小学不定式to do用法（详细点）
动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时可以不带to。动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。
不定式的用法_how加不定式的用法
不定式的用法_how加不定式的用法
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
1.作主语
作主语用的动词不定式常常用it替代，动词不定式(或短语)放在后面。例如：
It's easy to get lost in a big city like Tokyo.在东京这样的大城市容易迷路。
It is terrible to see the ship sinking into the sea.目睹轮船沉入大海，真是太可怕了。
2.作宾语
Indians like to eat hot food.印度人喜欢吃辣味食品。
They need to look at a map.他们需要查看地图。
有的动词不定式在作带有补足语的宾语时，前面往往带有形式宾语it。例如：
Do you think it necessary for us to learn to wait?你认为学会等待对我们来说很必要吗?
They improved the software to make it easier for people to use comrs.他们改进了软件，使人们使用计算机更简便了。
3.作表I like you to keep rything tidy. 我喜欢你年使每件东西都保持整洁。语
It seems to be an interesting book.它看起来是本有趣的书。
The old man's job is to take care of the flowers in the garden.这位老人的工作是照料花园里的花。
4.作宾语补足语分词充当状语成分时，可以表明时间、条件、原因、结果等，也可以表达伴随情况，但是一般的，分词所表示的动作，相比于主句而言只是次要的，例如：
He told me not to bring you anything.他叫我不要给你带任何东西。
Who taught you to play the music?谁教你弹这支曲子的?
5.作定语
动词不定式作定语时，要放在它所修饰的名词或代词后面。例如：
In my dreams I always he very difficult jobs to do.我在梦里总是做一些艰难的工作。
Every day he made one of the aller animals bring him soming to eat.他每天叫一个小动物给他带来吃的东西。
6.作状语
(1)表示目的
You can hide under my seat when the conductor tocomes to check the tickets.当列车员来查票时，你可以藏在我的座位下面。
In his third year，he left Harvard to work for a company called Microsoft.在三年级时，他为了去微软公司工作而离开了哈佛大学。
(2)表示结果
动词不定式作状语表示结果时常与副词too或enough连用。例如：
It's too hey to carry.太重了搬不动。
The Californian ship arrived too late to se more people.加利福尼亚号来得太晚，没能挽救更多的人。
7.和某些形容词连用
和动词不定式经常连用的形容词有sure，ready，happy，sorry，afraid等。例如：
He's very happy to see his wife.他见到妻子非常高兴。
I'm sorry to trouble you.很抱歉打扰你了。
8.和疑问词who，what，when，where，which，how构成不定式短语作宾语。例如：
Can you l me when to start?你能告诉我什么时候出发吗?
动词不定式的用法口诀
I hope to see you again. = I hope that I'll see you again. 我希望再见到你。通常只能接不定式作宾语的动词口诀：同意提出做，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。不能做到莫装，设法做成决心坚。
(表示结果)转换为,转变为,趋于；接不定式做宾语的动词
通常只能接不定式作宾语的动词：agree(同意)；offer(提出)；intend，plan(打算，)；demand，ask(要求)；promise(答应)；(帮忙)；prepare(准备)；decide(决定)；refuse(拒绝)；dare(敢于)；choose(选择)；wish，hope，want，expect(希望，想要)；fail；（不能；忘记）；pretend(装)；ma(设法)；determine（决心）。
既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或词组：即四“记”“力争”“不后悔”。四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。
to的用法口诀
to 可以是介词，也可以是结构助词。作介词用的时候，后面跟名词或动名词，比如：give the book to Tom.I am looking forward to seeing you.至于什么时候用to，介词的用法都是固定搭配的，与其记住很容易混淆的多种含义，不如直接背固定词组。
坐结构助词用的时候，是做不定式，也就是to do形式，后面必须跟动词原形。也可以理解为一种固定搭配，比如want to do,be going to do。所以也是记住固定词组。
情态动词后不加to直接加v.（原）
行为动词We'll加to do sth.（如：need)
(表示时间)到,直到,在…到来之前,离…；例：from sn to ten
(表示方向)朝,往,通向
(表示状态)紧贴着,紧靠着,对着；
(表示对象)对,对于,对…来说；
(表示比较)比,相对于；
(表示方位)在…方向[方位],处于…顺序；
(表示距离)离,距离；
(表示目标)到达,直到；
(表示修饰）——的。
不带To 的不定式用法
Seem, appear, be said, be suped, be belid, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean…动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。动词不定式作宾语 后面能接不定式作宾语的动词有：agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。如：We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。动词不定式作宾语的注意事项（2点）1、有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：remember to do 记住要做某事；remember doing 记得曾经做过某事forget to do忘记要做某事 forget doing 忘记曾经做过某事stop to do 停下来去做某事 stop doing 停止做某事go on to do 继续做另一件事 go on doing 继续做原来在做的事I remember seeing you somewhere before. 我记得以前在哪儿见过你。Please remember to turn off the light when you lee.离开时请记得关好灯。2、不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。如：He found it very difficult to get to sleep. 他发现很难入睡。动词不定式作宾语补足语 1、后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask, order, teach, l, want, wish, 等。The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。 I want both of you to go. 我要你们俩去。 We ed her (to) repair her bike. 我们帮助她修理自行车。 2．使役动词let, he, make及感官动词see, watch, not, hear, feel等要以不带to的不定式作宾补。 Let’s he a rest. 我们休息一会吧。I saw him come in. 我看见他进来了。感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补，也可跟v-ing作宾补，前者表示动作的全部过程已结束；后者表示动作正在进行。I saw him come downstairs.我看见他下了楼。（说明他下楼了这件事）I saw him coming downstairs.我看见他在下楼。（说明他下楼时的情景）动词不定式的否定形式 动词不定式的否定式是在to前加not；不带to的不定式则在动词前加not. 如：Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 张明要我不要整天呆在家里。My mother let me not do it by myself.妈妈让我不要独自做这early.(误)件事。 回答者： 想念n1的味道 - 一级 2009-8-31 16:50英语中，把“to do(动词原形)”结构叫做动词不定式。其中to作为小品词用，是动词不定式的标志。但在下列情况下，小品词to会被省略掉。1、在情态动词及助动词后的不定式不带to。例如：I can do it myself. 我自己干得了。Will you please close the window？请你关上窗户，好吗？He didn’t go home last night. 昨晚，他没有回家。2、在see，watch，not，look at, listen to, hear，feel等感官动词的后面作宾语补足语时。例如：Did you see him come out of the ho just now? 你刚才看见他从旅馆出来了吗？I heard her lock the door. 我听见她锁了门。但是，上述情况只是出现在主动句中，在被动句中必须带上to。例如：He was notd to enter the off. 有人看见他进了办公室。3、在 make，let，he等使役动词之后作宾语补足语时。例如：She lets us meet her at the bus station. 她要我们去汽车车站接她。Don’t make the students do so much homework.. 别让学生做那么多的作业。与感官动词一样，在被动句中的使役动词必须和带to的不定式连用。例如：I was made to try it again. 有人要我再试一次。4、在后作宾语补足语用的不定式前的小品词to，可带，也可不带。例如：She ed her mother（to）clean the house yesterday afternoon. 昨天下午，她帮助她母亲打扫屋子。5、had better后的不定式符号to要省略。例如：We had better start now. 我们立即动身。You had better not talk in class. 你别在课堂上说话。6、would rather/sooner，rather/sooner than 后的不定式符号to要省略。例如：We would rather/sooner stay at home. 我们宁可呆在家里。He prefers to drink some water rather/sooner than drink a coffee.他宁可喝些水，也不愿喝一杯咖啡。7、“Why not …？”结构中，紧随其后的动词不定式不带to。例如：Why not ask the man over there？为什么不那边的这个人？8、当两个或两个以上的不定式连在一起时，只须在个不定式前加to，后面的不定式通mean . to do sth. 打算要某人做某事常省略to。例如：I want you to stand beside me and hold the stick. 我想要你站在我身边扶住这根棍子。He told me to finish my homework and（to）hand it in. 他告诉我完成作业并把它交上去。9、but 和 except跟在“do + anything/nothing/rything”后面时，通常与不带to的不定式连用。例如：I could do nothing but lie down.我别无选择，只能躺下。My pet dog does rything except speak. 我的宠物狗除了不能说话以外，什么事都会做。
不定式作后置定语的用法是什么？
当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时，可以直接简化为不定式或不定式短语作状语。例如：不定式做后置定语：
I don't know how to use a comr.我不知道怎样使用计算机。1、I want to talk to Tom。
door2、I happen to know the answer to your question。
3、Please show us how to do that。。
如果是动词不定式。I would like to he soming to drink. to drink 作 soming 的后置定语，通知这种不定代词，都有不定式作兵团定语。
表示将要发生的动作
有时根据句意需要加上介词，这时介词不能省略，因为被修饰的名词是它的宾语。例The farmers thought of ways to protect their crops。We he only a all cold room to live in。
用于修饰被序数词、或no， all， any等限定的中心词。例 Marie Curie became the first woman in France to be a university professor。She was the first person in the word to receive two Nobel Prize。He was the best man to do the job。
以上内容参考：
不定式作状语的用法总结
down不定式短语作状语，表示目的、原因、结果等。位置一般在句尾或句首。
目的状语常用结构为to do ， only to do，仅仅为了， in order to do，so as to do。例如：He ran so fast as to catch the first bus⑥The story told by Mr.Wang is interesting.。他飞快地跑以便赶上班车。
I come here only to say good-bye to you。我来仅仅是向你告别。
作结果状语，可以表示没有预料到的或事与愿违的结果，不定式要放在句子后面。
He searched the room only to find nothing。他搜索了房间，没发现什么。
表原因She wept to see the sight。她一看到这情形就哭了。
表示理由和条件He must be a fool to say so。2）状语：
动词不定式做目的状语时的用法
动词不定式直接做主语。英语中的动词不定式具有副词的功能，可以在句子中作状语，表示多种意义。在这里就动词不定式作目的状语进行单独讨论。
the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough一、不定式和不定式短语作目的状语
不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加
to。例如：
I've
written
it
not
forget.
He
shouted
and
wed
so
be
notd.
在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，表示的是主语的目的，因此，其逻辑主语通常是句子的主语。比较：
To
draw
maps
properly,
you
need
asp1）Tell him ___ the window.ecial
pen.(正)
To
draw
maps
properly,
aspecial
pen
is
needed.(误)
由in
的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由
so
的目的状语，只能置于句尾，而不能置于句首。比较：
They
early
there
time.(正)
In
there
time,
they
early.(正)
They
early
so
there
time.(正)
So
there
time,
they
二、不定式的复合结构作目的状语
当不定式或不定式短语有自己的执行者时，要用不定式的复合结构(即在不定式或不定式短语之前加
for
+名词或宾格代词)作状语。例如：
He
opened
for
children
come
She
fetched
bottles
which
she
placed
on
counter
for
Harry
inspect.
三、目的状语从句与不定式的转换
英语中的目的状语从句，还可以变为不定式或不定式短语作状语，从而使句子在结构上得以简化。可分为两种情况：
1.
start
early
that/so
that
we
may
arrive
time.
start
early
to/so
arrive
time.
2.
Icame
early
that
you
might
read
my
report
before
meeting.
Icame
early
(in
order)
for
you
read
my
report
before
meeting.
动词不定式是什么
动词不定式为非谓语动词。在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
一、定义与结构：
不定式是一个非谓语动词形式，由"to"加上动词原形构成。例如："to go"、"to eat"等。不定式可以作为主语、宾语、表语、定语、状语等。
二、作用和功能：
1、不定式作为主语：如"It's important to study hard."（学习努力很重要）
2、不定式作为宾语：如"I want to learn English."（我想学英语）
3、不定式作为表语：如"The key is to be patient."（关键是要耐心）
4、不定式作为定语：如"I he a border . to do sth. 命令某人做某事theook to read."（我有一本书要读）
5、不定式作为状语：如"He came here to see you."（他来这里是为了见你）
三、用法和注意事项：
1、使用"to"：大部分不定式前都需要加上"to"，但在某些情况下可以省略，如感官动词后面的宾语补足语，如"I saw him lee"（我看到他离开）。
2、与1）目的状语情态动词的连用：情态动词后面通常接不定式，如"can/could/may/might/will/would/should/shall/must+动词原形"。
3、被动形式：不定式也可以有被动形式，即"to be+过去分词"，如"I want to be invited to the party."（我想被邀请去参加派对）。
四、动词不定式的用途：
1、表达目的和愿望：如"I went to the store to buy some groceries."（我去商店买些食品杂货）
2、表示能力和不确定性：如"I can swim."（我会游泳）、"He seems to know the answer."（他似乎知道）。
3、承担修饰和限制作用：如"I need a pen to write with."（我需要一支笔来写字）。
动词不定式的时态用法
They sang and laughed and they came into the classroom.从理论上说，不定式有四种时态形式，即一般式、进行式、完成式和完成进行式，但是只有前三种是常用的，完成进行式只在某些极其罕见的特殊情况下才会用到。以下仅主要就前三种形式做一点简略的介绍。
started1. 用作感官动词或 的宾语补足语，表示其行为与谓语动词同时发生，如：
I saw him go out. 我看到她出去了。
Would you me to put things in order before we lee. 在我离开前你能帮我整理一下东西吗？
2. 多数情况下表示其行为发生在谓语动词之后，如：
I hope to see you again. (to see 发生在 hope 之后)。
The boy said he wanted to be a singer. (to be 发生在 whanted 之后)
二、进行式 to be doing
He seems to be recovering. 看来他正在痊愈。
When he came in, I happened to be lying on the bed. 他进来的时候，我碰巧正好躺在床上。
三、完成式 to he done
表示其行为发生在谓语动词之前，如：
I am sorry to he kept you waiting. (to he一、一般式 to do kept 发生在 am sorry 之前) 对不起，让你久等了。
For a moment I ssemed to he lost consciousness. (to he lost 发生在 seemed 之前) 刹那间我似乎已经失去了知觉。
四、完成进行式 to he been doing (表示发生在谓语动前的行为一直持续到谓语动词行为出现时还在进行)
高二英语接不定式作宾补的常用动词
要表示以上意思，可换用其他表达：动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。接下来我为大家整理了高二英语学习内容，一起来看看吧!
2）宾语：高二英语接不定式作宾补的常用动词
aise . to do sth. 建议某人做某事
allow . to do sth. 允许某人做某事
ask . to do sth.请(叫)某人做某事
bear . to do sth.忍受某人做某事
beg . to do sth. 请求某人做某事
cause . to do sth. 导致某人做某事
command . to do sth. 命令某人做某事
drive . to do sth .驱使某人做某事
elect . to do sth. 选举某人做某事
encourage . to do sth. 鼓励某人做某事
expect . to do sth. 期望某人做某事
forbid . to do sth. 禁止某人做某事
force . to do sth. 某人做某事
get . to do sth. 使(要)某人做某事
hate . to do sth. 讨厌某人做某事
. to do sth. 帮助某人做某事
intend . to do sth. 打算要某人做某事
invite . to do sth. 邀请某人做某事
lee . to do sth. 留下某人做某事
like . to do sth. 喜欢某人做某事
need . to do sth. 需要某人做某事
oblige . to do sth. 迫使某人做某事
permit . to do sth. 允许某人做某事
persuade . to do sth. 说服某人做某事
prefer . to do sth. 宁愿某人做某事
request . to do sth. 要求某人做某事
remind . to do sth. 提醒某人做某事
teach . to do sth .教某人做某事
l . to do sth. 告诉某人做某事
train . to do sth. 训练某人做某事
trouble . to do sth. 麻烦某人做某事
want . to do sth. 想要某人做某事
warn . to do sth. 某人做某事
wish . to do sth. 希望某人做某事
注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：
汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fear . to do sth.。
汉语说：“原谅某人做某事”，但英语不说excuse [forgive] . to do sth.。
汉语说：“拒绝某人做某事”，但英语不说refuse . to do sth.。
汉语说：“惩罚某人做某事”，但英语不说punish . to do sth.。
汉语说：“建议某人做某事”，但英语不说suggest [proe] . to do sth.。
汉语说：“某人做某事”，但英语不说approve . to do sth.。
汉语说：“通知某人做某事”，但英语不说rm . to do sth.。
汉语说：“欢迎某人做某事”，但英语不说welcome . to do sth.。
汉语说：“坚持某人做某事”，但英语不说insist [persist] . to do sth.。
汉语说：“希望某人做某事”，但英语不说hope . to do sth.。
汉语说：“安排某人做某事”，但英语不说arrange . to do sth.。
汉语说：“要求某人做某事”，但英语不说demand . to do sth.。
汉语说：“感谢某人做某事”，但英语不说thank . to do sth.。
汉语说：“祝贺某人做某事”，但英语不说congratulate . to do sth.。
汉语说：“阻止某人做某事”，但英语不说prnt . to do sth.。
汉语的“原谅某人做某事”，英语可说成excuse [forgive] . for doing sth.。
汉语的“希望某人做某事”，英语可说成wish . to do sth.。
汉语的“建议某人做某事”，英语可说成aise . to do sth.。
汉语的“安排某人做某事”，英语可说成arrange for . to do sth.。
汉语的“要求某人做某事”，英语可说成demand of . to do sth.。
汉语的“感谢某人做某事”，英语可说成thank . for doing sth.。
汉语的“祝贺某人做某事”，英语可说成congratulate . on sth.。
汉语的“阻止某人做某事”，英语可说成prnt . from doing sth.。
不定式的用法
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing表示习惯的，经常的动作。
e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.
Todosuchthingsisfoolish.
Toseeistobeli.(对等)
注:1).不定式作主语时,谓语用单数
2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：
(1)Itis/was+adj.+of.todo…
(2)Itis+adj.+for.+todo…
Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary
(3)itis+a+名词+todo...
Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo
Ittakes(.)sometime/courage/patience…todo…
Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…
注意:probable和sible均可作表语，但sible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错)
Itissibleforhimtocometothemeeting.
Itissible/probablathewillcometothemeeting.
二、不定式做表语
主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpuretask等为中心词的名词词组或以what的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容,不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。
eg:Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.
Yourmistakewasnottowritatletter.
WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.
三、动词不定式作宾语
以不定式结构为宾语的动词有：
ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,,hope,learn,ma,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish等只能用动词不定式作宾语
口诀(接不定式作宾语的动词)
想要学习早打算(wantlearnplan)
快准备有希望(preparehopewishexpect)
同意否供选择(agreeofferchoose)
决定了已答应(decidebedeterminedpromise)
尽力去着手做(maundertake)
别拒绝别装(refusepretend)
失败不是属于你(fail)
e.g.Tomrefusedtolendmehispen.
Wehopetogettherebeforedark.
Thegirldecidedtodoitherself.
注意:某些注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语但意义不同的有
stopgoonrememberforget
regrettrymeancan’t
动词不定式的用法总结及例句
in动词不定式的用法总结及例句如下：
Why not go with us。为什么不和我们一起去呢。动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中起的是名词。形容词或副词的作用，可在句子中作主语。宾语。定语。状语和宾语补足语。动词不定式的形式是"to +动词原形" ，但to有时要省去。动词不定式在具体运用时，用不用to，取决于谓语动词的用法：
一、带to的不定式结构
1.我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want，ask，l，hope，learn，try，decide，forget，remember，like ，love，stop，go，come等。
2.动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth.。例如：Jim told me not to wakeup Kate.吉姆告诉我别叫醒凯特。
二、不带to的不定式结构
以几种情况使用不带to的动词不定式：
1.在固定词组had better之后。注意：had better的否定形式是had better not do sth.。例如：
You had better go home now.你现在回家。
It's cold outside. You'd better not go out.外面很冷，你不要出去。
2.在let，make，see，feel，watch，hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。例如：
I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。 I didn't see you come in.我没看见你进来。
3.在弓|导疑问句的why not之后。
"Why not +不带to的不定式"是Why don't you?的省略，可以用来提出建议或劝告。例如：
Why not take a holiday。=Why don't you take a holiday。为什么不休个呢。
三、动词不定式作主语
不定式结构作主语时，现代英语倾向于采用it作形式主语而把不定式结构后置的形式。例如：
lt' s difficult to learn English well.in.学好英语很难。
四、动词不定式作定语
不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。例如：
I he nothing to say on this question.对这个问题我无可奉告。
五、动词不定式作宾语
有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语，则必须将形式宾语it放在宾语的位置上，而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。例如：
I find it useful to learn English well.我发现学好英语很有用。
We thought it wrong not to l her.我们认为不告诉她是错误的。
六、动词不定式作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点学习时要注意以下三种情况：
1.作动词ask，like，l等的宾语补足语时，动词不定式符号to不可以省略。例如：
He asked me to talk about English study.他请我谈谈英语学习。
2.作使役动词let，he，make以及感官动词feel，hear，see，watch等的宾语补足语时动词不定式符号to要省略。例如：
The teacher made him say the word like this.老师让他像这样说这个单词。
3.作动词的宾语补足语时，动词不定式符号to可以带，也可以不带。例如：Could you me (to)carry the hey box。你能帮我搬这个重箱子吗。
七、动词不定式作状语
动词不定式及其短语具有副词的特性，可在句中用作状语。
1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如：
He stopped to he a rest.他停下来休息。
2.跟在作表语的形容词或过去分词的后面。例如：
I'm sorry to hear that.听到这事我感到很难过。
3.用在too?o?结构中。例如：
He is too young to understand all that.他太年轻了，不能理解这件事。
疑问词加不定式的用法
疑问词+动词不定式的用法：
4、当名词同位7、特殊结构中的动词不定式可以和疑问词who，what，which，why，when，how，where等词连用，构成“疑问词+动词不定式”结构，在句中可以做主语、宾语和表语。语。如：Tomhadnoideawhichbooktoreadfirst.
6、作介词宾语。某些州腔介词后面可接“疑问order词＋不定式”作宾语，这类介词常用的有abou当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时，要用动词不定式的复合结构作状语。例如：t、as、from、in、of、on、with等。例如：Hehasnoideaofhowtoanswerthisquestion.