今天小爱来给大家分享一些关于白桦林的低语主要内容方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
白桦林的低语 白桦林的低语主要内容
白桦林的低语 白桦林的低语主要内容
1、《螳螂捕蝉》第八单元《体育颂》1、 背诵默写三首古诗，理解诗意，理解重点词语的意思。
2、斋 疑 些小 曹 岁 迥 乾坤2、 理解每首诗所表达的作者的感情。
3、3、岁寒三友象征着怎样的精神？4、听写拓展阅读中的词语。
4、第七单元《古诗二首》1、 背诵默写古诗，理解重点词语的意思，明白诗意。
5、2、 知道诗歌所表达的感情。
6、3、 你还知道那些关于的古诗？默写出来。
7、《夜莺之歌》2、 重点问题：课文为什么以“夜莺之歌”为题？这是一个怎样的孩子？你从哪里看出来？《小英雄雨来》1、 概括小标题。
8、2、 文中的几处景色描写有社么作用？3、 “我们是人，我们爱自己的祖国”在文中出现几次？有什么作用？4、 听写本课词语，关键是一些象声词的使用。
9、5、 像雨来这样的小英雄你还知道有谁？《狼牙山五壮士》2、 概括几个部分的小标题。
10、3、 狼牙山五壮士的“壮”有何含义？1、 熟读背诵，明白文章大意。
11、2、 这篇文章说明了什么道理？第六单元《期盼世界和平的孩子》2、 本文讲了雷棣的几件事情？4、 你想对雷棣说什么？（赞扬 鼓励）《 黑孩子罗伯特》2、 罗伯特是一个怎样的孩子？3、 在他捐钱的过程中， 描写了一些列的动作，从这些动词里你看出什么？4、 在丽莎爸爸的怀里，罗伯特为什么哭了？他想到些什么？ 丽莎爸爸又会想到什么？5、 课文几次提到玫瑰花？都有什么作用？《别挤啦》1、 怎样理解诗中所说的“挤”？作者为什么一再呼吁人们不要挤？2、 读到这首诗，你想到了那些“挤”的行为？《瑞恩的井》1、 瑞恩是一个怎样的孩子？3、 “我希望，非洲每个孩子都喝上干净的水”这句话在文中出现了几次？有什么作用？《阳光皮肤》1、 你怎样理解阳光皮肤？2、 如让你来介绍自己的，你会怎样说？第五单元《我的伯父鲁迅先生》2、 概括小标题。
12、3、 理解重点句子的意思。
13、碰壁拉车的为什么光脚在路上跑？鲁迅先生给拉车的处理完以后为什么变得严肃？4、 鲁迅先生为什么收到那么多人的爱戴？5、 你还知道鲁迅的哪些作品？《花脸》2、 本文讲了与花脸有关的几件事情？3、 从花脸中，我悟出了什么经验？你有过类似的经验吗？《荷塘旧事》2、 课文中的景色描写有什么作用？3、 作者为什么时时怀念那荷塘？《报纸的故事？1、 重点词语。
14、2、 作者失业在家，却要坚持订报，你怎样评价这件事情？《 母亲的纯净水》1、 重点词语。
15、2、 你怎样理解文中出现的“穷” 字？本单元作文：往事本单元几篇课文的作者，都要记住。
16、第四单元2、 背诵课文。
17、3、 你所理解的体育精神是什么？《把掌声分给她一半》2、 孙晋芳有什么样的美好品质？3、 理解文中一些重点词语的意思。
18、4、 理解文中比喻句的作用。
19、《学奕》1、 背诵默写本文。
20、2、 文中的两个人有什么不同？3、 从本文中你收到什么启发？本单元作文：介绍自己喜欢的运动，并且写出你在活动中的收获。
21、第三单元《长江之歌》1、 背诵诗歌。
22、拟人 对偶 比喻3、 关于长江黄河的一些基本常识，判断错对。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。