记金华的双龙洞这篇课文可以提什么问题
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
记金华的两个岩洞_记金华的两个岩洞原文电子版
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作者介绍游览外洞的情景,先描写了外洞,特点是宽敞;再写了孔隙,特点是小;然后写了内洞,特点是黑、大、奇。
这些问题提的都是从课文里面抓出重点来提问的
生成钟乳石和石笋的溶洞都是石灰岩构成的。洞顶有很多的裂隙,每一处裂隙里都有水滴渗透出来。每当水分蒸发掉后,那里就会留下一些石灰质的沉淀,日积月累,天长日久洞顶上的石灰质愈积愈多,终于形成了。以后,外面又包起一层石灰质,以至越垂越长,就形成了姿态万千的钟乳石。作者写这篇文章所表达的感情是怎样的
课文中的“上源”是什么意思?
记金华的双龙洞先游外洞的情景,先描写了洞口外的景色,特点是什么?再写了什么,
段:4月14日作者游览双龙洞。二三段:作者在路上的见闻。第四段:作者在游览外洞所见的情景。第五段:介绍了这个孔隙有多大,怎样仰卧在小船里从外洞进入内洞。六七段:作者游览内东所见的情景,又以进洞方式出洞。这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;写内洞。采用了“移步换景法”。
明线:游览的顺序表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。本文入选苏教版小学语文六年级下册,冀教版小学语文五年级下册,人教版小学语文四年级下册收录为课文。这篇游记不作为课文的时候叫《记金华的两个岩洞》。
拓展资料:叶圣陶于1894年10月28日在江苏省苏州市的吴县出生。他的父亲帮当地一个地主做帐房,家境清苦。他六岁(1899年)时,进入当地的私塾就读,其后跟随父亲工作。在工作里,他有机会走遍苏州城,体会到低下阶层的生活。
1907年,叶圣陶进层写泉水的来路,承接上文,自然过渡,引出下文。第二层介绍泉水流出的孔隙的大小。第三层写小船的形状,使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识。入当地的草桥中学(即后来的苏州公立中学堂)就读。中学时期,开始接触外国及当时的文艺新潮。他不单喜爱阅读这些外国及新文学,更与同学组织诗会《放社》。11年,三年中学毕业后,在当地一家初等学校任教,并试验当时的新式教学法。可惜,14年,他被排挤出学校而离开失业。
结合文段内容说说金华双龙洞名字的由来
在洞口抬头望,山相当高,突兀(同"物"字读音)森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。外洞。轩旷宏爽,如广厦高穹而石筋夭矫,石乳下垂,作种种奇形异状,此双龙之名所由起。”其三,1992年新编的《金华市志》则认为“双龙”在外洞口:“双龙洞:洞口两侧分悬钟乳石,形似龙头,故名。
双龙洞名字的由来有两种说法,分别是“洞内有两条龙,一条黄龙,一条青龙而得此名”、“奇形怪状的石乳像龙而得此名”。洞内有两条龙,一条黄龙,一条青龙而得此名。金华,指金华城(一个地名)双龙洞:因洞中有着一条黄龙和一条青龙,因此而得名双龙洞。《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。
两个龙头在洞中,而龙身在洞中,所以得名“双龙洞”。
记金华的双龙洞的名字的由来
1、金华,指金华城(一个地名)双龙洞:因洞中有着一条黄龙和一条青龙,因此而得名双龙洞。《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。
2、双龙洞名字的由来有如下三种说法:宋代大学者方凤在《金华洞天记》中对“双龙”作了评价:“双龙踏水而行,身躯蜿蜒,头、角、须、凡屈蟠隐于目,爪尖呈白色,石质似玉,故曰双龙。
3、金华,指金华城(一个地名)双龙洞:因洞中有着一条黄龙和一条青龙,因此而得名双龙洞。
请说出金华双龙洞名字的由来吗?
双龙洞名字的由来有如下三种说法:宋代大学者方凤在《金华洞天记》中对“双龙”作了评价:“双龙踏水而行,身躯蜿蜒,头、角、须、凡屈蟠隐于目,爪尖呈白色,石质似玉,故曰双龙。
有一次,人间发生了的旱灾,两条龙就用湖里的水去救了人们。这件事被王母娘娘知道后,王母娘娘非常生气,于是就用法术把这两条龙变成了石头。后来人们为了纪念这两条龙,就把这里命名为——双龙洞。
金华的:金华,指金华城(一个地名)双龙洞:因洞中有着一条黄龙和一条青龙,因此而得名双龙洞。℃左右,是炎夏游人休息乘凉的之处。外洞与内洞相距仅5米,有一巨大石屏相隔,仅留长10米,宽3米多的地下河水道。
双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两龙头,两龙头在外洞,而龙身却藏在内洞,故名“双龙洞”。
金华双龙我学过这篇课文,写的不错,我的是我们老师给的,正确。给我好吗?洞名字的由来是什么
双龙洞名字的由来有如下三种说法:宋代大学者方凤在《金华洞天记》中对“双龙”作了评价:“双龙踏水而行,身躯蜿蜒,头、角、须、凡屈蟠隐于目,爪尖呈白色,石质似玉,故曰双龙。
金华的:金华,指金华城(一个地名)双龙洞:因洞中有着一条黄龙和一条青龙,因此而得名双龙洞。℃左右,是炎夏游人休息乘凉的之处。外洞与内洞相距仅5米,有一巨大石屏相隔,仅留长10米,宽3米多的地下河水道。
金华,指金华城(一个地名)双龙洞:因洞中有着一条黄龙和一条青龙,因此而得名双龙洞。
双龙洞在浙江省金华市北山,是石灰岩溶洞,因有钟乳分悬洞的两侧,蜿蜒如双龙,故此得名。作家叶圣陶游览了金华的双龙洞,写下这篇文章。表达了对祖国山川景物的热爱。
在双龙洞洞口最显眼的是两个龙头,一条黄龙,一条青龙。这两条龙还有一个传说:这两条龙是王母娘娘派去看守一个湖的。有一次,人间发生了的旱灾,两条龙就用湖里的水去救了人们。
金华双龙洞的资料
小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。扩展资料双龙洞
金华的双龙洞,最初印象是在小学课文叶圣陶先生写的游记里,金华山清水秀,一如徽州的乡村。车在蜿蜒的柏油路间行走,弯道多多,当地的小车不经意间窜出来,引来大家的阵阵惊叫。四周群山绵延,绿树成荫,看着都是赏心悦目心旷神怡。本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。
双龙洞坐落在海拔350一450多米的北山南坡,除底层的双龙洞外,还有中层的冰壶洞和的朝真洞。
记金华的双龙洞的课文内容
撒的的撒的撒阿的飒飒的实打实的1 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。2 出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。3 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。4 在洞口抬头望,山相当高,突兀(wu)森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。5 在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。6 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。7 在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。 叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日)原名叶绍钧,汉族,字圣陶。江苏苏州市吴县人,作家、教育家、编辑家、文学出版家和活动家。从右往左,每个字刚劲有力,居然没有一个标点。静静地欣赏着,遥想当年叶老对美景的描述,如今来到他曾经到过的地方,岁月易逝,生命短暂,文人立言,文字让一个人可以流传千古。叶圣陶曾担任很多问题:这篇课文是按照什么顺序来写的?职位。,叶圣陶曾担任出版总署副署长、教育出版社社长、副。他同时也是第五届常委委员、第五届常委委员、民进。叶圣陶于1988年2月16日于逝世,享年94岁。
记金华的双龙洞中石钟乳和石笋是怎样形成的
而石笋底盘大,本身比较稳我们老师给我们说的定不易折断,所以它比钟乳石的生长速度还要快,还要粗壮呢。钟乳石和石笋是怎样形成的呢?
石笋其实就是钟乳石的屏石相隔,仅通水道,长10余米,宽3米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,“千尺横梁压水低,轻舟仰卧人回溪”,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。内洞略大孪生兄弟。当洞顶上的水滴落下来时,石灰质也在地面上沉积起来,就这样石笋对着钟乳石向上长起来,若是说钟乳石是“兄长”,那石笋就是“孪生弟弟”了。
谁敢 我鄙视你
石钟乳、石笋都是由石灰质聚集而成的。岩洞中的石灰质溶解在水里,水中的石灰质一点一点地聚集起来,在洞顶逐渐形成冰锥状物体,这就叫石钟乳,也叫钟乳石(类似北方冬季屋檐下的冰柱)。洞顶的水滴落在地上,石灰质也逐渐聚集起来,越积越高,形成直立的笋状柱体,叫石笋。石笋常与石钟乳上下相对,日久天长,有些石钟乳与石笋连接起来,就成为石柱。石钟乳和石笋都有各种各样的形状。
双龙洞双龙洞洞口开阔,上有当代书法家秦萼生先生题书洞名的碑刻。双龙洞深200米,宽3-10米,高5-15米,通道有宽有窄,高低错落,大则十来米,小则仅能通人。其洞中有洞,上下有洞,洞洞相通,泉水叮咚,奇景迭出。洞内有“山泉映月”、“双狮迎客”、“楼台相会”、“十八罗汉”、“莲池倩影”、“地下龙宫”等七大自然景观,场面壮阔,形象逼真。
钟乳石和石笋是怎样形成的呢?
石笋其实就是钟乳石的孪生兄弟。当洞顶上的水滴落下来时,石灰质也在地面上沉积起来,就这样石笋对着钟乳石向上长起来,若是说钟乳石是“兄长”,那石笋就是“孪生弟弟”了。
《记金华的双龙洞》的主要内容?
《记金华的双龙洞》的作者这篇文章段落分明,条理清晰。一是按游览顺序划分段落;二是另有一条水线在串连着全请看课文《记金华的双龙洞》!文,因而有两条线:游线和水线同时贯穿全文。
第4节先写在洞口观山的感受,然后具体描写外洞,写出外洞口“宽”内“大”的特点。又提到泉水,交代了泉水的流向。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。距离市区大概十几分钟的车程,“双龙景区”很快出现在眼前,景区的门楼不是很大,朴实而平和。沿着台阶上去,遮天蔽日的大树,在炎热的夏日显得清凉而幽静。上行不远,路的右侧山脚下是一堵类似徽派建筑的屏风。
攀上几个台阶去瞻仰,一个个刻在石头上的人物,线条简洁,神态各异,都是用诗词赞誉双龙洞美景的名人。远有李白杜甫,近有叶圣陶郭沫若。古今众多文化人物飞扬的文采,让景区的名声在很多人的记忆里变得优美而心向往之。
远远地,看见了题在峭壁上的“双龙胜景”,看着前方巨石上,光环而平整,刻着许多的字。走近了,是叶圣陶先生的《记金华双龙洞》全文的石刻。
《记金华的双龙洞》是按什么顺序写的
金华双龙洞名字的来历是双竿桂花洞,后因洞内有“双龙献瑞”石刻而改为现名。古老的文化底蕴双龙洞位于丽水市境内,是浙江省的洞穴之一。《记金华的双龙洞》是按照游览的先后顺序写的。全文先写作者前往双龙洞的路上所见之景,再写双龙洞的洞口与外洞,然后写作者怎样通过孔隙来到内洞,写出洞。全文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱之情。
双龙洞得名的原因是什么《记金华的双龙洞》的主旨
《记金华的双龙洞》这篇文章记述了作者游览双龙洞沿途所见之景,表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。
《记金华的双龙洞》出自苏教版小学语文六年级的下册, 冀教版小学语文五年级的下册,人教版小学语文四年级的下册收录为课文。这篇游记不作为课文的时候是叫《记金华的两个岩洞》。
《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。叶圣陶的原名是叶绍钧。叶圣陶是作家、教育家、编辑家、文学出版家和活动家,有“的语言艺术家”之称。于1988年2月金华双龙洞距金华市区约15公里,坐落在海拔350-450多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和的朝真洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多平方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。16日于逝世,享年94岁。
记金华的双龙洞的顺序是什么
回答:课文是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;写内地下水中含有二氧化碳,这种含有二氧化碳的水,在流经石灰岩岩层的时候,能够溶解少量的碳酸钙,使之变成可溶于水的碳酸氢钙。这种水在加热或蒸发以后,碳酸氢钙又会变回来成为碳酸钙。洞。采用了“移步换景法”。游览顺序。记金华的双龙洞是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景。继而写外洞的洞口、外洞。再写孔隙,写内洞。表达了作者讲的是作者,在游览双龙洞路上的见闻、外洞的 、孔隙的 、和内洞的 ,表达了对祖国大好河山的喜爱,赞美了大自然的神奇造化。这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写孔隙;写内洞。叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。本文入选苏教版小学语文六年级下册, 冀教版小学语文五年级下册,人教版小学语文四年级下册收录为课文。这篇游记不作为课文的时候叫:《记金华的两个岩洞》。
记金华的两个岩洞,节选这篇文章中的冰壶洞和双龙洞之间有什么联系?简短有力
生成钟乳石和石笋的溶洞都是石灰岩构成的。洞顶有很多的裂隙,每一处裂隙里都有水滴渗本文入选苏教版小学语文六年级下册,,冀教版小学语文五年级下册,人教版小学语文四年级下册收录为课文。这篇游记不作为课文的时候叫《记金华的两个岩洞》。透出来。每当水分蒸发掉后,那里就会留下一些石灰质的沉淀,日积月累,天长日久洞顶上的石灰质愈积愈多,终于形成了。以后,外面又包起一层石灰质,以至越垂越长,就形成了姿态万千的钟乳石。冰壶洞和双龙洞早期是相互入口,但之间第三段(第4、5、6、7小节),分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景。是有水流相通的,后来之间凿穿相通了,一般从双龙洞这一侧入口躺在船上进入,从冰壶洞一侧出来。双龙洞一侧的贴点是有大量的钟乳石,冰壶洞一侧是有瀑布较为壮观。