仁爱版初中英语软件
《仁爱版英语》针对大陆七至九年级学生的英语They like sports.------They don't like sports.学习现状而专门为大陆七至九年级学生设计、编写的英语教材。是套严格按照新课标教材编写程序（先立项通过—后编写教材—送审教材—审查通过）的英语教材。
七年级上册仁爱版英语电子课本点读 七年级上仁爱版英语书
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仁爱版初(一) 复习导入中七年级下册英语动画点读软件
仁爱版七年级上册英语书十六页一共多少页
twelfth num. 第十二44页。七年级上册英语书仁爱版课本和翻译共44页。《仁爱版英语》是由市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》在成功立项、依据《英语课程标any pron. 任何一个(或一些)准》编写。
七年级上册英语电子书苏教版
Saturday n. 星期六七年级上册英语电子书苏教版内容介绍如下：
1、日常用语和基本语法：词汇量的扩展，句型的构建，基本语法规则的介绍，如时态、语气等。
2、听力和口语训练：通过听力材料，帮助学生提高听力水平，同时进行口语训练，培养学生的语言表达能力。
3、阅读与理解：逐步增加阅读难度，包括故事、短文、文章等，让学生提高阅读理解能力。
4、书写与表达：练习书写规范的英文句子和段落，培养学生的写作能力。
5、文化和背景知识：介绍一些有关英语文化、传统节日、风俗习惯等方面的知识，增强学生对英语的了解。
6、情景交际：学生在不同情境下进行交流，学习实际运用语言的技能。
7、自主学习：鼓励Unit 生主动学习，提供一些拓展阅读或学习资源，帮助他们更深入地学习英语。
这些内容可能通过对话、、故事、课文、练习题等形式进行展现和教学。每本教材的具体内容和编排可能存在异，但总体来说，七年级上册英语教材会逐步扩展学生的英语知识和应用能力。
七年级上册英语教材通常也包括一些互动学习活动，比如小组讨论、角色扮演、游戏、多媒体资源的应用等。这些活动旨在通过生动有趣的方式激发学生学习兴趣，培养他们的合作能力和创造力，同时加深对英语知识的理解和运用。此外，可能会有与学习内容相关的测验、作业和练习，以帮助学生巩固所学知识，提升学习效果。
七年级上册仁爱版单词按词性分类如名词 动词 形容词
一 学习目标七年级上册仁爱版单词按词性分类如下：
1、名词是指表示人、物、等的名称的词语。在七年级上册仁爱版英语中，学生们将会学习到大量的名词，比如人名、地名、动物名、物品名等等。例如，学生们可以学习到book（书）、cat（猫）、classroom（教室）、teacher（老师）等名词。
2、动词是指表示动作、行为、状态等的词语。在七年级上册仁爱版英语中，学生们将会学习到大量的动词，比如run（跑）、jump（跳）、study（学习）、play（玩）等。这些动词可以用来描述人们的行为和动作。
3、形容词是指表示性质、状态的词语。在七年级上册仁爱版英语中，学生们将会学习到大量的形容词，比如big（大的）、all（小的）、red（红色的）、happy（高兴的）等。这些形容词可以用来描述事物的性质和状态。
单词按照词性进行分类的作用：
1、帮助理解和记忆单词的含义：将单词按照词性分类，可以帮助学生们更好地理解单词的含义。每种词性都有其特定的用法和搭配，通过将单词归类，学生们可以更加清晰地了解单词的用法和含义。
2、提高记忆效率：将单词按照词性分类，有助于学生们记忆单词。相同词性的单词往往有相似的用法和词形变化，通过将单词归类，学生们可以更加系统地记忆单词，提高记忆效率。
3、促进正确使用单词：将单词按照词性分类，有助于学生们正确使用单词。在写作或口语表达中，学生们可以根据所需单词的词learn v. 学习;学会性，更快地找到合适的单词，避免使用不恰当的词汇。
4、辅助词汇学习：将单词按照词性分类，有助于学生们系统地学习词汇。在学习新的单词时，学生们可以通过查找相同词性的单词，扩展自己的词汇量。这样可以帮助学生们更好地掌握英语词汇，提高语言表达能力。
仁爱版七年级上册英语单词表(2)
all pron. 全部;全体example n. 例子;实例
ten num. 十
eln num. 十一
twelve num. 十二
thir num. 十三
four num. 十四
fif num. 十五
six num. 十六
sn num. 十七
eigh num. 十八
nine num. 十九
twenty num. 二十
thirty num. 三十
clothes n. (pl.)衣服;服装
store n. 商店
come v. 来;来到
buy v. 购买;买
very a. 很;非常;颇
pr n. 价格
each pron. 每个
anybody pron. 任何人
afford v. 负担得起;买得起
our pron. 我们的
see v. 看见
yourself pron. 你自己(反身代词)
Mr n. 先生(冠于男子之姓或姓名之前的称呼)
sell v. 卖;销售
from prep. 从;从……起
Zig Zag 文中指服装店名
he a look 看一看;看一眼
on sale 廉价出售;出售
sorry adj. 抱歉的;遗憾的;难过的
Unit 8
when a. (疑问副词)什么时候;何时
birthday n. 生日
month n. 月;月份
January n. 一月;正月
February n. 二月
March n. 三月
April n. 四月
May n. 五月
June n. 六月
July n. 七月
August n. 八月
Septemper n. 九月
October n. 十月
December n. 十二月
tenth num. 第十
fourth num. 第四
fifth num. 第十五
second num. 第二
third num. 第三
fifth num. 第五
sixth num. 第六
snth num. 第七
eighth num. 第八
ninth num. 第九
elnth num. 第十一
thirth num. 第十三
fourth num. 第十四
sixth num. 第十六
snth num. 第十七
eighth num. 第十八
nin num. 第十九
twenti num. 第二十
thirti num. 第三十
date n. 日期
happy adj. 愉快的;高兴的;满意的
Happy birthday! 生日快乐!
birth n. 出生;出世;诞生
age n. 年龄;年纪
old adj. 年岁的;年老的;年长的
how old 多大年纪;几岁
speech n. 演说;讲演;说话;言论
contest n. 竞赛;比赛
party n. 聚会;晚会
basketball 篮球赛
volleyball 排球赛
School Day 学校庆祝日
art n. 艺术;美术;艺术品
festival n. (音乐、芭蕾舞、戏剧性等之)节;节日
Chinese n. & adj. 中文;人
music n. 音乐
year n. 年
year(s) old ……岁trip n. 旅途;观光旅行(常指短程)(年龄)
go v. 去
movie n. 电影
go to a movie 去看电影
action movie 动作片
comedy n. 喜剧
documentary n. 记录片
thriller n. 电影或
kind n. 种类
singular n. & adj. 单数;单数形式;单数的
opera n. 歌剧
Beijing Opera 京剧
find v. 寻找;查找
someone pron. 某人
who pron. ……的人
student n. 学生
scary adj. 可怕的;吓人的
funny adj. 有趣的';好玩的
sad adj. 悲哀的;悲伤的
exciting adj. 令人激动的;振奋人心的
really a. 事实上;无疑地;真正地
often a. 时常;常常
think v. 认为;想;思考
about prep. 关于;涉及;在……方面
history n. 历史
with prep. 与……一起;和;使用……(工具);有;附有
forite adj. & n. 最喜爱的
actor n. 演员
new adj. 新的
successful adj. 成功的
weekend n. 周末
too a. 也;又;太
Rush Hour 《尖峰时刻》(电影名)
Mr Bean 《憨豆先生》(电影名)
Shaolin Temple 《少林寺》(电影名)
Unit 10
guitar n. 吉他
join v. 参加;加入
dance v. 跳舞;舞蹈
swim v. 游泳
sing v. 唱;唱歌
chess n. 象棋
paint v. 画画
speak v. 说;说话
can't = can not 不能
kid n. 小孩;年轻人
our pron. 我们的
drum n. 鼓
piano n. 钢琴
trumpet n. 喇叭
violin n. 小提琴
or conj. 或者
musician n. 音乐家;擅长音乐的人
then a. 那时;然后
be v. 是(表存在、状态等)
rock n. 摇滚乐
band n. 乐队
show n. & v. n.演出;表演;v.展示;给……看
Sunday n. 星期日;星期天
pm abbr. (或p.m.)下午
kung fu 功夫
may modal v. 可能;可以
draw v. 画
little pron. 少许;少量
a little 少许;少量
e-mail n. (或email)电子邮件
address n. 通讯处;地址
why a. (疑问副词)为什么
Unit 11
time n. 时间
what time 几点;什么时候
go to school 去上学
get up 起床
shower n. 淋浴;淋浴器
take a shower 淋浴;洗澡
usually a. 通常
o'clock a. (只用于正点)……点钟
work v. & n. 工作
hour n. 小时
brush v. 刷
te n. (tooth的复数形式)牙齿
after prep. & conj. 在……之后
go to work 去上班
get to 到达
bus n. 公共汽车
ho n. 旅馆
night n. 夜;夜间
love v. 爱;喜欢
listen v. 听
home a. 家
morning n. 早晨;上午
go to bed 上床睡觉
job n. 工作;零工;任务;职位
am abbr. (或a.m.)上午
afternoon n. 下午;午后
ning n. 傍晚;黄昏;晚上
homework n. 家庭作业;课外作业
do homework 做作业
go home 回家
letter n. 信
around a. 大约
start v. 开始;出发
write v. 书写;写
l v. 告诉;讲述
me pron. 我(I的宾格)
soon a. 不久
best adj. & a. (good,well的)的(地)
wish n. 希望;祝愿
Unit 12
subject n. 学科;科目
science n. 科学
P.E. abbr. (=physical education)体育
because conj. 因为
description n 描述;记述
word n. 字;词;话
teacher n. 教师
who pron. (疑问代词)谁
Mrs 夫人;太太(冠于已婚妇女之姓或姓名之前的称呼)
partner n. 伙伴;合作者
Monday n. 星期一
biology n. 生物学
busy adj. 忙的;繁忙的;忙碌的
next a. 然后;接下去
tired adj. 疲倦的;累的
Miss (冠于未婚妇妇之姓或姓名之前的称呼)
ask v. 询问;问
dog n. 狗
around a. 在附近;到处
复习 Unit 7 to 12
America n. 美国;美洲
so conj. 因而;所以;那么
China n.
before prep. 在……以前
hobby n. 业余爱好
today n. & a. 今天;今日
life n. 生活
仁爱版七年级上册英语知识点归纳
plural n. & adj. 复数;复数形式;复数的2、glad/ntomeet/seeyou见到你很高兴(回答也一样)
3、welcometo+地点欢迎来到……(回答：Thankyou或者Thanks)
4、let’s+V(原)让我们做……
5、standup起立sitdown坐下
6、thisis-----这是……(用于介绍第三者的.用语)
7、Howdoyoudo?你好(回答也是：Howdoyoudo?)
8、Howareyou?你好吗?Fine,thankyou.andyou?很好;谢谢;你呢?
I’mOK/I’mfine,too.我也很好。
9、seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye再见
10、excuseme打扰一下;请问
11、I’m-----=mynameis----我是……
12November n. 十一月、befrom=comefrom来自
13、inEnglish用英语
14、Canyouspellit?Yes/No你能拼写它吗?能/不能
15、That’sOK/That’sallright/You’rewelcome/Notatall不用谢
16、……yearsold……岁
17、ephonenumber电话号码QQnumberQQ号码IDnumber
18、thesame(相同的)反义词是different(不同的)
例:Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.
句型：
1.Whatisyourname?你的名字是什么?
2.Where+be+主语+from?某人来自于哪里?(回答：主语+be+地点)
Whereareyoufrom?IamfromGuangzhou.
3.Howold+be+主语?某人几岁?(回答：主语+be+数字)
例：Howoldareyou?I’mfour.
4.Whatisyourephonenumber?你的电话号码是多少?
(回答：Myephonenumberis----或者It’s-------)注意：读出号码的时候要逐个读出。
5.Whatclass/grade+be+主语+in?某人在哪一个班级/年级?
例：whatclassareyouin?IaminClassFive.(注意：Class和Five需要大写)
whatgradeareyouin?IaminGradeSn.(注意：Glass和Sn需要大写)
6.What’sthis/that(inEnglish)?这是什么?(回答：It’sa/an+单数名词.这是……)
What’rese/those(inEnglish)?这些是什么?(回答：They’re+复数名词这些是……)
7.Howdoyouspellit?你怎么拼写它?E-R-A-S-E-R,eraser.(注意拼读方法)
七年级上册仁爱版
survey n. 调查;考察额。。我知道Unit2 Topic2 SectionA有一个表格。不过表格我弄不来。
Name From Color of hair color of eyes
Yukio Japan ( 2 ) 制作自己的名字卡片，指导在英语中人名字的表达和书写格式。 black black
Michael theU.S.A blond blue
Kangkang China black black
是这个么？有用么？
仁爱版七年级英语上册unit1教案
1、Goodmorning/afternoon/ning早上/下午/晚上好Goodnight晚安(晚上告别)英语教案也是英语教师上好课的前提，在理论与实践的揣摩中，更能促进教师呈现出一节好课。这是我整理的仁爱版 七年级英语 上册unit1教案，希望你能从中得到感悟!
strict adj. 严格的;严厉的仁爱版七年级英语上册unit1教案
Unit1 Making New Friends
Topic 1 Section D
1 复习26个字母
2 复习所学问候交际语言
①Hi! Hello!②Good morning. / Good afternoon. ③How are you? / Fine,
thank you. ④How do you do? / How do you do?⑥I’m ...Are you ...? Yes, I am. ⑦See you later. See you. ⑧Good-bye. Bye-bye.
3 了解并记住五个元音字母 ，并根据其读音把26个字母分类。
4 be动词的用法和与主语的缩写形式。
二 学习重点 : 本课重点活动是1，2和4。
三 学习难点 ： 26个字母的书写规则、读音和 B e( am, is are ) 动词的
用法
四 学习过程
按顺序和正确的格式书写26个字母 补全下列对话
1. A:Good morning,Mr.Chen
2. A.How are you ? . B: , 3. A: Good afternoon
4. A: N to see you . .
5. A: Are you Jane ? B: Yes, .
6 A: Hello, Mr. Lee 7 teacher, B: Mr. Li , this is my mother.
8A: How do you do? B: ?
(二 )自学指导
( 1 )本节课主要是复习以前所学内容，看课文第八页4a部分，语法聚焦，
这部分主要学习Be动词的简单用法和其于主语的缩写形式。要牢牢掌握。
( 3 ) 5 个元音字母 ：Aa Ee Ii Oo Uu
( 4 ) 掌握读音/ei/ /i:/ /ai/ / / /ju:/ 并试着把26个字母
按读音进行分类
(三) 问题导学
1. 26 个字母可以分为几类?
2. 同学们会把下列汉语翻译成英语吗?
早上好_______________ 下午好 ____________________
你好 __________________ 你身体好吗?______________________ 我身体好，谢谢，你呢?_______________________________________
你是康康吗?__________ 是的，我是。_________ 不 ，我不是。_________ 这是我妈妈。____________ 见到你很高兴 ______________ 见到你也很高兴 ________________ 再见 ______________________
(四)典题训练
用 is / isn't / am / are 填空(10分)：
1、This my teacher . 2、I fine.
3、Is she Maria ?No， she
4、you Jane ?
No， I not. I Maria.
5、he Kangkang?
No ，he .He Michael.
(五 ) 精讲点拨一
此类题是汉译英，有一定难度，尤其应注意英语 句子 开头个字母要大写。句子末尾要有标点符号(英语中的句号是一个实心圆点)
精讲点拨二 关于am is are 的用法有一个 顺口溜 即：I用am You用are ,is跟着他 她 它。注意 ：其缩略形式。I am =I’m is not =isn’t
五 归纳小结
同学们，回想一下，这节课你学会了什么?请试着大胆的说出来
六 当堂检测
.选择填空(20分)
( )1.英语字母中有 个元音字母。A. 21 B. 10 C. 5
( )2英语字母中有 个辅音字母。 A. 21 B. 26 C. 28
( )3英语字母中有 个半元音字母。 A. 21 B. 5 C. 1
( )4 I am 的缩写形式是 。
( )5. F的笔是 。A. — B. │ C. ┌
七 作业布置
一 把26个字母按读音归类写在四线三格内
二 选出正确选项写在题前的括号内
( )1. E 的笔是 。A.∟ B. │ C. —
( )2. j 的第二笔是 A. J B. · C. 、
( )3 . H的第三笔是 。A. │ B. — C.
( )4 .从字母A~N中的元音字母是 。
A. A、E、I B. N、I C. G、H
( )5 .从字母P~Z中的元音字母是 。A. Y B. W、Y C. U
( )6 .英语句子开头个单词的 个字母 。
A. ;大写 B. 第二;大写 C. ;小写 (新学期，Zhu Mei遇到了Miss Jones)
Zhu Mei: Good morning, Miss Jones.
Miss Jones: Good morning. Are you Zhu Mei? Zhu Mei: (1)
Miss Jones : N to see you.
Zhu Mei: N to see you, too. How are you?
Miss Jones: Fine, thank you. And you?
Zhu Mei: I’m OK. Are you my English teacher this term(学期)? Miss Jones: No,(2) not.
根据对话内容，完成下列任务。
任务一：在空白(1)处写出问句的肯定回答。
1.
任务二：在对话中找出一对同音词：
2. ;
任务三：写出与thank you意义相同的单词：
3.
任务四：在空白(2)处填上一个正确的词：
4.
任务五：判断正(T)误(F)。
( ) 5. Zhu Mei is a student(学生).
Ⅱ.连词成句。(5分)
6. are, you, Here ______________________________.
7 you, Are, Maria ______________________________?
8.How, do, do, you ______________________________?
9. N, see, to, you ______________________________.
七年级英语知识点
助动词(do, does )的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
仁爱版七年级英语上册unit1教案相关 文章 ：
1. 仁爱版七年级上册英语教案
2. 人教版七年级上册英语教案(单元1)
3. 人教版七年级上册英语starter unit 1教案
4. 七年级英语上册Unit1单元试卷附
5. 人教版七年级上册英语全英教案
求仁爱版七年级上册英语教案？
《仁爱版英语》是由市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》在成功立项、依据《英语课程标准》编写、于2003年9月次送审查就获得通过的英语教材。在部分地区，已经当做中学生必修英语课本使用。2012年，经审定第二次通过。2009-2010学年仁爱版七年级(上)英语基础知识—Unit1,内容:Topic1I.语法：Be动词(is,are,am)的变化；II.功能话题：1.问候(Greeting);2.介绍(Introducing);III.语言知识：1.Goodmorining/afternoon/ning.2.─Welcometo请将下列单词组成完整的句子，句末标点已给出。China.─Thankyou/Thanks.3.─Hello,areyouMaria?─Yes,Iam./No,I’mnot.4.Ntomeetyou./Ntomeetyou.5.Thisiyteacher,MissWang.（用于介绍某人）6.─Howdoyoudo?─Howdoyoudo?7.─Howareyou?─I’mfine/I’mOK/Fine,thanks/thankyou.8.─Seeyoulater.─Seeyou.9.─Goodbye.─Bye.IV.书面表达：介绍某人并互相打招呼的对话。