安全知识竞赛试题两则
第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分，安全知识普及家长和孩子的安全意识!给市民安全知识补缺补漏，让每个人能在危险面前提高安全系数!下面我为大家整理了相关安全知识竞赛题，希望大家喜欢。
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安全知识竞赛试题(一)
一、入厂安全须知
1、未经允许、未接受安全教育者不准入厂。
2、车辆入厂须装阻火器、进生产区须办票。
3、未办理安全作业票不准进行施工和作业。
4、不准乱动厂内任何设备、设施和化学品。
5、不准擅自排放易燃易爆有学危险品。
6、不准私自带香烟火种、易燃易爆品入厂。
7、不准在易燃爆区使用手机等非防爆器具。
8、不准穿铁钉鞋和易起静电服装进入易爆区。
二、人身安全令
1、安全教育考核不合格者，严禁上岗作。
2、不按规定着装或班前饮酒者，严禁进入生产或施工区域。
3、不戴好安全帽者，严禁进入生产或施工现场。
4、未办理高处作业票及不系安全带者，严禁高处作业。
5、未办理有限空间作业票，严禁进入有限空间作业。
6、未办理维修作业票，严禁拆卸停用的与系统联通的管道、机泵、阀门等设备。
7、未办理电气作业票，严禁电气施工作业。
8、未办理施工破土作业票，严禁破土施工。
9、严禁使用防护装置不完好的设备。
10、设备的转动部件，在运转中严禁擦洗或拆卸。
三、防火防爆令
1、严禁在厂内吸烟，严禁私自携带香烟火种盒易燃易爆、有毒、易腐蚀物品入厂。
2、严禁未按规定办理用火作业票，在厂内进行施工用火或生活用火。
3、严禁穿易产生静电的服装进入爆炸危险场所。
4、严禁穿带铁钉的鞋进入爆炸危险场所。
5、严禁用汽油等易挥发容剂擦洗设备、衣物、工具及地面等。
6、严禁未经批准的各种机辆进入爆炸危险场所。
7、严禁就地排放易燃、易爆物料及其它化学危险品。
8、严禁在爆炸危险场所内使用非防爆设备、器材、工具。
9、严禁堵塞消防通道及随意挪用或损坏消防设施。
10、严禁损坏厂内各类防火防爆设施。
四、 车辆安全令
1、严禁超速行驶、酒后驾驶。
2、严禁无证开车、非岗位司机驾驶车辆，严禁学习、实习司机单独驾驶。
3、严禁空档放坡或采用直流供油。
4、严禁人货混装、超限装载或驾驶室超员。
5、严禁违反规定装运危险物品。
6、严禁迫使、纵容驾驶员违章开车。
7、严禁车辆带病行驶或司机疲劳驾驶。
8、严禁装卸化学危险品的机辆违规装卸。
9、严禁吊车、叉车、铲车、翻斗车等工程车辆违章载人行驶或作业。
10、严禁运送化学危险品车辆随意行驶和停放。
五、 防止储罐跑料十条规定
1、按时检尺 定时检查 认真记录
2、贮罐岗位 不得离人 避免跑料
3、精心作 核定流程 防止冒串
4、切换贮罐 先开后关 防止憋压
5、清罐以后 认真检查 才能使用
6、现场交接 严格认真 避免错
7、呼吸阀门 定期检查 防止抽寡
8、贮罐指标 严加控制 不得超标
9、管线停用 及时处理 防止凝冻
10、新罐投用 验收签证 才进物料
六 、防止中毒十条规定
条 生产作、检维修及相关作业人员上岗前必须接受有关中毒及救护知识的安全培训，经考试合格后，方准上岗作业。
第二条 各单位要摸清的分布情况，作出平面分布图，并在危险作业点设置警示牌。
第三条 根据生产岗位和工作环境的不同特点，配备完善适用的劳动防护用品，并落实到岗位制中，切实加强管理。
第四条 大力推进技术进步，加快工艺技术的革新该造，实现密闭化生产，使装置区域或生产作业环境浓度符合卫生标准。
第五条 对生产过程中的介质和作业环境中的含量，要定期组织测定和评价。因物料改变、装置改造或作条件发生变化致使浓度超过卫生标准时，主管部门要采取相应有效的防护措施，并及时通知有关车间、班组、岗位、防止发生中毒。
第六条 有可能泄漏构成中毒危险的装置或区域，要安装检测报警器。
贮罐进、出物料时，禁止进行采样、更换、拆检安全附件等罐顶作业。罐内液面静止30分钟后，方可进行上述作业。
第八条 对贮罐清理及含酸性气等介质的设备从事采样、堵漏、检修等作业时，要佩戴适用的防毒器具，应有两人同时到现场，站在向，一人作业，一人监护。
第九条 在污染区佩戴特种防护用品作业时，在未脱离危险区域前严禁摘下防护用品，以防中毒。
第十条 从事作业的人员，要按规定定期进行体检，对患有“职业症”的岗位人员，要按要求转换工作岗位。
七、防止中毒窒息十条规定
条 在有中毒及窒息危险的环境下作业，必须指派监护人。
第二条 作业前必须对作业人员和监护人进行防毒急救安全知识教育。
第三条 在有中毒和窒息环境作业时，必须佩戴可靠的劳动防护用品。
第四条 进入含有毒有害的气体或缺氧环境的有限空间内作业时，应将与其相通的管道加盲板隔绝。
第五条 对有毒或有窒息危险的岗位，要进行风险评价并制订应急和配备必要的劳动防护用品。
第六条 要定期对有毒有害场所进行检测，采取措施，使之符合标准。
第七条 对各类有毒物品和防毒器具必须有专人管理，并定期检查。
第八条 检测毒害物质的设备、仪器要定期检查、校验，保持完好。
第九条 发生人员中毒、窒息时，处理机救护及时、方确。
第十条 健全有毒物质管理制度并严格执行。
八、生产区内十四个不准
1.加强明火管理，厂区内不准吸烟。
2.生产区内不准未成年进入。
3.上班时间不准睡觉、干私活、离岗和干生产无关的事。
4.在班前、班上不许喝酒。
5.不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物。
6.不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。
7.安全装置不齐全的设备不准进入使用。
8.不是自己分管的设备、工具不准动用。
10.停机检修后的设备，未经检查，不准启用。
11.未办高处作业证，不系安全带、脚手架、跳板不牢，不准登高作业。
12.石棉瓦上不固定好跳板，不准作业。
13.未安装触电的移动式电动工具，不准使用。
14.未取得安全作业证的职工，不准作业;特殊工种，未经取证，不准作业。
九、防止违章动火的六大禁令：
1.没有批准的动火证，任何情况下严格禁止动火。
2.不与生产系统隔绝，严格禁止动火。
3.不进行清洗、置换合格，严格禁止动火。
4.不把周围易燃物清除，严格禁止动火。
5.不按时作动火分析，严格禁止动火。
6.没有防护措施，无人监护，严格禁止动火。
十、进入容器的八个必须：
必须申请，并得到批准。
必须进行安全隔绝。必须切断动力电，并使用安全灯具。
必须进行置换通风。必须按时间要求进行安全分析（3）奖状：100元。
必须佩戴规定的防护用品。必须有人在器外监护并把守岗位。
必须有抢救的后备措施。
加强明火管理对化工安全生产有何作用?
因为化工生产所需的原料中间品或成品一般具有易燃、易爆性质，在生产加工处理和贮运过程中，在一定条件下，遇明火会燃烧和爆炸，所以要加强明火管理。
我厂通用的消防器材有哪些?
二氧化碳灭火器、干粉灭火器
电器着火可否用泡沫灭火器?为什么?
不能，困为泡沫灭火器导电，所以不能用。
从事高空作业和交叉作业者应注意些什么?
要系好安全带，戴好安全帽。工具要放在工具袋内，严禁随意向下抛投物件。禁止攀登仪表及采暖管线。
1211灭火器适用于扑灭哪几类火灾?
适用于扑救电器、油类、精密仪器、天然气等着火。
安全知识竞赛题(二)
1.“三懂四会”的内容是什么?
三懂：懂工艺流程、懂生产原理、懂设备性能和构造。
四会：会作、会维护保养、会判断和排除故障、会使用防护用品。
2.处理的三个对待是什么?
小当大对待。未遂当已遂对待。外单位当本单位对待。
3.架设临时线路其高度是多少?
室外3米室内2.5米以上。
4.关于在化工企业中禁止吸烟的决定是什么时间颁布的?是由哪个部门颁布?
一七年十月八日颁布的。化工部。
5.我厂常用的个人防毒用具有几种?
一般分为两种：过滤式、隔离式。过滤式：如：防尘口罩、滤毒罐式防毒面具。隔离式：长管式防毒面具、空气呼吸器、
6.我厂引起急性中毒的毒物有哪些?
氨、、。、甲醇、硫。
7、在有毒物质管道设备内工作，要求毒物必须在允许范围内，氧含量要求是多少?
19.5%——23.5%。
8.生产性毒物进入人体的途径有哪些?
呼吸道、皮肤、消化道。
检修现场有害气体浓度大于2%时应选择什么防护用品?长管面具和空气呼吸器。
9.、、氨、、硫、甲醇有害物质在空气中允许浓度是多少?
CO： 允许浓度 30mg/m3NH3： 允许浓度 30mg/m3H2S： 允许浓度 10mg/m3
S： 允许浓度 6.0mg/m3CH3OH：允许浓度 50mg/m3Cl2: 允许浓度 1.6mg/m3
10、、氨、氢气、甲醇、的爆炸极限的范围是多少?(用体积%表示)
的爆炸极限范围是12.5—74.2%。甲醇的爆炸极限范围是5.5—44.0%氨的爆炸极限范围是15.8—28%
氢气的爆炸极限范围是4.1——74.1%的爆炸极限范围是4.0——46.0%
11、安全生产“五同时”是什么?
答：在对生产工作进行、布置、检查、总结、评比的同时、布置、监察、总结、评比安全工作。
12、化工安全生产的任务是什么?
向伤亡、职业病作斗争，避免伤亡的发生和职业病的发生，保障劳动者的安全与健康，努力改善劳动条件，做到安全生产，文明生产。
13.怎样实现安全生产，文明生产?
首先要树立安全思想，学习安全知识，提高安全技术水平，加强法制观念，自觉遵章守纪，同时积极改善劳动条件。
我国消防工作方针是什么?预防为主，防消结合。
14.处理的“四不放过”原则是什么?
(1)原因分析不清不放过;(2)人及周围群众未受到教育不放过;(3)没有防范措施不放过;
(4)者未受到处理不放过。
15.我国“安全生产月”活动是从哪一年哪月开展的?
一0年五月十五日——五月二十一日。
工业中的三废是指什么?废水、废气、废渣。
16.的安全生产方针是什么?
坚持安全、预防为主的方针。
17.安全检查的“五查”是什么?
查思想、查制度、查纪律、查、查隐患。
安全知识网络竞赛活动总结
9.检修设备时安全措施不落实，不准开始检修。一、重视，措施得力，效果良好。
学校成立了以刘允祥为组长，陈文豪为副组长，各班班主任为成员的小组。部门分工，确定了竞赛规则和要求。上信息技术的老师在计算机应用方面给予了必要的指导。使教师和学生参赛率均达到了。
二、活动前做好竞赛的宣传、准备工作。
自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部署。让学生通过网络学习或温习有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、校园安全、集体活动安全等安全知识。各班班主任利用班会课等组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。同时通过学生感染家长，部分家长也参加了此次安全知识竞赛活动。
三、认真组织，积极参赛。
通过宣传，使全校师生、家长明白了此次活动的意义。学校组织班主任通过活动网页，以班级为单位快速注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级。教师和学生进入竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。竞赛期间，一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、道路交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，另一方面班主任严格按照学校安排，统一组织全班学生到微机室上网答题。不少师生在此次竞赛中都取得了好成绩。
四、取得的成绩。
五、不足之处。
因学校计算机不足，花费的时间较长。学生家长也因无计算机参赛的特别少。低年级学生计算机水平不高，完成质量不是很好，花费辅导教师的时间更多。部分教师和学生在竞赛学习时没有注意练习，盲目答题造成成绩不理想。针对此次活动举办的不足方面，我们将从中汲取经验，扬长避短，争取把下次活动办得更好。
总的说来，此次活动的成功，与及全体老师不懈努力是分不开的。此次安全知识竞赛，既让师生在答题中巩固了平时所学的安全知识，又让师生懂得了如何灵活处理日常生活中的突发，增强了师生防护能力和处置能力。“安全，预防为主”。我们把“平安”的种子撒播进师生的心田，让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福与安宁。
安全知识网络竞赛活动总结 篇2
为进一步推动全校学生安全教育深入有效的开展，根据自治区教育厅和大武口区教育体育局《关于开展全区中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》的要求，我校组织四年级的师生及家长参加了此次活动，共有270名学生，5名老师，258名家长，共计533人参与答题。
首先，我校高度重视，成立了中小学生安全知识竞赛活动小组。组长由贾佰义担任，其他校为副组长，具体工作由大队部负责。及时召开班主任会议，学习相关文件精神，了解竞赛事宜。
其次，组织班主任进行电脑作的培训，进行班级注册，打印学生和家长的帐户、密码，并告知学生。
第三，利用课堂时间进行集中学习，通过学习，向学生普及和宣传安全防范知识和相关政策法规，为答题打下基础。
第四，大力发挥学校硬件资源的作用，组织家中无电脑的学生和家长在校内进行答题，确保每一个学生和家长都能参赛。
第五，整个活动有、有落实、有检查、有考核、有总结。能做到重视、完整、实效。
通过组织开展竞赛活动，进一步推进了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然灾害等为主要内容的安全教育活动，全面促进安全知识进校园、进课堂、进家庭。提高了广生安全防范意识和危机情况的处置能力。
安全知识网络竞赛活动总结 篇3
一、加强，健全组织。
学校成立了以曹海龙为组长，主管安全的副马林科为副组长，各班班主任为成员的小组。
二、深入宣传，广泛动员。
由班主任利用班会课的时间组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。
三、认真组织，积极参赛。
通过全体师生学习，全校师生积极参加，成立了三个小组：
教师组、13年级组、46年级组。各班学生在班主任的精心组织下踊跃报名参加，学校在每班选取学生参加比赛。教师参赛率达到80%以上，学生及家长参赛率达到学生总数的60%以上。
四、以人为本、反复演练。
竞赛活动开始前，教务处组织人员认真检查、维护和调试网络考试设备设施。
在学校统一部署下组织了校园安全知识讲座及紧急逃生演练，学生认真听讲，积极配合演练，使此次活动达到了良好的效果。
五、总结经验、巩固成果。
学校全体同学在学习校园安全知识的基础上进一步搜集有关校园安全的各方面的知识内容，并将搜集到的材料积极在班会上进行交流20xx年3月26日下午，让同学们了解更多相关校园安全的知识，增强同学们的安全意识。
通过此次活动，学生的安全知识得到了充实，安全意识得到了提高，对安全防范知识得到了加深，提高了广大学生的安全防范意识和危急情况的处置能力
学生校园安全知识竞赛活动策划方案
考完后不要立刻关掉页面，等几秒后，会在页面的右上方那公布你次的分数。~~~~~~~~~~~~为了确保活动科学有序进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面。那么的活动方案是什么样的呢？以下是我精心整理的学生校园安全知识竞赛活动策划方案（通用9篇），欢迎大家分享。
学生校园安全知识竞赛活动策划方案1
一、活动目的：
为树立“安全，预防为主”的思想，进一步增强广大中学生安全意识，预防和杜绝安全发生，确保学生生命安全，构建“平安和谐”校园，特开展中学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：
二、活动意义：
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识。提高中学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。
三、比赛时间
20xx年12月15日（星期五）下午节
四、比赛地点
八三班室
五、参赛对象： 八年级学生
六、具体要求
1、各班认真参与本次活动，选出15名学生参加竞赛。
2、各竞赛小组务必参加本次活动。
3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。
七、奖励办法
本次竞赛只评个人奖和奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；奖20名给予表彰奖励。
学生校园安全知识竞赛活动策划方案2
一、活动宗旨：
通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门：
六年级、三年级
三、活动时间：
四、活动地点：
前教学楼前面的空地上
五、座位安排：
从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年级学生两名、数学老师两名。
七、场地布置及相关
现场总负责人：xxx
后背景设计：xxx
音响：xxx(需要话筒4只、音响一套)
成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)
摄影：xxx
现场布置：xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)
拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。
八、现场纪律：
各班班主任
九、竞赛形式
各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。答错不加分
3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
十、颁奖：
取前三名，分别颁发奖状。
学生校园安全知识竞赛活动策划方案3
为进一步推动平安校园和文明校园建设，增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力，现以“119”消防宣传日为契机，在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下：
一、活动主题
关注消防，创建和乐校园
二、活动内容
1、试题内容以本学期下发的《消防常识宣传卡》、《消防安全知识漫画读本》、《平安校园温馨和谐家园主题宣传全册》等资料为主进行命题，侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。
2、试题库：学校消防知识竞赛题库
三、活动时间地点
时间：20xx年11月9日下午第三节课后4：15开始
地点：电教室
四、参加对象
七至九年级每班5名
五、参赛办法
根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖，团体奖以班级5名同学分数累计，分高者列前。
六、活动要求
学生校园安全知识竞赛活动策划方案4
一、学校及学生会
二、活动主题：
仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛
三、活动目的：
增强学生对安全知识的理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。
四、活动时间：
1、宣传报名时间：10月10日——10月12日
2、比赛时间：
初赛：10月13日晚
五、活动地点：
和昌教学楼
六、参加活动成员及单位：
策划、主办单位：经济学院学习部
赞助单位：
七、活动对象：
经济学院全体学生（一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参赛）
八、活动具体内容：
1、宣传报名时间：10月10日——10月12日
报名形式：电话、电信两种报名方式
2、初赛时间：10月13日晚
地点：和昌教学楼
3、筛选出前8名进入决赛
4、决赛时间：10月15日晚
地点：和昌教学楼
5、公布分数及排名
6、颁布奖项
九、比赛规则：
（一）比赛采用积分与评判分形式，具体程序如下：
1、主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和比赛规则
2、环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复）
第二环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。
同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。
3、由评委老师点评，并公布比赛分数。
4、取积分前8名进入决赛
5、被淘汰队每队有精神嘉奖
6、比赛结束、退场
（二）决赛：
1、主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和比赛规则
2、比赛流程：
环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲（派一人）
（30分钟）
第二环节：观看与安全有关视频，说出自己的感想（每队派一人）
（3分钟）
第三环节：问答题（加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人）（3分钟）
第四环节：如你是消防员，请谈谈你的认识
4、取前三名
5、宣布比赛结束
十、评委：
评委均由教师担任
十一、竞赛主题：
安全知识
十二、奖项设置：
1、冠伍（奖状、奖金）
2、亚伍（奖状、奖金）
3、季伍（奖状、奖金）
4、每个淘汰队的精神嘉奖（奖状、奖金）
十三、经费预算：
1、宣传费用
（1）海报（报名、决赛）
2mx2m3张120元
1mx1m4张160元
小计：300元（2）
报名和决赛各1000张小计：200元
2、奖状、奖金和奖品
（1）奖金：共600元
冠军：300元
亚军：200元
季军：100元
（2）奖品：总价值300元
小计：1000元
3、现场用水、评分表、笔：
小计：300元
总计：1800元
十四、合作方案
1、贵公司将拥有本次活动冠名权
2、赞助商将拥有比赛所有海报、宣背景所有权，海报和宣背景均可由赞助商自行设计
3、主持人将在比赛过程中多次提及赞助商家
4、比赛将邀请赞助商担任嘉宾，上台发言宣传业务及企业文化
5、为了活跃气氛，进一步宣传企业文化，赞助商可以准备一些小礼品进行现场分发，我方将派人协助。
学生校园安全知识竞赛活动策划方案5
活动目的：
1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。
2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。
3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。
活动时间：
20xx年1月29-11月19日
活动地点：
阶梯一教室
活动对象：
成都大学医护学院全体学生
主办单位：
成都大学医护学院院学生会
承办单位：
院学生会安全部
活动内容：
一、初赛活动流程：
由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。
二、复赛活动流程：
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。
比赛口号：
当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为2分。
必答题环节
选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确。念出时，作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及，参赛选手判断正确与否。念出时，作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒)
本环节共设15个题目，每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的'手机，打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
风险题：
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为4分、6分、8分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
奖项设置：
经过初复赛的角逐决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，奖三组。分别颁发奖状和奖品。
经费预算
种类个数单价(元)总计(元)
音响、话筒一套广播站支持
奖状6张学工办提供
宣传海报6张部门自行设计
条幅
学生校园安全知识竞赛活动策划方案6
构建和谐校园是构建和谐的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。此次安全知识竞赛，是为了创建平安和谐校园，加强安全知识教育，力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校学生安全的高度稳定，保障学校教书育人的平安和谐氛围。
城管学院管理系“安全知识竞赛”活动总流程
一、整体部署：
1、活动名称：管理系安全知识竞赛
2、活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园
3、活动时间：20xx年4月23日（星期五）12:00
4、活动对象：管理系全抢答题：体学生
5、活动地点：管理系105教室
二、活动单位
1、主办单位：xx城市管理学院
2、承办单位：管理系团委学生会
三、活动宗旨：
发展和维护校园稳定实际，大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
四、可行性分析
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，()增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
五、前期准备
1、宣传栏通知：请宣传板在宣传栏发布相关通知。
2、内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知，由组织部撰写本次比赛所需试题以
及试题的评分细则的。
六、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程；安排组织其他各部协调工作
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传
学习部：进行分数统计记录
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、班主任参与了解
部：维持秩序
七、活动流程：
（一）由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
（二）由各班级挑选2名同学作为代表，进行比赛答题
（三）比赛环节
（1）选择题（每题3分，共20题）题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
（2）判断题（每题2分，共10题）同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
（3）问答题（每题10分，共2题）
根据题目，同学进行简述，以了解同学们对安全问题的看法态度。
八、活动经费预算及物品清单
费用项目
九、后续工作：
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对班级进行表扬，倡导其他班级学习
学生校园安全知识竞赛活动策划方案7
一、活动组织
1、小组
组长：
副组长：
2、考试办公室
主任：
二、参赛对象
中小学校的小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。
三、竞赛方式
1、网考：采用网上答题方式进行。
3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天
笔考：由县教育体育局另定时间
四、工作组织
1、学生学习：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学习。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。
2、班主任辅导：班主任的业务学习及学生的考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。
3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛率达50%。考核以班为单位。
4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。
5、活动经费：预计0元。
学生校园安全知识竞赛活动策划方案8
一、活动目的
进一步加强学校安全宣传教育工作，全面推进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过现代信息技术，以网络学习、练习和竞赛形式，向广生及家长宣传普及交通、消防、用电、饮食、、气象、游泳等安全知识和相关政策法规，提高师生及家长安全防范意识和自护自救、应急处置能力。
二、参赛对象
中小学校师生、家长和教师及家长。
三、活动形式
安全知识网络竞赛实行学习、练习、竞赛相结合。题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，参赛者依托互联网（免费）答题，系统自动评卷、即时公布成绩。
（一）参赛方式
1.竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组，中学组（初中、高中、职业学校），教师组，家长组。
2.各学校依据实际情况，设立本校竞赛（由各学校自行指定），竞赛通过竞赛管理平台生成参赛账号，并组织、协调全校各班级师生、家长登陆竞赛平台参赛。
学校竞赛通过习网竞赛页面“竞赛在线登记”窗口进行登记和获得本校竞赛管理账号。
学校竞赛管理账号权限和功能：
（1）学校参赛班级、学员账号管理：（账号使用）
已参加过往届竞赛的可直接重置密码，导出账号参赛；
新参赛班级，通过管理平台添加参赛班级名称，学生姓名，系统自动生成老师、学生、家长的参赛账号；
竞赛将各班级师生、家长参赛账号和密码导出并由班主任下发给学生，组织学生参赛。
（2）竞赛查询管理功能:
学校能及时查询、了解竞赛组织及参与情况，指导和督促学校、班级和学生参与竞赛；提供学校各年级、班级的安全竞赛测试数据分析，指导学校做好学生日常安全教育工作。
3．学校安全竞赛和班主任可以通过中小学安全教育主题班会电子课程（免费）（安全教育日、防震减灾日、消防安全日、交通安全日、春季开学、秋季开学、暑期、寒期安全8个专项）组织学生开展安全主题班会，也可利用安全知识题库发布竞赛考前模拟测试卷进行模考或期末测评。
4．各学校可以根据自身条件，选择以下方式组织学生参赛。
方式一：以班为单位，由学校竞赛协调，班主任组织学生集中在多媒体教室（计算机房）参加竞赛。
方式二：学生也可以在放学后，把班主任统一分发的账号和密码带回家，利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛。
5.参赛者根据个人账号和密码，登录习网的福建省2014年中小学校安全知识网络竞赛活动专题页面，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。
组织参赛的学校将免费获得由习网赠送的“学校一站式互动教学平台（校园版）”云服务（服务期：5年）+中小学安全教育主题班会系列电子课程资源。该平台遵循“三通两平台”的教育信息化战略规划，提供了专为学校教育信息化服务的“网络集体备课平台”、“高效课堂平台”、“电子作业平台”、“习信家校互动平台”，可有效实现“网络学习空间人人通，优质资源班班通”。
（二）竞赛时间
20xx年3月31日—11月30日。网上学习和答题时间为每天8：00——21:00。网上答题以提交日期为准。
四、活动要求
（一）各级教育行政部门和中小学要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织，落实保障措施，确保活动顺利开展。要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，要通过习网及时查询、了解竞赛组织及参与情况，确保活动顺利开展，取得实效。
（二）各学校要善于利用学校现代信息技术教育教学资源，积极创造条件，充分调动师生及家长参赛的积极性和主动性，杜绝，不得弄虚作，片面追求点击率。要真正通过竞赛活动，进一步普及安全知识，提高师生及家长应知应会和应对各种突发的能力。
（三）各级教育行政部门要加强竞赛活动的督查指导和服务推动工作。通过习网（400-800-5500）获得竞赛管理和查询账号，及时查询、了解本地区各县（市、区）、各学校的竞赛组织情况，及时通报竞赛进展情况，指导督促学校、班级和师生及家长参赛。各地各学校不得以组织竞赛之名收取任何费用，不得让学生到营业性网吧参加学习竞赛活动。
（四）奖励办法
学生校园安全知识竞赛活动策划方案9
为深入推进法制安全月宣传教育活动，师生牢固树立“珍爱生命，安全”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。经研究决定，在小学第二组各学校中开展小学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：
一、竞赛时间：
阶段（校内竞赛）：20xx年9月16日—10月12日
第二阶段（区内竞赛）：20xx年10月20日
二、竞赛活动地点：
校内竞赛：安全活动小组第二组各学校
区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学
三、参加竞赛对象：
小学第二安全活动小组各学校学生
四、竞赛方式：
1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加组织的区内竞赛。
2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。
五、竞赛内容：
设团体奖、个人奖两项
七、活动要求：
1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。
2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。
3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。
4、各校将选拔出参加区内竞赛的学生名单于20xx年10月13日上报到安全教育科。
开展安全知识竞赛活动的总结
教师参与率，率80%，合格率。学生参与率，率85%,合格率。家长参与率90%，率。我校对各班安全竞赛成绩的前3名进行了表彰。通过本次“安全知识竞赛”的举办，我校学生的安全防范意识和自救能力有了显著的提高。但是我们必须明白：安全教育与管理并非一朝一夕的`事，学校将继续秉承对校园安全高度负责的态度，继续加强校园安全的宣传与管理，努力为学生的平安建设贡献绵薄之力。【 #活动总结# 导语】知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，掀起的学习热潮，取得较好的效益而组织的活动。下面 无 就给大家分享下开展安全知识竞赛活动的总结，欢迎阅读！
决赛：10月15日晚【篇一】开展安全知识竞赛活动的总结
为了推动学院安全工作的顺利开展，有力地提高学生对安全的认识水平。我系特在六月三日晚举行了“安全知识竞赛”。
此次活动目的就是为了丰富大学生的生活，让大学生养成知安全、懂安全、注意安全的好习惯，让大学生拥有一个健康安全的学习环境。
五一前我们部就接到了这项活动，我们积极商讨，认真写工作方案，着手把这项活动准备好。终于，安全知识竞赛活动在我们的等待中与期盼中拉开了帷幕。
一、必答题环节
比赛先进行了必答题环节，本次比赛共有五组，每组三人，每人必答一题。通过轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。
二、抢答题环节
比赛进入了激动人心的时刻，到了一轮的论述题环节，各个小组都不依不让地抢答，现场充满了杀气和浓厚的味。各组选手都积极地抢答，在这一轮各组的比分也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。
三、节目环节
为了调动现场的气氛，同时也为了让各位选手更好地发挥，我们特别邀请09级旅管本科班的刘燕为大家带来一首优美的歌曲，现场的气氛也因这首歌平和了许多。
四、互动和颁奖环节
为了给大家留下悬念，比赛还设置了互动环节，现场的观众也参加到了本次的比赛中，获奖的观众也得到了我们准备的小礼品。互动后，我们又回到了比赛中，吴主任以及辅导员老师为获奖选手颁奖。，第二组获得一等奖，组和第五组获二等奖，第三组和第四组获三等奖。通过层层激烈竞争，各小组表现都很，各位以及老师们不仅从中学到了许多有关安全知识的预防与措施，而且度过了一个美好的夜晚。
本次活动可以说是比较成功的，它是由我系学生会女生部、文艺部主办的，同时也要感谢其它兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了我们的目的，所以说这次活动是成功的。
通过此次活动，我们发现了许多不足之处：例如，活动前的准备工作未完善，导致主持人与选手间的配合不够融洽，虽然在的环节中弥补了其中的不足，但这也是以后我们应该改进的地方。相信我们在以后的工作中会更加注意细节问题，协调各方面的工作，使每次活动更加的顺利。只有发现错误，才能在一下次做得更好，所以我们秉承积极接受批评，努力改进“失误”的作风，希望通过活动，学习经验、积累经验，努力在做到更好。
当然在此次活动中，我们也有许多之处值得发扬。我们的选手在通过一次次的准备之后，伴随大家的鼓励声，个个展现出了自己的风采，活动气氛很活跃。在大家预期的程序中，完成了任务，可以说，这次活动整体来说是成功的，是值得我们学习和改进的。
总之，我们会在以后的工作中，扬长避短，以的努力把每次工作做得!
【篇二】开展安全知识竞赛活动的总结
一、完善机制，提高竞赛组织的科学性
1.消除工作误区，统一思想认识。随着生产方式的不断变革，非公企业的比例不断加大，部分企业的经营者对劳动竞赛活动产生了一些认识误区：一是认为开展劳动竞赛需要占用一定的人力、设备资源，影响生产秩序;二是认为劳动竞赛是工会一家的事，与企业经营者无关，因而竞赛活动得不到相关的经费保证，独木难成舟，影响了积极性;三是认为劳动竞赛只追求轰动效应，同时提高车间组织奖励，对组织得力的车间由300元奖励提高到600元。
2.加强精神鼓励。对在竞赛中获得优异成绩的技术能手，通过橱窗、板报、段网、段报、段刊等媒体大肆宣传，塑造典型，并在评先评优、增资、晋级、休养等方面考虑，使职工充分感到劳有所得，功有所奖，绩有所扬，调动了职工参与劳动竞赛的积极性。
二、拓宽内容，提高劳动竞赛的针对性
1.围绕提高职工业务素质开展劳动竞赛。第六次提速调图，技术装备快速提升，岗位素质要求更高。为适应提速后对岗位业务需求，我们举办了行车主要工种职工技能比赛，重点围绕电力机车上马使用、装置升级换代等新设备、新技术运用，开展立功竞赛活动，以竞赛促使职工快速掌握岗位技能。运输交路调整后，机车互跑互通，机型复杂、纵方法不一，对乘务员的纵水平提出新的挑战，我们及时针对“长交路、车循环、人继乘”运输生产新组织实施，开展乘务员一次出乘作业标准化竞赛，增强了乘务员岗位竞争能力，达到了锤炼队伍的目的。
2.围绕阶段重点工作开展劳动竞赛。我们以开展劳动竞赛为切入点，调动职工积极性，确保阶段重点任务顺利完成。浙赣线电化改造期间，我们开展了“浙赣线提速电气化改造工程”立功竞赛活动，确保了电化改造期间安全运输生产;围绕春运、暑运，我们开展了战春运、战暑运、保安全立功竞赛活动，凝聚干部职工的力量，保障了春运、暑运任务的顺利完成，获得了路局立功先进单位;为确保第六次大面积提速顺利实施，在提速期间我们开展了“迎提速，保安全、保畅通”主题立功竞赛活动，以“无机破、无运缓、无自停、无两违，保提速过渡期安全、保组畅通”“四无两保”为竞赛内容，动员全段干部职工凝神聚力，攻坚克难，提速调图顺利实施并保持持续稳定。
3.围绕提高企业效益开展劳动竞赛。在促进企业效益提升方面，我们突出质量、效益、管理水平开展劳动竞赛。一是突出产品质量。并段后，我们完善“百安百趟”竞赛活动办法，开展了“奋战三个月，质量上台阶”、“大干50天，围歼机破”、救援抢险等竞赛活动，提高了机务位移、检修、救援三大产品质量。二是突出创新增效。我们坚持开展合理化建议活动，并段后共收到降支、创新、增效等合理化建议90多个，一些先进工作法、合理化建议得到大力推广，产生了良好的效果。三是突出能力建设。开展了车间能力建设、整备场联劳协作、建设服务型机关等劳动竞赛活动。劳动竞赛所形成的凌聚力、战斗力、竞争力促进企业经济效益、管理水平的提高。
【篇三】开展安全知识竞赛活动的总结
为进一步推动全校学生安全教育深入有效的开展，根据自治区教育厅和大武口区教育体育局《关于开展全区中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》的要求，我校组织四年级的师生及家长参加了此次活动，共有270名学生，5名老师，258名家长，共计533人参与答题。
首先，我校高度重视，成立了中小学生安全知识竞赛活动小组。组长由贾佰义担任，其他校为副组长，具体工作由大队部负责。及时召开班主任会议，学习相关文件精神，了解竞赛事宜。
其次，组织班主任进行电脑作的培训，进行班级注册，打印学生和家长的帐户、密码，并告知学生。
第三，利用课堂时间进行集中学习，通过学习，向学生普及和宣传安全防范知识和相关政策法规，为答题打下基础。
第四，大力发挥学校硬件资源的作用，组织家中无电脑的学生和家长在校内进行答题，确保每一个学生和家长都能参赛。
第五，整个活动有、有落实、有检查、有考核、有总结。能做到重视、完整、实效。
通过组织开展竞赛活动，进一步推进了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然灾害等为主要内容的安全教育活动，全面促进安全知识进校园、进课堂、进家庭。提高了广生安全防范意识和危机情况的处置能力。
全国中小学生安全知识网络竞赛是什么
《沈阳市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复习题（见附件2）。安全教育平台登录账号是什么？很多家长和学生在收到通知要前往安全教育平台做题的时候，不知道登录账号和密码是什么，导致无常登录平台。那么安全教育平台到时是什么呢？这里我为大家带来了介绍，有需要的小伙伴可以来了解一下
各班主任要认真做好活动的宣传发动工作，切实加强对活动的组织，充分调动广大学生的积极性、主动性，激发学生参与活动的.热情，使广大学生了解活动内容，主动学习消防安全知识，积极参与到活动中来，并通过活动的开展，使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。安全教育平台登录账号是什么？
没有具体的账号。学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。
忘记密码可以通过找回账号密码找回，但需要选择用户角色并输入基本信息、回答密保问题，验证通过后，方可找回帐号或密码。
手机用微信扫安全教育平台网页上面的二维码，输入学校姓名等信息就可以了。
安全教育实验区目标：
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体，全面提升学校的安全教育管理水平和能力。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学()教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂 教学 、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学应急疏散演练指南作规范》要求，做到中小学校每月一次、每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强 家校互动 ，提高家长的安全监管意识和能力。
江西省中小学安全知识竞赛网上考试的分数怎么查
考完后不要立刻关掉页面，等几秒后，会3、评委老师点评，并公布比赛分数在页面的右上方那公布你次的分数。
交卷后就出成绩
上网看分数
在老师那找，问一下老师
O(∩_∩)O 我都做了好多张了、 大家说找不到哦 老师应该会说的
袁嘉毅
问你六、奖励方式：妈！
2021江西省学生安全知识网络如何达到100分
2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。首先可以去网上找一些历年的题目，多去做几遍，然后整理复习，看都有些什么题型，然后多去网上自己找题练习。其次，去看一些模拟题，这些题目跟正式题目都基本不多类型。要想达到高分，尤其是拿到100分，还是有些难度的，只有多做多看，才能更有希望。这些题目都是一些常识题，基本都是生活中会接触到的，平常一定要用心观察，例如：'路上有人掉了一包东西，紧接着身旁有人把东西捡起来，你会怎么做?'A、很好奇，看看究竟是什么东西；B、马上离开；C、立刻过去询问；D、以上的做法都不对。正确是B。安全知识网络竞赛活动总结 篇1 安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应省教育厅、县等文件精神，开展了此次安全知识网络竞赛活动。活动取得了良好的效果，现将活动情况总结如下：