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仪容仪表礼貌礼节仪态的培训 仪容仪表礼貌礼节仪态的培训评估
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1、5、随意滥用护士的仪态礼仪护理活动中的护士的表情、姿势、动作和界域是护士礼仪中的重要组成部分。
2、4、半跪式(右前左后,身体重心在右腿,特点:一蹲一跪,女穿超短裙)护士仪容仪表、仪态举止、护士常用工作礼仪、电话礼仪、电梯礼仪、接待礼仪等护理服务礼仪。
3、对礼仪方面有更深的理解,有助于护理人员对审美意识的提高及自我形象的设计和塑造,提升护理队伍精神面貌和群体形象,为不断满足广大患者就医体验的获得感奠定了坚实基础。
4、良好的护士礼仪是建立良好医患关系的重要保证。
5、良好的护士礼仪能使护士人员在护理实践中充满自信心、自尊心、心;良好的护士礼仪还可以营造一个温馨、和谐、诚信的人文环境,使患者在心理上得以平衡和稳定,对其身心健康将起到非物所能起到的效果。
6、护理礼仪重要性:护理礼仪不是单纯地仅表现在护士的外表,更不是局限于面部的修饰和站、立、行、走等方面,护理礼仪的本质是做人的问题。
7、护理服务对象是一个特殊的群体,其心理状态更为敏感与脆弱,对于护理人员的一举一动,护理工作中的每个细节问题,都可能引起他们不同的情绪反应。
8、护士在护患交往关系中处于主导地位,应主动调整好自己的情绪,将有利于服务对象的良好的心态,融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。
9、护士语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合,才能真正起到最为有效的沟通作用。
10、而非语言包括对自身外部仪表、仪容的修饰,以及姿势动作等行为。
11、一句温暖的话语,一种文雅、健康的姿态,一个自然、亲切的表情,都可以促使患者把心里话讲出来,便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题,使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励,有效地排除患者的紧张、焦虑心情,为早日康复而积极地配合各项治疗与护理。
12、避免了长期以来,护患关系一直停留在单纯的、发、机械地执行医嘱,完成一些技术作和简单的生活护理上,护患之间缺乏应有的沟通和交流。
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