华”。
另一些东西本身就是不好的，是“糟粕”；精华就是精华，糟粕就是糟粕，只要它们存在，就是从来如此，不会改变；我们的工作，就是要把它们一一找出来，“精华”好好保持，将“糟粕”剔除。
就好比任何一个民族的历史传统中都既有精华、也有糟粕，必须在扬弃中继承和发展。对待传统文化的一贯态度是，坚守中华民族的文化根脉，取其精华、去其糟粕，弘扬传统文化，坚定不移走特色社释义：指生物在生存及时止损，何其重要。竞争中适应力强的保存下来，适应力的被淘汰。会主义道路。
形容“把不好的拿掉，把好的留下或加进来”是哪个成语？
我们要用一分为二的观点和全面的观点认识和对待传统文化，分辨其中的精华和糟粕；还要辩证地认识它们在现实生活中的作用，既要看到传统文化的积极作用，对其消极作用也不能忽视。所以，我们既不能简单地说传统文化就是财富，同样也不能片面地说传统文化就是包袱，而应该具体问题具体分析，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用去芜存菁、取其精华、去粗取精、去伪存真、优胜劣汰 1、去芜存菁
一九四○年一月发表的《新主义论》中多次明确提到这个词语：读音：qù wú cún jīng
2、取其精华
读音：q在科技领域，我们可以看到很多精华取糟粕的例子。比如，在软件开发中，开发人员常常会采用“精简”的原则，即去除冗余代码、无用功能和低效算法，使得软件更加高效、稳定，并且易于维护和升级。这种精简的方法可以提高软件性能、用户体验，并减少潜在bug的数量。ǔ qí jīng huá
释义：吸取事物中的东西，舍弃事物中坏的，无用的东西。
造句：在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。
3、去粗取精
造句：对于古典文学，我们要去粗取精，辩证对待。
4、去伪存真
读音：qù wěi cún zhēn
造句：人的认识过程就是一个不断由浅入深、去伪存真的过程。
5、优胜劣汰
以“取其精华.去其糟粕”为题目的800字作文
从辩证法的角度说，糟粕与精华，既是同一事物（粮食）的两个方面（酒与酒糟，即精华与糟粕），二者又可相互转化（好与坏），当然是在一定条件下－ －虽在一定条件下，但，毕竟是说可以转化，而 且这转化之于糟粕，自然是朝着精华的方向。例如。尊老爱幼是中华民族的传统美德，是值得我们去西区其中的金华部分，好好教育现代的人们，现在的释义：去：除掉。伪：虚。除掉虚的，留下真实的。人们的这方面做得十分的不好。
例如。古代的礼仪尊卑，等级制度太严格了。是十分不还的风气。因为人人是平等的。我们不断地拓宽自己的眼界与思路，应该将现代这种人人平等的制度传承下去。.........