二年级升三年级暑衔接内容
二年级升三年级暑衔接内容：
二年级升三年级语文衔接试卷 二年级升三年级语文期末考试卷
二年级升三年级语文衔接试卷 二年级升三年级语文期末考试卷
1、语文。三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深意。在这个时期，让孩子养成思考、学习的习惯是非常重要的。
2、数学。三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，锻炼解决问题的能力。
同时注意培养孩子思维的敏捷性和灵活性，在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。
小学二年级上册语文三、四单元测试题
【 #二年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 无 整理的《小学二年级上册语文三、四单元测试题》，希望帮助到您。
【三单元】
一、看拼音，写词语。
shēnjìn fāxiànnónɡlǜ xiāochú huā xiānɡ
lǎo shījiǎo jiānxiào yuán tè bié bǐ jiào
rónɡ yìyuánláishēnɡ cún yán jiū zhújiàn
二、在正确的音节下面打“√”。
踮（diǎn、diàn） 株（zhū 、zū）栽（zāi、zhāi） 浓（nónɡ、 lónɡ）
伸（shēn、shēnɡ）眨（zhǎ、zǎ） 疲（pí、qí） 倦（jüàn、juàn）
三、 比一比，再组词。
现（ ）较（ ）鸟（ ）容（ ）
观（ ）效（ ）岛（ ）究（ ）
四、在括号里填上合适的词。
一（ ）风 一（ ）雨 一（ ）楼
（ ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蝈蝈
（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地响
（ ）的枝叶 （ ）的紫丁香（ ）的梦
（ ）地歌唱 （ ）的笑脸 （ ）地听
（ ）篮球 （ ）游戏 （ ）图画
五、找一找，连一连。
临 领
lín门 lǐng唱 lǐng带 lín近 红lǐng巾
六、照样子，写一写。
乐呵呵 喜滋滋
亮_________笑_________白_________红_________
七、选字填空。
棵 颗 哪 那
1、村头有_________木棉树。
2、这串珍珠有几_________？
3、这是_________里？
4、_________件衣服是我的。
八、写出下列句子中带点字的近义词。
1、我们帮你消除一天的疲倦。 （ ）
2、感谢你时时把我们的挂牵。 （ ）
3、让我们一起度过这快乐的时光。 （ ）
九、把可以搭配的词语用直线连接起来。
一株 红枫叶 一首 歌曲
一片 绿蝈蝈 一个 古诗
一只 紫丁香 一支 故事
十、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（ ）绿叶唱歌为老师 消除疲劳。
（ ）愿花香飘进老师的梦里。
（ ）我们在老师窗前栽下紫丁香。
（ ）小共感谢老师的牵挂。
（ ）枝叶夜夜和老师做伴。
十一、按课文内容填空。
歌声会领您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ），歌声会把您（ ）（ ）（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）的欢乐。
十二、阅读短文，回答问题。
（一）蚂蚁
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是______________________________
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_________________________
二是它们_________________________
3、“我”喜欢它们表现在：_________________________
（二）蜻蜓
晚饭后，正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的________比作________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了？
_________________________________________________________________________________________________________________
（三）苹果落地
牛顿是世界的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。
1、苹果落地的秘密是因为_________________________。
2、用“——”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。
3、填上合适的词语。
（ ）的观察 （ ）的科学家
（ ）研究 （ ）的地球
【四单元】
一、看拼音，写词语。
cù jìnpánxuánliǎn shànɡdǐnɡ diǎncānɡ tiān
dēnɡshānxī qìjiē jíshīwànɡ zhǎnxiàn
hē shuǐdào dáshuānɡshǒubùzhībùjué
fǎnzhènɡgù yìnònɡzānɡdào liúwēnhé
pū qùjīnɡchánɡchījīnɡdé yì diāo ròu
zhuàn dònɡɡānɡcáihěn chàpéi lǐ yáotóu
二、给正确的读音打上“√”。
苍鹰（yīnyīnɡ） 善跑（shànsàn） 展开（zǎn zhǎn）
登高（dēndēnɡ） 累了（lèi nèi） 喘气（cuǎnchuǎn）
欢乐（lè yuè） 乐曲（lè yuè） 成长（zhǎnɡchánɡ）
背诵（bēi bèi）紧张（jǐnjǐnɡ） 作者（zě zhě）
三、辨字组词。
摇（ ） 总（ ） 顶（ ） 把（ ）
摆（ ） 忘（ ） 须（ ） 吧（ ）
抬（ ） 思（ ） 项（ ） 肥（ ）
闪（ ） 课（ ） 脸（ ） 情（ ）
肉（ ） 棵（ ） 检（ ） 晴（ ）
内（ ） 颗（ ） 验（ ） 睛（ ）
四、词语接龙。
例：秋——秋天——天空——空中——
喝——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
双——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
五、写出下列词的反义词。
坏——（ ）温和——（ ）反——（ ）
六、写出下列词的近义词。
故意——（ ）
经常——（ ）
温和——（ ）
七、在括号里填上合适的词语。
（ ）的狼 （ ）地说 气得（ ）
（ ）的羊 （ ）地喊 热得（ ）
（ ）的河水（ ）地扑 渴得（ ）
（ ）口水 眼珠（ ） 没有（ ）
（ ）笑脸 摇摇（ ） 刚一（ ）
（ ）乌鸦 赔着（ ） 直流（ ）
八、按要求填表。
要查的字 音序 部首 共几画 组词
登喝
展九、选词填空。
用心 、放心、 当心、 开心 、细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），（ ）地玩。这样我就（ ）了。
十、数笔画填空。
盘：部首（ ），共（ ）画，第四笔是（ ）。
旋：部首（ ），共（ ）画，第七笔是（ ）。
十一、照样子写词语。
气冲冲（ABB）___________ ___________ ___________
不知不觉（ABAC）___________ ___________ ___________
十二、给句子加上合适的标点。
1、老鹰让小鹰不断练习 飞向更高的天空
2、小鹰学会飞行了吗
3、新年晚会上 大家玩得很开心
4、小鸟飞来了 会说什么呢
5、小鹰高兴地喊起来 我真的会飞啦
十三、按课文内容填空。
1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水___________了。
（2）小羊___________在背地里___________。
（3）骂我的不是___________，就是___________，___________都一样。
2、小羊是怎样回答的：
狼在______________________，小是从上游流下来的。去年，小羊还没有___________呢！
3、这篇课文告诉我们什么道理？
_______________________________________________________
十四、读课文片断，完成练习。
（一）青蛙看海
1、“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么能上得去呢？”
青蛙“吸了口凉气”是因为_________________，它觉得自己上不去的原因有：（1）_______________________________________
（2）________________________，（3）_________________________
2、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。
青蛙和松鼠累了______________________，渴了___________；这些说明它们____________________________________________。
（二）狐狸的乌鸦
狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就多了。您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
1 、这是狐狸第___________次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是___________色的，比麻雀的羽毛（漂亮 难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑 很好听）。狐狸这么夸乌鸦，是为了___________
_____________________________________________________。
2、当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直___________，可这一次，乌鸦就___________，结果，她刚一开口，______________
________________________________________________________。
如何做好二年级到三年级的语文衔接
如何学好语文语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。——阅读——课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。——课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。——写作——这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法：1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变9、接近大自然，节期走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
二年级语文下册第三单元试卷
【二年级语文下册第三单元试卷】 一、我会拼，也会写(10分)
shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡòu ēn qínɡ
jìnɡ ài xiān hónɡ ɡōu huà xiónɡ wěi huīhuánɡ
二、 给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。(9分)
水分(fēn fèn ) 钉着(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ kònɡ) 地
应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客
盛(shènɡ chénɡ)装 兴( xīnɡ xìnɡ)起 葡萄干(ɡān ɡàn)
三、 我会选字填空(8分)
1、 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾 泥( )
3、 末 未
( )来 周( ) ( )尾 ( )必
4、 结 洁
( )白 清( ) ( )网 ( )实
四、 照样子，我也会写。(3分)
照相 照相机 火车
五、 识字加减法。(9分)
1、宁(泞)(泥泞) 急( )( ) 发( )( )
2、胜(生)(学生) 省( )( ) 季( )( )
3、浇(烧)(烧火) 兴( )( ) 搭( )( )
六、我会填。(15分)
1、一( )灯光 一( )葡萄 一( )掌声
一( )笑脸 一( )彩虹 一( )立交桥
2、群山( )( ) 树木( )( ) 点点( )( )
华灯( )( ) 光彩( )( ) 银光( )( )
3、明亮的( ) 难忘的( ) 川流不息的( )
动人的( ) 火红的( ) 风光秀丽的( )
七、 词语接龙。(4分)
——( )——( )——( )——( )
保留——( )——( )——( )——( )
八、 我会连。(8分)
1、碉 夜 繁 绚 清 朦 环 橱
华 晰 堡 胧 幕 窗 丽 绕
2、宽 穷 贵 恶 强 胜 内 加
弱 窄 富 善 减 负 外
九、把下面句子补充完整，并加上标点符号。(6分)
1、 四面八方 ( )
2、 笑容满面地 ( )
十、按课文内容填空。(11分)
1、小岛把湖水分成两半，北边像( )( )( )( )( )，叫日潭;南边像( )( )( )( )( )，叫月潭。
2、每当夜幕降临，就( )( )( )( )。整个城变成了( )( )( )( )，( )( )( )( )。
十一、阅读短文，回答问题。(7分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的`、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有 句。(1分)
2、葡萄种在 。(1分)
3、短文中划线的句子是把 比作 。(1分)
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。(3分)
5、 “要是这时候”指的是 。(1分)
十二、写话。(10分)
我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。
二年级语文单元试卷试题
一、写好铅笔字。（6分）
竖多的字怎样写才好看？你一定是个好样的小书法家，那就快写吧。
巾 端 面
盖 们 旧
二、看拼音，写词语 。（16分）
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ‘ ài dào yìnɡ
zhāo yánɡ ɡū niɑnɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ
三、比一比，再组词 。（10分）
绕（ ）弯（ ） 缓（ ） 破（ ） jué（ ）
觉晓（ ）湾（ ） 暖（ ） 坡（ ） jiào（ ）
四、照样子写词语 。（6分）
绿油油
又白又胖
五、写出句中加点词的反义词。 （4分）
1、蚕姑娘脱下（ ）衣裳，换上新衣裳。
2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。
3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得（ ）的了。
六、按课文内容填空。（ 22分）
1、默写古诗，并加上标点。（16分）
春 雨 春 晓
2、花儿向我们点头， 哗啦啦地响。它们同 的
小鸟，向我们 ，向我们 。它们都说有了我们，
的祖国就更有 。（6分）
七、填上合适的词语。（ 6分）
1、茶园里不时飘来采茶姑娘 的'笑声。
2、我们戴着 的红领巾一起去外面玩。
3、春天到了，花园里 的花争奇斗艳。
八、读读这段话，试着做做后面的题目。 （7分）
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
1、数数这段话有 句。（1分）
2、读读画线的句子，这句话中“灿烂的朝霞”是指 。（2分）
3、读了这段话，你一定看到了一个非常美丽的村子，用你手中的笔为这美丽的村子留个影，好吗？请动笔画一画。（4分）
九、查字典。 （9分）
生字
应查的部首
总的笔画数
读音
世义
我 十、编童话故事。 （14分）
在你的想象中，一定有很多精彩的故事在发生，快点写下来和小伙伴一起分享吧。
诗词百花园
请你把这些写春天的诗句对对号，用线连起来，再读一读。（10分）
二月湖水清 草色遥看近却无
不知细叶谁裁出 万紫千红总是春
阳春二三月 二月春风似剪刀
天街小雨润如酥 草与水同色
等闲识得东风面 家家春鸟鸣