小学生必背古诗75首+80首
20．赠汪伦 （唐）李 白1江南 汉乐府
古诗词75首小学生必背 古诗词75首小学生必背电子版
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蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
江南可采莲，莲叶何田田。
陵 （唐）李 白鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
2长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
4咏鹅 （唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5风 （唐）李峤
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6咏柳 （唐）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
7回乡偶书 （唐）贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
笑问客从何处来。
8凉州词 （唐）王之焕
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
9登鹳雀楼 （唐）王之焕
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10春晓 （唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1江南
江南可采莲，…
小学1-6年级必背古诗词75首
《和张仆射塞下曲 其三》唐 卢纶1、《江南 》汉乐府
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
译文：
江南又到了适宜采莲的3敕勒歌 北朝民歌季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
2、《长歌行》 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
译文：
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
3、《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
译文：
阴山脚下有敕勒族生活的大平原。
敕勒川的天空与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
4、《咏鹅 》唐·骆宾王
鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文：
“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
5、《风》 唐·李峤
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文：
风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
小学生必背古诗词75首里面的所有的春夏秋冬的古诗各10首
1．江 南 (汉乐府)一、关于描写春天的诗句：
1、《凉州词》《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生.
随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.
晓看红湿处,花重锦官城.
《咏柳》
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
《大林寺桃花》
【唐】白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.
长恨春归无觅处,不知转入此中来.
《钱塘湖春行》
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
湖东行不足,绿树阴里白沙堤.
《春晓》
【唐】孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
夜来风雨声,花落知多少.
《惠崇〈春江晚景〉》
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
《春日》
【宋】朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
等闲识得东风面,万紫千红总是春.
《忆江南·江南好》
【唐】白居易
江南好,风景旧曾谙.
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.
能不忆江南?
江南忆,最忆是杭州.
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.
何日更重游?
吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉.
早晚复相逢?
二、关于描写夏天的诗句：
《夏夜叹》
【唐】杜甫
永日不可暮,炎蒸毒我肠.
安得万里风,飘飖吹我裳.
昊天出华月,茂林延疏光.
仲夏苦夜短,开轩纳微凉.
虚明见纤毫,羽虫亦飞扬.
物情无巨细,自适固其常.
念彼荷戈士,穷年守边疆.
何由一洗濯,执热互相望.
竟夕击刁斗,喧声连万方.
青紫虽被体,不如早还乡.
北城悲笳发,鹳鹤号且翔.
况复烦促倦,激烈思时康.
《首夏》
【唐】白居易
孟夏百物滋,动植一时好.
麋鹿乐深林,虫蛇喜丰草.
翔禽爱密叶,游鳞悦新藻.
天和遗漏处,而我独枯槁.
一身在天末,骨肉皆远道.
旧国无来人,寇戎尘浩浩.
沉忧竟何益,只自劳怀抱.
浔阳多美酒,可使杯不燥.
湓鱼如泥,烹灸无昏早.
朝饭山下寺,暮醉湖中岛.
何必归故乡,兹焉可终老.
《夏时田园杂兴》（其一）
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞.
《小池》
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
《六月二十七日望湖楼醉书》
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
《无名杂诗》
【明】施耐庵
赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦.
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇.
三、关于描写秋天的诗句：
《子夜秋歌》
【唐】李白
长安一片月,万户捣衣声.
秋风吹不尽,总是玉关情.
何日平胡虏,良人罢远征.
《秋登宣城谢眺北楼》
【唐】李白
江城如画里,山晓望晴空.
雨水夹明镜,双桥落彩虹.
人烟寒橘柚,秋色老梧桐.
谁念北楼上,临风怀谢公.
《秋夜曲》
【唐】王维
桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣.
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归.
《秋夕》
【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.
《登高》
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.
万里悲秋常作客,百年多病独登台.
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.
《宿建德江》
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.新.
野旷天低树,江清月近人.
《九月九日忆山东兄弟》
【唐】王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
《山行》
【唐】杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
《赠刘景文》
【宋】苏轼
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时.
《山居秋暝》
【唐】王维
空山新雨后,天气晚来秋.
明月松间照,清泉石上流.
竹喧归浣女,莲动下渔舟.
随意春芳歇,王孙自可留.
《暮江吟》
【唐】白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.
四、关于描写冬天的诗句：
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
《别董大》
【唐】高适
莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
《咏梅》
【宋】王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开.
遥知不是雪,唯有暗香来.
《雪梅》
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章.
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.
《冬日田园杂兴》
放船闲看雪山晴,风定奇寒晚更凝.
坐听一篙珠玉碎,不知湖面已成冰.
《白雪歌送武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时雪满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处.
小学生必备古诗词75首中描写边塞的诗有哪些？
【唐】王之涣边塞诗
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2《凉州词》
【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
3《出塞》
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
4《从军行》
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
小学生必备古诗词75首中，描写边塞的诗有：
1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——《出塞》王昌龄
2.
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
——《凉州词》王翰
小学生必背的古诗词中描写边塞的诗词：大漠孤烟直，长河落日圆。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
出塞二首 其一》唐 王昌龄
《凉州词二首 其一》唐 王汉
《使至塞上》唐 王维
《渔家傲 秋思》宋 范仲淹
《凉州词二首 其一》唐 王之涣
《雁门行太守》唐 李贺
《月夜忆舍弟》唐 杜甫
《从军行七首 其四》唐 王昌龄
《逢入京使》唐 岑参
《马诗二十三首 其五》唐 李贺
《关山月》唐 李白
《从军行 其二》唐 儿童相见不相识，李白
《走马川行奉送出师西征》唐 岑参
《夜上受降不如放身心,冥然任天造.城闻笛》唐 李益
《调笑令 边草》唐 戴叔伦
《陇西行四首 其二》唐 陈陶
《和张仆射塞下曲 其二》唐 卢纶
《己亥岁二首 僖宗广明元年》唐 曹松
《塞下曲六首 其一》唐 李白
《出塞二首 其一》唐 王昌龄
《凉州词二首 其一》唐 王汉
《使至塞上》唐 王维
《渔家傲 秋思》宋 范仲淹
《凉州词二首 其一》唐 王之涣
《雁门行太守》唐 李贺
《月夜忆舍弟》唐 杜甫
《从军行七首 其四》唐 王昌龄
《逢入京使》唐 岑参
《马诗二十三首 其五》唐 李贺
《关山月》唐 李白
《从军行 其二》唐 李白
《走马川行奉送出师西征》唐 岑参
《夜上受降城闻笛》唐 李益
《调笑令 边草》唐 戴叔伦
《陇西行四首 其二》唐 陈陶
《和张仆射塞下曲 其二》唐 卢纶
《己亥岁二首 僖宗广明元年》唐 曹松
《塞下曲六首 其一》唐 李白
李白的《关山月》、《塞下曲》六首、《战城南》、《北风行》等，杜甫的《兵车行》、《前出塞九首》、《后出塞六首》王昌龄的《出塞》、《从军行》，王之涣的《凉州词》
描写边塞的诗有这首《出塞》: 出塞
唐 王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
仅仅两条“项链”远远不够，因为浩瀚的唐诗宋词，绝不仅仅局限在长江、黄河两岸。后来，我们经过头脑风暴，又找出了4条丝线：名山、名城、边塞、亭台楼阁。有了这样的6条丝线，古诗词积累、背诵，就由“珍珠”走向“项链”了。6条丝线编织出的这张网，虽然还不够严密，还不能将中华古诗词一网打尽，但至少打捞出相当一部分适合小学生积累、背诵的古诗词名篇了。
找出长江、黄河、名山、名城、边塞、亭台楼阁这6条丝线，相对来说，还不是最难的。最难的是怎么找到这条丝线上最亮的“珍珠”。因为浩瀚的中华古诗词，数量多，资料庞杂，要找到最亮的“珍珠”，无疑是大浪淘沙、沙里淘金。为此，我们发动学校全体语文教师，发挥语文教研组集体力量，顺着这6条线，一起寻找、筛选、梳理适合小学生背诵、积累的古诗词，一起寻找与古诗词相关的典故和名人逸事。
一套三本分别是小学生必备古诗词、小学生常用3500字以及小学生英语800词，常用字能让孩子很好的学习笔画顺序，还能帮助孩子认字，必备古诗词则是可以等孩子上到小学中高年级的时候使用，在练字的同时帮助孩子背诵古诗词。
作为一个北方人，他的边塞诗不同江南文人描写地域风貌那样地温柔婉约，他大多数的诗是高昂的基调与壮丽的自然景色。
小学生必背古诗词选哪个版本
江南忆,其次忆吴宫.小学生必背古诗词选哪个版本
王维《使至塞上》，王之涣《凉州词》，王翰《凉州词》，王昌龄《出赛》， 王维 《送元二使安西 》等。千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.1、《唐诗三百首》
这个版本通常会按照一定的标准收录古诗词，并且有注释和解释，质量有保证。可以让我们的孩子更容易阅读和理解古诗词。
2、《陪孩子读古诗词》
书中带有精美的插图和详细的注释。编选者会根据小学生的认知能力和兴趣爱好，选取适合的古诗词，能够提高孩子们的阅读兴趣，让他们更好地理解古诗词的含义和背景。
3、《小学语文必背古诗词75首》
这本书的几个出版社都很好如果更注重诗词的权威性和注释的详尽性，可以选择大百科全书出版社的版本；如果更注重诗词的易读性和趣味性，可以选择青海出版社的版本。
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书湖阴先生壁
书湖阴先生壁
宋 王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
[注释]
1、湖阴先生：指杨德逢，是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这里选录首。
2、护田：保护园田。据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。将：携带。绿：指水色。
3、排闼：推开门。闼：宫中小门。据《汉书·樊哙传》记载，汉高祖刘邦病卧禁中，下令不准群臣进见，但樊哙排闼直入，闯进刘邦卧室。
[译文]
茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。
[解说]
这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。
[赏析]
这是王安石题在杨德逢屋壁上的一首诗。杨德逢，别号湖阴先生，是作者退居金陵(今江苏南京)时的邻居和经常往来的朋友。
首二句赞美杨家庭院的清幽。“茅檐”代指庭院。“静”即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘，而仅用“无苔”二字，举重若轻，真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗?在这里，平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。“花木”是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多，所以要分畦栽种。这样，“成畦”二字就并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。
这清幽环境令人陶醉，所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时，他的思致才会那样悠远、飘逸，才会孕育出下面一联的警句，“一水”“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵。但后二句所以广泛传诵，主要还在于这样两点：一、拟人和描写浑然一体，交融无间。“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一“护”字，“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。所有这些都把握住了景物的特征，而这种种描写，又都和充分的拟人化结合起来那情调、那笔致，完全像在表现“有朋自远方来”的情景：情急心切，竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。二者融合无间，相映生色，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，清新隽永，韵味深长。二、这两句诗也与杨德逢的形象吻合。在前联里，已可看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生。所居仅为“茅檐”，他不仅“扫”，而且“长扫”(即常扫)，以至于“静无苔”；“花木成畦”，非赖他人，而是亲“手自栽”。可见他清静脱俗，朴实勤劳。这样一位高士，徜徉于山水之间，当然比别人更能欣赏到它们的美，更感到“一水”“两山”的亲近；诗人想象山水有情，和湖阴先生早已缔结了深厚的交谊。诗以《书湖阴先生壁》为题，处处关合，处处照应，由此也可见出诗人思致的绵密。
此诗对于“一水”“两山”的拟人化，既以自然景物的特征为基础，又与具体的生活内容相吻合，所以气足神完，浑化无迹，成为古今传诵的名句。
在修辞技巧上，三四两句也堪作范例。“护田”和“排闼”的典故都出自《汉书》，是严格的“史对史”、“语”对“语”，可见诗律极为工细精严。但读来自然天成，全似未尝着力准确地说，由于诗人将典故融化在诗句中，我们只觉得他采用了拟人手法，而不感到是在“用事”。“用事”而不使人觉，这正是其成功之处。赞同261|评论(8)
2．敕勒歌(北朝乐府)
3.长歌行 （北宋）郭茂倩
4．咏鹅 (唐)骆宾王
5．风 (唐)李 峤
6．咏柳 （唐）贺知章
7．回乡偶书（唐）贺知章
8. 凉州词 （唐）王之涣
9．登鹳雀楼 (唐)王之涣
10．春晓 （唐）孟浩然
11．凉州词 （唐）王翰
12．出塞 （唐）王昌龄
13．芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
14．鹿 柴 （唐）王维
（唐）王维
16．九月九日忆山东兄弟（唐）王维
17．静夜思 （唐）李 白
18．古朗月行（节选）
（唐）李 白
19．望庐山瀑布
（唐）李 白
21．黄鹤楼送孟浩然之广
22．早发白帝城（唐）李 白
23．望天门山 （唐）李 白
24．别董大 （唐）高 适
25．绝 句 （唐）杜 甫
26．春夜喜雨 （唐）杜甫
27．绝 句 （唐） 杜甫
28. 江畔独步寻花
(唐) 杜甫
29.枫桥夜泊 (唐) 张继
30.滁州西涧（唐）韦应物
31.游 子 吟 （唐）孟 郊
32.早春呈水部张十八员外 （唐）韩愈
33.渔歌子 （唐）张志和
34.塞下曲 （唐）卢 纶
35.望洞庭 （唐）刘禹锡
36.浪淘沙 （唐）刘禹锡
37.赋得古原草送别
38.池 上 (唐) 白居易
39.忆江南 (唐) 白居易
40.小儿垂钓（唐鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。）胡令能
41.悯 农 （唐）李绅
42.悯 农 （唐）李 绅
43. 江雪 （唐）柳宗元
44.寻隐者不遇 (唐解落三秋叶，能开二月花。) 贾岛
45.山 行 (唐) 杜牧
46.清 明 (唐)杜牧
47.江南春 (唐) 杜牧
48. .蜂 （唐）罗隐
49.江上渔者 (宋) 范仲淹
50.元 日 (宋) 王安石
51.泊船瓜洲 (宋) 王安石
52.书湖阴先生壁
(《游园不值》宋) 王安石
53.六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼
54.饮湖上初晴后雨
(宋) 苏轼
55.惠崇春江晓景
(宋) 苏轼
56.题西林壁 (宋) 苏轼
57.夏日绝句 (宋) 李照
58. 三衢道中 （宋）曾畿
59.示 儿 (宋) 陆游
60.秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游
61.四时田园杂兴(1)
(宋) 范成大
62.四时田园杂兴(2)
(宋) 范成大
63.小 池 (宋) 杨万里
64.晓出净慈寺送林子方 (宋) 杨万里
65.春 日 (宋) 朱熹
66. 观书有感
（宋）朱熹
67.题临安邸 (宋) 林升
68.游园不值 (宋) 叶绍翁
69.乡村四月 (宋) 翁卷
70..墨 梅 (元) 王冕
71.石灰吟 (明) 于谦
72.竹 石 (清) 郑燮
73.所 见 (清) 袁枚
74.村 居 (清) 高鼎
75.己亥杂诗 (清) 龚自珍
2．敕勒歌(北朝乐府)
3.长歌行 （北宋）郭茂倩
4．咏鹅 (唐)骆宾王
5．风 (唐)李 峤
6．咏柳 （唐）贺知章
7．回乡偶书（唐）贺知章
8. 凉州词 （唐）王之涣
9．登鹳雀楼 (唐)王之涣
10．春晓 （唐）孟浩然
11．凉州词 （唐）王翰
12．出塞 （唐）王昌龄
13．芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
14．鹿 柴 （唐）王维
（唐）王维
16．九月九日忆山东兄弟（唐）王维
17．静夜思 （唐）李 白
18．古朗月行（节选）
（唐）李 白
19．望庐山瀑布
（唐）李 白
21．黄鹤楼送孟浩然之广
22．早发白帝城（唐）李 白
23．望天门山 （唐）李 白
24．别董大 （唐）高 适
25．绝 句 （唐）杜 甫
26．春夜喜雨 （唐）杜甫
27．绝 句 （唐） 杜甫
28. 江畔独步寻花
(唐) 杜甫
29.枫桥夜泊 (唐) 张继
30.滁州西涧（唐）韦应物
31.游 子 吟 （唐）孟 郊
32.早春呈水部张十八员外 （唐）韩愈
33.渔歌子 （唐）张志和
34.塞下曲 （唐）卢 纶
35.望洞庭 （唐）刘禹锡
36.浪淘沙 （唐）刘禹锡
37.赋得古原草送别
38.池 上 (唐) 白居易
39.忆江南 (唐) 白居易
40.小儿垂钓（唐）胡令能
41.悯 农 （唐）李绅
42.悯 农 （唐）李 绅
43. 江雪 （唐）柳宗元
44.寻隐者不遇 (唐) 贾岛
45.山 行 (唐) 杜牧
46.清 明 (唐)杜牧
47.江南春 (唐) 杜牧
48. .蜂 （唐）罗隐
49.江上渔者 (宋) 范仲淹
50.元 日 (宋) 王安石
51.泊船瓜洲 (宋) 王安石
52.书湖阴先生壁
(宋) 王安石
53.六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼
54.饮湖上初晴后雨
(宋) 苏轼
55.惠崇春江晓景
(宋) 苏轼
56.题西林壁 (宋) 苏轼
57.夏日绝句 (宋) 李照
58. 三衢道中 （宋）曾畿
59.示 儿 (宋) 陆游
60.秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游
61.四时田园杂兴(1)
(宋) 范成大
62.四时田园杂兴(2)
(宋) 范成大
63.小 池 (宋) 杨万里
64.晓出净慈寺送林子方 (宋) 杨万里
65.春 日 (宋) 朱熹
66. 观书有感
（宋）朱熹
67.题临安邸 (宋) 林升
68.游园不值 (宋) 叶绍翁
69.乡村四月 (宋) 翁卷
70..墨 梅 (元) 王冕
71.石灰吟 (明) 于谦
72.竹 石 (清) 郑燮
73.所 见 (清) 袁枚
74.村 居 (清) 高鼎
75.己亥杂诗 (清) 龚自珍 ~~~求分
小学阶段必背古诗词75首
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.在这里回答这个版面既不好，也不利于您的阅读背诵，所以我插入了小学阶段必背古诗词75首的完整版链接，你可以阅读，以及打印背诵。
15．送元二使安西拓展：小学开始背诗的好处
1学习【宋】范成大古诗文能陶冶人的情，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。
2古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。
3在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。
4背诵古诗文不仅是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐而不、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。
5学习古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、魂，字不虚设，一篇顶若干篇，的文化知识潜移默化到每一个人的心中。