《火烧云》里哪一句是比喻句
本单元以“天地的奥秘”为主题，选编了三篇精读课文《我们奇妙的世界》《海底世界》和《火烧云》。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑到它的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
火烧云课文三年级下册 火烧云课文三年级下册第几单元
火烧云课文三年级下册 火烧云课文三年级下册第几单元
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前面跑着，后边似乎还跟着好几霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。条小狗。跑着跑着，小狗不知跑哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样。这句话把火烧营变成的大狮子，比喻成庙门前的狮子，突出了火烧云的变，突出了火烧云的变化，多端。
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找出《火烧云》这篇课文中的近义词或反义词
《火烧云》中第四段和第五段这两段文字，先写了火烧云上来后地面发生的变化；接着描写了火烧云的颜色变化，让人产生一种置身于色彩斑斓的童话世界的感觉；写了火烧云形状的变化。镇《太阳》背诵第8自然段静——冷静
凶猛——猛烈
笑盈盈——笑呵呵
反义词：
凶猛——温和
恍恍惚惚——清清楚楚
火烧云
晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
镇静——冷静
凶猛——猛烈
笑盈盈——笑呵呵
反义词：
凶猛——温和
恍恍惚惚——清清楚楚
火烧云
晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
镇静——冷静
凶猛——猛烈
笑盈盈——笑呵呵
反义词：
凶猛——温和
恍恍惚惚——清清楚楚
海底世界和火烧云是什么故事
《海底世界》15、《我变成了一棵树》：文中删除“丁”的注音，增加“馋”的注音;会认字删参考资料来源：除“丁”，增加“馋”;会写字删除“丁、麻”，增加“腰”。和《火烧云》不是故事。因为《海底世界》和《火烧云》是描写景色的三年级下册语文书课文，并不是故事，而是关于景色的课文，所以《海底世界》和《火烧云》不是故事。
2021新版小学语文教材 三年级下册改动有哪些
1、目录：第二单元“快乐读书吧”改为“快乐读书吧：小故事大道理”。
2、《古诗三首》：删除会写字“短”。
3、《荷花》：词语表删除“花骨朵儿”。
4、《昆虫备忘录》：文中删除“寸、态”的注音。
5、《陶罐和铁罐》：文中增加“讶”的注音;增加会认字“讶”。
6、《鹿角和鹿腿》：文中“点儿送了我的命”改为“点儿让我送了命”：增加会写字“追”;词语表删除“倒映、倒影”。
7、《池子与河流》：文中增加“逐”的注音。
8、第二单元语文园地：书写提示例字“集”改为“捧”。
9、《纸的发明》：文中删除“麻”的注音;删除会认字“麻”;删除会写字“册”。
10、《一幅名扬中外的画》：文中“现在完整地保存在”改为“现在保存在”;删除“都、态、寸”的读音;删除会认字“都(多音字)、态、寸”。
11、第三单元语文园教学主旨：地：日积月累删除“花中君子：梅兰竹菊”。
12、《蜜蜂》：文中增加“测”的注音;增加会认字“测”。
13、《小虾》：文中增加“稍、逐”的读音，删除“副”的读音;会认字增加“稍(多音字)、逐”，删除“副”。
14、《宇宙的另一边》：文中两处“乘以”改为“乘”;增加会写字“宇、宙”;词语表增加“宇宙”。
16、《童年的水墨画》：文中删除“爽”的注音;会认字删除“爽”。
18、《我不能失信》：文中“全家人”改为“家里人”。
19、第六单元语文园地：日积月累删除“改过不吝，从善如流。【导语】部编版教材是组织编写的，“部编”就是组织编写的意思;由于这本教材由教育出版社出版发行，所以又称“人教部编版”，到2018年全国统一使用部编版教材，所以又称“统编版”。自2016年部编版教材问世以来，教材一直在做改动，每个学期都有增删改的情况，有的甚至改动比较大，下面我们就来具体了解一下三年级语文下册改动情况，一起来看看吧。——苏轼”。
20、《我们奇妙的世界》：文中增加“劲”的注音;会认字增加“蔚、劲(多音字)”;词语表删除“无穷”。
22、《漏》：文中增加“哩”的注音;会认字中的“旋”改为多音字，增加会认字“哩(多音字)”。
23、《枣核》：文中“白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么”改为“你真叫我白欢喜了一场”);增加“枣、聪”的注音，会认字增加“枣、聪”。
以上就是三年级语文下册改动情况，希望大家在预习新课的时候要注意教材的变化，不要提前学了到时候发现和课本又不同了，那就略显尴尬了。
课文是从哪几个方面描写了天地的奥秘的?
8.2、描写了地面：植物的生长、水果的颜色、夏日的树叶、秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪。
原文：
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。你看天空9.一一
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.....
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
此文出自人教版部编本三年级下册《我们奇妙的世界》
扩展资料
分别从天上、地_上、海底等不同方面介绍了大自然的神奇与美丽。本单元还安排了“口语交际”“习作"和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”4个部分。
教学时，要充分利用多媒体教学手段，填补学生观察的缺口，让学生更真实、直观地欣赏到天地间的美景。
三年级火烧云生字组词
三年级火烧云生字组词如下：
必bi：必须、必要、务必、必定。
胡hu：胡须、胡子、胡来、胡言乱语。
灿can：灿烂、金灿灿、灿然灿若云霞。
骑qi：骑马、骑车、骑兵、骑着。
秒miao：分秒、秒针、每秒、争分夺秒。
猛meng：勇猛、猛烈、猛虎、猛兽。
庙miao：庙宇、寺庙、宗庙、太庙。
威wei：威风、威严、威名、威望。
武wu：武装、武术、英武、武器。
镇zhen：镇定、镇静、乡镇、坐镇。
理解词语：
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。本课是指看得1、描写了天空：清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁。不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
三年级火烧云好句摘抄：
1、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。
2、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
3、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。
4、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
5、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。
6、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
7、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩21、《火烧云》：文中增加“恍”的注音。蝶似的红叶。
8、高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。
西师大版语文三年级下册第六课近反多
9.反义词：宽阔—狭窄 沸腾—平静 风号浪吼—风平浪静 人声鼎沸—万簌俱寂
2、《雅鲁藏布大峡谷》近义词：奇异—离奇 关注—关心 预料—预测
人迹罕至——荒芜人烟
反义词：强烈——微弱 奇特——寻常 巨大——微小
3、《鸟的天堂》近义词：不可计数——数不胜数 应接不暇——目不暇接
反义词：光明——黑暗 静寂——吵闹 茂盛——枯萎
4、《火烧云》近义词：镇静——冷静 凶猛——猛烈 笑盈盈——笑呵呵
反义词：凶猛——温和 镇静——慌张 恍恍惚惚——清清楚楚
6、《爬山虎的脚》近义词：舒服—舒适 牢固—坚固 空隙—间隙均匀—平均
反义词：弯曲—笔直 牢固——薄弱 均匀——不等 17、《剃头》：文中增加“监”的注音。仔细——粗心舒服——难受
火烧云中第四段和第五段这两段文字我们发现都是先写什么接着写什么写什么
镇静——慌张《火烧云》是萧红创作的《呼兰河传》中的一段文字。摘入沪教版五年级课文，以及人教版三年级课文。文章的一部分是课文的重点，作者把火烧云形状的变化用四个段落进行了详尽的描写。
1.扩展资料
《火烧云》赏析：
《火烧云》是萧红著作《呼兰河传》里的片段，文章以儿童的视角，描绘了沉淀于萧红温暖记忆中那变幻万千的故乡晚霞。作品的语言充满童真，朴实无华，却让读者身临其境。
初识这篇文章，是在30多年前的小学语文课上，那时只知道它是一篇景色描写的范文；高中时代，有了对萧红经历的了解，便觉字里行间隐藏着回忆的淡淡；感觉童年的记忆是一种治愈的力量。我们将给予孩子怎样的童年与爱，才能让孩子们成长的历程中不孤单、不彷徨，对生活中的挫折永远有面对与跨越的勇气。
三年级下册语文书要背的课文都有哪些
凶xiong：凶手、凶猛、凶狠、凶恶。《燕子》背诵全文
2.
《古诗两首》要求背默
3.
《荷花》背诵近义词：2、4自然段
4.
《翠鸟》背诵1、3自然段
5.
《画杨桃》背诵18自然段“因此后面的部分”
6.
《和时间赛跑》背诵第5自然段
7.
《太阳是大家的》背诵全文
《古诗两首》要求背默
《古诗三首》，燕子2~4自然段。荷花从第二段到一段。忆江南，守株待兔。日积月累，元日清明，《9月9日忆山东兄弟》日积月累。花钟《滁州西涧》《童年的水墨画》，溪边日积月累，火烧云日积月累，大林是桃花。
《燕子》背诵全文
2.
《古诗两首》要求背默
3.
《荷花》背诵2、4自然段
4.
《翠鸟》背诵1、3自然段
5.
《画杨桃》背诵18自然段“因此后面的部分”
6.
《和时间赛跑》背诵第5自然段
7.
《太阳是大家的》背诵全文
《古诗两首》要求背默
1. 《古诗三首》全背 2.《燕子》 全背 3.荷花2.4自然段 4.守株待兔全背 5.古诗三首全背