要来工地视察怎么写欢迎横幅
5、开车不要挤来工地视察，写欢迎横幅，要本着如下原则：
节约用电的广告语 节约用电广告语八个字
节约用电的广告语 节约用电广告语八个字
节约用电的广告语 节约用电广告语八个字
米开朗基罗四年级学生读后感2
1、要写清楚所在的部门，也就是其行政归属，让和各界一目了然。
2、要写清楚视察的目的。
5. 节约用电没诀窍，随手关灯为首要。范文：
热烈欢迎莅临XX工地视察、指导工作。
热烈欢迎各位莅临考察
热忱欢迎莅临检查指导
热烈欢迎各位莅临指导
女装店经营指南
学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。做生意作服装，做服装做女装，做女装做韩版女装。
16、小花多可爱，请你别伤害。女装店，选址很重要，货源也是关键!!您不一定选择在批发市场进货的，因为批发市场有地区的局限性，周边的客户全到附近的批发市场进货，势必造成撞货的情况，而对于实体销售来说，撞货就意味着销售风险，例如竞争激烈，利润微薄等。也不一定卖便宜的，中的衣服可以赢得稳定的客源！ 和带来高额的利润。
现在电子商务比较发达，全国的好多服装厂家都有在网上开网站的。给您好货源a,您可以看下韩国SZ女装的，您可以网上进货的。，免车马劳顿之苦，.您在百度搜索韩国sz广州格雅,可以直达厂家网站,品牌的质量,全面的售前指导,优质的售后服务,可提供上门看货.担保交易!有店铺装修效果图!!而且有对实体店的全面指导,也有阿里巴巴诚信通企业网站的。希望能帮到您!
注重色彩搭能够这样说，米开朗琪罗是一个杯具。这种杯具，是他的天才所创造的，是一种与生俱来的痛苦。它从生命中发出，并不断地侵蚀着这个可悲的生命，直到把它完全毁坏。配
温馨提示语和广告词
1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……?在平平淡淡的日常中，大家对广告词都再熟悉不过了吧，广告词具有简洁凝练、重点突出的特点。那什么样的广告词才算得上是经典呢？下面是我为大家整理的温馨提示语和广告词，仅供参考，大家一起来看看吧。
米开朗基罗四年级学生读后感4温馨提示语和广告词 1
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法?1、文明礼让，车顺人畅。
2、给别人让座，给自己快乐。
3、身为文明一分子，当有人需要，请给他您的关怀和爱心。
5、乘心乘意乘平安，载民载情载和谐。
6、请给您身边更有需要的人士让座。
7、今天我让你，明天你让我，让出一片阳光。
8、请给有需要的乘客让座。
9、手牵手打造文明公交，心连心共创和谐城市。
10、看看你周围，有没有需要让座的人。
11、请给你身边需要关心和帮助的'人让座。
12、同车一道走，缘分百年修。
13、排出秩序，让出文明。
14、您也会有孩子，您也会慢慢步入老年，您也会遇到不便，请您给有需要的人让个座。
15、谁比你更适合坐下来?
16、请给特别需要的人让座。
17、今天让座给别人，也就是让座给明天的自己。
18、一车览尽百湖水，一路文明一路情。
19、南来北往人，公交座上宾。
20、容·你我他，显·。
21、热情好客和让座一样，都是成都人的美德，请给您身边需要的人让座。
22、秩序“排”出来，文明“让”出来。
23、文明让座。
24、如果您身边有人需要座位，请您主动让个座。
温馨提示语和广告词 2
1、不要吸烟
别抽,听见吗?你的肺在哭泣
2、听mp3有损听觉
耳朵:“小声点,我需要安静”
3、开车不要挤
距离产生美
4、开车不要挤
你让我也让,心宽路更宽
人与人近点,车与车远点
6、请不要站在楼顶护栏上
7、我们想要飞翔，但别站在楼顶护栏上
8、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑
9、小脚不乱跑，小草微微笑。
10、让小树和我们一起快乐成长!
11、除了你的记忆，什么都别带走。
12.、除了你的笑脸，什么都别留下;
13.、我们和小树一起成长!
14.、千万别踩疼了小草呦!
15.、小草也在成长，请勿打扰。
17、除了你的笑脸，什么都别留下;
18、小草在成长，请勿打扰。
19、小花多可爱，请你别伤害。
20、为了你我的健康，请爱护树木。
21、一花一草一木，且看且爱且护。
22、多谢您的关爱，我会健康成长。
23、小草微微笑，请您旁边绕。
24、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
25、一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
26、风之轻柔，树之荫荫;草之舞动，君之功劳。
27、踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
28、花草树木的微笑源于你的爱心。
29、摘下我，我属于你的瞬间;留住我，我便成为大家的永恒!
30、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵!
31、青青绿草地，悠悠关我心。
32、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
33、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
温馨提示语和广告词 3
1. 珍惜现有能源，保有未来资源。
2. 能源来自大自然，节能保护大自然。
3. 节约能源保护资源，源源不绝。
4. 天蓝水清，地绿居佳。
6. 合理利用资源，保护生态平衡。
7. 万般能源众家省，源远流长照世人。
8. 省一分钟电，多一分钟电。
9. 随手做节能，创造好人生。
10. 节能大作战，等你来挑战。
11. 全体一齐来，节约能源做环保。
12. 全面建设，切实走可持续发展之路。
13. 节能n次方，地球更健康。
14. 发展科技岛，节约能源不可少。
15. 照明品质要提高，省电灯具不可少。
1、关注防火消除火患，珍惜生命减灾避难
3、安全生产打醒十二分精神
4、安全检查是火患的“扫描仪”
5、预防火灾，人人有责
6、防火保平安，千金及不上
7、时时注意安全，处处预防火灾
8、防火知识让你化险为夷积极开展中小学安全日活动
9、严是爱，松是害，搞好防火利三代
10、生活奔，防火要安全
11、防火安全是关系稳定经济发展的大事
12、要效益，更要安全
13、安全为了生产。生产必须安全
14、宁可让经济利益受损，也要头顶安全一片天
15、为防火投资是一种
16、齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园
17、绿叶底下防虫害，平安之中防火患
18、生产再忙防火不忘
19、防火办。办好防火为
20、火灾常生于疏忽，祸患多起于细末
公益广告语和商业广告语
让爱。和我一起长大在经济持续快速发展的今天，市场竞争日益激烈，市场竞争的一个非常重要的方面是广告竞争，因此，广告就不可避免地成为我们日常生活的重要组成部分。为了使广告富有活力，能在激烈的竞争中立于不败之地，广告人善于在广告文案上做文章。他们常常巧用修辞格使得广告文案押韵动听、朗朗上口、简明易记、过目难忘，并使其产生一定的鼓动性、力，从而吸引公众。下面我们结合常见的修辞格对一些经典广告语作一点分析。
l、比喻
“新星的土壤，知识的海洋。” (《新知》期刊)《新知》是“土壤”， 《新知》是“海洋”。青少年的成长离不开“土壤”，青少年要成材需泛舟“知识海洋”。这里，广告人形象地突出了《新知》期刊对青少年成长、成材的重要性。
“牛奶香浓，丝般享受。” (德芙巧克力)牛奶香浓——突出嗅觉，丝般享受——立足触觉。这里借“丝”喻“奶”，让人联想到丝绸的细腻滑润，更加具体地感受到牛奶的香浓，从而对本商品产生兴趣。
2、拟人
“一握农行手，永远是朋友。”(农业银行)和农行握手，将农行人格化，生动；和顾客交朋友，拉近了农行与顾客的距离，形象。
“显然刚被飞利浦吻了一下。” (飞利浦电动剃须刀)将剃须刀人格化，赋剃须刀人情味。一个“吻”字“吻”出了剃须刀的温柔体贴，“吻”出了顾客对剃须刀的友好信赖。
“中华永远在我心中。” (中华牙膏) “中华”——， “中华”——中华牌牙膏。一语双关，既宣传了商品，又表达了爱国情怀。
“要想皮肤好，早晚用大宝。” (大宝化妆品) “早晚”——早晨和晚上， “早晚”——迟早。一箭双雕，既强调了“大宝’’的重要，早晚都要用，又显示了自信，相信顾客迟早会用上“大宝”的。
4、反复
“VC、VC，果味VC，要想宝宝长得好，请_乞果味Vc。” (果味Vc)反复强凋vc，吸引受众注意，加深受众印象。
“集美沙发，牛!真牛!” (集美沙发)“牛!真牛!”——间隔反复，突出商品特色——棒!传给顾客信息——买1
5、回环
“万家乐。乐万家。” (万家乐电器)
“康必得，得必康。” (康必得感冒)
巧用回环往复，点明注册商标，突出商品价值。体现产品与消费者的必然联系，强调产品将会给消费者带来的益处。
6、设问和反问
“今4、善待身边的老人，就是善待明天的自己。年夏天喝什么?828蔬菜汁。”(828蔬菜汁)
“借问仙境何处有?人人遥指桃花村。”(桃花村风景区)
先问后答。问是铺垫，答是结果；用问提醒注意，用答加深印象；用问吸引受众，用答突出商品。
“我身如茵，踏我何忍?” (广场绿语)
“关键时刻，怎能感冒?” (海王银得菲)
只问不答，语气强烈，语意没商量，增强了广告效果。
7、对仗
“穿金猴皮鞋，走金光大道。” (金猴皮鞋)
“新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。”(可口可乐)
商标含其中，对仗出效果。节奏和谐，便于记诵，容易产生广告效应。
“聚科技群星，创电子先河。” (星河音响)“星河”巧入对仗中。“星”聚科技之长，为我所用； “河”入电子之先，独占。音响，舍“星河”其谁?
8、夸张
“今年八十，明年十八。” (白丽香皂)乍看，逻辑错乱，不合事理；细想，夸张有度，情理之中。因为这则广告的真正意思是要提醒公众：白丽香皂具有美容功能，经常使用可显得年轻一些。
“不老宣言。” (某抗皱霜)与上一则异曲同工，表面“言过其实”，实则适度夸张，吸引公众注意，增强宣传效果。
9、借代
“今天，‘老鼠’已成为人类的朋友。”(鼠标器)
“盼盼到家，安居乐业。”(盼盼防盗门)
“老鼠”——鼠标器； “盼盼”——防盗门。指代商品，前者借形状，后者借商标，引人联想，加深印象，扩大了商品的知名度。
10．顶针
“买电视就买金星，买金星就是放心。”(金星电现)
“车到山前必有路，有路必有丰田车。”(丰田汽六、设计广告用语。车)
顶针连环，语气连贯，一气呵成，音律流畅，给广告受众以强烈的感受。
总之，现代广告文案几乎少不了修辞手法的运用，因此，我们每一位语文教育工作者和语文学习者都应积极主动地利用生活中生动形象的广告语来促进修辞的教学与学习。
商业广告语
时尚就是卡姿兰.
年轻无极限，统一冰红茶.
一切皆有可能 .
杉杉西服，不要太潇洒
公益广告语
送出一份爱心，收获明媚阳光
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
尚善若水，厚德载物
成都发出节电倡议：空调不低于27℃！还有哪些方式可以节约用电？
温馨提示语和广告词 4尽量不使用大功率用电设备，提倡安全使用燃气灶，减少电磁炉、电水壶、饮水机等电器使用，也能有效的节约用电。
2、防火安全是职工的生命线，职工是防火安全的负责人一定要控制好电器的使用时间，三、切苹果游戏，体验淡水资源的缺乏。要减少使用的频率。要使用节能的电器，不要使用大功率的用电设备。
节约合理利用资源活动方案
3、双关节约合理利用资源活动方案 同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水。以下是为大家整理的节约合理利用资源活动方案资料，提供参考，欢迎你的阅读。
特步让运动与众不同.节约合理利用资源活动方案一 活动目的：
(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程
一、活动开始：(请出主持人)
今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动
1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)
2.创设情景，明理导行
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!
学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!
学生丙、丁：小狗、花儿(略)
主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!
学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……
主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?
学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”……
主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……
(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。”
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。”
主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做?
主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢?
学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……
主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?
3.你有什么节约用水的好办法吗?
(小组讨论，制定节水金点子)
我有个主意，单靠我们的力量是不够的，我们发出倡议，让全的人们都来节约用水，好不好?
4、出示
亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到：
(1)用完水，及时关紧水龙头。
(2)用水时，尽量不把水路开得太大。
(3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。)
(4)看见浪费水的行为，积极制止。
5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)
一滴水，一个点，
一只蚂蚁喝一年;
十滴水，一条线，
两只蚂蚁能划船。
小朋友，不浪费，
别让龙头泪涟涟。
师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢?
结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美!”
节约合理利用资源活动方案二 教学目标：
1、初步了解淡水资源匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗?” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?
4、小结过渡，导入“游戏”。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源“骆驼进万家，万家欢乐多。” (骆驼电风扇)是多少呢?
2、次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?)
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识面临的缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?
讨论：
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2、在饮水机上取水时该怎样节水?
3、洗许多碗时该怎样节水?
4、怎样做到一水多用?
主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻!让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。
节约合理利用资源活动方案三 教学目标
1.学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。
2.通过本节课的学习,使学生们掌握节约用电的方法。懂得节约用电,不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。
教学准备
组织学生收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本情况。
教学过程
1.导入新课:
通过两个身边不节约用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。让学生们讨论这些人的做法对不对。
2.教学主体:
(1)老师:在生活中,我们每一个人都是离不开电的。可是大家知道吗?1度电有哪些作用呢?让学生们通过阅读课文回答问题。
(2)老师:区区的1度电,却能给我们的生活带来不少的便利,我们是不是应该珍惜1度电,节约用电呢?让学生们把自己的想法和小组里的同学们相互交流。
(3)老师给出一道思考题,当今世界经济迅速发展,得益于化石能源,如石油,天然气,煤炭的广泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一种经济。然而,这一经济的资源载体将在21世纪上半叶迅速接近枯竭,使人类发展面临危机。让学生们从中感悟到节约用电的重要性,请谈一谈。
(4)老师:电资源的紧缺将影响人们的生活。同学们,看着书上的四幅漫画,图一,举手之劳,请节约用电;图二,空调温度设定不低于26°c;图三,少开一盏灯,节约一度电;图四,科学用电,节约用电。你们还能说出电有哪些妙法吗?
(5)请同学来说一说日常生活中还有哪些浪费用电的现象,并且组织他们开展新点子交流会,一起找到生活中节约用电的好方法。如家用电器不要处在待机状态;要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉;使用节能灯;不同时开几种电器;少用电热水器,尽量使用太阳能热水器等。
(6)学生们共同讨论电有哪些用途。说出节约用电宣言:“我节电,我光荣。”总结,要节约用电从我做起。
米开朗基罗四年级学生读后感
第1点就是节电，那么首先就是有相应的一些电费的规定，第2点呢公司每天空调的这个用电量它们都有相应的规划，超过了然后就会断电，第3点就是他们还利用一些宣传，然后让大家去节省用电。米开朗基罗四年级学生读后感1 《名人传》是法国作家罗曼罗兰的传世之作，他因此书而获得了15年的诺贝尔文学奖。而我最近刚将此书读完，感受颇多。
时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀我最喜欢其中的《米开朗基罗传》，米开朗基罗在我心中是个伟大的人物，他与，拉斐尔合称为意大利文艺复兴三杰，而看完后我才知道主持人：它对我们用处可大了。他的生活竟是三人中最为悲惨的。
他生来就很自傲，而这自傲的性格却是他受了很多苦头，他的父亲和兄弟都靠他养活，而他的兄弟却认为这是应该的，他们不停挥霍米开朗基罗的血汗钱，谁都不知这个伟大的人物因此而受了多大的苦，他觉得当自己的兄弟向他借钱时，自己就应竭尽所能的帮助，但从不为自己考虑，所以他经常为了给自己兄弟钱而负债累累。
所有教皇都想让米开朗基罗全心全意为自己服务却从不考虑他的想法，所以米开朗基罗经常与教皇闹不和，但结果总是米开朗基罗退步告终。他是个自傲的人，却整日被这种侮辱所笼罩，这会使他尊严受到多么大的伤害,而这种痛苦远远比身体上所受的要难受得多！
当时米开朗基罗与拉斐尔是对手，教皇将所有的宠爱都给了拉斐尔，却把所有的“粗活”，“累活”都给了米开朗基罗，拉斐尔因此时常难为米开朗基罗，并且那时米开朗基罗生活的非常窘迫。
米开朗基罗是个不轻言放弃的人，但生活却使他不得不放弃，他曾在自己活力的时候去开山凿石，准备将自己以前的愿望实现，但结果却失败了。同一时期的拉斐尔却创造了许多传世之作，他也在所有人的崇拜和敬重之中安详的离世了。一切痛苦与煎熬都在米开朗基罗这边，却无人问津！
米开朗基罗是伟大的，是坚强的，他在黑暗中顽强的屹立着，终被所有人所尊敬，这是必然的！
《米开朗琪罗传》完成于1906年，由于《贝多芬传》引起的强烈的反响，促使罗曼。罗兰产生了写一系列“英雄传记”的。
米开朗琪罗本身是一个矛盾的复合体，在许多人眼里他称不上“英雄”。他是雕塑和绘画的天才，艺术上无与伦比，但意志上并非“英雄”，他软弱、无力奋斗，在他身上既有反抗性，又有顺从妥协的一面但他的心灵是伟大，在罗曼。罗兰看来，它具备“英雄气息”的。米开朗琪罗似乎比贝多芬幸运，他出生于佛罗伦萨一个有声望的家庭，从小就收到较好的文学和艺术教育，他无残疾也不贫穷。但他精神上比贝多芬更痛苦。他无妻无儿，家庭没有给他丝毫温暖，家人只知道从他身上榨取钱财。而他的祖国有多灾多难，他目睹外族入侵，受苦，自己的作品会与战乱，共和主义理想破灭。他人身几乎没有自由，只能依附他并不愿意依附的教皇，终身为教皇们忙碌，到了七十多岁还要爬上脚手架为教皇效劳。米开朗琪罗的本性是高傲的，为了维护尊严，他以前与教皇抗争。但他思想中长期存在的家庭观念和身为长子的职责感，使他再关键的时候又时常明哲保身，一次又一次的向权利屈服。他为一代又一代的教皇们超负荷的工作，无法摆脱教皇们的权利辖制，以至于无法完成自己中的伟大作品，这是他性格的杯具，更是时代杯具。到了晚年，尽管他已成为文艺复兴时代一位无与伦比的艺术，但他却笃信上帝。未完成所谓的“神的使命”，他七十多岁高龄还理解了圣彼得大教堂总建筑师的职务，而且分文不取。
尽管米开朗琪罗有许许多多的缺点，但他的艺术是伟大的，是杰出的艺术天才，在他的每一件艺术作品中，无一不显示出文艺复兴时代最伟大的人文主义精神。艺术是他的偶像，艺术也是他的生命，为了艺术的完美他能够不断的否定自己，他能够经受无穷的磨难和挫折，在这一点上，米开朗琪罗无疑是一位“真正的英雄”。
米开朗基罗四年级学生读后感3
《米开朗琪罗传》主要写文艺复兴时期的意大利伟大的绘画家、雕塑家米开朗琪罗一生的传奇经历。
他一生忍受了巨大的病痛以及所有的刁难和盘剥。尽管他经历了各种磨难却没有向命运屈服。直到生命的一秒仍在顽强地抗争着。他坚信：只要自己的灵魂能够坚韧而果敢，那么就必须会冲破一切束缚。他一生醉心于雕塑创作。他在生命的89个春秋中，给人们留下了许许多多表现了的不朽杰作。如《大卫》、《悼念》等。最终成了巨人。
读完以后，给我的启示很多。他的这种精神--自强不息、满足的精神。十分值得我学习。正因，他生活的时代，是一个狂热、彼此猜忌、容不下任何自由思想的时代。而他却是胸怀宽广、豪放不羁的人。在重重打击和百般刁难的环境下，他都能坚持下来，没有消沉。不息地创作他的艺术。正如他说：“越使我痛苦的就越让我喜爱。”节约用电的广告语
而此刻的人们呢？住大房，开靓车，已经很幸福了。他们十分羡慕伟人的不朽的艺术作品，却无法感受到伟人的艰苦。其实，艰苦和挫折是对命运和人生的锤炼。每个人都会遇到苦难与挫折。我们与其羡慕伟人，不如学习伟人的精神，铺设走向成功的道路。无论失败了多少次；无论有多艰苦，有多累；无论怎样的困难。只要你发奋奋斗，总会成功的。
“米开朗琪罗的昏暗的天吖！”这是我在看完过后所说的.句话。“他是一个强悍的而又悲惨的人。”
我从来没有见过这样的天才艺术家。他是骄傲的，为自己而骄傲，他实在坚信他自己的才能。当他在穷苦的时候，他的亲人向他索要一笔大钱，而他竟然同意了。他不顾自己的身体去工作，工作使他的身躯受到了极大的摧残。他的工作使他变得富有，十分富有！他却依然如穷人一般地活着。他被劳作，束缚，极像一匹马被磨轮的轴子系住一般。他为了工作而筋疲力尽，没有人会像他那样工作的。他是天才的囚犯，而他更像《胜利者》
——的青年，他拥有美丽的身躯，额头上长着卷曲的头发。他笔直地站着，他的脚旁是一个将被击败的人。当他正要将拳头击下去的那一刹那，他停住了，目光转向了别处。他的身躯往后仰着。他不再想要胜利，正因胜利让他极其厌恶。他已征服了，但他亦被征服了！
他生活一个可怕的时代，他十分热爱艺术，以致使它们不能受到任何的破坏。他自已认为重要的作品没有一件是完成的，有许多珍重的作品在他生前就被毁灭，作为一个伟大的人物，为了实现他的艺术梦想，他曾被迫在物质面前低首。更有些卑劣的人用他们污浊的心地来造就一个他们的米开朗罗琪。他为艺术献出自己的身心，致使他的作品能够名垂千史。
他是纯洁的，就应生活在纯洁的时代。他的心胸是伟大的，崇高的，像一座巍峨的山峰。那里的空气是清新的，犹如干净的泉水，洗涤自己心灵的污浊。这样的一座山峰，矗立在极远的地方，我们想要看到，触摸，就要走到那儿。路途中，我们能远远地望见它高耸的身影，直插入青天。他令我极其崇拜，他是痛苦的，但他甘心在这痛苦中。他像被磨的石头一样，他是受得了苦的，他渐渐被打磨的闪闪发光，磨人的石头永远都是粗的，永远也发不了光。那我是更愿意当被被磨的石头，还是磨人的石头？
当自己应对痛苦的时候，不好抱怨，不好哀叹。人生肯定是会受到一些苦，但你受得苦越多，你才会越来越亮。只有自己经得起这些苦，才能成功。如果你不受苦，你永远都是一块粗石，粗石就会被别人遗弃。米开朗琪罗就是一块被一向精打细造的钻石，他永远比别人亮更多。我虽然不能像他那样成为永垂不朽的钻石，但我也要受得起更多更多的苦。只有被打磨的石头才会获得成功呀！