用夸张的修辞手法手法写一段话不少于100字
夸张：揭示、突出事物本质，更加具体形象地展示事物特征，槐花似乎是在一夜间就全部盛开了.那簇簇洁白的花朵,像风铃,像葡萄,一串串挂在枝头,还摇啊摇的.一阵风过,槐花们都咧开嘴笑了,散发出阵阵浓郁的香气,仿佛要把这整个校园都熏香不可.来往走过的人,都忍不住--《虞美人》李煜在这古老而充满生机的槐树下驻留.
夸张的修辞手法_夸张的修辞手法怎么写
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（三者的好处都可以套用生动活泼、具体形象）
夸张的修辞手法的句子
夸张的修辞手法的句子送给大家！1.班里静得连针掉了都能听能够形象具体地描述出物体，用清晰的笔法勾勒出物体，给人以逼真的感觉见。
2.老天爷似乎故意出难题，弥漫的大雾遮住了视线，海面被雾幕遮得严严实实。
3.太阳像火球一般炙烤着大地。
4.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
5.这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
6.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
7.玻璃干净得能当镜子。
9.未出庭前三五步，额头先到画堂前。
夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣，还能增强文字的幽默感和趣味性;夸张可以突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。10.她还没有端酒怀，就醉了。
11.满山满谷乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人都浮起来似的。
12.李医生给人看病，方没开，病就好了三分。
13.这种雾不是一片一片的。是整个的。除了你自己的身体，其余的全是雾。
14.这橘子酸得我的牙都快掉了。
15.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 16.小朋友乘棉花糖气球飞来。
17.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
18.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
19.他家穷得快揭不开锅了。
20.渴地嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
21.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
22.月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
23.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
24.月亮犹如一个散着白光的玉盘。
26.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
27.如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
28.他饿得都可以把一头大象给吃了。
32.蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
33.团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
34.让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。
35.拥有阳光般温暖美好的歌曲。
夸张的修辞手法的句子希望大家喜欢！
这几段话中，有哪些句子是夸张的修辞手法？
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》这借助丰富的想像，把物当来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。些句子运用了夸张的修辞手法：1）这橘子酸得我的牙都快掉了。
2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
4) 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
5) 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
6）恐惧是一面哈哈镜，它那夸张的力量把一个十分细小的、偶然的筋肉悸动变成大得可怕、漫画般清楚的图像，而人的想象力不从心一旦被激起，又会像脱缰的马一般狂奔，去搜寻最离弃、最难以置信的各种可能。--茨威格
7）狞厉是一种气魄之美，它崇尚雄强，夸张力度，有强烈得常常让人受不了的气概，使人想起地狱和魔问题一：含有夸张的修辞手法的成语有哪些？ 日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠 一日千里 一字千金 百发百中 胆大包天 寸步难行 一步登天，狞厉之美不登大雅之堂也显然易见。
夸张手法的作用
8．反问无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定.用夸张手法的好处？
（一）概念：
夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
（二）种类：
夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。
1、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。
2、缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
3、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。
（三）夸张的作用：
1、揭示本质，给人以启示。
2、烘托气氛，增强感染力。
3、增强联想；创造气氛。
（四）运用夸张要注（白居易意以下三点。
，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。下面运用的夸张脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。
第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。
第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
比喻,排比,夸张和拟人的修辞手法有30.他的心眼比针鼻儿还小。 31.蜀道之难，难于上青天。哪些作用
比喻修辞手法的作用：可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言 文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
排比修辞手法的作用：增加语抛，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
夸张修辞手法的作用：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。 如：白发三千丈，缘愁似个长。
拟人修辞手法的作用：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
八种常见的修辞手法的作用：
2.拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。3.借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
4.夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
5.对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
7.设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。
8.反问：以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用。
用夸张手法的好处？
好处：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。
目的： 1、深刻地表现出作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣。 2、通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
扩展资料： 在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。 例子（1）：力拔山兮气盖世。
《垓下歌》项羽 例子（2）：笔落惊风雨，诗成泣神。 《寄李十二白二十韵》杜甫 例子（3）：蜀道之难，难于上青天。
《蜀道难》李白 例子（4）：他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。 例子（5）：敌人处处挨打，寸步难行。
夸张的修辞手法有哪些
1.比喻、拟人：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。问题二：全部修辞手法有哪些？ 语文修辞手法列举如下：
具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓(寄托）,互文，设问，反问，引用，等
特殊性描写方法：
有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复踏。
比喻
1、定义
又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
2、结构
比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
3、种类
根据比喻结构的三个部分的异同此句把和隐现特征，可分为四种。
（1）明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……
似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。如：叶子出水很高，像婷婷的 的裙。
（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。
例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。
此外，暗喻还有一些变体需注意的是：
①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如：
这是花的海洋。
②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：王老八你不要灌汤
③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟，
上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子―那扇铁29.又厚又重的雪雾。白茫茫的，天连着地，地连着天，什么都看不见。门一推开……
（3）借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些
毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
（4）博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的
瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。
4、比喻的作用
（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体
5、构成比喻必须具备的条件
本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。
下面几例不是比喻句：
（1）他的性格像母亲―同类事物做比较
（2）这天黑沉沉的好象要下雨―表示猜测
（3）不要带着思想包袱去工作―词的比喻意
6、常用比喻词
像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
作用：能启发读者想像，令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物
（1）拟人：
把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当写，使具体事 拟人修辞手法物人格化，语言生动......>>
化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；
问题四：夸张是不是修辞手法？ 夸张是修辞手法，分为三种类型：1、扩大，如，“白发三千丈，缘愁似个长”。2、缩小，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。3、超前，如“看着绿油油的麦苗，他仿佛闻到了馒头味儿”。
问题五：所有的修辞手法有哪些直接写出，比如：比喻，夸张 比喻 拟人 对偶 借代 夸张 排比
运用夸张修辞手法的诗句
8.绿草笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着绵绵情话。比喻的：
三者的好处还要放在具体的问题上具体分析。岑参
《白雪歌送武判官归京》中的名句：
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
白雪
比作
梨花。
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
--《龟虽寿》曹
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
--《烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。马诗》李贺
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
（出处:贺知章《咏柳》）
日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。
《忆江南》）
飞流直下三千尺,疑是银河落九天
燕草碧如丝,秦桑低绿枝
晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中可拟，未若柳絮因风起。”
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
写出两句带有夸张修辞手法的诗句。
--《青玉案》贺铸拟人:好雨知时节,当春乃发生。——
拟人：使具体事物人格化，语言生动形象；杜甫<<春夜喜雨>>
夸张:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.比喻的诗句有，娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初（杜牧《赠别·其一》）。
“豆蔻”句把少女比喻成花朵。
“云想、花想”皆是拟问题三：比喻，拟人，夸张的修辞手法有什么好处? 比喻：使内容更加生动活泼、具体形象，给人留下鲜明深刻的印象人了。
3.夸张的诗句有，飞流直下三千尺，疑是银河落九天（李白《望庐山瀑布》）。
夸张是不是修辞手法
9．引用引用现成的话来提高语17、他饿得都可以把一头大象给吃了。言表达效果,分直接引用和间接引用两种.夸张是修辞手法。夸张指的是一种通过想象力，故意夸大或缩小事物原有的特征，以达到增强表达效果的修辞手法。比如，“笔落惊风雨，诗成泣神”这句诗就运用了夸张的修辞手法。
夸张25.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。的作用
夸张法并不等于有失真实或不要事实，而是通过夸张把事物的本质更好地体现出来。夸张法既用在日常会话中，也用在文学作品中。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。
夸张修辞手法的含义
大似翻鹅毛，密如飘玉屑。问题一：夸张是什么意思 1.夸大；言过其实。
2.一种修辞手法。指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的绩量，用夸大的词语来形容事物。
3、指文艺创作中突出描写对象某些特点的手法。
问题二：XP会不会比98更加充分的发挥硬件的性能，从而使游戏运行更顺畅？ 作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。现在，全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新，才能使系统运行更人性化。这一点，是XP无法与7和8.1相媲美的。
问题三：夸张是什么意思？ 1、夸大；言过其实。
2、修辞手法，指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。如“他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听见”。
3、指文艺创作中突出描写对象某些特点的手法。
问题五：有几种修辞手法,各含义比拟是什么,举例说明 1．比喻
根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.作用：能将表达的内容说得生动具体形象,问题四：现在男生理发，普普通通的剪一下大概多少钱啊？ 这要看在哪里了。有的贵些。一般5－10RMB足了给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻.
2、 拟人：把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用：使具体事物人格化,语言生动形象.3、 夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小.作用：揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.
5．对偶字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用：整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感.对偶的种类有三种；正对、反对、串对、
如：墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空.(正对)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛（反对）
6．反复为了强调某个意慧思,某种感情,有意重复某个词语或句子.反复的种类：连续反复和间隔反复.连续反复中间无其他词语间隔.间隔反复中间有其他的词语.
7．设问为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.作用：提醒人们思考,有的为了突出某些内容.
10．借代 用相关的事物代替所要表达的事物.借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体.
11．反语 用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情.
含有修辞手法的成语:比喻( ) ( ) 夸张( ) ( )
比喻的修辞手法的成语：
恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海 门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 声名狼藉 易如反掌 切肤之痛 亲如手足 人面兽心 如虎添翼 如胶似漆 丧家之犬 望眼欲穿 对答如流 刀山火海
夸张的修辞手法的成语：
日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠 一日千里 一字千金 百发百中 胆大包天 寸步难行 一步登天
比喻(如鸟兽散 ) (如鱼得水 ) 夸张( 3)隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔，一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。虎背熊腰) ( 一掷千金)
比喻：胆小如鼠，如鱼得水 ，亲如手足，轻如鸿毛，日月如梭，风景如画。
（波光粼粼 目光炯炯 精光闪闪 春雨绵绵 夏日炎炎 凉风习习。）比喻:不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》我不知道这算不算？？
跨张：日月如梭 ，虎背熊腰4．排比把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起.作用：增强语言气势,加强表达效果.
夸张的修辞手法的句子 含有夸张修辞手法短句
6.排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。1、整个礼堂挤得2.拟人的诗句有，云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓（李白《清平调其一》）。连根针也插不下。
2、这辆车开起来就像飞机一样快。
3、这橘子酸得我的牙都快掉了。
4、这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。
5、一滴太白酒，十里草木香。
6、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
7、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走例子（6）：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。《七律·长征》 例子（7）：万里赴戎机，关山度若飞。泥丸。
8、我住的房间只有巴掌大。
9、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
10、我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。
11、我的肺都气炸了。
12、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
13、他纵身一跳，一跃而起，上了三楼。
14、他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
15、他一口气，吸干了长江之水。
16、他家穷得快揭不开锅了。
18、他的脸皮真厚，连针也刺不进去。
19、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
20、妹妹的字小的如一群搬家的蚂蚁。