学雷锋的专题手抄报图
我们居住的城每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。下面是关于学雷锋的专题手抄报图的内容，欢迎阅读！
雷锋手抄报版面设计图_雷锋精神手抄报一年级
雷锋手抄报版面设计图_雷锋精神手抄报一年级
学雷锋的专题手抄报图一
学雷锋的专题手抄报图二
学雷锋的专题手抄报图三
学雷锋的征文
雷锋，一个经典而又的名字。这是我们的荣誉，是我们中华儿女的骄傲，雷锋永远活在我们心中，雷锋精神也将永远的，坚固的竖立在我们心中。
在三月份学雷锋活动月里的一个下午，学校组织五年级组的所有同学去沙美的敬老院里探望老人。
我们来到敬老院时，老人们正坐在椅子上休息，我们提着满满一袋的礼物，怀着渴望的心情，快步走进了院子里。我们把礼物放在桌子上，不一会儿，便迅速地堆成了一座小山，满满的礼物里装的不仅是礼物，还是我们大家满满的爱，厚厚的心，甜甜的笑。虽然这一点点的小礼物，不足挂齿，但是，它代表了我们对你们的敬意，对您的爱意。
送完礼物后，带来乐器的同学也唱的唱，舞的舞，直看得老人们眉开眼笑，拍手鼓掌，也许，你们的笑，就是对我们的肯定。
探访完老人后，我们步行回学校的途中，心中都响起了一支歌曲—学习雷锋好榜样，每个人的心都是那样澎湃。
在学习雷锋的日子里，我相信每个它都是红旗的一角，是先烈的鲜血染都懂得了许许多多的道理。譬如：会向雷锋那样舍己为人，会向雷锋那样大公无私，会向雷锋帮助有需要的人，会像雷锋那样热爱自己的.祖国的！
学雷锋的演讲稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《做新时代的雷锋》。
绿色的三月微笑着向我们走来，在这令人感动的季节里，对于离开雷锋时代已56个春秋的我们而言，只能从传颂中认识他，在我的印象中，雷锋有一张永远洋溢着青春气息的笑脸，是一个乐于助人，大公无私，舍己为人的青年，他说：“一个人的生命是有限的，可为服务却是无限的，他说到了也做到了.我想他那灿烂的笑容就是来自为的快乐，是一种发自内心的满足。
雷锋走了，但他的精神体现着人中至善的一面，因而他赢得了世人的尊重，学习雷锋，不是一个口号，更不是一个形式，而是一个个鲜国旗下讲话活的事例在生活中现，当我们受挫时，身边的你一个鼓励的微笑，让我们重新鼓起了勇气，跌倒时，你伸出援助之手拉我们一把，我们明白你一直在支持着我们。这些都不是什么的壮举，但却感动着我们，这或许也是雷锋精神的一种吧!这样的精神让我们感受到了一种人文的关爱。
雷锋的精神是丰富的，也是广泛的，它不仅属于，也属于世界，不仅属于今天，也必定属于明天，一位名人说过：“为人类服务，为服务，追求幸福与完美，这是人类的共同目标，雷锋精神就体现了这一点，所以精神是属于人类的，是永存的。”
“事实上，雷锋精神以成为半世纪以来对人的精神和道德影响最深刻的一种标准”，抚顺雷锋纪念馆总攥搞人霍元斌说：“雷锋精神深深地打上了时代的烙印,历史发展到今天，那就是热爱祖国，为服务，敬业爱岗，艰苦奋斗和学习创新。
雷锋精神以成为中华民族传统美德和思想道德的一种体现，而我们也应该有一义务把这种精神继续发扬光大，雷锋日记中有这么一段话：“你既然活者，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界变的更美丽，是呀，我们是否在努力付出我们的劳动，是否知道让世界一天天变得更美丽的劳动，其实就是我们能在自己平凡或不平凡的工作岗位上认认真真做好自己的本职?而绝不是口号式的空调行动。
在学习雷锋56的日子里,我思绪飘飞，然而始终萦绕在脑海中的，还是那张年轻的面庞，灿烂的笑容，一个微笑如此永恒，在我心中犹如明灯。同学们，雷锋是一个普通人，做的是一件件小事，我们也是普通人如像雷锋那样坐好每一件小事，我们的周围就会充满了关怀和爱，我们的学习就会成功，希望同学们从现在做起，做一个充满爱心，敢于进取的新时代青年。
三月雷锋，永远的光辉。
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雷锋的手抄报好看
选择好材料之后,手抄报的又一工作就是编排版面。版面的编排是有很多讲究的,这里只简单地介绍版面变化的两个问题。Kd6xM't%n;]$m5L雷锋精神已经不仅仅是雷锋个人思想行为的反应，而是汇聚了和在思想道德建设上的成果，凝结了无数为无私奉献的先进典型的创造性实践，凝聚了中华传统民族文化的优良成果。以下是我为大家整理的关于雷锋的手抄报，给大家作为参考，欢迎大家前来借鉴!
我制作的寒生活手抄报里面制定了学习寒生活公约寒里【关于雷锋的手抄报：1】
【关于雷锋的手抄报：2】
【关于雷锋的手抄报：3】
【关于雷锋的手抄报：4】
有关学雷锋手抄报内容资料
(喊)
变得很厚
被汽车的废气，雾霾，，三聚青铵
层层笼罩
戴防毒面具的人
喊：“雷锋，我们多想借出你纯真的笑!”
(种子)
种子，就会发芽
只要不是稗谷。因了它身上储存了足够的阳光
在贫脊的土地
也会吐蕊，结果
雷锋，是一颗种子
在人们的心中，开出无私的精神之花
(小与大)
雷锋的个子很小
镙丝钉也很小。而小个子的雷锋视野很大
将他的镙丝钉
他将他的.镙丝钉，旋进大的骨架
撑起一座精神丰碑
(红领巾)
雷锋有一条红领巾
我也有一条红领巾
后来，雷锋
当年，我流着泪
让红领巾的红
渗进我，至今奔涌的血液
永远的偶像
二、关于雷锋的事迹：钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷他锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻
2022小学生五年级学雷锋手抄报（精选4张）
雷锋精神代代传,雷锋事迹讲不完。雷锋做的善事处处在，让我们一起学习雷锋精神！下面是由我为大家整2、根据版面需要把小报分为几大版块,每个版块要设计花边和大小。;w4D%b')a3K'Y+BA8j理的“2022小学生五年级学雷锋手抄报初中生正能量手抄报（精选4张）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022小学生五年级学雷锋手抄报(精选4张)
[一]
[二]
[三]
[四]
寒小报插画-如何制作手抄报插图
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手抄报|插图的绘画方法
插图的绘画方法
构成手抄报的要素就是插图,插图可以分为类:生活类、动物类、季节类、节庆类、活动类。绘画出好的插图对手抄报有着关键性的作用。今天就让我们来学习怎么绘画插图。
注意物体的前后关系。前面的物体遮挡后面的物体。
用笔肯定,线条要有始有终。
绘画物体的大型
用细笔上细青春正能量榜样有力量手抄报 雷锋好榜样手抄报节
绘画大型时要注意表达物体的基本特征,并且用笔干练,一笔画完。然后再用细笔绘画物体的内部细节和特征。
把所以得大型绘制出来后就能看出物体是什么东西
然后再加上细节让他更加精彩!
整体绘制完成是不是都蛮好看的!!
很多小朋友不会绘画主体的形状。只要问下自己所想绘画的物体有哪些基本特征。比如兔子有两个长耳朵,两瓣的嘴巴等。然后用线条进行概括。如若还是不会可以在网上进行搜索。自己总结等。自己进行细节的绘画。这样所有类型的插图都能创作出来了!
如何制作手抄报插图
学生是怎样办手抄报的及我是怎样用我的经验参与到他们的制作过程中去的!下面我们来谈谈!
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我上每节这样的课的时候,都拿出历年学生办的好的手抄报的样式给他们先养养眼,待他们惊叹之余,我会说:“其实办出象这样的好的手抄报一点都不难”!学生很好奇,也期待自己马上能够办出一样的甚至比它好的小报来,这样学生兴趣调动起来了,我开始我这节课的讲授7y%j8]+y;{2[!@1Y:U
8K)p8y,@%W2`+f$_5|%K.`-Mc1}%B2U3[
1、材料的准备:1V7Y,UY3T.Z1r
-]3x-h1I8G5o我说这么一个比方,巧媳妇难为无米之炊,同样办小报得要在之前有充分的准备,这包括:水彩笔、油画棒、彩色铅笔、金水笔(时尚的,颜色里带有洒金粉的,效果特别棒,孩子们喜欢),直尺(50CM左右)、黑水笔(中性的)。(展示准备用具)
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5k%A7Wh-w3z:V"e5N2、办手抄报的要务就是组织稿件。手抄报的稿件一般是从报刊、杂志或书籍上得来的,也可以是由自己写的。对这些材料需要进行选择、加工、提炼从中选出最合适的。选用材料时,应注意:7L9Z)C6d+M7u
2Wv"{1Q1n%h%G
(1)、要贴近同学的学习和生活实际。要根据不同时期、不同形势来确定内容,既要有思想性,又要有知识性和趣味性。.i0H#j#{"|3K%vF
/q.}#t%U6{&K8a.R
(2)、要短小精悍。手抄报的篇幅小,不宜采用过长的文章。7{'`7EI:a6};l
%`/A$R9L$M;fU0y&}
7u.l2u.|8_7r
.J/W0p!o&y&%H)X6S二、版面设计与美化过程:
8o7X0}/t)y1S9Q7s#z2r$b+^
9G;n&?;Pf4}8O!V'N
1、体裁的变化。一个版面要有几种体裁,这样版面可以显得比较丰富。特别重要的是,要有文有图,图文并茂。一个版面上没有插图,黑压压的一片文字,就难单调。版面上如果能配合几幅插图,既可以增加版面的变化,还可以从视觉形象中得到美的享受。
2c0B6|,D4{,T7V#O&|0W6v4z4`
2、标题的变化。标题是版面的眼睛,最引人注目。因此注意标题的变化对于创造版面的美有特别重要的意义。标题的变化包括以下几个方面(与正文内容比较)。
,5f0tJ&N"`5t.|+u+h
'ot!Gv4]
⑵字号、字体的变化。2Gr;u/Z,]2q&h
9`,@:f8H4w9[;K)p⑶位置的变化。$Z&K&_8R#v2@)d:Q-p
S;Q5K+_3b!Y$l
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。&n7W#b$Z$B0H;B
#E4?%w%U,_6G3D"c/A'H,K%y'S1、版面设计是出好手抄报的重要环节。#C;ndA!C7G
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要设计好版面,须注意以下几点:/d9n)K4N0m#b+l8O8v
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置(通常在报的左上角处),报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。(如丝路花雨、苗苗园地等等).V'Dr+L$x/g%^
(2)报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
,M6]+}/I:o6W+?$WG4{&O:U;W"H.s'R
(3)报头设计还应注意:构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;其字要大,字体或行或楷或其他字体,或彩色或黑白;
1h^&OK!~1w8R"a(_zS6T+v&i2e6q
(t.X4S)Z)K8A花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。用个性花边能够起到让整个小报的版面活泼的效果,我们老师不妨可以帮助学生找找类似花边的图案资料。
H-B3Z8d6K/y7`(Z
%Q)V(g"F-l2?6A6M"x3、插图与尾花(展示插图)G7S-L+E4X一、《学雷锋组诗》作者：踏秋而歌&G(O
(v"X,^"J'w插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。
7`"E3A,c2X,g/l8M9f0o"h(~-K&T,B
三、手抄报的誊写过程(这里是指已经分好的每个版块)
9g3Z(j&u3F3]/G+|$Z'm$k3l/Z;l(Q/G7^%v
1、版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可以擦掉,一般是横排或竖排)。7p'l~n(U,V8n#s'y)U$G
E0M7o$v8Y/d)t/x,SW2、抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(通常是横排写的是时候字高占格子的高度的四分之三或者五分之四,竖写时按宽度,占格子宽度的二分之一,根据经验我规定让学生把每个横排的的高度或者竖排的格子宽度为1CM)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整,有句话说得好,丑到一起便是美了。另外,文章或标题中不能出现错别字。
2t,E6z"s:g5k6a:_7O)|2V(r2L-p:a._7G7_&m!v
3、誊写原则:%T4R;V'a6|/K0P2b
&C$s_:L)W8D&|$n7S6U先安排重要稿件,后安排次要稿件。#Q6]4x1J;Z"I
n4Z:d:C,B先安排长稿件,后安排短稿件。
.W/L;;K3{#F0SV9N_8B-XI#V(L2w-B1I
先安排以比较方整的形式出现的稿件、,再安排其他稿件。
/~3c,L;H$I-[)@:]E)p$W-]'{6D(b!K
'q'Z0y$n(z%d/O
#[$y)[+f(V'f,d6jy四、手抄报的美化过程
!K:y4`!S7N/S6j+)D9x,];k6k;D5n1le
文章抄写完毕后,将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。也是我们美术绘画的相当于统一调整阶段。手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。专题性的手抄报是比较常见的,它是为了配合某项活动、某个纪念日而举办的。如“国庆专刊”、庆祝五一“学雷锋”等。像学校的艺术节、读书节等。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
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