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imitation imitation可数吗
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1、选择性模仿是什么意思名词解释对选择性模仿较早系统进行论述的，是怀特赫斯特（G.J.Whitehurst）和瓦斯托（R.Vasta）1975年写的《语言是通过模仿获得的吗？》一书.他们在考察了60年代和70年代初的大量的相关研究之后指出，儿童学习语言并不是对语言的机械模仿，而是选择性模仿.当儿童对某种语言现象具有一定的接受能力（理解）时，就会对这种语言现象进行选择模仿.选择性模仿把句的语法结构应用于新的情景以表达新的内容，或将模仿获得的结构重新组合成新的结构.这样便产生了儿童自己的话语.怀特赫斯等人把他们的这种理论表述为“理解、模仿、产生说”（CIP Hypothesis）.维里尔斯夫妇（J.G.de Villiers & P.A.de Villiers）在1978年曾经指出，有的儿童常会模仿一句话的末尾的词，或是有选择地模仿重读的词；有的儿童喜欢在已掌握的句子结构里套用新词，或者使用已掌握的旧词按照某种样式组成新的句子结构.选择性模仿表明儿童在模仿一句话之前，就已经略懂这句话，它既非全新的，但是又没有完全掌握.维里尔斯夫妇的选择性模仿，虽不完全等同于怀特赫斯特等的CIP说，但别不大.总之，选择性模仿认为，儿童不仅可以原原本本地模仿句，而且可以对句进行选择性模仿，特别是对句语法结构的模仿；并指出模仿的条件是儿童具有了对句初步理解的能力.选择性模仿说试图以此解决理解、模仿和新话语产生的关系，而且注意到儿童学习语言的主动性，为“模仿”增加了崭新的内容，对儿童语言的发展具有一定的解释力.但是，模仿，即使是选择性模仿说意义上的模仿，也只是儿童学习语言的一种方式，仅用它来解释儿童语言的发展，失之于偏颇.同时，选择性模仿说还有许多问题需要进一步研究.正如怀特赫斯特等人所说的：和任何问题的探究一样，还有更多的东西需要了解，三个直接有关的问题是：（1）促进句法结构理解的条件是什么？（2）在理解和产生之间引起转换的中介变量是什么？（3）促进选择性模仿趋向自发产生的是什么？。
2、模仿的意思读音mó fǎng释义基本解释 个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。
3、 详细解释 1. 亦作“摹仿”。
4、照某种现成的样子学着做。
5、摹仿的内容包括声音、样貌、风格、格式等等方面。
6、 宋 欧阳修 《学书自成家说》：“学书当自成一家之体，其模仿他人，谓之奴书。
7、” 明 谢榛 《四溟诗话》卷三：“ 谢灵运 《折杨柳行》：‘郁郁河边树，青青田野草。
8、’此对起虽有模仿，而不失古调。
9、” 清 刘逢源 《郭泰》诗：“如何下士相橅仿，只爱先生折角巾。
10、” 2. 同“ 模仿 ”。
11、亦作“摹仿”。
12、 《渔洋诗话》卷上引 宋 姜夔 《白石诗话》：“一家之言，自有一家风味……橅仿者语虽似之，韵则亡矣。
13、” 《历代诗话·白石道人；》作“模仿”。
14、 鲁迅 《书信集·致母亲》：“他什么事情都想模仿我，用我来做比。
15、” 丁玲 《梦珂》二：“﹝ 梦珂 ﹞常常整天躲在房子里照着那些自己所爱的几张画模仿着。
16、”“模仿”的意思是什么？“模仿”的意思是：按照现成的样子做。
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