弗洛伊德 lip
"精神分析"原先在弗洛伊德那里,只是一种治疗的方法与技术.弗洛伊德认为,有些的原因不是机体性的(如脑神经组织损伤等),而是机能性的,即属于精神性的紊乱,失调.因此,对这些,就必须从发掘病人内心的隐秘着手,发现致病原因,使患者从受盲目的潜意识的支配,上升到受自觉理性的支配.他独自创立了自由联想法,即启发病人抛开任何羞耻感和批判意识,爱说什么就说什么,由此摸清病人的致病原因和经过.自由联想法是精神分析法的实质和核心,它的确立也就是精神分析法的确立.精神分析法又称为心理分析法，一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的《关于歇斯底里的研究》作为心理分析正式创立的标志。
歇斯底里研究 歇斯底里研究作者
歇斯底里研究 歇斯底里研究作者
心理入门书籍：《普通心理学》――讲述了一些常见的心理概念和现象，是心理学入门的必备书籍；《发展心理学》――大概是对人的心理发展做了详细描述，有不同的流派与理论；《 心理学》――里面的内容较实用，贴近生活，很有趣味。
一．理论基础
1.潜意识理论：弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分：即意识、前意识和潜意识。
2.人格结构理论：人格由本我、自我、超我三部分组成。
3.学说：弗洛伊德认为人的一切行为都是以性力为动力的。性心理的发展，依次通过五个阶段：
（1）婴幼儿期，包括口腔期和期；大约在1-2岁
（2）儿童期，包括恋母期和恋父期；年龄在3-6岁
（3）潜伏期，又称少年早期；年龄在6-12岁
4.精神分析学说的修正
次修正是在本世纪初，阿德勒和荣格修正的重点在于幼儿学说；第二次修正在三四十年代，以沙利文、霍妮、弗洛姆、艾里克森为代表，创立了新弗洛伊德主义。
二．辅导方法
2.辅导目标：一是使潜意识意识化，使潜意识冲突表面化从而帮助来访者重新认识自己或重建人格；二是帮助来访者克服潜意识冲突。
3.辅导关系：强调辅导员隐藏的角色，以使来访者能将他们的情感投身到辅导员向上。
4.辅导过程：一般分为准备期、预备治疗期和治疗一至三期。
5.具体方法：一般采用自由联想、移情、阻抗、阐释等典型的方法和策略。
（1）象征化： （1）象征化：用一种中性事物来象征、替代一种所忌讳的事物，以减少或引起梦中自我的痛苦或创伤。
（2）移置：在梦中将对某个对象的情感转移和投身于另一个对象方面去。
（3）凝缩：在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。
（4）投射：在梦中将自己某些不好的愿望或意念投射于他人，以减轻对自我的谴责。
（5）变形：在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来。
（6）二次加工
三．贡献与局限
心理分析理论是最早发展起来的一种辅导模式，它强调潜意识对行为的重要作用，重视婴幼儿期心身发展的意义，所创立的一些方法和技术都有积极的贡献。为其后许多新的理论的创立提供了参考。但由于这种方法必须由受过专门训练的咨询者施行，需对来访者付出较多的时间和精力，限制了它的推广；本身潜意识的作用，过分强调婴幼儿期的发展，特别是过分强调婴幼儿期的性经验，都使这一理论受到局限。
佛洛依德 说的“心理症”是什么？大家详细解释一下
神经官能症又称神经症、精神症，是一组非功能性障碍。其共同特征是：是一组心因性障碍，人格因素、心理因素是致病主要因素，但非应激障碍，是一组机能障碍，障碍性质属功能性非器质性；具有精神和躯体两方面症状；具有一定的人格特质基础但非人格障碍；各亚型有其特征性的临床相；神经症是可逆的，外因压力大时加重，反之症状减轻或消失；功能相对良好，自制力充分。这种症包括很多反面 心理症 这只弗洛伊德后,居住在美国的以弗罗姆,霍尼(K.Horaney)为主要代表的一批年轻的精神分析学家,对弗洛伊德的学说作了更加系统的修正.他们认为,精神分析学向"心理学"方向发展本身没有错,错就错在片面地强调了人作为生物所具有的本能和欲望,忽视了因素对人的作用.于是,他们在基本保持精神分析学原貌的前提下,强调了,文化因素对人格形成的作用.他们使精神分析学发展成一种"新弗洛伊德主义".是一个慨扩
最近想看心理学的书籍，有什么好的？
弗洛伊德与他的精神分叔本华和尼采的唯意志主义.弗洛伊德在谈到无意识过程的存在时说,"精神分析并不是首先迈出这一步的",真正作出"开创性贡献"的是叔本华,他把叔本华称为自己的"前辈".弗洛伊德创立精神分析学时,正值叔本华,尼采的唯意志主义广泛流传之时.叔本华,尼采等人所开创的现代西方人本主义哲学思潮,公开举起反理性主义的旗帜,在探索人和世界的真正的内在本性的口号下,对包括资产阶级古典人本主义倾向在内的欧洲理性主义传统进行了公开的挑战,他们要求哲学摆脱外在的虚幻世界的引诱而回复到内心世界,以此来改变欧洲哲学发展的方向.弗洛伊德吸取了这股思潮的主要观点,从而他的学说也汇入了这股思潮.析学：题主最近想看心理学的书，想必是对心理学有兴趣，但很少接触专业的知识吧？先一本比较有意思的书吧。
《遇见未知的自己》 作者：张德芬豆瓣，评分8.0
这本书讲述了个人情绪与身体的关系：情绪不释放出去便会积压在身体里，并会产生一种叫“胜肽”的东西，也就是你对某一种情绪越积压，身体对它的需求会变得越大，进而以疼痛/不舒服的方式表现出来。
以下是作品
再一本稍微专业一点的书 《理解人性》 作者：阿德勒，豆瓣评分7.3
就像名字一样，这本书讲的是人性，但我看完之后更多的是觉得认识自己，寻找。
比如，为什么有些人会下意识地和对方反着来？这里提出了一个专业名词“否定情结”。
以下是作品
，还有其他答主提到的 《乌合之众》 ，读这本书你将意识到群体下个体的无知无畏； 《心理学与生活》 ，读这本书你讲了解心理学知识的大体框架，专业又易懂。
以上均来自网络，侵删！
《少有人走的路》
《少有人走的路》是一本入门级的心理学著作，但是写的内容生活化并浅显易懂，书中举了大量的例子来帮助你认识自身、理解自身、改变自身。
《少有人走的路》一共分4部分，部分是自律这部分主要讲了要花足够的时间，需要足够的勇气和判断力，冷静分析问题。既要承担，也要拒绝不该承担的；既要学会推迟满足感，先苦后甜，把眼光放长远，同时又要尽可能过好当前的生活，让人生的快乐多于痛苦。
很多时候，我们口口声声说爱对方，那么怎么样才是爱对方呢？真心爱一个人，就会承认对方是与自己不同的，完全的个体。爱是实际行动，是真正的付出，体察彼此真正的需要。真正意义上的爱是爱自己，也是爱他人，爱可以让自己和他人都获得成长。不爱自己的人，绝不可能去爱他人。爱是和克制。现在婚姻出轨率越来越高，主要是出轨的一方根本不知道什么是爱，或者根本就不爱对方，对家庭没有感，禁受不住，就造成了出轨。真正懂得爱的人，必然懂得自我约束，并会以此促进双方的心智成熟。而对于孩子的爱是什么呢？真正爱孩子的方式是注意倾听，尊重孩子的性。对此，作者引用了一首纪伯伦的诗歌——你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天，你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不会在过去停留。你是弓，儿女是从你那里射出的箭。弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。不能接受所爱之人的性，就会给亲情和爱情带来危害。
第三部分，讲的是成长与信仰。这部分讲的内容主要是与宗教有关的案例。在成长和宗教信仰中，我们不应该被信仰困住，信仰不是宗教，是宗教背后的东西。所以，我们每个人都有信仰，只是信仰的东西不同，价值观就是一种信仰。在信仰中，我们应该有科学的信仰。把陈腐过时的认知踩到脚下，抛弃狭隘的人生观。我们必须消化和吸收新的信息，扩充眼界，敢于涉足的领域
第四部分，讲的是恩典。在这部分作者讲了一个人类心灵进化的现象，心智的成熟需要不断努力，而且必然是艰苦的过程，它必须与自然法则对抗，必须跟循规蹈矩的自然倾向背道而驰。比如作者讲到了惰性，每个人都有惰性，有大有小，惰性就是我们内心的熵，因为惰性，我们总是逃避必要的痛苦，关于选择平坦的道路。我们害怕失去当前的地位或者角色，所以才害怕转换成新的角色，达到新的地位。我们害怕改变现状，害怕失去目前拥有的一切。这就是我们的问题所在，我们惧怕为恢复 健康 而承担。所以心智成熟是一个艰难而孤独的旅程，我们需要自行选择人生道路，忍受生活的艰辛和磨难，脚踏实地的进行细致的观察和深刻的自省。慢慢变得成熟。
真的买了很多心理学方面的书，上床了，不去书房翻看，有的名字还想不起来。
狂野无人。这是一个女人写的，基本是她自己抗抑郁的过程，小众
正念之道，不记得全名是不是这个了，也许还叫穿越正念之道
疯子在左天才在右，觉得这本基本不治病，只是告诉告诉心理学里有意思的事
还有本叫登上不什么。。。记不住了，一个心理咨询师写的，也挺有意思
还有好多，都记不住书名了
心理进阶书籍：《羞耻感》――专门讲解羞耻感的概念、内因、表现的书籍，有利于了解自己；《我们内心的冲突》、《接纳不完美的自己》《你不知道的自己》三本书搭配起来看，效果会更好，能够帮助我们了解自己的很多行为背后的潜意识及常见的人格类型，文字通俗易懂。
《幻想即现实》《你不知道的自己》《爱的艺术》
我与你，我与它
马丁.布伯
真正决定一个人存在的东西是自己同世界上各种存在物和世界的方式。也就是我与你，我与它。
当我将你视为我达成目标的工具或对象时，你在我这就沦为了它这时就构建了我与它的关系。
当我放下所有预判和期待，带着我的全部本真和你的本真相遇时，这时就构建了我与你的关系。
强烈勒庞的《乌合之众》，讲的是 心理学。这本书虽然写于1895年，距离现在一百多年了，但人性未变，书里描写的事情就像发生在昨天。经典著作之所以经典，就在于历久弥新。就像那句话，太阳底下没有新鲜事。看书的时候披一件外衣，因为容易让你不寒而栗。
另外，《被人讨厌的勇气》。我还没看，但我喜欢的女生有，想来不会错。
想看心理学方面的书籍可以参考：写的《做生意的艺术》、《美国，值得我们拥有》，德国“流浪汉”写的《我的奋斗》，弗洛伊德写的《歇斯底里研究》、《梦的解析》，李宗吾所著《厚黑学》。
如果你想看心理学入门的书，而不是教科书，这两本：
《心流：体验心理学》
《影响力》
如果你想读教科书类的，这两本：
《这才是心理学》
《心理学与生活》
这四本书认真读完，并写读书笔记，收获一定比泛泛读几十本书强。
<<这才是心理学>> <<心理学与生活>> <<一本书读懂行为心理学>> <<微表情的秘密>> << 心理学>> << 自卑与超越>>
精神分析学派的代表人物是
莱布尼兹的单子论.德国哲学家莱布尼兹认为,一切现实的个别元素--单子--并不是物理的原子,甚至也不是通常意义的物质.每个单子是一种具有非常广延性的精神实体.单子是活动和能的中心;一个单子的微觉合成许多单子的统觉.个别水滴的声音微不可闻,无数水滴汇成的波浪澎湃的声音除耳聋者外都可以听到,前者名为微觉,后者名为统觉.据此,莱布尼兹还提出张德芬的三本书，认识自己的，体，是我最开始得病时看的，当时一口气看完，感觉有用。了无意识和意识的等观念.莱布尼兹的这些理论无疑地使弗洛伊德受到启发.精神分析学派的代表人物是弗洛伊德。
弗洛伊德是奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。作为20世纪最重要的思潮和学术流派之一，弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、学等领域都产生了重大影响。虽然弗洛伊德最初只是一位学家和心理学家，但他因为创立了精神分析学派，使其影响却远远超出了专业学术领域，而成为了20世纪为数不多的具有世界性知名度的人物之一。
1899年，他的杰作《梦的解析》出版，弗洛伊德声称他发现了三大真理：梦是无意识欲望和儿时欲望的伪装的满足，俄狄浦斯情结是人类普遍的心理情结，儿童具有意识和动机。这些发现为精神分析学奠定了基础。
他卓绝的学说、治疗技术以及对人类心理隐藏的那部分的深刻理解，开创了一个全新的心理学研究领域。由他所创立的学说，从根本上改变了对人类本性的看法。
弗洛伊德晚年疯了?
二,精神分弗洛伊德：精神分析学派创始人，心理学观点强调潜意识作用及性本能析学的历史演变晚年的弗洛伊德正经历着唇癌的病痛，每说一句话，都是折磨。他并不喜欢热情澎拜的诗歌，却欣然朗读莎乐美诗歌《生命的赞歌》助兴：“要活就活上几个世纪！请再次用你的手臂环抱我：哪怕你再也给不出欢乐，至少你还可以赐我以痛苦。”莎乐美痛哭失声，在自传中写道：“弗洛伊德没有说话，轻轻地抱住了我。我们都已是垂老多病之人，这可能是我们进入天国之前的一次拥抱。”寥寥几笔，勾勒出了的形象。
莎乐美写弗洛伊德，让我想到了萧红写鲁迅。女性笔下的老师，总有些特别处。已近晚年，少了正午阳光的灼热和刺眼，多了夕阳的温情及和蔼。我甚至觉得，级人物盛年之后，当收几个能写字的女学生。一则赏心悦目，一则留下些传神的文字。这种传神，是同性写者鲜能企及的。
弗洛伊德说，他自己是一个冒险家，具有冒险家特有的好奇、勇敢和不屈不挠。此外，身为母亲的长子（母亲为其父第二任妻子，弗另有异母哥哥），他肩负的尤为重大。由此，他认为：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为的感觉，由于这种成功的自信，往往就引致真的成功。”的研究，使弗洛伊德的朋友卡尔·科勒一举成名，却使得原本在这个领域大有作为的弗洛伊德失去了机会。弗洛伊德在自传里说：“但对于我因未婚妻而中断我的工作，我还是毫无怨言的。”36岁那年，弗洛伊德的事业走向了成功。而对自己没能在年少时成名，弗洛伊德还是显得颇有遗憾。
在成名之前，弗洛伊德研究过电疗和催眠术，还和布劳尔研究过歇斯底里现象，《歇斯底里的研究》一书的出版，掀开了精神分析法的序幕，也使得两位作者遭受到来自四方的严厉抨击。对此，弗洛伊德一笑了之，布劳尔却心灰意冷。弗洛伊德委婉批评布劳尔：“他的自信心和对外界的抗力，不如他智力的其他部分发展得那么好。”
在孤军奋战的十年中，弗洛伊德似乎越挫越勇。他不仅没有怀疑自己的研究方向，反而更进一步，开始探究“神经衰弱病人”们的生活，并终于回归到童年这个人生的起点上。其后，弗洛伊德通过自由联想和梦的解析来治疗 他的病人。弗洛伊德自豪地宣称：“如今精神分析学应用之广，一如心理学，已经成为最伟大的时代不可或缺的一门辅助科学……但愿我已经为我们知识的重大发展开启了一条坦途。”
弗洛伊德明白指出，精神分析是他一生全部的内涵，他自评为“它是一个在高水准下进行的一项庄严的科学工作”。舍此，他的个人经验却平淡无奇。果真如此？且看一段话，出自他最知心的朋友琼斯那本《弗洛伊德的生活与工作》：“我们对于一个人所持有的基本感情，即其爱情态度，若没有半点认识，则要去了解他的心灵，以及其人格的主脉，那是不可能的事。因为在人的一生中，很少有像爱情那样，能够对一个人心灵的和谐，加以如此严厉的考验，所以再也没有什么能像在爱的领域中所见的各色各样感情反应那样，可以深刻地、毫无保留地把一个人的人格内涵显露出来。”
弗洛伊德晚年确实疯了，因为长期执着于心理学的研究，所以总会身临其境的感受患者的想法，后来就疯掉了。
歇斯底里病临床表现是怎样的？可以治吗？
（4）人的心理疾病。你好！首先祝你身体健康！以下我来给你谈谈关于“癔症”的问题。 癔症，又称歇斯底里症(Hysteria)。这是一类由精神因素，如重大生活、内心冲突、情绪激动、暗示或自我暗示，作用于易病个体引起的精神障碍。 主要表现为各种各样的躯体症状，意识范围缩小，选择性遗忘或情感爆发等精神症状；但不能查出相应的器质性损害作为其病理基础。 …… 2）临床表现 癔症的临床表现甚为复杂、多样，一般归纳为以下几种类型： 1. 精神障碍 又称分离性障碍。主要表现为发作性意识范围狭窄、具有发泄特点的急剧情感爆发，选择性遗忘或自我身份识别障碍。癔症的这一类型起病时精神因素通常很明显。尽管患者本人否认，但旁人看来疾病的发作常有利于患者摆脱困境、发泄被压抑的情绪、获取别人同情，或得到支持和补偿。 反复发作者，往往通过回忆和联想与既往创伤经历有关的或情境即可发病。 按照临床特点，这一类型又可区分为以下类别。 ① 癔症性朦胧状态。 ② 情感爆发。 ③ 癔症性神游症。 ④ 癔症性性痴呆。 ⑤ 恍惚状态和附体状态。 ⑥ 癔症性木僵。 ⑦ 癔症性遗忘症。 ⑧ 多重人格。 ⑨ 癔症性。 2. 躯体障碍 包括运动障碍、感觉障碍等转换性症状和躯体、内障碍等躯体化症状。体格检查、神经系统检查和实验室检查，都不能发现内器官和神经系统有相应的器质性损害；其神经症状也不符合神经解剖生理特点。 ① 运动障碍：可表现为动作增多、减少或异常。 ② 感觉障碍：可表现为躯体感觉过敏、缺失或异常，或特殊感觉障碍。 ③ 躯体化障碍：患者长期存在反复出现的、经常变化的多种躯体症状，可涉及身体任何部位和系统，但以胃肠道症状(如腹痛、恶心、呕吐、胀气)、皮肤感觉异常(如痒、烧灼感、府木感、蚁走感)、泌尿系统症状最常见。虽经过医生多次检查，未见器质性病变，但患者仍到处求医，不接受医生劝告。病程呈慢性波动，患者以女性为多。 3. 特殊表现 ① 癔症的集体发病。 ② 赔偿神经症。 ③ 职业神经症。 …… 5）常规治疗 1. 心理治疗 是治疗癔症的基本子措施，主要包括以下几方面： ① 暗示疗法 是消除癔症性躯体障碍的有效措施，特别适用于急性起病的患者。可分为觉醒时暗示和催眠暗示两种。患者迫切要求治疗者，在觉醒状态下，通过语言暗示，或配合适当理疗、或，即可取得良好效果。病程较长，病因不甚明确的病例，往往需要借助物或语言催眠疗法，消除患者的心理阻力，才能取得较好效果。 ② 催眠疗法 除用于增强暗示感受性，消除癔症的躯体症状外，尚可用以治疗癔症的遗忘症、多重人格、缄默症、木僵状态、以及情绪受到伤害或压抑的患者。在催眠状态下，可使被遗忘的创伤性体验重现，受到压抑的情绪获得释放，从而达到消除症状的目的。 在催眠或觉醒状态下，患者倾诉其内心苦闷，使受到伤害或压抑的情结向外宣泄的治疗方法，称为疏泄疗法。对情绪障碍突出的癔症患者可收到良好效果。 ③ 解释性心理疗法 主要目的在于：患者正确认识和对待致病的精神因素，认识疾病的性质，帮助患者分析个性存在的缺陷，以及克服个性缺陷的途径和方浊。适用于除癔症性情神病发病期之外的各型癔症。 ④ 分析性心理疗法 着重探寻患者的无意识动机，患者认识无意识动机对健康的影响，并加以消除。主要运用于癔症性遗忘，多重人格和各种躯体障碍。可采取精神分析技术或领悟疗法。 ⑤ 行为疗法。 ⑥ 家庭疗法。 2. 其他疗法 ① 物治疗 癔症发作时，若病人意识障碍较深，不易接受暗示治疗，可用氯丙嗪或合用盐酸异丙嗪各25--50毫克，或安定10--20毫克，肌肉注射，使病人深睡，不少病人醒后症状即消失。 ② 物理治疗 中、电针或等治疗可收到较好的疗效，在治疗时如能加以言语暗示，则效果更佳。痉挛发作、朦胧状态、昏睡状态、木僵状态的病人，可人中、合谷、内关穴位，均用较强或通电加强。对瘫痪、挛缩、呃逆、呕吐等症状，以直流感应电兴奋治疗或治疗。对失音、耳聋症等，也可用电、电兴奋治疗。对癔症性瘫痪、耳聋、失明、失音或肢体抽动等功能障碍，都可有良好效果。 …… 爱心提示：以上介绍用(方)，请务必咨询当地正规(中医)医院，结合自身生理特点和不同的病理变化，辨证选择使用。 以上回答如果满意，请不要辜负我的一片好意，及时采纳为。
1.基本原理：精神分析法主要是把来访者所不知晓的症状产生的真正原因和意义，通过挖掘潜意识的心理过程将其招架到意识范围内，使来访者真正了解症状的真实意义，便可使症状消失。歇斯底里（Hysteria）又称癔病。由精神或不良暗示引起的一类神经精神障碍。大多发病突然，可出现感觉、运动和植物神经功能紊乱，或短暂的精神异常。患者具有鲜明的情感色彩，检查不能发现相应的器质性改变，在症状的发生和治疗当中，暗示和自我暗示常常起着重要的作用。 其具体表现形式如下： ●癔症性意识障碍 主要表现意识朦胧状态，即病人突然发生的意识范围缩小，言语可反映出其精神创伤内容，而对外界其他事物却反应迟钝，历时数十分钟，然后自行停止，恢复后对发病经过通常不能完全回忆。 ●癔症性情绪障碍 主要表现为情绪爆发，在遭到精神后突然发生哭喊吵闹、捶胸顿足、撕衣毁物、碰壁撞墙。有人围观时表现更为剧烈，历时数十分钟后可自行缓解，事后部分遗忘。 ●癔症性遗忘 表现为受精神后，患者对所经过的一段时间的部分内容遗忘，而那一段经历或那一类对病人来说往往是创造性的、令人痛苦的。 ●癔症性漫游 患者在白天突然从家中或工作场所出走，出走地点可能是以往熟悉和有情感意义的地方，外出时能进行基本的自我料理和交往，一般历时数小时至数天，开始和结束都是突然的，清醒后对发病经过不能回忆。 ●癔症性感觉障碍 精神后，或对一般的声、光难以忍受，或对的感觉性降低或缺失。有的还表现为突然失明、耳聋等。 本病以心理治疗为主，可适当配合物和物理治疗。医生和患者之间应建立良好的关系，使患者对疾病有足够的认识，并对疾病的治愈具有坚强的信心和决心。对有躯体症状的患者，除选用物或物理治疗外，配合语言暗示。对有精神症状的患者，可选用抗物，极度兴奋者，可肌肉注射，有焦虑症状的患者可用抗焦虑物。此外针灸、中、直流电或感应电治疗，均可配合应用。
一般都是比较悲观或感情受到重创的人才会有那种表现 比如遇事儿老是往坏的方面想 老觉得事情没办法解决 这种人比较容易受 而且情绪很不稳定 有时候回莫名其妙的情绪烦躁或者焦虑不安 极度的缺乏安全感 这是种心理疾病 一般不要受到精神上的 遇事儿多跟朋友聊聊 多跟别人谈谈心 身边的人也多开导开导 要不断的给他信心 给他安慰 慢慢的可以帮他走出阴影的 更的话就要看心理医生了
精神分析学派的代表人物
弗洛伊德生于摩拉维亚的弗莱堡1873年，进入维也纳大学攻读医学，1881年成为医生，专攻学，后不久开始从事使他后来声名昭著的精神分析研究。1895年，他与布罗伊尔合作发表《歇斯底里研究》，这被看成是弗洛伊德精神分析学的处女作。精神分析学派产生于1900年，其创始人是奥地利医师、心理学家弗洛伊德(S．Freud，1856—1939)。
精神分析学派产生于1900年，其创始人是奥地利医师、心理学家弗洛伊德(S．Freud，1856—1939)。这一学派的理论在20世纪20年代广为流传，颇具影响。
弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分：意识与潜意识。潜意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。他强调潜意识的重要性，认为性本能是人的心理的基本动力，是摆布个人命运和决定发展的永恒力量。
弗洛伊德把人格分为本我、自我、超我三部分，其中本我与生俱来，包括着先天本能与原始欲望；自我由本我分出，处于本我与外部世界之间，对本我进行控制与调节；超我是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致。
弗洛依德，潜意识、泛性论、本能、情结
安娜弗洛伊德，弗洛伊德的女儿，防御机制
荣格，集体潜意识
阿德勒，自卑感和优越感，出生顺序的影响其中释梦是精神分析的一种重要方法，“梦的工作”包括以下六种规律：
埃里克森，心理发展八阶段理论，同一性危机
霍尼，女性心理学，环境和的影响
弗罗姆，逃避自由
其实人本主义在一定程度上就受了弗洛伊德影响
S．弗洛伊德(Sigmund Freud)(1856-1939)，奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。也是其代表人物
（2）精神分析把人与动物分开，精神分析认为人与动物之间的根本别，在于本能，动物是依靠本能生存的，而人不是，人也有本能，然而人的本能已经“丧失”了
（3）人心，取代丧失的本能
（5）精神分析学说。为了了解人的一颗独特的敏感的心，弗洛伊德专门创立了一门用来解释这颗心的构造和行为的科学，这就是精神分析学。精神分析学应该是整个心理学的一部分，但它又与其他心理学有着非常大的别，精神分析的一大特色，是以“潜意识”这种东西为前提，来思考和研究心理问题，来揭示人类的“心”和“心理疾病”的秘密。继而通过这些理论
揭示人心和人类行为的秘密
精神分析学派包括创始人弗洛伊德，即他的学生阿费烈德 .阿德勒、卡尔·古斯塔夫·荣格、奥图.兰克，卡伦.杭妮，史塔克.苏利文等。精神分析由弗洛伊德开创，其后被不断修正与发展，影响力远远超出心理学，所以读者群相应更为广泛。
弗洛伊德 性本能
安娜弗洛伊德 防御机制
什么事弗洛伊德式？
西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856.5.6－1939.9.23），犹太人，奥地利医生及精神分析学家。精神分析学派的创始人。他认为被压抑的欲第二部分讲的是爱，夫妻的爱，父母对孩子的爱。望绝大部分是属于性的，性的扰乱是的根本原因。就是以佛洛依德的认知角度看待问题的方法。作为一个心理学研究者，他的角度是很独特的。当你读了足够多的他的书以后，便会知晓他看问题与思考问题的方式，也就是弗洛伊德式了。
弗洛伊德主义的理论及其应用
（1）是以人类的心理位研究对象，通过研究人类的心理去理解人的内心世界的科学它强调人的本能的，情欲的，自然的一面弗洛伊德主义以其创始人,奥地利医生西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)而得名.
弗洛伊德于1856年出生在奥地利弗莱堡一个犹太籍的商人家庭中.1860年随家移居维也纳.1873年以优异成绩考入了维也纳大学医学院,1876年开始在生理学家布吕克(E·Brucke)的研究所中工作,从事低等动物神经结构与功能的研究.1881年获得医学博士学位.1882-1885年间,他进入维也纳全科医院工作,深入研究脑解剖和理学,并先后在外,内,小儿,皮肤等科服务,获得了广泛的临床经验.1885年10月,弗洛伊德来到当时是世界研究中心的巴黎,在学家夏尔科(J.M.Charcot )的指导下学习,工作.在夏尔科的影响下,他开始从事对的心理原因的研究.1886年2月回到维也纳后,弗洛伊德以自己的名义开了私人诊所.尔后,又和维也纳的学家和心理学家布鲁尔(J.Breur)合作研究并治疗歇斯底里.1895年,两人合作发表了《歇斯底里研究》一书.后来,由于见解不合而分道扬镳.弗洛伊德不顾他人的辱骂与攻击,继续自己的研究,相继发表了《梦的解释》(1900),《日常生活的心理病理学》(1904),《理论三讲》(1905).这些著作奠定了精神分析心理学的基础,使他声名大噪.1902年,弗洛伊德和他的学生阿德勒(A.adler)等一起创立了"心理学周三学会".1908年,届精神分析学会在沙尔斯堡举行成立大会,"周三学会"更名为维也纳精神分析学会.1909年,弗洛伊德在他的另一个学生荣格(C.G.Jung)陪同下应邀赴美国讲学.尔后,他又发表了《精神分析引论》(10),《图腾和》(13),《论精神分析运动史》(14),《超越快乐原则》(1920),《文明及其不满》(1920),《群众心理学和自我的分析》(1921),《自我和本我》(1923)等著作.这时,弗洛伊德学说的影响已遍及世界.1933年,在德国上台,主义当局宣布弗洛伊德的著作为,并下令加以焚毁.1938年,入侵奥地利,弗洛伊德和他的家眷到伦敦.翌年,他在伦敦逝世.在他生命行将结束之际,他又发表了他的一部著作《摩西与一神教》(1939).
弗洛伊德的精神分析法是建立在他的独特的心理学理论的基础上的,"精神分析学"作为一个理论体系,原先在弗洛伊德那里也首先是指一种以潜意识为研究对象的心理学科分支.弗洛伊德认为,人的潜意识也是一种真实存在,它虽然无法用单纯的物理学,化学,生理学的概念来解释,但还是有原因可寻的.由于弗洛伊德开创性的工作,人的潜意识成了科学研究的对象,精神分析学也从而成了一个心理学新的学科分支的代名.
但是弗洛伊德并不满足停留在这一步,他又进一步"向前推进"了他的学说.自10年发表《精神分析引论》以后,他的研究进入了新的阶段.这时,他明显地开始认识到自己在心理学上的基本发现具有更加广泛的意义,他的学说对人类问题提供的解释远远超出了神经学的狭隘范围.于是,他的立足点越来越高,探讨的问题愈来愈一般化,研究的对象从患者扩大到了整个人类,把他的心理学中的基本原理广泛地应用到人类生活和文化历史发展的各个领域.弗洛伊德研究的内容已超出了关于心理治疗方法和关于潜意识心理过程的一般性理论的范围.他使他的研究哲学化了,他的精神分析学成了一种哲学,一种历史学说.正是在这种情况下,精神分析学又获得了"弗洛伊德主义"的称号.
弗洛伊德自以为通过把他的精神分析理论应用于现象领域,他的学说就大大地向前发展了.实际上,事与愿违,他的学说因此而出现了深刻的危机.他还在世的时候,他创立的精神分析学派已出现分裂.最早起来修正他的学说的是他的两个高足--阿德勒与荣格.阿德勒提出了所谓"个体心理学".荣格则提出所谓"分析心理学".
为了改变弗洛伊德忽视因素对人的作用的局限性,有些精神分析学家致力于把精神分析学"嫁接于"主义.他们认为后者虽然同前者是对立的,但却深刻地说明了理论对人的影响,因此可以弥补前者的不足.这样,从"新弗洛伊德主义"中又衍生出了所谓"弗洛伊德主义的主义".
三,精神分析学的自然科学和哲学前提
弗洛伊德的精神分析学是有着自然科学和哲学前提的,它是弗洛伊德对他所生活的那个时代的科学文化知识的主观选择的结果.
1.自然科学前提
心理学.18,19世纪,在医学研究中占统治地位的乃是机械唯物论的观点,人们习惯于用生理机制上的障碍来解释精神失常.后来,医学研究中的无数临床经验表明,不少患者的神经系统是完好无损的.这就启迪人们,应当在心理方面去寻找的根源.于是,心理学的研究应运而生.布鲁尔和夏尔科是心理学的卓有成效的研究者.弗洛伊德通过他们受到了心理学的强烈影响.
达尔文的进化论.弗洛伊德承认,他从生物学的观点看待人的倾向,以及关于人类行为的本性是被决定的"决定论"观点,主要受了达尔文的进化论的影响.
赫尔姆霍兹学派的能量学说.弗洛伊德把这一学派在物理学研究中所提出的"能量"的概念和能量守恒定律引入心理学的研究中.他把人的整个机体看作一个能量系统,并认为,在这个能量系统中,除了以的生理形式表现的机械能,电能和化学能以外,还有在心理过程中起作用的心理能,它们是能够相互转化的.他特别强调心理能是同性本能不可分割地联系着的能,并把这种心理能叫做"里比多"(Libido)."（4）青春期，通过正常的求得满足。里比多"是弗洛伊德学说中的一个核心概念.
2.哲学前提
赫尔巴特的意识阈理论,赫尔巴特把莱布尼兹的无意识观念发展成为意识阈理论.他提出,被排挤于阈限以下的观念是无意识的,一个观念要冲出阈限上升到意识,必须和现存于意识中的其它观念适合和一致,不一致的观念不能在意识存.观念之间存在着冲突,它们为了在意识中得到实现而进行积极的斗争.他把因与现存于意识中的观点相冲突从而被排斥于意识之外的观念称为"被抑制的观念".赫尔巴特的这些想法对弗洛伊德有很大影响.