小怡今天给分享小班数学活动的知识，其中也会对小班数学活动教案进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！
小班数学活动 小班数学活动教案
小班数学活动 小班数学活动教案
1、1、“小朋友们累了吧，先休息一下。
2、”小朋友和老师都坐下来。
3、“今天老师给小朋友带来了好玩的东西，请小朋友闭上眼睛，老师把它们请出来。
4、”出示泡泡水。
5、作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
6、教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的小班数学按形状分类教案，欢迎阅读与收藏。
7、小班数学按形状分类教案1 【活动目标】1、能按形状给物体进行分类。
8、2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。
9、3、初步培养观察、比较和反应能力。
10、4、引发幼儿学习的兴趣。
11、1、饼干（圆形、正方形的小包装），食品盘子一个。
12、2、几何图形片若干，小盘子若干（每个盘子里有6—7个几何图形片），碗宝宝（嘴巴分别是圆形和正方形的）若干。
13、3、活动前组织幼儿将手洗净。
14、 【活动过程】一、碗宝宝来作客，幼儿观察碗宝宝嘴巴的形状。
15、1、用布遮住碗宝宝，提问引起幼儿的兴趣：小朋友们猜猜看，这里面是什么好玩的东西？（幼儿自由猜），那我们来看看到底是什么呀？哦，是两个可爱的碗宝宝，那小朋友看看这两个碗宝宝有什么地方不一样？（幼儿观察碗宝宝，发现碗宝宝嘴巴的形状有圆形的，还有正方形的。
16、）二、碗宝宝吃“饼干”，按形状分图形片。
17、1、观察“饼干”。
18、教师出示图形片：碗宝宝肚子饿了，它们想吃东西了，老师这里有许多的“饼干”，看看这些“饼干”是什么形状的？（幼儿观察、发现“饼干”有圆形的，还有正方形的。
19、）2、喂碗宝宝吃“饼干”。
20、师：现在我们就来喂碗宝宝吃东西吧！这个碗宝宝应该吃什么形状的“饼干”呢？（幼儿根据碗宝宝的嘴巴形状，喂相同形状的“饼干”。
21、幼儿边喂边说：碗宝宝，给你吃“XX饼干”。
22、3、幼儿作：喂碗宝宝吃“饼干”。
23、要求：根据碗宝宝的嘴巴形状，喂其吃相同形状的“饼干”。
24、三、幼儿吃饼干。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。