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英语口语要怎么学呢？
6、观看英语视频教程：有许多网上的英语学习平台提供英语口语教学视频，学习者可以观看这些教学视频来学习正确的口语表达和交流技巧。（1）我们学习英语口语的目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为流利，准确，和恰当。也就是说，我们必须更加重视实际交流能力而不仅仅是单纯强调语法的正确性。
（2）寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那里我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
（3）如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己来创造英语环境。比如通过学习英语的软件高效看电影学英语的方法，趣味性十足。其使用方法如下：
声、最快速、最清晰地模仿影视剧情，是极有效的口语练习方法，一般称作表演英语，也是看电影学英语的一种技巧。
表演英语的好处在于：（1）让你开口说；（2）易于坚持。若能以3～5人的小组，相互激励，一起表演，则更佳。
扩展资料:
学习误区
1） 发音和口音
在读英语单词的时候，切忌不要把自己语调（汉语发音的第二，三声等）加上去，这样很容易成为地方式发音。请一定要按照字典上的音标去读单词，重读和平声要把握好。
发音有两点要注意：清晰和饱满学习英语的自然表达，发音时不要模模糊糊的含在嘴里。
2） 节奏感
要说地道的英语，整个句子的节奏感很关键，这其中包含：升调(rising intonation); 降调(falling intonation); 重读(stress); 连读（linking sound）。
3） 翻译英语
很多学生的误解，讲到自己的口语不好，总是归到单词量上，碰到不会用英语表达的单词和句子，总是急着去查找这个单词，然后生搬硬套的放到一个句子里面，这是式英语的由来，也是所说的Changlish.
参考资料:
首先尝试影子跟读法
跟着原录音延迟1-2个单词的节奏进行跟读，这个方法对于模仿纠正发音和语调，培养语感还是很有效果的。
如果英语基础比较很多单词不会读，即使会，也怕自己的发音不标准。
这时，词典笔就派上用场了。
词典笔内置的口语评测引擎和中高考口语考试的评测引擎一模一样。
这就意味着每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。
长期使用就会适应了这样的练习，在日常的口语练习都以中高时期心态面对，英语口语就能发挥出理想的水平。
学习英语口语只有一个方法共三个步骤最方便又快速，1.找一个你最喜欢的原音美式短剧约三十分钟，看十次以上。2.装自己是剧中人或其中之一，模仿该演员的口语片段。3.天天自言自语这些片段，找一个老外跟你对口。这方法极短期内可以提高口语。
的办法就是找个外教，如果条件不允许就买个口语机器人进行练习。
是由集体带队整体日常交流都用英语来进行这样日以及日之下提升会比较明显。
本人想学英语，有电脑可以利用。请问有什么好的网站或是软件可以帮助学习
自我对话法虽然对提高口语有所帮助，当时毕竟只是自己跟自己对话，局限性很高，如果你觉得自我对话的方法已经不能提高你的口语水平了，可以找你的和你练习，朋友之间说英语也不会那么尴尬，和朋友进行英语对话不但能够提高口语水平，还能提高你的胆量，为以后和其他人做口语交流做准备。这家英语我弟弟正在那学呢，这家英语属于英语在线学习网站，上面有适合你的课程，可以电话学习，老外手把手教你。天天能和老外聊天，非常不错了。
这个时候我们可以用自我对话的方法提高我们的英语口语,找到一个没有人的地方,设一个场景,一人饰两角,充分利用平时学习到的知识,要开口说,越大越好,同时锻炼时我们说话的勇气,以后便敢于与别人交流。【李阳疯狂英语全国集训营总站】
李阳疯狂英语的“一口气训练法”“三最法训练”“发音秘诀”，让学员在短期内形成良好的发音习惯，在高强度的训练帮助下，攻克口语；
（1）、发音会得到的改变，从26个字母到48个音标一个个纠正，掌握连音、略音、重读、美音英音的区别；为讲一口流利的英语打好基础，同时，对以后的英语听力也特别大；
（2）、口语方面会脱口而出大量实用经典的句子，和老外基本交流没有问题；
（3）、树立学英语的兴趣，增强自信心、培养人的、掌握学习英语的方法、养成好的英语学习习惯。
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初学英语口语入门方法
【 #英语口语# 导语】传统语言学认为，在外语学习中，语言输入和输出是相互促进、不可分割的。输入是前提和基础，输出是结果和目的。以下是 整理的初学英语口语入门方法，欢迎阅读！
1、自我对话法
和别人使用英语交流可能对很多人来说都不是一件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的时候，不敢开口。
自我对话法就是，找一个没人的地方，设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。
2、他人对话法
3、边听边读法
顾名思义，就是一边听一边读，学习英语的时候，MP3、随身听和复读机是很好的辅助工具，我们可以把它们装在身上，随时闲了随时听，然后边听边读，重复听取，然后重复读取，直到记住发音为止。
4、边说边写法
在现在的教学中英语的听和写的教学是分开的，这实际上阻碍了我们交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。
5、影视提高法
现在美剧很是流行，不少大学生都爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。
6、歌如果你认为你的自我对话方法已经不能提高你的英语口语水平,可以找你的与你练习,朋友说英语应该不会那么尴尬,与朋友用英语交谈,不仅会提高自己的英语口语,也可以提高你的胆量。曲记忆法
现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样我们很难听清楚他们的发音，选择慢歌最为学习歌曲。
2.英语口语学习的方法
一、加强听力训练
因此，要把语言知识转化为语言能力，尤其是表达能力，首先要加强听力训练。我们可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英语广播或英语影视作品，通过听觉接触到生动的语言，理解语言信息。
学生应充分利用听力课的机会，结合教师传授的一些听力技巧，大大提高听力能力。
二、主动创造口语训练的环境
你可以和同学学习英语口语。创建英语角或英语口语俱乐部，定期开展各种形式的活动。在那里我们不仅可以练习口语和听力，而且还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
如果你找不到练习伙伴，或者很难找到机会加入英语角，那也有很多其他的方法来练习说英语。
例如，做一些复述练习，即用自己的话复述或描述所听到或读到的英文文章。此外，还可以用英语描述你所看到的、正在做的事情等等。
三、自觉克服口语练习中常见的缺点23.What grade/class are you in?你在哪个班？
1.注意发音和语调。应抓住一切可能的机会模仿正确的发音，改掉不良的发音习惯，使自己的发音准确、语调自然、流畅。
我们可以通过大声且快速朗读英文绕口令来训练自己，同时口中含块糖以加大强化训练的力度。
这不仅会增加我们的学习兴趣，提高我们的信心，而且还会使我们的发音清晰圆润。
2.学会用英语思考。英汉两种语言在语法、句式和文化背景等方面存在很大异。
3.英语口语模仿方法
要打好口语的基础，模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿，考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。
1.方法
众所周知，模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。
2.目的
①语音语调
发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。建议从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，所以通过录像来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。
②句式句型
有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式，对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念，这是的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点，考生可以开始最基本的交流。
4.托福口语中扣分细节
托福口语实战考试中，考生常会遇到一些平时备考训练中没有遇到过的问题，并因此而遭到扣分。
1.口语发音不标准
托福口语的发音不标准可以说是普遍存在于考生当中的一个问题。托福口语考试其实对考生的发音要求并不算高，不是要大家能够做到像是专业播音员那种水平的口语发音，而是要检测考生是否具备了用英语进行基本语言输出的能力。所以，考生即使不能做到用非常标准地道的发音来进行回答，也需要至少保证正确准确的发音，这可以说是考生保证口语得分的基础所在。而正确的口语发音也帮助大家赢得来自考官的好印象，至少在考官仔细琢磨你的回答内容之前帮你赚到一个不错的印象分。因此，口语发音不标准的问题大家一定要注意提前改正，通过对标准发音内容的跟读练习和模仿来锻炼自己的口语发音。
2.心里想的说不出来
这个问题相信也困扰着不少同学。就好比吵完架很多人会在回想的时候觉得自己没发挥好，口语考试后觉得自己没能说出心里想说的话的同学也不在少数。大家可能在看到口语题目话题时脑子里已经打好了腹稿甚至想出了很多观点论证思路和例子，但到了回答的时候却没法很好地用英文表达出来。考生存在这类隐患的原因在于缺乏口语经验以及口语素材准备不足。缺乏经验会导致大家在开口时候的犹豫不决，而素材准备不足则让大家无法把思维内容很好地转化成实际表述内容。
而想要解决这个问题，就需要大家在口语备考时多做发散性的思维训练，不要只把思路拘泥于托福口语练习给出的题目，平时无论遇到什么事物或是想到什么观点都可以及时开口说出来，多加练习积累经验，话在心头口难开之类的隐患问题就能得以解决。
3.口语语言质量偏低
除了发音不标准以及表达不到位以外，另外一个会被考生忽略的隐患问题是口语表达本身语言质量的不足。这一点如果考生接触过一些口语回答名 师点评之类的学习资料就能发现。
当然，语言质量的提升很难一蹴而就，还是需要依靠平时的积累。比如一些更得当的句式用法，更地道的词汇搭配等等，同时对自身存在的各类表达上的细节错误也不能姑息放过，发现任何不规范的口语习惯都需要及时纠正过来。通过这系列的训练方式，大家的托福口语语言质量想必就能得到有效提升了。
5.托福口语如何切题
托福口语中考生经常会犯的一个错误就是进入主题速度过慢，有时候明明只是想多铺垫几句，结果却用时过多导致该讲的重要内容其实都没讲完就到时间了。
1、总分结构直奔主题
建议大家尽量按照总分的结构进行叙述，直奔主题，这也是西方人习惯的逻辑方法。把主题句和自己的观点先说出来。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。
2、合理利用逻辑词汇
大家在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇(起过度作用)，这样使托福口语题和托福口语第二题中的文章的逻辑顺畅，条理清晰。专家说，人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。
所以，在练习口语的过程中，同步进行录音，之后可以用来纠正托福口语口音以及语言习惯等问题。
训练英语口语的小技巧
诚恳的英文是：sincere。【 #英语口语# 导语】英语口语学习是一个比较系统化的过程，目的是与他人交流，如果无法实现这一目标，那么学习英语口语的意义就没有了。以下是 整理的训练英语口语的小技巧，欢迎阅读！
1.训练英语口语的小技巧
1、自我交谈
与别人用英语沟通对许多人来说是一件不容易的事,尤其当你的英语基础不好,就会怯场,不敢说话。
2、和别人对话
自我对话法虽然有助于提高英语口语，但是与自己对话的内容限制非常多。
3、听和读
顾名思义，它是听和读的结合。学习英语时，随身听和复读机是很好的辅助工具。当我们空闲的时候，我们可以把它们拿出来听，边听边读。
4、边说边写
在目前的英语听说读写教学中是分开的，这实际上阻碍了学生交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一个句子，读一个句子，这样不仅可以加深记忆，还可以提高你的口语水平。
5、视频增强方法
电视剧很流行，现在很多大学生看电视，然后看电视的同时也可以提高我们的英语口语能力，事实上，很多电视剧都是学习英语口语的好教程。
2.学习英语口语的方法
1、增加听力输入量
聆听任何内容都需要确保理解超过60%。听英语要纯粹的倾听，必须确保能够从内容中了解材料的内容。虽然不拘泥于个别单词，但如果只是听听，不明白其中内容，那么就是徒劳的，练习的材料必须要完全可以理解的。
2、听力难度N+1的材料
‘N+1’的内容：‘N’现在的水平，‘1’即比现在稍微高一点的难度。我相信大家都知道这一，也是很容易忽视的一点，经过一段时间的学习，英语水平有所提高，在这个时候，必须提醒自己主动拓宽思路，35.What's your forite food?你最喜欢的食物是什么？提升自己的训练难度，并始保证自己输入的材料完全符合N+1。
3、规划合理的时间
当专注于训练时，闹钟会提醒你做另一件事，但它会破坏学习意志。不要规定每单位时间的学习内容，而是在学习单元内容中设置时间。建议多次阅读英文文章，十篇新文章，不如把一篇文章学十遍，根据自己的可用时间开发学习时间和制定学习。
4、注重扩大口头表达
学习英语口语的目的是与他人交流，如果无法实现这一目标，那么“口语”越多也没有好处，很多雅思口语练习都是：和自己说话吧，就像人一样，看到一个题目后，根据题目展开，不停的说说说。我们日常会话不需要雅思的逻辑能力，只要我们能够清楚地理解要表达的意思即可。
说英语的勇气也可以增强口语能力，但随着你的口语圈继续增长，你周围的人越来越多可以和你说英语，说英语就会成为你的习惯。
3.英语口语学习方法
1、给自己录音
如果你是独自一人，那就没有紧张的理由了。你可以让大脑随意地发挥，趁现在给自己录音吧!你的英语口语将达到状态。找到可以模仿的有声读物的磁带或者网上的剪辑。
如果你很忙或者没有录音设备，只要大声读出来就可以，理想状况下，每天至少15分钟或20分钟。你会慢慢习惯说得越来越长，而长句也不再是问题。而且你还可以遇到新词，增加自己的词汇量。
3、听播客和
我们生活在数字化时代;你可能”认为“自己身边没有地道的说英语的人，实际上是有的。
4、听音乐也可以
当然，它比不上/播客/等等，但它确实不错。如果你能花一天时间把精力放在一首歌上，那就更好了。只要保证自己积极地尝试了解它。
5、看电视和电影
口语必不可少的一部分就是听或者仔细听。正因如此，装自己进入一次谈话最简单的方法就是看英文电视和电影。
4.英语口语学习要点
，英语学习要重视复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听说。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。
5.提高英语口语表达能力技巧
1、把握开头和结尾
俗话说“良好的开端是成功的一半”，在次考试中给老师留下深刻的印象是非常重要的。由于试卷工作量大，老师往往没有精力仔细听学生的全部录音，录音的开始和结束往往决定着考生的最终成绩。
因此，为了取得好的成绩，考生必须做到“先声夺人”。尤其是句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师的眼睛一亮。
听完音频后，不要急于录音，注意调节设备的音量和距离，确保录音效果;并调整自己的呼吸，使声音和呼吸达到状态。
在英语口语复述考试中，我们必须注意主题。有些考生为了避免语法错误，会尽量使用自己准备的材料，并把一些零散的内容和句子放在一起。这样就不可能达到连贯的情节和流畅的语言，也不可能得到高分。
为了做好这部分，考生需要根据5W1H原则做笔记，明确时间顺序和人物关系。在梳理整个故事或的主题和发展过程后，必要时还可以对没听清的细节进行适当的发挥，确保复述的完整性、连贯性和生动性。，检查语言中的语法错误。在复述时，注意表达要清晰，声音要洪亮，节奏要鲜明。
3、把握要点
提问或回答问题时，有些考生会因为听不清楚或不知道正确,并将自己听到或猜测的内容重复一遍,眉毛胡子一把抓，不但未得要领，而且暴露更多的错误,让阅卷老师哭笑不得。
建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、(what)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。一定要简明扼要，不要因为怕丢分而说出所有的信息，那正是给老师传递了“我没听懂”的信息，而且还会影响老师的心情，进一步失分。
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电子课本以人教社纸质主体教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图文等实现了教材内容的数字化、交互功能的智能化。多角度、度地呈现教材内容，方便学生理解和掌握教材知识，为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式。
实践证明，跟市面上仅具翻页浏览功能的纯文本、图文类的电子课本相比，人教学习网电子课本的强大的交互功能可以有效提高学生的学习兴趣，增加学生学习的自主性和积极性；图文介绍、动画演示、真人实景可以帮助学生更好的理解问题和强化记忆，从而轻松的攻破知识难点，提高学习效率。
人教学习网电子课本根据各科目的特点，分别赋予其不同的功能。
英语科电子课本具有点读、情景动画播放、角色扮演、在线测验、重点词汇检测等功能。学生可以利用这些功能真正实现无忧学习，有效的提高英语口语、听力和阅读能力，巩固和扩大词汇量。
语文科电子课本具有句、段重点解析、参、参考、朗读欣赏、整体感知、欣赏、背景介绍等功能。学生可以通过点击相关图标方便的获得有用的信息，并从这些信息中体会到语文的美，省力、省时、有效。
数学、物理、化学和生物等探究型学科电子课本具有提示、说明、参、实验视频点播、小结、问题提示、课外知识、知识归纳等功能。直观、规范的科学实验容易引发学生主动思考、提高学生动手做的能力；课外知识可以拓展学生的思维；知识归纳让学生系统的领悟各单元知识。
通过对学生使用纸质教材习惯的研究，电子课本还加入书签、笔记、标注等功能。荧光笔、橡皮擦和调色板等辅助工具可以让学生随意的对电子课本进行标识、擦掉不想要的标记和用选择色对电子课本进行标注。
另外，电子课本还可以自动保存学习记录，方便学生制定复习和查缺补漏。
总之，无论是课前预习、课后复习，还是考前巩固，人教学习网电子课本已成为学生必不可缺的学习伙伴。
特级教师同步辅导：
“特级教师同步辅导”网络学习视频资源，涵盖小学、初中、高中各年级主要学科，由全国的特级教师依据我社教材知识脉络进行精辟的分析讲解，高效运用多媒体技术构建高效的网络课堂，直观的呈现名师风采，使学生直接感受他们对教材内容和学习方法的启发点拨，从而夯实基础、拓展思维、取得更好的学习效果。
该栏目紧扣人教社教材，经课程专家严格审核，是对主体教材和学校课堂教学的有效辅助和补充，有利于推进优质教学资源的普及和共享。
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按照教材体系配设的“同步检测”，结合教材的重点、难点、考点设计题目，并附有参及重点解析，供学生自我检测。
小学生英语口语训练，看这篇就够了！
建议从所听到的文中选择一本收藏夹，然后在手机上录制自己说的话。录音尽量不要暂停，回想起谈话的场景和语气，要栩栩如生，这样就能流利的说出一口地道的英语。小学英语口语如何训练
60.It's time to do morning exercises,please go out and line up.现在是早时间，请出去排对。1、课前“热身”和“课中”。
(1)课前“热身”。课间十分钟后，要让学生一下子就进入英语课的角色，需要老师用一些“热身”活动作为“催化剂”，来吸引学生的注意，激发学生的兴趣，让他们情绪饱满，热情高涨地投入到英语课的学习中来。
常用的方法有：A、唱英文歌;B、做游戏;C、用英语自由会话;D、播放与教学内容相关的VCD片断;E、说英语童谣;F、猜英语小谜语。
(2)小学生的身心特点决定了他们的有意注意不可能持续整整一节课，让他们始终端坐在座位上，有些苛求。“课中”为此提供了很好的解决办法，可以让他们“活动活动筋骨”。常用的方法有：A、唱歌跳舞; B、边说边做。
2、新课的导入与呈现。
导入和呈现手法的多样化，在英语新授课中起着关键作用。具体实施方法如下：
(1)、通过录像、VCD片断和电脑多媒体课件呈现—根据新课内容节选的录像与VCD片断或是电脑课件能激发学生的学习情绪，引起他们的兴趣，使材料由抽象转化为具体、形象、直观、生动、活泼，降低学生理解的难度。
(2)、通过录音与图的结合呈现—老师一边放录音，一边展示与录音内容与关的，然后提问学生。从视听角度入手，让学生的器官更多地参与到学习中去，使之对语言材料有一个初步的感性认识。如果内容简单，或与学过的内容极为相似，也可只听录音，不看图。
(3)、通过表演呈现—由老师或师生或用木偶作道具就课文内容进行表演，现场的情景可以使语言材料变得更生动，更真实，也能增强学生的参与欲。
(4)、通过提问呈现—根据新课语言材料改编问题，向学生提问，让学生通过问答理解材料的重点内容。
3、语言环境的创造。
(1)、课堂内的环境。
课堂是教与学的阵地。教师用多种方式和手段教学，不能只局限于教材内容。“小课堂，大世界”，这是当代高容量，多信息、高效率课的要求。教师应根据教材与实际运用的需要，创设情景，布置场景，突破教材重新调整教学内容，尽量让学生“身临其境”地学英语，用英语，做到学以致用。
(2)、课堂外的环境。
“随风潜入夜，润物细无声”，学生每天置身的环境—校园，就可以起到这样的熏陶作用。学校的一景一物，一草一木，每天都在着学生的视听觉，潜移默化地影响着他们。利用这些因素渗透英语信息，效果肯定不错。
小学英语口语怎么练习
Learn the phonetic alphabet
音标要学好
音标作为英语发音的基础，在练就地道口音有着举足轻重的作用。
熟悉音标不仅可以帮你辨认不认识的语音，还可以帮你在学习过程中“做标记”。
在熟记一门外语中的音之后，你可以成功分辨出一些你的耳朵还没听惯的声音。一旦这些声音被你拿下，在听、说外语时你都会更容易注意到这些最可能出错的小细节。
除此之外，学好音标还能够让你分辨一些相似的音，帮助你更好的拼写单词。
Get familiar with the spoken language
让耳朵熟悉新语言
步的音标属于理论学习，而第二步就是向实践进军了!
纠口音的法则
try to exe yourself as much as sible to the language you are learning. Talk as much as sible with native speakers if you he the chance.
当然，如果你实在没有办法做到上面的方案，那么，你可以尝试下面三种方法!
01如果有哪个单词你不会念了，可以请人帮你把这个词的发音录下来保存在手机里。这样你就可以反复播放，尽你所想的练习生词的发音了。
02还可以搜索在线词典的生词发音，反复的听，让你的耳朵慢慢熟悉那些原本陌生的语音。
03收听语言播客或者在线电视节目。
通过这样洗 脑式的训练，可以让那些不熟悉的语音调子深刻在你的大脑里，念出来才会越来越像!
每天坚持，一定会获益匪浅!
Identify what’s "weird" about the pronunciation
找出语音中的“怪异点”
如果真的成功做到了第二步，就能发现英语发音和中文发音有很多相似之处。一旦发现了这些相同点，你就能发现母语中本来没有的音了。
不过，切忌中英对照式发音，因为这样，只会让发音更不地道，将来还非常难改正。
所以我们需要做的就是要发现中文中没有的发音，但是不能用中文的发音去衡量英文的发音。
当你怎么也发不好某个音时，你可以：
Use cards. Write it down along with other similar-but-different phonemes. Repeat them aloud sral times. This will you to recognize nuances and those all differences.
试试制作卡片。把它和其他听上去很像，但又不同的音写在一起。大声的念出这些音，重复多次，这样你就可以区别这些相似音的细微别，并且熟练掌握它们了。
小学生英语口语能力如何提高
培养信心，让孩子敢说英语
如果孩子信心不足，说英语的时候紧张，怕犯错误，那他的表达能力势必会受到影响。小学生说英语的自信心主要来自于老师和家长的积极评价，所以一定要多对孩子进行激励。可以试试以下这两种办法：
1.利用典故进行
古今中外将勤补拙的例子数不胜数，比如说“闻鸡起舞”、“有志者事竟成”等，还有我们身边的一些真人真事都可以当做是激励孩子的材料。“别人可以做到的，我们只要努力也能做到”，应该常跟孩子这么说。
2.善于进行表扬激励
孩子是很敏感的，过多的批评和责备会使他们失去信心，但是积极的表扬和激励则能大大增强他们的自信心。在孩子正确地说出某个表达或是完整地说出某个句子以后，一定要毫不犹豫地夸奖他：“你真棒!”
激发兴趣，让孩子爱说英语
我们常说“兴趣是的老师”，在小学生英语学习中这一点表现得尤为明显。小学生学习英语往往是出于兴趣，如果强行逼迫他们学习，反而会他们的逆反心理，还可能会引起厌学情绪。传统的英语教材较为枯燥，家长可以选择编排更新颖、有趣的教材。老师在教学过程中可以结合教材，设计一些跟小学生生活密切相关的、生动有趣的课堂活动，让孩子在自然、轻松的氛围中，带着浓厚的兴趣去练习口语。
创设情境，让孩子多说英语
英语口语的练习如果只是局限于课堂上，那孩子的口语就别想有太大的提高了。为了让孩子多开口说英语，家长必须要创设情境，把课堂延伸到生活里。比如可以用简单的句子和孩子对话，可以睡前给孩子读英语故事书，可以让孩子用英语复述一些简单的小故事等。类似的方法还有很多，总而言之就是要创造各种机会让孩子多说英语。
小学生英语口语提高方法
1. Expand yourvocabulary
Learn New WordsEvery Day
每天学习新单词
每天学习单词，这是扩大词汇量的好办法。制定一个合适的目标：可以是三个或者十个日常词汇。即使你每天只有学习一个单词的时间，那也值得尝试。每天学习一个单词，一年之后你就会学到365个新单词。
把学习词汇的数量写下来以频繁提醒自己。如果你有语言学习伙伴，和他一起分享这样她就能监督你的进步。
一些学习单词的好资源要视你的日常习惯而定，如，歌曲，电视节目。如果你爱听音乐，听歌的时候多看看歌词并把不认识的的单词记在笔记上。
2. Learn Wordsin Phrases and Cks
以短语或者意群来记忆单词
以一群来记忆单词很重要。例如，你认为饮料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。学习这些短语远远比只学习红酒，啤酒，茶要好得多。
你会因学到相关词汇而受益。在一个阴月里，月亮会有四个变化过程：新月，满月，残月，月亏。同事学习者四个新单词会更加有效。
3. Improve yourpronunciation
改善发音
你可能认识很多单词，但是如果你无确的说出它们，别人就听不懂你在说什么。这样一来，记单词似乎就是在浪费时间，对吗?
当使用在线词典的时候，例如Macmillan和Merriam-Webster，要充分利用那个发音的标志来检查你不确定的发音。在视频网站上，有英语发音的教程，它们会教你美式英语发音的方方面面。、
当你做好准备去挑战，那就尝试一下绕口令吧。
4. Learn thenatural flow of English
能够说出单个的英语单词很棒，说得流利的秘诀就在于句子的表达方式。无论何时，当你读诗，听歌或者看有趣的情景喜剧的时候，都要注意以下几个方面：
连读。要注意以英语为母语的人是怎样连读单词的：把两个音连在一起从而使其中一个音消失或者为了更加流畅的表达而改变一个音。
在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
小学生英语口语对话练习例句1：
1.Be careful.小心!
2.How are you?你好吗？
3.Hands down.放下手。
4.Stop talking!别讲话。
5.See you later.再见！
6.Brush your te.刷牙。
7.How old are you?你几岁了？
8.It's over there.就在那儿。
9.How are you today? 今天还好吗?
10.N to meet you.见到你很高兴。
13.The ship is leing.轮船出发咯。
14.Don't worry about it.不要为这担心。
15.Put up your hands,please.请举手。
16.Where do you come from?你从哪来？
17.What's the weather today?天气怎么样？
18.Do you like your mother?你爱你的妈妈吗？
19.Please he some vegetables.吃点蔬菜吧。
20.How can I you?有什么需要帮助的吗？
21.Hope to see you again! 希望能再见到你。
22.How do you get to school?你怎么去上学？
24.Boating is very interesting .划船很有趣。
25.What school are you from?你从哪个学校来？
26.Let's get ready for class!让我们准备上课吧!
27.What about going for a row?一起去划船好吗？
28.What's your English name?你的英文名叫什么？
29.What animal don't you like?你不喜欢哪个动物？
30.Do you often go to the zoo?你经常去动物园吗？
31.What's your father's name?爸的名字叫什么？
32.Come on,Let's play toger.过来，我们一起玩。
33.There are many boats on the sea.海上有很多船。
34.Excuse me, where's the cinema? 请问电在哪？
36.How long he you learned English?你学英语多久了？
37.How many lessons do you he today?今天你有几节课?
38.The planes are fiying round and round.飞机飞来飞去。
39.Where's the teachers'off, please?老师办公室在哪？
40.Running is not allowed on the bus.不能在公共汽车上跑。
41.Do you like treling by airplane?你喜欢坐飞机旅行吗？
42.Please line up when you get on the bus.坐公交车时请排队。
43.How many people are there in your family?你家里有几口人？
44.What's your English teacher's name?你英语老师的名字叫什么？
45.Which bus do you take to kindergarten?去坐几路公交车？
47.It takes me ten minutes to walk to school.走到学校花了我十分钟。
48.Which do you prefer,singing or reading?唱歌和读书，你最喜欢哪个？
49.Which do you prefer,monkeys or elephants?猴子和大象，你喜欢哪个？
50.I am very happy to go boating with my daddy.和爸爸一起去划船很开心。
51.Excuse me,how can I get to the t off?请问，怎么走才能到达邮局?
52.Can you show me the way to the park, please?你能告诉我去银行的路怎么走吗？
53Which do you like best,blue, green or white?蓝色、绿色和白色，你最喜欢哪个？
54.It's not good for your eyes to read books on the bus.公共汽车上看书对眼睛不好。
57.It's time for the cakes.该吃些蛋糕了。
58.Stand in a circle,hand in hand.手拉手站成一个圈。
59.Let's go out to play,shall we?我们出去玩，好吗？
网上有哪些免费的英语学习网站
我觉得学英语主12.What's your11.Where are you from?你来自哪里？ name? 你叫什么名字？要就是环境了
有很多免费英语学习的网站，我觉得“口语网”很不错，这个网站上有海量的英语视频教程，完全免费在线收看。
在百度中搜索，口语网，就能找到在各个网站。
怎样提高英语口语及单词发音
怎样提高英语口语及单词发音 可以找些纯正的英语听力材料多听，看原版英语电影 ，多和外国友人互动交流。在对话过程中能纠正发音
怎样提高英语口语和改进发音啊？
1、要以大量的阅读和听力做基础。要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，最重要的是培养了语感。
2.，学英语就要‘说’，
如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，与老外练口语。练口语没有任何窍门，其实英语是个啥，不就是多听，多说，练习口语
3.在学英语的过程中，要多开口说，可以的话就跟一些朋友说。
4，要多读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等:bbs.blog.qq./forum.php?mod=viewthread&tid=144346&page=1&extra=#pid585652
怎样提高英语口语听力
首先得先巩固一下英语的基础知识方面，然后找个能进行口语练习的地方。比如新东方啊，口语角之类的，能够进行交流的，这样效果才不错，加油吧~
听力不好是很多学生困扰的问题，其实只要方法得当，听力也是可以有很大提高的。到底是什么阻碍了我们的听力呢？一是英语语音掌握的不好，如果自己都不清楚一个单词该怎么读，当然也就听不出来了；想练好听力，就先把自己的发音磨练好了。二是，词汇量太少，即使挺清楚了但是却不知道什么意思；所以还需要积累词汇。
至于口语，可按如下方式提高：
1. 先把发音练标准了，这样才有自信跟比人秀英语。练发音最有效的方法就是模仿，先听再仿读，一定要多模仿。2. 发音标准了，就是学习如何说了。可以找广泛地看英文电影或者肥皂剧，这主要是学习日常用语。能找个本子把简单的用语记录下来，没事翻看翻看复习复习。3. 最主要还是要胆大，不能害羞。说到底口语就是为了交际，对方能听懂就是完成任务。所以和外国人说话时，别跟自己压力，别怕出丑，对方一般是听得懂。即使不懂，再换个说法表达一次嘛。
希望我的建议能帮助到你，如果有问题，可以给我发送消息。
白领怎样提高英语口语
1、自学
很多人上班后想要提高自己各方面的能力时，最开始的方法都是自己买书去啃，去自学，当然，这对本身底子好而且毅力很够的人来说，是很好的方法，而且费用比较低。
除去自学这一部分的人，大部分人是会报个培训班，因为市场的需要，培训班也有很多，有线上的，也有线下实体的。
如何提高英语口语发音？
"英语其实并不难，关键是要掌握一种学习方法（我英语不错，扩大词汇量给你介绍一下）
1：要有浓厚的兴趣，是非常重要的，
2：上课要跟这老师的思维，都做笔记，并记住；
3：要多记单词，只有记住单词才能帮助做题，
4：要背课文，这样能帮助写作文。
5：不懂的地方课后要多思考，找些相关的题。
怎样提高英语口语表达？
从人的语言发育过程我们可以了解怎样提高英语口语！
先听-听懂-模仿-练习-表达。
语言学习是需要环境的，如在学校建议参加一些社团，和同学多练习， 不要怕说错，要克服敢说的困难就成功一半了。如在工作了，就找家人练习，或朋友练习!
英语口语是实践性很强的课程，要多练习！
熟能生巧Pract makes perfect!
祝你成功！
怎样提高英语口语水平呢？
1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。
2.同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
3.在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。
4.找一个适合自己的培训机构，像city english就不错，会根据你的自身水平制定相应程度的课程，上课时间也可以根据学员的要求做相应的改变，很人性化46.What day is it today? Today is Monday.今天星期几，今天星期一。，价格也不贵，相当于同类机构的1/3.，有机会不妨去听听他们的公开课，免费的咯
怎样提高英语口语与听力
1.练口语和练听力同时进行。你可以去看下美国的经典情景喜剧《Friends》，翻译成《老友记》或者《六人行》。无论是语速还是实用程度都是不错的。
2.学习一些地道的俚语，可以看看《动感英语》。它曾在6台播放过，是个不错的视频教程。
3.厚脸皮的说英语。可以交些英语的笔友，现在网络这么发达，完全可以和他/她进行语音对话，并不用抱怨自己周围没有外国人帮你练习。
:hi.baidu./%B2%D4%B0%D7%C1%CB%C4%EA%BB%AAo/blog//539a61103cfd2a96d53f7c36.?785623
怎样提高英语口语和写作？
要提高口语水平就是多开口练习，平时应多记些词汇以便于提高写作能力。
在线学英语口语网站有哪些
2、突出主题在线学英语口语网站有哪些？在线学英语网站比较好的有阿卡索，或者使用阿卡索APP在线跟着外教学习英语，纯外教环境学英语效果好，同时可以学到地道纯正口语，一节课不到20元。
7、练习对话：找一个学习伙伴，一起练习对话。可以选择练习日常生活对话、商务对话等，以提高口语应用能力。雅思口语考试技巧是什么？
2、大声朗读《雅思视频教程》百度网盘高清资源免费在线观看
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作品相关介绍1.初学英语口语入门方法：
雅思考试（IELTS），全称为英语测试系统，是的性英语标准化水平测试之一。不管留学、、或工作，雅思都是英语测试的较好选择。