情侣名字作诗
对于初学者来讲，不能期待一夜就能妙笔成花，应该老老实实地从模仿他人的设计开始，这就如同学习书法需要临摹一样，都要把模仿作为学习的入门起点。因此，我想对初学者提出的建议是：要尽快找到你钦佩和喜欢的设计师，并从现在就开始有意识地模仿他的设计技巧和风格，以此来培养感觉和练习技巧。在这个学习阶段，还需要不断地“喜新厌旧”，从这里学到一点，再从那里学到一点，最终你能发现自已的长处，并且形成自已的设计风格。（七言绝句）
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江海颂诗投报李
近观佳丽似仙童
秋千摇荡红颜美
爱乐流光映彩虹
报李：《诗．大雅．抑》:"投我以桃，报之以李。"后因以"报李"为朋友间馈赠酬答之典
爱乐：爱悦，喜爱
有② 广告设计师主要负责什么工作有什么要求具体的工作流程是什么要求可追问，满意请采纳。
怎样能知道一个女孩子的名字？
（3）教师画简笔画1、以调查为借口
就说自己是的，邀请女生做个调查问卷，然后问卷上面写上名字，和相关调查内容。如果女生填了，你就能知道好多信息了(前提是你的调査女生感兴趣，或者有小礼品相送)
2、帮助他人
在女生遇到小困难的时候，出手帮助一下，人家总要说谢谢你，这个时候再互通姓名，女生出于感激心理不会拒绝你的。
3、趁火打劫
在天注定要女生自己暴露自己姓名的时候，你就好好看一下，比如她要买，买火车票这种实名制的东西时候。
4、声东击西
要她朋友的电话，表示一个朋友看上了她的一个用友，然后你顺便把她电话要来(违法了题目不直接问，那可以经本职业广告设计师（注指办学机构的办学许可证内有广告设计师培训资格）培训正规培训达达到标准学时数，并取得结业证书。大专以下学历者，三年以后晋升为广告设计师。从她朋友那里问过来，一样的)
5、夸赞
提前悄的打听好她的名字，然后和她聊天的时候不经意间说出来并且夸她的名字很美之类的，女孩会对你印象深刻。
6、靠猜测
前不久在探探上滑到了一个小哥哥。长得像演员黄轩。(标注玩探探只为看小哥哥)因为我俩都是一个地方的就加了微信。我俩的微信号都是名字首写加一串数字，大概是这样，小哥哥问，我猜你的名字是wyf依照这三个字母给了我三个名字，问我是其中一个吗。我天，简直了，我看完之后内心啊，真的形容不来。我的名字也的确是其中一个现在小哥哥在上班，我也不好意思主动联系他，他说他忙到九点才可以回去休息。。应该挺累的。所以可以试着去猜那个女孩的名字，如果猜对了那筒直了!
7、借东西
找她借点东西，有东西上面是会标着名字的(比如说书本）
8、感动
9、抛砖引玉
先自我介绍，然后把姓名进行简单的包装，以前有个同学，自我介绍的时候是说，我叫杜文，就是杜甫诗文的意思。你可以把姓名写一首诗，然后问问他的姓名，即兴作诗一首。硬功夫，别丢人，有这样的软件，你自己百度搜一下就可以。
小学二年级语文《草》知识点、教案及教学反思
（6）指名到黑板上把一句的意思画出来，并告诉大家所画的意思。【 #二年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 考 网整理的小学二年级语文《草》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《草》知识点
原文：
篱篱原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
译文：
原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。
注释：
赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。
离离：青草茂盛的样子。
一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
创作背景：
《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元三年（公元788年），作者当时只有十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
作者：
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
【篇二】小学二年级语文《草》教案
导练要求：
1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。
3、启发儿童想象，让学生感受小草蓬勃生长的美感，培养学生热爱大自然的情感。
导练重点：
学生理解诗句的意思，体会诗人的感情。
导练难点：
1、理解离离、枯、荣、尽的词义。
2、懂得句子野火烧不尽，春风吹又生的含义。
教具准备：
电脑软件、录音带
导练过程：
一、初读阶段。
1、情感描述，激发学生学习兴趣。（播放背景音乐）
师：同学们，你们喜欢大草原吗？这一节课，就由老师带你们到大草原去走一趟，领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。现在，先请大家闭上眼睛一边欣赏音乐，一边跟着老师到大草原去。
述：无边无际的大草原上长满了茂盛的野草，这些野草每年都会枯萎一次，又会茂盛地生长一次。熊熊的野火也烧不完这些顽强的小草，来年春风一吹，它们又会重新生长出来了。
师：现在，请大家睁开眼睛看看。（出示草原图）
这就是我们所去的大草原了。你觉得这大草原美吗？我国唐朝的伟大
诗人白居易看到小草在茫茫的大草原上不怕风、不怕雨，顽强地生长，触发了内心的感情，就写下了一首诗，名字就叫──草。
现在，我们一起来欣赏这首古诗，先请同学们来自由朗读诗歌，注意读准每个字的读音，边读，边思考三个问题。
（出示问题，教师读一次。）
（1）课文是怎样写草的？想想每句写什么？
（2）联系课文内容，想想离离、枯、荣、尽的意思。
（3）文中哪两句诗点明了小草顽强的生命力？
2、交流初读情况
a、刚才，大家都读得非常认真。现在，我要请几位同学给大家朗读一次，看看怎么样？（出示课文内容）
b、学生评议，教师正音后听课文录音。
c、现在，我们再来学着录音朗读。
师：《草》这首古诗我们已经会读了。现在，我们来做一道练习题，看看大家能不能自己弄懂诗句的意思。做的时候，同学们可以同桌互相讨论，你们愿意接受老师的挑战吗？
二、深读阶段
1、做练习题
b、评讲（逐句评讲，统一）
c、评讲后学生自由朗读一次。
师：现在，我们再来细心分析诗中每句话写什么？
2、具体分析诗意和字词义。
a、齐读离离原上草（软件出示）
b、问：（1）课文写的是哪里的草？你从诗中哪一个词知道的？
（2）草原上的草长得怎样呢？（学生看图）
（又高又密，非常茂盛，一派欣欣向荣的景象）
（3）诗中哪一个词语写出了野草茂盛的`样子？
（对，离离就是又高又密，非常茂盛的样子。）
（4）让一两位同学说出诗意。
（5）指导朗读。
师：句诗主要写出了草原上野草茂盛的样子，读的时候，离离两字读重一点。
c、师：谁来告诉老师，这些野草有什么生长常规呢？
（对极了，那你们看看诗中又是怎样写的？）
（不知道也没关系，相信你们学习了下一句诗后一定会知道的。）
（1）指导朗读：一岁一枯荣
问：一岁是什么意思呢？（一年）
一年中有哪几个季节？
师：请你们告诉我，一年四季野草的生长情况一样吗？
是的，一年四季野草的生长情况是不一样的，先看春天的草。
（软件出示：春、夏、秋、冬图）
（2）看图后要求学生分别说出四季的野草的生长情况。
（多几位同学说说）
（3）看了，我们知道，野草长得最茂盛的是哪一个季节？在哪一个季节野草会枯萎呢？
（4）师：现在，谁愿意帮老师一个忙，把枯、荣两个字a、师：那好，现在请大家拿出练习题，完成题。（软件出示后，教师明确要求）摆在相应的季节下面，并请他说说枯、荣的意思。
（5）现在，谁来告诉老师，一岁一枯荣是什么意思吗？
（让一两位同学说说）。
d、（1）师：熊熊的野火燃烧起来了，草原上的野草会怎样呢？
（软件：出示燃烧图，观察。）
（2）让学生说说
（野火烧去了野草的茎和叶，埋在泥土里的根是烧不掉的）
（4）诗中是怎样写的呢？请读出有关的诗句。（强调尽的意思。）
（5）由于草根没有烧掉，所以草会怎样呢？（出示软件）并说出诗句意思。
（7）指导朗读一句（要求用高扬的语气朗读）。
（春天一到，野草又重新生长出来了，这是一件多么令人高兴的事情啊！所以读的时候要高扬的语气去读。）
e、师：小朋友，野火烧得这么厉害，野草的茎和叶都被烧光了，可是第二年的春天，春风一吹，小草又齐刷刷地生长出来了。你觉得这些小草怎么样？（板书：非常顽强）
你喜欢这些小草吗？为什么？
（很好，我相信你以后遇到困难，一定会像小草一样勇敢、顽强拼搏。）
f、朗读的两句诗
（现在，我们一齐来用高扬的、令人振奋的语气朗读两句。）
三、复读阶段
1、朗读全诗（分男、女同学）
（读后很好，那全诗你们也能读得这么好吗？请试试看）
2、问：学习这首诗，你最欢那一句呢？
（对啊！我也最喜欢这一句。因为这句诗写出了小草顽强的意志。）
3、背诵全诗
（拉火车背、小组背（站起来）、指名背）
4、做练习题2。
（诗我们都会背了，那诗中的词意我们理解了没有呢？现在我要来考一考大家，请大家一起做练习2。）
5、两、三位同学背诵，其他同学闭上眼睛欣赏（播录音）
《草》我们学过了，现在我要和大家一起听着音乐，听着诗歌，再次到大草原去领略大草原生机勃勃的美丽风光。）
四、总结
今天，我们学习了古诗《草》，了解了诗中的意思，初步知道了小草这种小植物虽然不起眼，可它那顽强的意志、顽强的生命力是非常值得我们欣赏的。我们也要像小草那样，遇到困难要有顽强的意志，顽强的拼搏精神。
【篇三】小学二年级语文《草》教学反思
这首古诗是唐代大诗人白居易的一首脍炙人口的咏物诗。
本诗读时琅琅上口，思时情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。因为学生基本会背这首诗，在此基础上，我注重了学生的朗读指导。采取教师范读，画出节奏，指名领读等形式，提高学生的朗读能力。
虽说新课改注重学生的自读自悟，通过反复朗读去思考、领会、感受、体验作者所要表达的感情，进而通过自己表达出来，做到作者、文本、读者有机地融合起来。但是，就“离离原上草”这句中的“离离”我想任哪个学生也不会想到是“茂盛”的意思，而“一岁一枯荣”中的“枯荣”似乎稍易理解一些，但对于二年级的孩子，也不会那么容易就想到它的意思。
所以，我此时充分发挥了多媒体教学的作用，通过，让学生感受到小草的茂盛，点拨即“离离”的意思，通过茂盛的小草和枯黄的小草两幅的对比，理解“枯荣”的意思，学生明白了大致的意思，更容易在头脑中形成画面，更利于学生的理解和感悟。再
通过后两句浅显易懂的诗句，体会小草那顽强的生命力。然后，指导学生反复吟诵诗句，做到心中有诗，脑中有画。也许这些对于二年级学生来说有些难度，但我觉得适当地加深、加宽学生的知识面，也未必不可行。
钟南山的名字由来？
加微信，然后聊天，聊一些她感兴趣的，适当自己透漏一些私生活，然后感动一下她，再委婉的问一下她你能不能告诉我你的名字。钟南山于1936年10月20日出生于南京医院，钟南山的父亲钟世潘和母亲廖月琴为他们的头一个儿子起名叫钟南山。
当时，南京中心医院位于南京中山以南。它以南山命名，这不仅对应了孩子的出生地，也包含了许多美丽的含义。古人留下了“智者乐水，仁者乐山，仁者长寿”的名言严格按照诗词格律写作，合辙押韵，软件生成。倾尽心力写作，但求知音，。山的名字蕴含着仁寿的祝福，巍峨的山、坚定的山、平静的山、宽广的山、雄浑的山，也符合钟石攀心中百折不挠的人的性格和风格。
钟石攀希望这个名叫“南山”的孩子，像山一样坚强，像山一样坚强，像山一样坚不可摧，像山一样骄傲，像山一样胸怀宽广，志向远大。
扩展资料：
钟南山外貌特点：圆头满腮、笑口常开，颧骨凸显一脸严肃，一省白大褂，带着一副。
“钟南山”这三个字，几乎成了实话实说的同义词。每当全面爆发时，他的尖锐言论总能引起轰动。奇怪的是，医生的信誉竟使一些权威相形见绌。虽然已成为过去，但那些目睹它的人永远不会忘记它。
钟南山“奉献、开拓、务实、”的精神被同志们亲切地称为“南山作风”。1997年1月15日，广州市委授予他“模范员”称号。广东省卫生厅还专门写作，要求全省医疗战线同志学习“南山体”。
因为出生在南京，南京有个钟山，所以父亲为他取名“钟南山”，希望他像一座大山那样能够茁壮成长，而且像大山一样经历了大风雨依然屹立在那。详情可见2020年9月1日《开学课》。
钟南山于1936年10月20日出生于南京医院，钟南山的父亲钟世潘和母亲廖月琴为他们的头一个儿子起名叫钟南山。
当时，南京中心医院位于南京中山以南。它以南山命名，这不仅对应了孩子的出生地，也包含了许多美丽的含义。古人留下了“智者乐水，仁者乐山，仁者长寿”的名言。山的名字蕴含着仁寿的祝福，巍峨的山、坚定的山、平静的山、宽广的山、雄浑的山，也符合钟石攀心中百折不挠的人的性格和风格。
钟石攀希望这个名叫“南山”的孩子，像山一样坚强，像山一样坚强，像山一样坚不可摧，像山一样骄傲，像山一样胸怀宽广，志向远大。
扩展资料：
钟南山外貌特点：圆头满腮、笑口常开，颧骨凸显一脸严肃，一省白大褂，带着一副。
“钟南山”这三个字，几乎成了实话实说的同义词。每当全面爆发时，他的尖锐言论总能引起轰动。奇怪的是，医生的信誉竟使一些权威相形见绌。虽然已成为过去，但那些目睹它的人永远不会忘记它。
钟南山“奉献、开拓、务实、”的精神被同志们亲切地称为“南山作风”。1997年1月15日，广州市委授予他“模范员”称号。广东省卫生厅还专门写作，要求全省医疗战线同志学习“南山体”。
因为出生在南京，南京有个中山，所以父亲为他取名钟南山，希望他像一座大山那样能够茁壮成长，而且像大山一样经历了大风雨依然屹立在那。
钟南山于1936年10月20日出生于南京医院，钟南山的父亲钟世潘和母亲廖月琴为他们的头一个儿子起名叫钟南山。
当时，南京中心医院位于南京中山以南。它以南山命名，这不仅对应了孩子的出生地，也包含了许多美丽的含义。古人留下了“智者乐水，仁者乐山，仁者长寿”的名言。山的名字蕴含着仁寿的祝福，巍峨的山、坚定的山、平静的山、宽广的山、雄浑的山，也符合钟石攀心中百折不挠的人的性格和风格。
钟石攀希望这个名叫“南山”的孩子，像山一样坚强，像山一样坚强，像山一样坚不可摧，像山一样骄傲，像山一样胸怀宽广，志向远大。
人物
钟南山长期从事呼吸内科的医疗、教学、科研工作。重点开展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系统常见疾病的规范化诊疗、疑难病、少见病和呼吸危重症监护与救治等方面的研究。
并首次证实了隐匿型哮喘的存在。他所的研究所对慢性不明原因咳嗽诊断达85%，重症监护室抢救达%。截至2003年7月，钟南山先后培养博士、硕士研究生十名，其中包括广州呼吸疾病研究所陈荣昌和延安大学附属医院榆林一院李莉博士。
钟南山于1936年10月20日出生于南京医院，钟南山的父亲钟世潘和母亲廖月琴为他们的头一个儿子起名叫钟南山。
当时，南京中心医院位于南京中山以南。它以南山命名，这不仅对应了孩子的出生地，也包含了许多美丽的含义。古人留下了“智者乐水，仁者乐山，仁者长寿”的名言。山的名字蕴含着仁寿的祝福，巍峨的山、坚定的山、平静的山、宽广的山、雄浑的山，也符合钟石攀心中百折不挠的人的性格和风格。
钟石攀希望这个名叫“南山”的孩子，像山一样坚强，像山一样坚强，像山一样坚不可摧，像山一样骄傲，像山一样胸怀宽广，志向远大
因为出生在南京，南京有个钟山，所以父亲为他取名“钟南山”，希望他像一座大山那样能够茁壮成长，而且像大山一样经历了大风雨依然屹立在那。详情可见2020年9月1日《开学课》。
因为出生在南京，南京有个中山，所以父亲为他取名钟南山，希望他像一座大山那样能够茁壮成长，而且像大山一样经历了大风雨依然屹立在那。
钟南山于1936年10月20日出生于南京医院，钟南山的父亲钟世潘和母亲廖月琴为他们的头一个儿子起名叫钟南山。
当时，南京中心医院位于南京中山以南。它以南山命名，这不仅对应了孩子的出生地，也包含了许多美丽的含义。古人留下了“智者乐水，仁者乐山，仁者长寿”的名言。山的名字蕴含着仁寿的祝福，巍峨的山、坚定的山、平静的山、宽广的山、雄浑的山，也符合钟石攀心中百折不挠的人的性格和风格。
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广告设计师工作条件？
① 当一个广告设计师需要什么条件需要具备什么
首先要熟悉Ps等几个软件、还要具备非常丰富的想像力和创意能力
这个要分大公司还是小公司了，大公司一般流程比较明晰，各司其职，但是小公司的话就基本上内是包办了，容设计师不但要与客户沟通交流，而且还要给客户一些建议，主动客户的思想，并且还要的理解客户的广告概念。大公司的话，就是负责业务的业务员，把广告的概念和想达到的效果给你讲解一下，然后给你个文档，叫你发挥你的本事了。两个各有优点。
③ 广告设计师要什么要求
如果你不是行家出身，进广告公司的话最开始做的都是一些比较简单的工作，比回如广告文案，AE等。
但是你说你是答学软件的，可以尝试自学一些软件，比如PS,CAD,CRD，还有线编等，可以剪片子。以后就可以走技术层面的工作。
还有，广告设计师并不像你想的那么好玩，很多时候你就在公司里加班加点的写文案，改稿子，根本没机会出什么外景，而且现在外景大多都是包给专门的影视公司去做了。
④ 广告设计师最基本的要求
一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理
专业资料和各类信息的收集积累在设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断的持久工作。有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因为，人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的，人脑对某类信息接受和储存得越多，相关的思维能力也就越强。因此，初学者要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。
需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，为水平的提高带来帮助，仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式越多，就越能寻找到设计变化的方法和规律，如此，不仅能磨炼出对流行的感觉，对设计创新也会变得有办法，而不至于在设计时一愁莫展了。“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”的道理是同样适用于服装设计的学习，这种方法看起来虽然显得有些笨，却是十分管用的。
当然，在学习过程中，光积累本专业的信息资料是远远不够的，因为从设计中再生设计的设计方法，尽管很实用，但从更高要求来看，它很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。因此，我们需要更广泛地获取专业以外的各种信息，比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等，以此来拓宽知识面，增长见闻，博釆众长，从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。
此外，面对瞬息万变、错综繁复的各种信息，我们必须学会用科学的方法对其进行归纳整理，以方便储存和应用，要及时删除过时无用的信息，捕捉、最有价值的信息，为我们真正使用好信息带来方便。尤其是各种非专业信息，一般并不能拿来就可以直接使用，它需要设计师学会去梳理、提炼、转化和升华。这些都是学习和工作能力的体现，拥有这种能力不仅让你在学习阶段得到事半功倍效果，而且在你今后漫长的职业生涯中也会受益无穷。
二、要善于在模仿中学习提高
需要提醒的是，任何一种好的学习模式都需要有正确的方法，如果你对别人作品的模仿是一成不变的，那不是真正意义的学习，学会举一反三，才是模仿学习的意义所在。
三、要2. 扫描或拍照学历证明（/）和（正反面）及一寸照片1张（用）；（必须）不断提高审美能力，树立起自我的审美观
审美能力，也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力，也就是说，人们在对自然界和生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力和创造力。作为设计师，培养和提高审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植，是难以形成非凡的才情底蕴的。
事实上，我们每一个智商正常的人都能够去欣赏美，这是人先天就具备的认识能力，英国哲学家赫伯特·里德曾说：“感觉是一种的天赋，是与生俱来的，不是后天习得的。”他又说：“美的起点是智慧，美是人对神圣事物的感觉上的理解。”可见，感觉是人人都具备的，但在美的事物面前，人们所获得的审美享受是有深有浅，有全有缺，有正确有谬误，有健康有庸俗的。出现这种现象与他们的审美能力和鉴赏能力的高低有很大关系。我国有句成语叫“对牛弹琴”，常用来讽刺说话办事不看对象的人。在现实生活中，人与人之间的确是存在着审美能力上的异，审美能力的形成和提高虽然与人的生理进化有关，但更重要的是来源于文化艺术知识的获取和美感熏陶，来自不断的学习和实践。在服装领域取得伟大成就的设计们，都是依深厚的功底素养，来施展他们出色的设计才华的。
因此，你若想学好服装设计，就必须要多接触相关的艺术门类，比如多听音乐会、多看艺术展览，让各种艺术的美不断地感染你、熏陶你，使你不断加深对美的理解和认识，从而使你具有非同一般的艺术品味。要记住，不要在意别人说你眼高手低，相反地，我认为这种评价是值得高兴的，因为，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永远也不会高起来。
四、 要尽快让自己变得敏感起来
设计创作的最初灵感和线索往往来自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也许就蕴含着许多闪光之处，如果设计师对此熟视无睹，不能发现它们的存在，就不能及时地去捕捉它们和利用它们，那么，许多有用的设计素材就会失之交臂。
因此，从学习之初，就要注重培养自己对事物的敏感性，这一点是十分重要的。所谓的敏感，是指人的心理或生理上对外界事物的快速反应。设计师能从外界任何的景观或者事物中，对其具有的形象特征、色彩情感、质地美感等做出快速反应，通过心理活动产生丰富的联想，就能激发出设计灵感，从而获得创作上的突破。例如皮尔·卡丹先生就是一位对事物很敏感的设计师，他能从故宫建筑的飞檐造型中发现其在服装造型中的利用价值，设计出的翘肩造型，并为他带来巨大的声誉和商业利益。
可见，能从看似平凡的事物、司空见惯的事物中发现有意思的、有趣的、有价值的东西，对于我们是多么重要，这种能力的具备是成就一名出色的设计师的重要素质之一，作为学习者，不能不加以重视。
五、要尽快让自己变得时尚起来
我们知道，时装是否受到市场的欢迎，很大因素取决于是否有时尚性和流行性。我们难以想象一个观念陈旧、衣着落伍的设计师能做出非常时髦、时尚的作品。当然，要使自己变得时尚不一定都得外表，关键是，要让自已的心变得有强烈的时尚感，要让自己的思想变得更具现代意识。虽然，有时时尚的东西不见得都好、都美，但作为设计师，你必须要有接纳的胸怀，对待新观念、新现象不能带有先入为主的惯性思维，要学会把自己放进去，去接受，去思考，这样才可能使你的设计作品能与时代同步，甚至时尚。
六、要主动为自己创造实践的机会
有许多在校学生常常抱怨学校安排的实践教学太少，坦白地讲，这的确是现有教学上存在的问题，要想改进，需要时间，因为这涉及众多方面原因，学校的单方面努力是不够的。但是，我们决不能因为学校在实践教学上的不足和困难而放弃主动学习的机会。大家知道，服装设计是一门实践性很强的学科，只有通过不断的实践才能真正认识服装，才能获有更多的直接经验，才能做出真正好的有用的设计。因此，我给你的建议是：在不影响正常校内学习的情况下，要主动为自已创造实践的机会，比如参加各种赛事、去企业 、给在企业服务的学长做助手等，虽说你不一定能轻易地获得机会，但要相信一点，机会一定是为努力付出的人而准备的。
七、要学会与人沟通、交流和合作
作为一个设计师，要想顺利的、出色的完成设计开发任务，使自己设计的产品产生良好的效益和经济效益，离不开方方面面相关人员的紧密配合和合作。例如，设计方案的制定和完善需要与公司决策者进行商榷；市场需求信息的获得需要与消费者以及客户进行交流；销售信息的及时获得离不开营销人员的帮助；各种材料的来模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称：作为人行为模式之一，模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段，从行为本身来看，应该算是一种抄袭，是创造的反义词，它不能表现出自己的技术或能力有多好，但是，应该看到，许多成功的发明或创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的学习方法。源提供离不开釆购部门的合作；工艺的改良离不开技术人员的配合；产品的制造离不开工人的辛勤劳动；产品的质量离不开质检部门的把关；产品的包装和宣传离不开策划人员的努力；市场的促销离不开公关人员的付出。
因此，作为设计师，必须树立起团队合作意识，要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力，需要在校学习期间就开始注意锻炼和培养，并努力使之成为一种工作习惯，这对今后开展工作会十分有益。
⑤ 广告设计师证书要什么条件
全国室内建筑师技术岗位分为两个类别：，公共建筑装饰工程设计类，分为高级室内建筑师、室内建筑师和助理室内建筑师三个级别；第二，住宅室内设计类，分为高级室内设计师、室内设计师和助理室内设计师三个级别。
中设协和各地方协会共同组织实施考核认证工作，分工范围是：各省市地方协会负责室内建筑师、助理室内建筑师和室内设计师、助理室内设计师的审定，高级室内建筑师和高级室内设计师的初审。中设协负责高级室内建筑师和高级室内设计师的审定，室内建筑师、助理室内建筑师和室内设计师、助理室内设计师的批准备案。
凡经考核认证合格的设计人员，均由室内设计师协会发给统一的《全国室内建筑师（室内设计师）技术岗位证书》，该证书在全国建筑装饰行业内和建筑装饰市场上通用有效。
怎样申请办理室内设计师资格证书？
申报人填写和准备以下资料：
1．填写《全国室内设计师专业资格申报表》；A4纸打印出来，在“所在单位意见”栏内所在部门签字和公司盖章；再扫描或拍照成电子稿。（必须）
3. 工程项目设计资料（包括CAD图纸；实景照片或效果图JPG格式等）2套资料（电子稿）。（必须）
4. 其它有关证明材料。
⑥ 如果想要成为一名真正的广告设计师，需要具备什么条件
这状态是不行的。这个不能光是爱好就行的。你得有美术功底，多少得有些。还有构图等。专其实半路出师属的也有，但是真正的广告设计师要有想法和懂软件。电脑作得熟，这样才能更精准地表达你的想法。你没电脑，学习也没老师，如果这样可以在工作时的电脑上先装上软件，主要是PS，然后在网上看教程学习，在一些里请教别的高手，你目前条件只能这么靠积累了，但这样很累，是找一个班去学。或者在这个圈里有朋友带你。
⑦ 广告设计师的申报条件
广告设计师
1、经本职业广告设计师（注指办学机构的办学许可证内有广告设计师培训版资格）培权训正规培训达达到标准学时数，并取得结业证书。
2、 取得大专及上书者连续从事本职工作2年以上。
3、 取得本科以上书者连续从事本职工作1年以上。
二级广告设计师
1、 取得本职广告设计师职业资格证书后，连续从事本职工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达标准学时，并取得结业证书。
2、 取得广告设计师职业资格证书以后，连续从事本职工作5年以上。
3、 连续从事本职工作8年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
4、 取得相关专业的本科书，连续从事本职工作5年以上。
四级广告设计师
广告设计师能力基本要求。
⑧ 广告设计师需要具备哪些专业技能
广告策划首抄先得有创意，其次要掌握的技能很多，CIS就是企业的标志。
比如：可口可乐、李宁的商标，让人容易记住的名字和图案。
作为策划人，简单的说要掌握最基本的要有：
1、广告活动的策划能力，比如小到路边促销活动（Roadshow），大到一个的广告活动。
2、文案策划，公司形象或商品的广告创意与策划，能做出灯箱广告、电视广告只是其中的一个环节，更多的是公司形象或商品的知名度、品牌效应的提升过程的策划与执行。
其实，只要有能看到新事物的眼睛，和能想到更新之物的脑子，加上对基础的一些学习和实战，做策划是不难的。
技能刚开始的话，要熟练一些基本软件，比如：Adobe Illustrator CS、Photoshop CS、CorelDRAW、3DSMAX、Flash、电脑手绘等等基础设计软件，其次再就是要懂得色彩搭配、版式编排、创意设计，这些都是要靠你自己去发挥脑力劳动的了，初期可以多看别人的广告设计，给自己一些灵感和参考，红动网就是一个比较好的网站，上边有许多成功的案例。
其实设计师有美术功底，有一定的审美，然后有文学功底更好。
一副完美的作品一定是“图文并茂”记忆深刻的。
⑨ 应聘广告设计师需要具备什么条件
工作经验一年以上，懂设计软件失量图和位图软件就可以了啊
也不是很难，只要你会就行了
我公司正的招这方面的人才
⑩ 一个广告设计师需要学习些什么
一、软件
PS 是设计师实用频次最多的软件，主要处理像素图像。PS有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
CDR 是矢量绘图软件，其非凡的设计能力与超强的排版功能广泛地应用于广告包装、商标设计、标志制作、插图描画、排版及分色输出等诸多领域。
AI 也是矢量插画的软件，广泛应用于印刷出版、海报书籍排版、专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等。CDR与AI的功用类似，你可以为理解为AI是高富帅，CDR是 丝，因为在北上广深一线城市，AI的使用率更高；相反，CDR在二三线城市的使用率更高。
二、自身
构思 如何开始取决于你的主题是什么，想表达什么。每个人都有自已表达的方式，在绘画创作时。你可以有风格，个性化，不是非要画得如何写实如何细腻才叫好，同样的方式也有许多方法去表达。你周围能能感触到的一切，都是你可以联想的财富、要开发的素材。不要看别人，不要被空间所束缚。就拿画册设计来说，首先得在心中构思好定位，知道客户想要什么样的东西，才知道怎么设计。
灵感 落笔前要先酝酿一下自已的感觉，好充实灵感。例如先想一下起伏澎湃的海浪，再滚化的云层，笔触在海浪间澎湃，灵感一跃翻涌而出在云层中隐现，这些东西你要不及时表达笔尖就会被遗忘。怕丢失就要抓住它，那是你的灵感即你的财富。想好创意动笔时就如行水一般顺畅。要做到一气呵成，收笔时心胸开阔，就是一种发泄，强烈地把自已想象的表现出来，及时抓住灵感。
积累 要把握好自已的状态，随时都能从生活当中找到你的灵感来源。抓住能在你脑中一闪而过的任何亮点，记录下生活中不同的事物，积累和储存它们，这就是在积累和充实你的创作空间，储存艺术生命。
(10)广告设计师工作条件扩展阅读 ：
广告设计师，指采用现代设计观念、程序和方法从事以平面广告设计为主的策划、创意与制作的专业人员。其职业等级分为，二级，一级。
一、本职业共设三个等级，分别为：广告设计师（职业资格）、二级广告设计师（职业资格二级）、一级广告设计师（职业资格一级）。注：目前开考等级：、二级。
二、全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级相应等级的技能证书是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。