南华大学学号是什么,在通知书上写的号？然后我用哪个号登教务在线，又说用户名和密码不对应，
南华大学是由原隶属核工业部的中南工学院与原隶属湖南省的衡阳医学院于2000年5月合并组建的多科性大学（1958年建校）。2002年10月，原隶属核工业部的核工业第六研究所并入南华大学。不是。通知书上的是顺序号，没有什么用处。学号是按照院系专业编写的，到了学校2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学方可毕业和获得学士学位。 主要是大一考试。只要你不跨批次和专业即可。只要早作就能实现。现就转专业答复一下:才分配。
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来学校再登吧，你的学号应该是2012
你都没，学校的教务在线里面哪有你的信息。学生的学籍信息要开学后一个月才添加到学校的网站上的。
南华大学经济管理学院有哪几个
一、南华大学经济管理学院委
：谢四平
：谭建跃
二、南华大学学号是一个2012开头的数，共十一位，密码没改过就是123456，或者true经济管理学院行政
：王铁骊
副：阳秋林（正处级）、陈南岳
三、南华大学经济管理学院办公室
主任：赵长瑜
四、南1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的两周。华大学经济管理学院教务室
副主任：陈秀梅
主任：唐云波
南华大学教务在线体育成绩空白是怎么回事？体育老师李秀峰的手机号码谁有？
1、较好地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基础技能。同学你好！我以前的体育老师也是李秀峰，请不要担心，选修课成绩暂时显示空白挺正常的，我之前有一门选修课也是显示空白，但过几天后就显示了。最终不会没有成绩的，若是挂科了会直接显示不及格或者分数，不会空白的，请耐心等待下~ 莫担心哈~O(∩_∩)O~
在学校批准转入另一个专业前，申请转专业的学生应继续参加原专业的学习。无故旷课、旷考或有其他行为者，除按学籍管理有关规定处理外，同时取消其转专业资格。转入新专业学习的学生，需按新专业的有关要求办理手续后，方能注册进入新专业学习。南华大学军训转专业是怎么回事？要关系要钱？请转过的学长学姐帮帮忙
五、南华大学经济管理学院学生工作室规定可以的:
在大一上学期放前的两周，到你所在学院的教务办公室领取一张《大学学生转专业审批表》。这个表当时别填，先复印几份。因为有些东西你很可能会填错。转专业的原因:不要写诸如我不喜欢现在的专业之类的不甜不咸的话。因为和你一样不喜欢的有很多，岂不是都要转了。原因和身体条件有关。比如，需要“卖点苦力”的专业，你可以写身体不好之类的不适合从事此类专业工作等。
条件包括:1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。
（三）转专业申请时间和申办程序:
2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。
3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。
5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容:理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。
（四）转专业的学籍管理:
根据的规定大学生进校后，符合南华大学在转专业方面有明确的规定：遵守学校规章制度，无违法行为；转专业后完成学业所需时间在弹性学制允许的期限内；身心健康，符合转入专业（或专业方向）对身体条件的要求；无恶意拖欠学费行为。条件的可转专业。
条件包括:1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。
（三）转专业申请时间和申办程序:
2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。
3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。
5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容:理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。
（四）转专业的学籍管理:
2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学方可毕业和获得学士学位。
南华大学补考成绩一般什么时候出来?
（二）不具备条件者不能申请转专业。考试结束后的一个月内公布。南华大学补考成绩在考试结束后的一个月内公布，南华大学补考成绩查询方法：登录南华大学教务管理在线，输入学号和密码，进入后点击左侧的考试重修，再点击成绩查询补考报名1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。即可。
南华大学学士学位申请条件
充足的理由包括:1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习就业专干：苏玲者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。南华大学学士学位申请条件：
授予学士学位的本科毕业生，必须拥护的，拥护制度，愿意为建设事业服务，遵守纪律和法制，品行端正，较好地完成教学（培养）规定的各项培养。
申请授予学士学位者应达到下列学术水平：
2、具有从事科学研究工作或者担负专门工作的初步能力。
学士学位授予程序：
1、每届学生毕业前，由学生所在学院教学科研办公室于每年6月份前会同教务处核对学习成绩。
2、每届学生毕业前，由学生所在学院教学科研办公室于每年6月份前会同学生工作部核对学生受奖惩情况。
3、各院（部）学位评定分委员会对应届和往届毕业生逐个审核，提出建议授予学位、暂缓授予与不授予学位的名单，并注明原因，于每年5月底提交教务处，经教务处审核后报校学位评定委员会审定。
以上内容参考
南华大学劝退学生有哪些规定条文
（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。《南华大学全日制普通高等教育本科学生学分制学籍管理规定》（南华政发〔2013〕15号，2013年9月修订）
第二十五条 学生有下列情形之一，应予退学：
（一）在校学习期间累计受到三次学业的；
（二）在校最长年限（含休学）已满未修完人才培养方案规定内容的；
（三）休学期满，逾期两周未提出复学申请或者已申请复学但复查不合格的；
（四）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；
（六）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；
（七） 本人申请退学的。
第二十六条 对学生的退学处理，由院 (部)签署意见，职能部门审核，会议研究决定。
学校对退学的学生出具退学决定书并送交本人，同时报湖南省教育行政部门备案。无法直接送达的，在南华大学教务管理在线网站公示10天，公示期满视为送达。
第二十七条退学的学生须在一周内办理退学手续离校，档案、户口退回其家庭户籍所在第二十八条 学生对处理决定有异议的，在接到学校处理决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。地。
第二十九条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处理决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。
第三十条 学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向湖南省教育行政部门提出书面申诉。
第三十一条 从处理决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校不再受理其提出的申诉。
南华大学转专业怎么弄？
（五）未请离校，连续两周未参加学校规定的教学活动的；转专业流程：各学院成立本科生转专业工作小组，负责制定本学院转专业工作方案，内容包括接收、接收条件、考核内容及方式、录取方式等。转入学院负责接受学生咨询与报名，组织相关考核，并根据学校审批的允许转入名额拟定接收学生名单。
南华大学转专业需要咨询该校的教务处，下面从多角度对该校进行分析介绍：学生转专业后，严格按照转入专业的培养审核毕业资格。在原专业获得的课程学分按如下规定认定：原专业课程符合转入专业对应课程要求的，经转入学院和教务部确认后，其成绩学分直接计入该生在转入专业的。对尚未修读但转入专业已经开设完毕的课程，学生应随该专业低年级学生补修相应课程并补交学分学费。
申请转专业应在大学二年级之前（含二年级），每位学生在弹性学制内只能转1 次专业。对口招生（中外合作办学）等特殊招生形式录取的学生、外校转学进入本校就读的学生、正在休学（或保留学籍、应予退学）的学生，不能转专业。
南华大学怎么转专业啊
申请授予学士学位者应通过本专业教学规定课程的考试、考核和答辩。学校有红湘和雨母两1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的两周。个校区；设有直属学院27个；拥有直属型附属医院6所、协作型附属医院11所、研究生协作培养单位23个；设有本科专业67个；拥有一级学科博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点24个。
办学理念：
以规范学生行为的养成教育为突破口，以教学科研化、科研课堂化为轴心，以建设融洽、宽松、服务的学校文化为，以德育促进优良校风的形成，全面推进教育教学工作。充分利用资源优势，进一步优化办学力量，全面提高办学质量，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，学生积极参加实践，为社区服务，培养学生实践和创新能力。
以上内容参考