2020年数学试卷_安徽中考2020年数学试卷

莫娜号 1

2020全国二卷数学难度大吗? 附各省数学卷难易程度

top1江苏卷

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2020年数学试卷_安徽中考2020年数学试卷


2020年数学试卷_安徽中考2020年数学试卷


江苏卷秉承以往的风格,与课本联系紧密,题目排序由易到难,学生解题时心理状态能够平和,可以发挥出正常水平。试卷考察的知识点全面,注重基础,同时又有区分度,便于高校选拔人才。压轴题延续以往风格,综合性强。整张试卷在强调“通性通法”的前提下,又包含了中学数学知识中所蕴含的基本数学思想方法。

给下一届考生的建议:江苏高考的数学题目对基础的考查尤为多,所以在复习时一定要回归教材,夯实基础。同时浙江卷的解析题难度较大,要擅长运用数学思想方法,且要注意解题的规范性。认真去研究往年的试题,就如同与出题者进行对话,可以试着去理解出题者的出题意图。不过之后江苏高考要回归全国卷,希望同学们也要尽早适应全国卷的考查方式。

top2浙江卷

今年的浙江的数学试题选择题难度不大,填空题继续采用多空设问的形式,在其中穿插数学文化知识等考点,紧扣考纲。今年大题的考查延续了去年改革之后的模式,数列的题目难度降低,导数与函数作为压轴题,也没有让浙江的学生缓一口气,难度依然很高。

给下一届考生的建议:浙江的数学难度大家有目共睹,所以浙江的考生要想考的好的学校就必须提高自己的数学思维能力,计算能力是基本,对于比较困难的题目也坚决不能放弃。研究往年的高考题目是必不可少的复习过程,大家要学会从过去的试卷中总结题型技巧,掌握思想方法。

top3上海卷

上海卷考查学生数学素养及应用能力成为试卷的亮点,体现“教考一致”的导向作用。上海卷一贯风格都是压轴题拉距,所以压轴题难度极大。解析几何题目计算量很大,增加了学生得分难度;函数大题,难度依然较大,要求要求思维能力。

给下一届考生的建议:直观想象能力的考查试题设计新颖,考查了学生对基本概念的掌握及读图解题的能力,有些题目对考生的数学思维能力有比较高的要求,既有能力的考查也紧扣教学实际。上海考生学习数学时要兼顾数学学科知识,有需要了解发展,同时锻炼思维能力。

top4全国Ⅰ卷

2020年全国Ⅰ卷从总体上来综合了前几年的考点,题目中规中矩,难度趋于稳定,解答题在原有题型的基础上调整了考点的题号顺序。这种题目风格也比较符合全国卷一贯的特点——既重视对基础知识的考查又加入创新元素。同时,对考生对大段文字的阅读理解及处理信息、获取信息能力的考查是近年来全国卷较为明显的趋势。例如理科的21题,考查的概率分布与数列的综合,考查方向比较新颖。

给下一届考生的建议:高考创新题型占比越来越高,对考生基础数学知识的理解与运用要求越来越高,这种变化也符合当前考纲。同时需要考生在理解知识同时,增加对不同模块知识综合运用的练习量,练习题目应涉及更多类型,而不仅仅只复习当前热点题型。

2020高考全国各省市的数学试卷难度排名是怎样的

top5全国Ⅱ卷

本次高考数学试题难度较上年有所提升。整体考察重基础,但创新较多。这之中对学生的计算能力要求较高。虽然考察内容注重基础,但也很注重学生能力的培养,注重数学的实际应用。例如对试题的文化包装,考察学生的建模意识与能力,重点培养学生的实际应用能力。

给下一届考生的建议:对于全国2卷的考生来说,要以基础为先,夯实基本知识,掌握基本方法,培养基本能力。以课本为基础,加强写,算,画的能力,培养良好的思考,认真纠错和答题的习惯。并且在学习过程中多问自己为什么,善于用数学思维去分析和解决问题,只有这样才能真正的掌握数学,才能在最终的高考中取得满意的分数!

top6全国Ⅲ卷

今年考试的出题风格与之前几年相比变化不大,既注重考查学生对基础知识的掌握程度,也加入了一些创新的元素,以此来检验学生能否灵活运用公式定理来解决实际问题。试卷中一些题目题干的叙述方式比较新颖,这也体现了对“数学文化”的考查要求。

给下一届考生的建议:对于即将升入高三的学生,我们希望同学们可以戒骄戒躁,脚踏实地学习数学,真正把高中数学每个知识点理解透彻,在学习过程中多问自己为什么,善于用数学思维去分析和解决问题。

top7卷

今年卷整体稳定,稳中有进,注重基础,重视考察学生的数学素养,同时具有灵活的特色,试题的设问也具有开放性,如17题的第三问,又具有挑战性,如文理的第8题,同时保持原有模式,总体上紧扣高中数学核心内容。

给下一届考生的建议:卷着重基础以及数学能力的结合,突出对学生素养的考查。试卷整体难度、区分度合理,对后续学生的复习有指导意义。建议同学们复习的时候一定要扎实基础,多加思考,一轮复习中稳扎稳打,加强基础知识,二轮复习中,重点突破难点以及重点,层次分明,要明确。

各省数学卷难易程度

第五名全国一卷

选择题难度:两颗星

填空题难度:两颗星

解答题难度:三颗星

压轴题难度:四颗星

点评:从总体上来看,具有以下几个特点,选择题难度明显降低,解答题灵活性强。创新程度高,整张试卷计算量大。重视基础知识的考查,又加入创新元素,同时提高考生计算能力。

第四名全国二卷

选择题难度:三颗星

填空题难度:三颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:四颗星

点评:出题风格与之前几年变化不大。注重考查基础知识的掌握程度。加入了创新元素,以此检验能否灵活运用公式定理解决实际问题。

第三名上海卷

选择题难度:两颗星

填空题难度:三颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:从2017年起,上海市数学卷不分文理,重点考查学生数学素养及应用能力。体现“教考一致”。压轴题比较难,解析几何计算量很大。21题函数大题考察函数性质与充要条件,难度比较大,要求思维能力强。

第二名江苏卷

选择题难度:两颗星

填空题难度:四颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:今年江苏省数学卷仍秉承原创为主,试题紧扣教材。学生做起来具有上手容易的特点,有利于考生发挥真实的水平。部分题目综合性稍大,注重对数学思维的考察。但解题思路和方法是常见的。

名浙江卷

选择题难度:三颗星

填空题难度:四颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:选择题难度不大,填空题采用多空设问的方式,紧扣考纲,其中17题考查函数与问题有一定难度,22题以数列作为压轴题,分步设问,让不同程度的学生都能拿分,有较好的区分度。

2018年

第五名全国二卷

选择题难度:三颗星

填空题难度:三颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:80%的题目是基础题。考察了数学知识方法在学科内的应用,也有解决实际问题的题目。所以,面对综合性,应用性,创新性更高的题目,同学们应该在审题读题方面多下工夫,多揣摩出题人的考察意图。

第四名全国一卷

选择题难度:三颗星

填空题难度:四颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:解答题在原有的题型基础上加入了创新元素。同时对学生计算能力的考查是近年来较为明显的。例如,理科卷第16题考查的三角函数与导数的综合,考查方向比较独特。

第三名上海卷

选择题难度:两颗星

填空题难度:三颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:主要考查学生对数学的应用能力。压轴题比较难,解析几何题目计算量大。函数大题难度大,要求的思维能力强,基础题占比最多。

第二名浙江卷

选择题难度:两颗星

填空题难度:三颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:选择题难度不大。填空题采用多空设问的方式。22题压轴题变成了函数。21题是解析几何,20题变为数列。题型变化较大。

名江苏卷

填空题难度:四颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:五颗星

点评:基础题占比大,试卷的知识点全面,同时又有区分度,压轴体综合性强。

2019年

第四名全国一卷

选择题难度:三颗星

填空题难度:四颗星

解答题难度:五颗星

压轴题难度:七颗星

点评:今年数学一卷的难度,让很多老师大跌。考生考完都哭着要准备复读了。很多人猜测数学帝葛军出了全国一卷。

第三名上海卷

选择题难度:两颗星

填空题难度:三颗星

解答题难度:四颗星

压轴题难度:七颗星

点评:上海一直走在高考改革的前沿,出题新颖,重点考查学生的综合素质与反应能力,基础题上让大部分学生都能得分,在压轴题上就有了很大的区分度。

第二名浙江卷

选择题难度:三颗星

填空题难度:四颗星

解答题难度:七颗星

点评:基础题难度不大,但是压轴题导数和函数上难度极大。

名江苏卷

填空题难度:四颗星

解答题难度:五颗星

压轴题难度:七颗星

点评:江苏卷没有选择题,填空题的难度也要高于其他地方卷和全国卷。压轴题综合性极强,对考生的要求很高。

无论哪个省的数学卷,无论题目难度有多大。基础题能保证不失分,就是的胜利。祝愿所有的考生都能金榜题名!

2020年高考数学全国一卷题型

2020年高考数学全国一卷题型试卷共5页,23题(含选考题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 扩展资料 全国卷,它是由考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的.高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。

2020江苏高考数学试卷分数

截止于2022年12月10日,2020年理科数学满分是200分,文科数学满分是160分。

查询教育网得知,江苏省2020及2020年以前高考理科数学满分是200分,文科数学满分是160分,不含加试题。

2020年高考数学试题卷一还是整体偏难,但难易程度和可信度比较高,题型和题目新颖度比较高,难点突出,考点知识体系宽泛。

2020年浙江高考数学试题难度相比去年难不难评析

浙江高考数学试题难度相比去年难不难评析

平稳有新意考查重思维

——数学试题评析

浙江省高考数学试卷,延续了浙江省多年的命题风格,保持了“起点低、坡度缓、层次多、区分好”的鲜明特色,试卷在全面考查基础知识和基本技能的同时,突出了理性思维考查。试题情景熟悉,朴实灵活,充分考查了学生的数学素养、思维品质与学习潜能,体现出较强的区分度和选拔功能。

一立足基础突出主干

试卷立足基础,强调“双基”,对支撑高中数学课程中的主干内容与核心知识进行了重点考查,其中解答题仍然是由三角函数、立体几何、函数、解析几何和数列不等式等主干知识内容组成,试题在关注双基的同时,还十分注重对基本思想方法的考查。

二文理有别分层考查

今年是文理分科考试的一年,试卷仍充分考虑了文理考生在数学学习内容、学习能力、学习迁移上的异。据统计,文理试卷上完全相同试题3题,姊妹题4题,完全不同题13题,理科题侧重理性思维和抽象概括,文科题侧重形象思维和定量处理。各类试题的编排由浅入深、由易到难、阶梯推进、拾级而上,充分体现了分类设置、分层考查的思想。

三试题平和稳中有新

纵观数学全卷,试题给人以平和、朴实、灵动之感觉。试题叙述简约、通俗易懂,呈现出不少新意,文理两卷出现了一批背景熟悉、设问新颖、内涵丰富、方法多样的新题,例如理科第5、6、8、15、18、20题,文科第5、6、7、19、20题等均让人耳目一新,其中理科第18题以二次函数为素材,考查了函数值的取值范围的问题,理科20题题干简洁、思想深刻,让人有“情理之中、意料之外“之感,体现了命题者的独具匠心,这些试题为考生搭建了良好的区分平台,凸显了试卷的选拔功能。

四关注思维凸显能力

试卷在考查考生基础知识基本能力的同时,着重体现了“重思维、显能力”的理念。大多数试题入口宽、方法多,以此来甄别学生思维,如理科第19、20题,文科第15、20题,入口比较容易,但想顺利解决,或全身而退,需要学生具有较强的思维能力和解题能力。因而要中学数学课堂教学更多地关注数学的思维、数学的本质,在着力提升学生的数学核心素养上下功夫。

五重视思想意蕴深刻

两份试卷,大大小小五十多题,每一个题目都有丰富的内涵,许多试题涉及到了数学中最常用的“函数与方程、数形结合、命题转换、分类讨论“的数学思想方法,其意蕴丰富而又深刻。如理科第18题的解题,涉及到上述数学思想方法。又如文科卷第20题需要简单的估算与放缩思想来求解。

统揽全卷,再一次传递出一个信息:考生盲目的题海战术,已适应不了当前的高考卷。高中数学教学要回归教材,要重视思维的启迪,重视课堂教学的研究,克服“满堂灌、重训练”的现象,在培养学生的思维能力,提升学生数学核心素养上做功课。 1 2 ;

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