高中英语外教 高中英语外教版必修一课文翻译

高中英语学习方法与技巧

Ⅸ 外教上课有什么好处

1.1心得

高中英语外教 高中英语外教版必修一课文翻译

高中英语外教 高中英语外教版必修一课文翻译

刚入高三，英语在100分左右徘徊，想要拼命往上，但是就是无法突破，英语这科就很邪门，考的好的可以考140，考的点就是20，80，100本质上这些分数代表的素养是相同的，我都是这个等级，不管是拼命学习英语，起早贪黑的去背单词，早九晚五的去拼写作，殚精竭虑的去练听说，但是到头来和那些没努力的人的分数一样，不是努力没用，三年的英语学习让我理解了一点，努力永远有用，但要有目标，要用脑，要有规划，规划不是那种 了很多不去实现，我曾也是一位很会的人，我可以做到每天每一小时做什么，但是往往是花了大澎湃的去规划，但把写完后就心安理得，万事俱备，信心满满，然而我都还没执行，这样的心情使我觉得我都这么详尽的规划了，下次考好，事与愿违。然后就是老师方面，我也曾是个内向的人，普信，普通且自信，认为自己的方法已经很好，庆幸的以为老师就是在自学的基础上给你指导和鼓励，确实，但是我高估了自己自学的能力，个人认为一个高中生想学好，不管是学英语还是其他科目，要满足基于兴趣，快乐学习，处好人际，放平心态，为了自己这几点

2.技巧与方法

2.1第三，英语最终要的就是要不断的学习，稍有放松你就会退步基于兴趣

其实也就是知道自己到底为什么要去学习，以英语为例，问一问英语对于自己有什么好处，可以联系自己理想，比如将来想成为一名程序猿，那打代码的你就必须学习英语，可以这么想，你对代码感兴趣，想去了解，然后你会看到这样的语句：SyntaxError: invalid syntax智慧的你知道是什么意思吗，你会去寻找含义，然后理解这个意思，在下次写代码时你就知道这个是语法错误，可以帮助你更好的掉头发，额不是，写代码。所以 英语的作用就出现了，自然而然你就会学习这些单词，自主，越学越开心，这就是基于兴趣，就是在学习时加入奖励机制，学习英语使我能更好的去了解我的兴趣爱好，在这个奖励下，英语也使你明确你的兴趣，那么到时候你就战胜了全国50%的人（那些学习了三年都不知道自己为什么学习，就只是觉得学习好有好学校好出路），高中考察逻辑推理，你要在课本里面体会出你的人生处事方式以及价值观，才会形成方，方有很多，大家都不一样，人们常说适合你的，我认为形成自己的世界观，去见识，去实践，自己找出的方法就是最适合自己的，就是我们的方，所以学习英语就要有兴趣

2.2快乐学习单词

快乐学习，学习英语就是得基于兴趣，不断鼓励自己，英语最重要的是单词，3500单词高中背，大学继续背，而且新高考改革，把之前的单词拼写与外教英语更好是因为学习任何一门语言所需要的顺序都应该是“听说读写”。听得多了就会说了，读得多了就会写了。这样才能保证一个人最快的学成一门语言，这就是外教英语的好处。而且外教老师一般来说都没有口音，会创造一个很好的学习语言的环境。不全删除了，很幸运？不然，英语单词考察本就是英语的一大重点，你见过学习中文不考汉字吗，没错，他们把单词考察放在了每道2.5分的阅读，单词不会，阅读全废，所以真的要背单词，每天去背几个，早上逼自己记住，中午吃饭（或一个人时）回想一下这几个单词，晚上找个空闲时间默写，或者再背一遍，养成习惯后可以加上在回忆昨天学了什么单词，这就是利用了艾宾浩斯遗忘曲线

2.3分析英语试卷及我的方法（一定要看）

人际不多说，因为我是个社恐的人，没经验谈人际，那我继续讲讲这个英语吧，可以去分析试卷组成，广东卷由听说，阅读理解，7选5，完型填空，短文填空，应用文，读后续写组成：

1.听说靠每天的读（speak）就是随便在一个 文章，然后读，不用去背与记，就是读，读到流利为止，坚持下去就行（Easier said than done），

2.阅读理解与7选5就是考察3500以及理解，多背单词（方法上文有），多刷题，这个刷题要怎么说，就是我们备战的是高考，如果刷也是刷高考题，一来熟悉而来高考题还好，可以给你自信，就没必要听营销号的什么破建议，这个试卷好啊，可以给你在7天把英语考到120分以上，不否认某些教辅的功能，但是高中真的真的真的真的教材课本就真的真的真的够了，里面的题虽然离谱，但是就是你必须掌握的技能（高考是不能超纲的），

3.完型填空；一度被我认为是考运气，也确实，但是每次考试后你至少要再，全部重来一次，直到全对，这个错题才有意义，做到每个单词都认识，一定要都认识，积累常见的搭配如take，get，put等然后考前一星期一天一篇，错了也不要绝望，就全部搞懂，不会问老师，真的问了跟老师的关系也会近一步，帮助自己快乐学习

就是一定要有自信和一切重头再来的勇气，高考比平时考试会简单，英语不会辜负你的，只要坚持，一定有收获，尽力自己就心安了，而不是啥都不做，总是逃避，自律真的很痛苦，也真的很快乐，还有分数不是一切，你有没有成长才是

Where there is a will, there is a way 加油，同学

英语机构哪个品牌好

素质教育Ⅲ 学习外教课程有怎样的优势吗课：体育、美术、音乐、技术。

市面上的英语机构是有很多，建议你去提升英语应用能力的培训机构。学习英语，一般会受到很多因素的影响，有工作、有家庭，甚至还有年龄的问题，其实这样我们更加需要一个“两耳不闻窗外事”的学习环境，给一个机会让自己沉下心来学习，比如去有良好英语环境的全日制英语机构。 我校就是全日制英语机构，具备纯英语环境，想要提升英语水平的你可以来看看呀~

刚上高一时有语文、、数学、、英语、、物理、、化学、、生物、、地理、、、、历史、、美术、、音乐、、体育、、计算机、、都有的、、之后就看你选择文科还是理科了、相应的少3门课程、、想要学好的好、、当然是非常辛苦的、、应该说、、高中是最苦的3年、、也是值得你回味的

有什么线上英语课程值得高中孩子学习？

可以找一些专业的老师进行相关的辅导，也可以听一些网络上此外，对于想要学习英语或者正在学习英语的人来说，得搞清楚这样一个观点：因为想学习英语口语，提升自我而英语培训应该追求真正可以帮助到自身的，真正适应自己的。毕竟英语学习这个东西，每个人的体验是不同的，有的人觉得好的，或许另外一个人会觉得不好。因此，要做的就是先明确自己的学习目标，然后找到自己合适的学习方式，此外在寻求英语培训的时候，以下的这些点是可以作为考察的点的：面的课程，可以选择一些排名比较靠前的老师，才可以获得很好的学习，也可以找一些名师。

有很多，可以登录粉笔APP主要的作用就是为了教孩子关于外语方面的一些具体情况，而且也是为了让孩子了解国外的一些教育，能够让孩子有很多的兴趣爱好。，里面有很多的英语课程，也可以在网上搜索，网上的课程比较多，要注意教育资源和内容。

这些线上英其实，对于我国的学习者来说，现在英语培训机构的老师都是从学习者的身份转变过来的，能够成为老师，那么，Ta们本身就很，而且非常明白我国的英语学习者在学习过程中会出现哪些经常犯的错误。因此，首先，要值得肯定的是，其实许多英语培训机构的老师都还是可以的。语课程就是vipkid英语，阿卡索外教网，趣趣ABC英语，哒哒英语，51talk少儿英语，这些都是比较好的学习课程。

哪家线上英语培训机构好

家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?

孩子积极回答问题

怎外教发音更标准，更注重让你开口说，而中教可能理论教的多一点，语法更精湛一点！各有优劣！不过语言这东西学好完全靠自己，平时多读多背，培养语感很关键！么选择英语辅导班?

首先,要看看这个辅导班里面有没有免费试听这个流程.

其次就是多了解一下英语培训机构的品牌,一个英语培训机构,要是好他的广告就很多,他们的广告打出去了,然而很多家长就毫无怨言的选择.也不会在想高中英语辅导哪家好,就不会再想这些问题,就会直接带着孩子去这个培训机构里面学习.很多人的脑子里面就装了一些培训机构,他们都能对这个培训机构了解.他们也就不会再浪费时间给孩子找培训机构,上面对孩子还是很好的,关键就是你们要选择一家知名度比较高的培训班.

然后再看看他们上课的学习氛围.还有很多家长接受不了,现在老师授课的方式就比如三疑三探模式,学生都对面坐的家长就说在给他们一副扑克,孩子们就可以了还上什么理科学?在上课之前一定要带着孩子先看看上课的氛围,也没有上课打闹或者顶撞老师的现象.

在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.

机构师资：老师永远是的领路人，老师要是都不行，带错了路，后面的学习就算是在努力，都要与终点越来越远了。

课程设定：不要小看合理而科学的课程，它能够帮助学习的人逐高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始已经针对部分地区进行高中免学费政策。步建立起一些学习习惯和方式，如果只是很机械式的学习，的结果往往也是很机械式的。

，要强调的一点就是，在线的一个学习，其实就是除了学习的方式进行了改变，内容和以往传统式的线下的学习是没有什么区别的，如果学习者愿意付出努力，那就一定能学好。

线上的英语机构知名度较大的都是现在K12,作业帮、猿辅导、跟谁学、阿卡索、高途课堂这些，看综艺都能看到不少啊，哈哈哈哈。

线上英语培训机构，美联英语。美联英语针对不同人群，提供个性课程，采用情景体验式教学方式，通过发音课、地道表达课、演讲课，项目课获得英语知识及思维技能，实现地道流利英语交流。线上课程与线下课程相辅相成，满足学员灵活的学习需求。班型多样化，自主选择，只要有网，随时随地都可以学英语。

全的话真的不太清楚，但是大连的话我感觉快乐特英语还挺好的，主要是性价比很高吧，而且是线上教学，所以地点这方面就不用考虑了，有北美老师和菲律宾老师，我是先上的体验课，北美的菲律宾的我都上了，感觉菲律宾老师的性价比更高一些（主要是我基础不好，还是个穷学生TT）到现在已经学了不多两个月了，感觉还是不错的，教我的老师还挺帅的，发音也很好，每天20分钟，明显感觉有变化的就是，看美剧的时候有的时候可以不看字幕，期待哪一天我也可以巴拉巴拉的跟人家说英语，真的是我亲身体验的，希望对你能有帮助吧~~

快乐特英语的线上外教课还不错，感兴趣可以领取免费试听课， 我学完的感受一外教负责细心，第二上课过程很有趣，不会觉得无聊，第三是课后反馈特别详细，第四价格方面也可以接受

线上儿童英语培训班还是要多家试听才能说了算，可以通过以下这几点来判断： 师资力量：外教是否持有TESOL证书 课程设置：基于CEFR (欧洲语言共同框架)研发 价格：多家对比看看性价比

j样学英语。 不仅可以帮助你准确地对单词进行发音，更能使我进行有效的英语只读，还能准确地听辩朗读。

沪江英语不错哦

很多学校有外教，外教的作用是什么？

高中学习肯定要比初中累。对于想考好大学的同学来说，高一高二要比初三还紧张些。高三就不用说了。不过，因为每个人的学习方法不校区里的师资怎么样？同，也有学和玩两不误的。但吃苦勤奋是肯定要有的。

很多学校包括小学和大学有外教，在我看来，外校的作用主要是帮助学生们更好去学习英语，了解西方的相关文化，帮助学生们去扩宽自己的眼界以及知识范围。

很多学校包括小学和大学有外教,在我看来,外校的作用主要是帮助学生们更好去学习英语,了解西方的相关文化,帮助学生们去扩宽自己的眼界以及知识范围。 能够让学生学地道的英语,培养学生的英语思维有的学校之所以会外教

外教的作用就是帮助孩子更好的学习英语，给孩子提供一个更好的学习环境，让孩子更好的进行学习，提高孩子的学习水平。

外教基本上是让你练习口语的，因为我们平时学习英语的时候很缺乏口语的锻炼。

1，可以提高孩子的英语学习兴趣，2，可以接触更为纯正的外国人的发音，3，可以避免哑巴英语，有利于发挥语言的应用高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?。

外教的口语一般比较地道，思维模式也不一样，外教教学可以更好的学习西方地道的口语与文化

学生面对外教的态度确实和老师不太一样，这是人性。外教们会带你会领略到外国的教学理念，体会世界之大文化异，更重要的是自信和勇敢。上次通过UVocation找了个有的UK老师，确实效果好。

急求一篇高中英语演讲稿，主题是‘我难忘的外教老师’。

4作文：如果你坚持了点，你会发现就算你没刻意去记去背，可是由于日复一日的读，你大概可以背出你的文章了，没错读范文是有效提高作文的方法，每次考试老师都会选出范孩子在辅导班上课文的，你可以去读，读比背更有效，真的

我是以我的外教老师的名字写的，你得改改。 My Forite Teacher There he been many people who he influenced me and those who he set great examples in my life. Many of those people were teachers that I he had from Kindergarten to the present time. If I had to choose one who has had the greatest influence, it would he to be Mrs. Gullion at Lilburn Elementary School in Lilburn, GA. She put much effort and time in teaching music and leading the fourth and fifth grade choir. There are many reasons why she was my forite teacher of all times, but there is not enough space to share all of these, so I will share th学英语的最终目的在于交流，因此一定要多说英语。不仅要在课堂上与老师、同学用英语进行对话交流，也要在日常生活中尽量多用英语表达，克服怕开口说英语的紧张心理，养成快速、大声、清楚流畅地说英语的习惯。ree reasons. First, she had the characteristics of a Christian. Second, she made learning music fun. Finally, she ge her all into teaching us. One reason why Mrs. Gullion was my forite teacher is because of her characteristics of being a Christian. She was always kind, thoughtful, and generous. She continually listened to what we had to say. At the end of each class, if time permitted and if there were people who wanted to, we would he a little show and l time. Being that we were attending a music class, the only things that we could show and l were things dealing with music. There were quite a few times during my four years at LES that I would play the piano for our class. I would play songs such as The Entertainer, by Scot Joplin, or n songs that we had sung in class that day. She always took the time to listen to our thoughts and was nr impatient with us, and for that I am very grateful. Another reason why Mrs. Gullion was a forite of mine was because she made learning music fun. It did not matter wher we were in a portable classroom, where space was limited, or in an actual room in the building, where we had plenty of room to move around. She always had ideas to get us moving and enjoying music. I remember that there was a song that we sang that was similar to “This Old Man,” but with longer verses and a chorus in between each verse. She would add hand, arm, or body movements to ry verse and chorus in the song. My friends and I would be laughing while we sang the song because the movements were so silly! Mrs. Gullion also made learning music fun by letting us play with different percussion instruments. We played with glockenspiels, xylophones, tambourines, s, drums, os, and the list could go on. I remember that, at the end of the hour, one day, she showed us a gong and what it sounded like. We thought it was the neatest thing r. Although we had music once a week and n though it was a blast, the fun and learning did not stop there. Finally, Mrs. Gullion made music fun and enjoyable by hing a fourth and fifth grade choir that we could participate in. I was only able to participate in the choir my fourth grade year, but it was a fun one. For our Christmas musical, she took an “episode” off of Sesame Street, called “This is Your Life,” and did an entire musical. Sesame Street’s “This is Your Life” was hosted by a “TV show host” and one of the Sesame Street characters would be a contestant. The contestant would then he to listen to various vos of significant people in their lives. In our case, we used Santa Claus and the many nts that happen as Christmas becomes to children what it is: a time of seeing elves, reindeer, Mrs. Claus, the North Pole, etc. In our musical we n had a commercial break that included dancing candy bars! All in all, Mrs. Gullion was a fun, creative teacher. Mrs. Gullion was an excellent, fabulous teacher. She has made an impact on my life, and by her doing so, I hope that I can pass the same qualities on to children I will be teaching. She had characteristics of a Christian, she made music fun to learn and enjoy, and finally she made music fun by directing a fourth and fifth grade choir. Thank you Mrs. Gullion, for the impact you he had on my life.

外教英语和中教的区别？

Ⅳ 阿斯顿英语外教课程都有哪些啊8岁的孩子适合上什么课程呢

1、主客观性不同

更多高中英语学习资料+课程讲解，点这里领取：

中教英语主观性强，外教英语客观性强。如很符合汉语表达习惯的“请勿吸烟”，这里的潜台词是：在这个场所里，你要做一个不要吸烟的人。而同样的意思在英语里多用“Smoke free”, 意思是这里是无烟区域，没有任何道德的暗示。

用no oking也没错。因为表达方式的不同，很多人还错误地把这里的free，理解成 “自由吸烟区”，以为可以随意吸烟，闹了笑话。

2、中教英语多用动词化表达法，外教英语多用名词化表达法。

汉语里面比较喜欢用动词来表达，比如，他喜欢抽烟，这里的抽是动词，而在英语里不吸烟者用nonoker表示。

比如：He is nonoker就比He does not oke 地道，而且后者还会产生歧义，比如 He does not oke today, 仅仅是他今天不抽烟，而并非从不不吸烟的人。

英语里用动词有次数的意味在里面。同理，喝酒也是一样，用teetotaler表示不喝酒的人，就更加地道。

3、中教英语多用主动形式，外教英语多用Ⅰ 新航道外教口语课程有哪些被动形式。

汉语常用主动形式表达，而英语则相反，甚至用被动形式表达会产生不同的意思。

例如：Chinese is spoken by many people. 中文Chinese是动词speak的承受者。汉语则直接表达为：很多人都说中文。

外教课主要目的就是培养一种语言习惯。

1.外教：纯正地道的口音能带来更专业的口语知识，尤其是需要锻炼口语的学员，标准的口音是理解语言不可缺失的重要环节。

2.中教：若是一个教学经验丰富且口音标准的中教，那无疑是个选择，毕竟中教更能了解国人学英语的痛点和难点。

希望能解决你的困惑，有用请点个赞噢~

口语上区别较大，外教如果是正宗的话，那就口语地道，中教就是口语稍微点，但是语法这些考试有关的就很好了。

外教英语和中教英语主要有以下几点区别：

外教课学的课程一般都相对深一些，如果孩子不及时巩固、记忆，很容易造成开始时乐乐呵呵，后来却又跟不上的局面。孩子一跟不上进度，学习兴趣就会大减，所以对于外教课，尽管老师要求相对较松，我们也要注意别让孩子落下，否则就白白浪费了这么好的课程与机会。

母语外教的发音是地道纯正的，中教的话就是中式发音。

对比中教，很多英语老师由于英语考试的要求会从语法和单词开始教，这虽然会使学生在读写方面很，但是到了真正需要用英语的场合又张不开嘴。

的情况，还是小的时候上外教，等长大了跟着中教老师学习一些语法。

学英语是中教和外教哪个好？

地理：3本必修

中教和外教各有各的优势，如果是想应试教育，孩子跟着中教进度会快一些。总之，良好的英语学习习惯是提高英语语言能力的必要条件。学生的英语学习习惯的好坏决定了其英语成绩的高低，一旦养成良好的英语学习习惯，学习效率和成绩就会逐步提高。当代已进入终身学习的，同学们要爱学、会学，还要学好，同时培养终身学习的能力，这也是当今对人才的要求。如果是想为孩子营造一个更优良的学习环境，建议各位家长还是给孩子找个外教。

外教和中教的区别就是口音。

早在1岁多的时候小糯米（杨幂女儿）就已经会说三种语言。对于小糯米为何有这么强的语言天分，刘丹说，孙女家里的佣人说英文，她生长在一个全英文的语言环境，所以才有这么好的语言能力。

在这样的纯外教教学环境里，一边学，一边用，英语提升很容易，更何况在孩子小的时候学英语是非常有利的。

如果是初学英语中教比较好。如果具备了一定的英语能力，应该是外教比较好，因为通过外交的教学可以极大地提高口语能力。在新东方有许多分店在各地都有，洛阳也可能有！建议你到那里去学英语，效果非常好。

小孩子由中教开始，家长父母以身作则学习，让孩子模仿; 过中学的年纪就以外教来扩大视野和思维训练;

外教用英语怎么说

1、 当我们出国旅游的时候，在酒店里订餐订房间等，如果你不懂英语语言是很麻烦的事情。有人说现在很多翻译软件和智能翻译机，能帮我们呀，其实那样特别麻烦，设想一下你要订酒店还要提前问一下翻译机怎么说，那会很麻烦。还是练好自己的语言比较好。

我们经常在正式文体中说：foreign language teacher(s)

一对一辅导那要找一个资深老师了，如果不是为了让孩子学好，那你可以放弃一对一了。

但在口语中，会说：overseas teacher(s)

5、培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

一般老外有很多是介意把他们称为foreign的

foriegn teacher

找外教的话，速恩外教可以提供一对一的老师，课时费按次付。

I agree with mjm_18 - 举人 四级.

yes, foreign language teacher is better.

foreign teacher(s)。 可 一 般 外 教 是 指 外 语 教 师 ， 所 以 ， foreign language teacher(s) 可 能 更 好 .

foriegn teacher

如果人数超过一个,就用复数foreign teachers.

foreigner tutor

language teacher