关于快乐跳跳跳中班体育教案，快乐跳跳跳中班体育教案反思这个很多人还不知道，今天小篇来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
快乐跳跳跳中班体育教案 快乐跳跳跳中班体育教案反思
快乐跳跳跳中班体育教案 快乐跳跳跳中班体育教案反思
快乐跳跳跳中班体育教案 快乐跳跳跳中班体育教案反思
1、作为一名的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
2、那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的《跳跳乐》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
3、 设计意图：在以往的体育教学活动中，较多重视的是幼儿体能的发展和动作的创新能力，忽视了教学活动要素中音乐给孩子所带来的乐趣，在我所从事的艺术特色中，孩子对音乐的敏锐性较强，在生活的各个领域都涉及到了音乐，体育锻炼也不除外，如：晨间活动中的背景音乐能激发孩子的活动兴趣。
4、户外游戏中音乐给孩子带来的情感体验。
5、因此，我在组织体育活动中就大胆的尝试了用音乐的节奏来激发幼儿的`锻炼兴趣以及提高幼儿的技能水平。
6、下面向大家展示的是我的活动设计及一些说明。
7、 活动目标：1、根据音乐节奏，踩着小脚印变换跳跃的动作，发展幼儿动作的创造性灵活性。
8、2、通过锻炼增强幼儿脚的控制能力及跳跃能力3、鼓励幼儿大胆的表现自己所想的动作，体验合作跳跃所带来的乐趣。
9、4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
10、5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
11、 活动准备：1、自制的跳舞毯(每人一个)，音乐磁带《幸福拍拍手》2、场地布置 活动重难点：1、重点：借助跳舞毯来创造性的变换自己跳跃的动作。
12、2、难点：跟着音乐有节奏的进行跳跃。
13、 活动过程：(一)热身运动：教师：今天天气非常的好，我们到外面玩玩吧!在奇妙的音乐声中带领幼儿做一些准备活动，主要针对下肢各部位进行锻炼。
14、(锻炼下肢主要是为“跳”来做准备服务的便于幼儿在活动中能够自如的发挥)(二)基本活动：1、通过游戏石头、剪子、布引入课题。
15、进行幼儿的次的尝试跳教师：“小朋友，你们会玩石头、剪子、布的游戏吗?”“平时你们是用什么来玩这个游戏的?”“今天，我们就用脚来玩这个游戏，试试看吧。
16、”2、出示跳舞毯，幼儿想出跳的不同动作。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。