小学生推普周活动方案_小学推普周活动实施方案

莫娜号 1

小学推普周的活动总结

4.组织一次推普宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、、奶奶当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭。

小学推普周的活动总结(通用5篇)

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小学生推普周活动方案_小学推普周活动实施方案


一个精彩的活动已经收官,相信大家都积累了不少经验吧,不好好的做个总结。那么活动总结应该包括什么内容呢?下面是我整理的小学推普周的活动总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。

小学推普周的活动总结1 普通话是通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力,构建和谐有着重要的意义。20xx年9月12日至18日是全国"第xx届推广普通话宣传周",为积极响应上级通知,为了能够让普通话成为我们的校园语言,全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来,我们紧紧围绕"规范使用通用语言文字,弘扬中华文化传统"的主题,结合学校实际情况,对本校的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。具体说来,我们主要做了以下工作:

一、做好宣传工作

1、学校高度重视,组织安排合理有序

首先,在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排教导处专门负责此事,显示出校对活动的高度重视。其次,制定了活动,认真做好推普活动的组织与实施工作。

2、在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围

我们首先在学校门口挂上了"树立语言规范意识 提高民族文化素质"的横幅,在师生必经的楼梯口书写了"普通话同青春携手 文明语和时尚并肩"的宣传语,使整个校园沉浸在推普周的氛围中,起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

二、 开展系列活动

在本次宣传周中,我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:

(1)利用周一的班会课,对学生进行推普专题宣传教育活动。课堂上教师与学生共同主持,使学生们对推广普通话有着更直接的认识。

(2)利用教师例会,宣传的语言文字工作政策,宣传《通用语言文字法》。

(3)全校开展了以"普通话同青春携手 文明语和时尚并肩"为主题的演讲比赛,赛程紧张而激烈,学生们从中受到了良好的教育。

一系列多姿多彩的活动接连不断,既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛,无论是赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐,因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

三、 小结反馈

本次活动取得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广普通话是一项长期而艰巨的任务,在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传工作,争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处,为建设和谐作出积极贡献。

一是在课间向全校师生宣传大力推广普通话和规范字的必要性,并发出倡议。

二是建立推普监督小组,每天由当家学生监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促同学在协作体:八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定,比赛时间、方式由年级自行安排,比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源,请总务处予以协助。公共场合说普通话。

二是自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

三是以班级为单位举行“说好普通话,迈进新时代”主题班会活动。一二三年级组织学生开展说绕口令比赛;四五六年级组织学生开展朗诵比赛。同时,根据活动各班评选出3名“推普之星”。

本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识,说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了更进一步提高。

小学推普周的活动总结3 今年的9月10日至16日是第xx届推广普通话宣传周。为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位、教师、学生,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓,我校紧紧围绕“普通话——五十年推广,新世纪普及”本届推普周活动的主题,结合实际情况,对本校的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。

推普周期间,校各部门开展了相应的宣传活动:

1.少总部举行了一次升旗仪式,作了题为“普通话,我们的共同语言”的国旗下讲话,使师生明白讲普通话的意义和重要性。

2.各班利用班会、队会举行朗诵比赛或讲故事比赛等深入开展推广普通话的工作。

3.加强对班级同学平时讲普通话情况的检查,由少总部检查小组同学进行检查,有效地推动了一些同学讲普通话的'积极性。

4.利用学校的橱窗、墙报、标语等阵地,创设良好的普通话氛围。针对外地学生较多,平时没有讲普通话的习惯的实际情况,学校对外地新转入我校的学生,由普通话非常标准的教师进行了一次培训,让他们逐步养成将普通话的良好习惯。

5.我校安排同学利用双休日对木渎金山路路段沿街所有单位名称、路牌、宣传品等用字的规范状况进行了调查记录,为语言文字规范工作出一份力。在活动中,我校把同学们分成若干个小组,每一小组负责一个路段。大家走遍了一整条路,对所有不规范汉字做了详细记录,如:将“快餐”写成“快”,将“家具”写成“家俱”等等。通过这次活动,大家发现在生活中存在着不少用字不规范的地方。

通过以上一系列的活动,我校向大家宣传了普通话在生活中的重要性,让同学们发现在生活中因为方言闹出的笑话或者误会给人们带来的诸多不便,从而使大家更为重视普通话。同学们都希望用自己的行动让更多人了解“说好普通话,方便你我他”。

小学推普周的活动总结4 9月12日,xx届全国推广普通话宣传周来临之际,xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动,该校结合实际,积极部署,紧紧围绕“说好普通话,迈进新时代”宣传主题,四个“一”落实推普周活动。总结如下:

一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动通知的同时,落实一个宣传口号,比如“说好普通话,做好人”、“说普通话、亮声音”等,营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传有关推普法律法规及推普小常识,全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话,迈进新时代”,并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。

三是各班落实一项活动。利用晨会、班会,各班或朗诵比赛,或讲故事比赛,落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时,培养学生自信心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:40——9:20全校学生在教室,以《朝读经典》为范本进行诵读活动,落实好“说好普通话,迈进新时代”为主题的经典诵读活动,既锻炼学生的普通话能力,又增长见识,落实知识积累。据悉,该校师生自开展推普周活动以来,都踊跃参与各项活动,为构建与相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

小学推普周的活动总结5 20xx年9月11日—17日是第xx届全国推广普通话宣传周。我校结合学校实际工作,利用本届推普周积极开展活动,推广和普及普通话,积极推行规范汉字,在全校努力营造了“说普通活,写规范字,用文明语”的良好氛围。我校在本周开展了一系列的推广普通话活动。

9月11日,我校利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。9月14日下午,我校乡村推普员郭冉阳老师、宋志敏老师在学校进行“普通话义诊”行动,对学校学生和家长进行普通话水平测试及诊断工作。9月15日上午,由校普通话推广员带领学校组建的“啄木鸟”小分队进行“啄木鸟”纠错行动,对学校的用字进行检查,促进学校文明规范用字。9月15日下午,我校组织少先队员到区,向市民发放推广普通话宣,向、社区开展宣传活动,扩大我校推普周活动效果。

推广普通话是一项长期而艰巨的任务,需要各界共同携手,为创造和谐、纯洁的语言环境而努力。我们东方红小学的全体师生,将时刻肩负着推广普通话的,在生活、学习中运用、推广普通话,为建设和谐作出积极贡献。

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小学推广普通话的活动方案

2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强、(20分)

为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面。活动方案要怎么制定呢?以下是我精心整理的2021年小学推广普通话的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学推广普通话的活动方案1

一、指导思想

全面贯彻的各项方针政策,全面落实语言文字法律法规和规划纲要,大力推广和规范使用通用语言文字,提升全民语言能力,弘扬核心价值观和中华传统文化,推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题

依法推广普通话,全面建成

四、活动内容

(一)加强组织,落实推普活动

组长:苏志强

副组长:李生辖副 欧阳彩云副

组员:各班班主任

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动,利用课间时间做进行推普周宣传的专题倡议,营造浓厚的推普氛围。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,开展督促规范用字,发挥老师以身的作用,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用周一(9月12日)升旗仪式,进行推广普通话的国旗下讲话;利用班级微信群向全体家长发出倡议,要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,让学生更深刻的明白推广普通话的意义(每个年段上交一份相关班会教案);以“依法推广普通话,全面建成”为主题,出一期黑板报。

①组织学生走出校门,参加用字”啄木鸟行动”。

②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理,寻找造成使用错误的病因;总结出预防常见错别字的方法,可用顺口溜或儿歌等形式,也可整理出易错字的表格。普及普通话,四海是一家。

小学推广普通话的活动方案2

一、指导思想:

以为指导,以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传语言文字法规政策,积极全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建和谐和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间:

20xx年9月13日---9月19日

三、活动主题:

规范使用通用语言文字,弘扬中华文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活)

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织,落实管理

由学校语言文字工作小组成员与各教研组组长组成推普周工作小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围

1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间,通过学校大队橱窗等形式,营造良好的推普氛围。

(三)活动安排:

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话,写规范字。

2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

小学推广普通话的活动方案3

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用通用语言文字,弘扬中华文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间:

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号:

讲好普通话 写好规范字

四、活动内容:

(一)加强组织,落实推普活动

成立推普周活动小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。

3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选作品参加区级评比。

4.举行美文诵读会。

在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的.时间,每天两个年级进行比赛。积极推选作品,参加区语委组织的“我的,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。

5.开展“大手拉小手,同讲普通话”。

推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6.“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。

2.附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

小学推广普通话的活动方案4

20XX年9月10日至16日是第xx届全国推普周,为切实有效地开展好推普周宣传活动,根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔20xx〕x号),和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校实际,制定本活动方案。

一、指导思想

高举特色伟大旗帜,深入贯彻落实,全面贯彻语言文字法律法规和方针政策,充分发挥通用语言文字主导作用,加强中华民族传统文化和革命传统教育,为提升国民语言文字应用能力、提高文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《通用文字法》,不断建立和完善以学校为中心,带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1.突出主题,加强宣传

第xx届推广普通话宣传周活动的主题是:说好普通话,迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日,在推普周期间,我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动;同时还要调动广大群众的参与积极性,扩大宣传气氛,在校门口悬挂大型条幅宣传标语,增强全的语言意识。

2.开展街头宣传咨询活动

推普周期间,学校将组织老师走上街头,大力宣传推普工作的重要意义。

3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5.开展以“规范街头用字,提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

推普周活动方案

为保障活动顺利开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是我帮大家整理的推普周活动方案,欢迎阅读与收藏。

推普周活动方案1

一、指导思想:9月11日早期间学校布置了推普周的活动安排,并由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

以为指导,以“规范校园用语用字,促进校园文化建设”为目标,全面贯彻执行新时期语言文字法律法规和方针政策,落实《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,通过多种形式的宣传活动,广泛宣传推广普通话使用规范字的重要性,积极营造更加良好的用语用字环境,使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高,推动我校语言文字工作深入发展。

二、活动时间:

20xx年9月15日至9月21日。

三、活动主题:

大力推广和规范使用通用语言文字。

四、1.利用国旗下讲话,对全校同学进行一次动员,发出倡议:人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。()活动内容及安排:

成立由分管教学为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作小组,由语委办具体负责推普周宣传工作。

(二)宣传动员

1.开展国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义及推普周活动安排。

2.在学校醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语、宣传画,悬挂宣传横幅。教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号。

3.利用校刊、校园网、广播站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道,开展推普宣传,营造良好的推普氛围。

(三)教师活动安排

1.开展教师教学、备课笔记、作业评语用字规范化自查自纠活动。

2.推门听课,抽查教师课堂使用普通话教学以及用规范汉字板书情况。

3.利用学校工作xx、家校互动平台和手机群发短信,开展推普宣传。

4.组织《语言文字规划纲要》及安徽省实施方案学习培训。

(四)学生活动安排

1.组织推普员开展“啄木鸟”行动,对校园和社区不规范用字(标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等)进行调查,做好调查记录,交给语委办存档。

2.各班级组织一次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的班会活动。

3.各班级出一期以推普工作为主题的`黑板报(要求版面美观、字迹工整、字体规范、无错别字)。

4.校语委办和团委联合举办普通话才艺大赛。高一、高二年级每班1个节目(以脱稿诵读为主,可辅以伴奏、伴舞)参赛。比赛时间和地点另行通知。

5.组织开展规范汉字书(听)写大赛。高一年级、高二年级每班3名学生参赛。比赛时间和地点另行通知。

6.遴选学生参加“百变,一种声音”第十届普通话大赛。

推普周活动方案2

一、指导思想

全面贯彻语言文字法律法规和方针政策,积极落实《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识,促进语言文字规范化工作不断深入开展,为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20xx年9月15日——20xx年9月21日。

三、主题目标

本届推普周宣传主题为:大力推广和规范使用通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动,全面、深入宣传语言文字法规政策,弘扬中华文化,营造与和谐相适应的和谐语言生活。

四、活动内容

全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设,在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动,营造推普宣传氛围。

1.在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画,链接本届“说好普通话,方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴性推普宣传标语。

2.学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话,进行一次主题为“大力推广和规范使用通用语言文字”的宣传讲话。

4.学校统一要求各班在9月18日周二的午会上,组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动,在班级日志中做好记录,并将活动的及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

5.开展一次“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查,并做好调查记录。(重点放在五年级,结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动,通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获,每班交出5篇习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。)

五、考核评比

各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比,将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

小学推广普通话活动总结

底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。

小学推广普通话活动总结9篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是我收集整理的小学推广普通话活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学推广普通话活动总结1 为迎接全国第21届推普周,从9月10日开始,北城实验小学组织了一系列相关活动,让推广普通话工作,真正落到实处。

9月10日,北城实验小学举行了第21届全国推广普通话宣传周系列活动启动仪式。该校支部陶向东围绕本届“推普周”的主题“推广普通话,迈进新时代”作了动员讲话,师生们了解到,普通话是我国各民族的通用语言,学校是推普的主阵地;学好汉语,学好普通话,书写规范字,是全体师生的,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作。

在推普周期间,校门口电子显示屏还将滚动播出宣传标语,校园醒目位置悬挂宣传横幅,张贴宣传,营造良好的推普氛围。活动期间,该校多措并举,一次班会、一期黑板报或手抄报活动。学校利用宣传展板宣传普通话相关法律法规,在走廊和教室张贴宣传标语,内容丰富,形式多样,特色鲜明。各教研组召开教研会,部署语言文字工作,要求全校师生“说好普通话,写好规范字”,营造良好的推普氛围,大力宣传语言文字法律法规、方针政策和规范标准,推广和规范使用通用语言文字。

9月14日,该校为了进一步推进书香校园活动的深入开展,营造“推广普通话,书写规范字”的氛围,提高学生规范、端正、整洁的书写汉字的能力,学生养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,举办了汉字听写大赛活动。此次活动的开展,让学生进一步感悟到了汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,树立向全倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱文化传承美德,从小事做起,从我们一个一个方方正正的规范字做起。

“叔叔、阿姨,你们好!今年是第21个推普周,我们倡议:学好普通话,写好规范字……”9月15日上午,该校教师和少先大队部组织志愿者,走出校园,走上街头,大力开展第21届“推普周”活动。本次活动的主题是“说好普通话,迈进新时代”,小小志愿者们,佩戴绶带,拉开横幅,走上街头,向沿街店面、过路市民发放“推普周宣传资料——《推广普通话》,耐心向广大市民宣传语言规范化知识,宣传普通话的意义和作用。

宣传周作为推广普及通用语言文字工作的重要平台,在提高普通话普及率、增强用语用字规范意识、传承发展中华传统文化等方面发挥了重要作用。今年初,、扶贫办、语委印发《推普脱贫攻坚行动(20xx-2020年)》,将通用语言文字推广普及纳入脱贫攻坚战略,开拓了推普新道路、新局面。

小学推广普通话活动总结2 今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周活动的宣传主题是:大力推行和规范使用通用语言文字,自觉传承弘扬中华文化。一周的推普活动,我校积极地部署,开展了多项活动,取得了良好的成效。

一、建立机构、完善制度,全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了第20届推普宣传周活动小组,并制定此项工作专人负责,教导处、总务处、少先队等鼎小学推普周的活动总结2 在第xx届全国推广普通话宣传周到来之际,雾渡河镇中心小学抓住这一教育契机,成立了专门的小组,充分调动广生的积极性,并精心策划开展了以“说好普通话,迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。现总结如下:力协助、积极配合,确保此项活动落在实处、收到实效。小组成员认真学习领会文件精神,研究制定活动方案,分工负责,具体落实。

二、大力宣传、营造氛围,达成全推普共识。

为了使本届推普宣传周活动家喻户晓,我校利用校园宣传栏、LED显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传,营造浓厚的活动氛围。

三、具体开展的活动:

1、一场国旗下讲话。

结合本次推普周“大力推行和规范使用通用语言文字,自觉传承弘扬中华文化”的宣传主题,进行一场国旗下讲话,向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。

2、各班级举行推广普通话班队会。

各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识,有的班级开展讲故事比赛,有的开展写规范字比赛,有的进行经典诵读比赛,通过比赛,激发学生对中华民族先进文化的学习和热爱,提高学生的普通话水平和文化修养。

3、每班出一期推广普通话的黑板报。

4、走出课堂,开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课程,高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动,他们走向学校周边的大街小巷,学校附近的超市、饭店,像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现,我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范,可见语言文字工作开展得比较有力度,覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力 共同配合下,地取得了成功,“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将继续说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全语言文字规范水平的目的.

小学推广普通话活动总结3 根据以市、区语言文字委员会工作意见的指导精神,我校于20xx年9月12日至18日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。

一、做好宣传工作

9月13日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,与时俱进”的倡议:坚持以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进交往,增进民族团结,维护统一,推动经济发展,全面建设服务的意义和作用。在校会上强师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。

二、抓好活动主题

根据要求,我校通过

1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。

2、寻找身边的错别字(做好记录)

3、朗读一篇文章

4、写一段(篇)工整、规范的句子

5、讲一个故事

6、推普小队在行动

7、别字连线

8、主题黑板报为主要内容,以班队会、“普通话进农家”实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心,语同音”推普专栏等活动形式,推广普通话。

三、搞好活动项目

9月12日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用,宣传讲普通话。充分利用综合实践活动课程,各班组织啄木鸟小队,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。

2、发挥少先队组织的作用,学校组织大队委,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。

3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展学写规范字的比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全语言文字规范水平的目的。

小学推广普通话活动总结4 根据教委办的通知要求,我校认真开展了第十九届“全国推广普通话宣传周”的活动,为了构建学校和谐教育,增强推普意识,提高普通话水平,为了今后更好的做好推普工作,现将本届推普周活动工作总结如下:

一、做好宣传工作

推普周的星期一上午,利用在国旗下讲话,进行了“讲普通话,规范校园语言,争做南林新人”的倡议:在会上强调了学生与说普通话交朋友,在学校任何地方都得说普通话,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进交往,增进民族团结,维护统一,推动经济发展,全面建设服务的意义和作用,并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。

二、抓好活动主题

本推普周活动的主题为“大力推广普通话助力建设”。本着这一活动主题,我校9个班级在周三中队活动开展以“大力推广普通话助力建设”主题班会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。利用推普宣传周搞一些丰富多彩的推普活动:

1.啄木鸟行动,全校寻找错别字等。

2.在校园内张贴各种相关标语,营造推普氛围。

3.黑版报定期宣传,与师生共同交流的场地,提高普通话水平。

推普工作是学校应该做的持续工程。说好、讲好普通话在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持讲好普通话、说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全语言文字规范水平的目的。

总之,经过全体教师的共同努力,使全体师生变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界,使普通话成为校园语言努力,把我校推普工作再创辉煌。

小学推广普通话活动总结5 金秋九月,丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦韵味的季节里。为了更好地贯彻语委关于大力推广普通话的有关文件精神,也为了更全面地推进宣传力度,继续深入宣传《通用语言文字法》,进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,根据中心学校德育工作的安排,我校认真抓好推普工作。普通话是现代汉民族共同语,也是中华的语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。推广普通话作为语言文字工作的重要组成部分,也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境,否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题,我校成立了推普小组,有任组长,制定措施,提高推普管理水平。将讲普通话列入考评,以此形成制度,督促工作进程。我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动:

1、师生人人讲普通话,与家长协调统一,从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、周四下午举行朗读比赛。

3、在校园内各室里张贴各种相关标语,制造推普氛围。开展推广普通活动期间,学校班子更加重视,加大了推普的力度,采取强有力的措施,通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。

1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。

2、举办朗读比赛,成绩记入个人考评。

3、班子带头使用普通话,并接受教师监督。

4、校内张贴了推普周宣传,并组织学生观看,学生观看后还发表了看法和感想。

5、充分利用综合实践活动课程,各班组织“找错字小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。

6、发挥少先队组织的作用,学校组织“找错字小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。

7、成立推普督导小组,要求教师必须做到:口语练习与理论知识学习、日常教学相结合,自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言,而且是校园语言,形人都讲普通话的良好氛围。经过全体教师的共同努力,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的`标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中,我们要求学生在校园中日常用语都用普通话,并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、,使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

小学推广普通话活动总结6 20xx年9月11日17日是第16届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是:推广普通话,共筑梦。在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

一、高度重视,群策群力。

为将推普周活动落到实处,学校高度重视,结合我校本学年教育教学工作的实际,成立由梁立泉为组长的学校语言文字工作小组,分工明确,到人,具体指导本次活动的开展,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。并制定了“推普宣传周”活动方案,确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、营造推普环境,加大宣传力度。

1.用张贴宣传、出黑板报等形式,营造良好的推普氛围。2.9月16日举行以普及普通话为主题的升旗仪式,推广普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“说普通话、写规范字”的倡议。

3.9月16日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“大力推广和规范使用通用语言文字”主题的班队会。

三、开展丰富活动,力求寓教于乐。

学校首先根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在学生中广泛开展推普活动。

1.开展了“中华经典诵读”活动。开展形式多样的经典诵读活动,教育学生热爱、传承中华民族的文化,提高师生的普通话水平和文化修养。

2.组织学生办一期“说普通话、写规范字”的手抄报,让学生在写写画画中汲取营养,规范其语言文字的使用。

3.为丰富学生普通话方面的知识,学校印制了《语言文字规范化宣传材料》,组织学生认真学习传诵。我们还让孩子把材料带回家,利用学生对家长进行了一次推普宣传和普通话辅导活动。

4.中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写教育,积极广大学生养成良好的写字习惯,提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,传承、弘扬中华传统文化。

总之,每年一度的推普周是集中宣传通用语言文字法律法规的重要阵地,是集中展示语言文字应用成果的平台,也是加强语言文字工作的重要载体。在我们的努力下,争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

小学推广普通话活动总结7 今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周,本届“推普周”的主题是“大力推广和规范使用通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统文化”。在为期一周的活动期间,市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。

9月11日上午,龙或毅在课间宣布市小学校区第20届全国推广普通话宣传周启动仪式开始,学校全体师生参加了启动仪式。龙在启动仪式上强调:推广普通话,推行规范汉字,有利于维护统一、民族团结、增强民族凝聚力、希望全校师生说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。

9月13日上午,龙为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后,“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口,一边向进校的师生温馨提示:进入校园,请讲普通话,写规范字,用文明语,做文明人,一边向家长和过往市民宣传推普知识,吸引了不少行人的关注。

9月15日课间时,由学校四名“学生推普员”和三名“教师推普员”给大家带来了一场饶有趣味的绕口令微活动,现场气氛热烈,不时赢得全体师生的阵阵掌声,活动在付修方老师的幽默总结中结束。

此外,学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方式,大力宣传和推广语言文字,丰富了此项活动内容,相信在全体师生的努力下,这项工作会越做越好。

小学推广普通话活动总结8 20xx年9月11日至17日是全国“第二十届推广普通话宣传周”。活动中,我们紧紧围绕“大力推广和规范使用通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统文化”这一主题,结合学校实际情况,我校对推普工作提出了具体的要求,教师认真做好语言文字规范化宣传、推广工作,以各年级班主任教师为推广普通话、写好规范字的主要力量,向全体学生宣传说普通话、写规范字,并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字,减少错别字、繁体字、异体字的出现,尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字,并且要求广生在公共场合说普通话,提高普通话在校园的普及程度。

一、主要措施

1.早启动、早安排。9月11日学校宣读“第十九届全国推广普通话宣传周活动”正式启动,并布置相关推普安排。

2.在推普周期间,我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围。

3.一次国旗下讲话

4.一次主题班会

9月11日各班级召开了一次推普主题班会。

5.一次社区宣传活动

9月12日,我校几名推普大使在老师的带领下带着,走进上洞村,向村民和过路的奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。

6.一次以推广普通话为主题的宣传栏。

7.开展现场作文比赛活动。

为配合20xx年市读书节活动,学生积极参与读书活动,爱读书,多读书,读好书,沐浴书香,培养学生良好的阅读习惯,使读书成为学生生活的一部分,让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧,从而提高学生的习作水平。按照要求,第三周星期一下午第三节,四到六年级每班三名学生代表班级参加了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。

8.规范汉字书写比赛

9月15日,各班在校队课举行了规范汉字书写比赛,倡导学生说普通话,写规范字。

虽然第二十届全国推广普通话宣传周已经结束,但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范使用通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统文化。

xx小学

20xx年9月

小学推广普通话活动总结9 为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,在第21届推普周来临之际,安阳市银鹭小学精心部署了一系列的相关活动,现总结如下:

一、举行推普周主题升旗仪式

在本周的升旗仪式上,大队辅导员王凌燕作了“讲好普通话,写好规范字”为主题的国旗下的讲话。她介绍了推普周的相关知识,并向全校师生发出倡议:倡议全校师生写规范汉字,养成说普通话的习惯,并尽量做到准确流利,为未来打下基础。

二、各班办一期推普主题黑板报

各年级认真办了一期“讲好普通话,写好规范字”主题黑板报,大家根据活动主题设计出一幅幅精美的黑板报,主题鲜明,图文并茂。大力营造积极向上,健康文明,润物无声的校园文化氛围。

三、营造浓厚推普氛围。

利用张贴宣传海报、微信公众平台、校园网站、印制宣传页等方式,向学生家长以及社区群众宣传推普周。五年级学生代表深入社区介绍推普周主题,教清洁工人、老老奶奶说普通话。学生跟家长共读《20xx推普周致家长的一封信》,家长从自身做起,说普通话、写规范字。

四、上好每一节写字课。

在本届推普周活动中,学校要求老师更加认真的上好每一节写字课,纠正学生写字坐姿及握笔姿势,并在写字课时间播放《云水禅心》,给学生营造静心、放松的写字环境。在今后,上好每一节写字课将纳入学校常规管理中,让学生从小能够写一笔好字。

五、开展推普周童谣诵读活动。 由年级组统一选取古诗词,组织各语文老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展古诗词诵读活动,加强学生的意识,落实学生说好普通话。

安阳市银鹭小学在整个推普周期间有组织、有地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争语言文字工作再上新台阶。

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学校第25届推普周活动策划方案

第20届全国推广普通话宣传周活动方案

为了保障活动顺利、进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是我为大家整理的学校第25届推普周活动策划方案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校第25届推普周活动策划方案1

20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想

全面贯彻语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题

xxx

三、组织机构

为确保推普周工作顺利开展,特成立xx外国语学校“推普周”工作小组。

(一)组长:

(二)副组长:

(三)小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。

办公室主任:

办公室成员:

(四)成员:年级主任:

部门主任:

“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。

做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族文化传统教育,促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容

围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

(一)宣传工作

印发语言文字规范化政策法规资料《通用语言文字法》(科研处)

设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。(校办、总务处、科研处)

展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字构建和谐语言生活

宣传语“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”要求:深红加粗。

第2块展板:《通用语言文字法》

文字要求:蓝字,三竖栏排版,确保喷绘效果清晰、无错、别字。

条幅5条:

条幅文字内容悬挂位置

第1条说普通话写规范字,用文明语做文明人。1号和2号楼之间连廊

第2条普通话同青春携手,文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊

第3条构建和谐语言环境,营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊

第4条说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。4号和5号楼之间连廊

第5条使用通用语言文字,弘扬中华文化传统。灯光球场南入口处备注:上述2块展板和5条条幅,国庆期间校办负责制作完成,10月7日总务处负责安装,确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。

利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等,营造宣传氛围。(信宣处)

电子屏幕滚动显示如下内容:xx外国语学校第xx届全国推广普通话宣传周(固定)说好普通话,共圆外校梦。(滚动)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。(滚动)普通话同青春携手,文明语与时代并肩。(滚动)沟通,从普通话开始。(滚动)师生齐心共推普,文明和谐外校人。(滚动)备注:请信宣处负责落实,10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。

利用校园网进行及时广泛的宣传,扩大宣传普及的范围和影响力。(校办、信宣处、科研处)

备注:信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo,并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上(“推普周”活动方案内容由科研处提供)。

发出致家长的一封信,广大学生当好家庭、社区的推普员,以学生带动家长,提高家长的普通话水平,开展群众性宣传和咨询活动。(科研处)

(二)实践工作

书法比赛(七年级负责落实)

协作体:七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定,比赛时间、地点由年级自行安排,比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

开展主题为“我与普通话”的征文活动(八年级负责落实)

开展校园内外,“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)

协作体:高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排,活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中,年级需安排教师全程带队,确保学生安全。及时采集活动过程中的信息。袖章由校办负责制作,年级需提前上报袖章数量给校办。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责落实)

协作体:高二年级、校办、总务

规范试卷评比细则、时间由年级自行制定,活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

备注:

(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张老师(xxxx)。

(2)凡成果展示涉及展板的,务必将展板“全幅拍照”保存为,随总结一并上交。

(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动作为过程材料随活动总结一并报送科研处。

六、宣传口号

说好普通话,共圆外校梦。

积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

普通话同青春携手,文明语与时代并肩。

沟通,从普通话开始。

师生齐心共推普,文明和谐外校人。

七、活动奖项设置

书法比赛(七年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展主题为“我与普通话”征文活动(八年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展走进社区,“啄木鸟”挑错字活动(高一年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

年级组织奖

一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个备注:所有奖项汇总后,报送科研处,由学校统一颁发获奖证书。

八、具体实施时间段:

9月5日—9月14日,宣传启动阶段;9月15日—10月15日,各年级实施阶段;10月20日,各年级上报活动总结阶段。

备注:各年级“推普周活动落实“负责人,将本年级活动总结(含文本材料、资料等)于10月20日前,打包发送到科研处邮箱。

学校第25届推普周活动策划方案2

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广,激发学生的阅读热情,丰富学生的语言积累,全面提高学生的语文素养、全面落实语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬核心价值观和中华民族传统文化,提高文化软实力、

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为xx年9月17日上午8:30、

三、活动地点

xx实验学校一楼报告厅

四、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛、比赛内容:自选;要求脱稿;时间5至8分钟

五、活动具体安排

1、选手分配:思源:5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人、

2、各学校选好参赛学生,选好诵读内容,并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xx@xx、com、

3、9月17日活动那天,请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛,并派一位教师担任评委工作、

4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖、

六、评分标准

1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确、(70分)

3、诵读形式富有创意;效果好、(10分)

学校第25届推普周活动策划方案3

20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周主题为“xxx”。为切实做好本届推普周工作,根据文件精神,结合我校实际,特制定第xx届全国推广普通话宣传周活动方案。

一、指导思想

深入宣传贯彻的'精神,全面贯彻语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用通用语言文字,提升国民语言能力,传承弘扬中华传统文化,为提升我校软实力提供有力支撑。

二、活动主题

xxx

三、活动时间

20xx年9月12日至18日

四、活动内容及安排

学校要紧扣本届推普周的活动主题,根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动,利用周一升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,由学生进行推广普通话的国旗下讲话,并由校向全校师生发出倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周相关活动。推普周期间学校要做到“六个一”:一条横幅(在学校大门口悬挂推普周宣传横幅)、一个宣传栏、一期板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动(听一场朗诵会或故事会、看一场话剧、进行一次演讲赛或辩论赛等)、一次社区(或家长)语言文字活动。将提高语言文字应用能力作为提升师生素质和加强校园文化建设的出发点和落脚点,充分发挥学校主阵地作用,通过活动来锻炼、提升师生语言文字运用能力。

五、工作要求

学校是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地,要加强,扎实做好推普周的宣传工作。

(一)统一思想,加强组织

明确分工,到人,让活动落到实处。

(二)创新发展,拓宽活动思路

要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前重要的工作抓手,创新活动内容,运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展;创新宣传手段,宣传载体,充分利用新媒体,切实增强宣传效果;创新活动形式,着力提升语言文字应用能力,探索开展投入少、效果好、师生喜爱的活动形式。

(三)加大宣传,及时报送信息

推普周活动期间(9月18日前),要做好宣传工作。将推普周相关工作以文字、照片、视频等多种形式进行汇总并在推普周结束后对本届活动的开展情况进行认真总结,纸质总结材料及相关于9月21日前报县教体局语委办,电子文档发送至邮箱,语委办将根据上报的活动设计、等汇总并撰写经验总结。

学校第25届推普周活动策划方案4

一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以为指导,以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传语言文字法规政策,积极师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20xx年9月12日至18日

三、活动主题:

xxx

四、活动内容:

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华通用语言文字法》,《辽宁省实施中华通用语言文字法规定》。

3.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

推普口号:“树立语言规范意识,提高民族文化素质”;“我是娃,爱说普通话”;“说好普通话、方便你我他”;唱响“推广普通话,共筑梦””主旋律。

4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

利用周一(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

8.在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话小组。

组长:

副组长:

组员:

各班班主任每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

学校第25届推普周活动策划方案5

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周、为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用通用语言文字,弘扬中华文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动、

二、活动时间

20xx年9月12日至18日

三、活动口号

讲好普通话写好规范字

四、活动内容

(一)加强组织,落实推普活动

成立推普周活动小组、组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任、

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围、学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选作品参加区级评比、固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员、

(三)开展推普活动,提高推普实效

1、进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,大家以身作责,积极行动起来、开展相关知识问答活动、

2、开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师、学生练习、学生互动、师生表演、激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话、

3、举行中华赞诗词歌赋创作征集

4、举行美文诵读会、

在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛、利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛、积极推选作品,参加区语委组织的“我的,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩、

5、开展“大手拉小手,同讲普通话”、

推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动、每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义、

6、“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动、二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会、

五、活动要求

1、各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档、

2、附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

学校推普周活动方案

5.开展“啄木鸟行动”(四年级)

【一】

9月14日至9月20日,是第十八届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我局的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我局推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,努力构建与相适应的和谐语言生活,树立良好的学校形象,根据我局实际,特制定以下活动方案。

一、活动主题

xxxx,xxxx。

二、活动目标

进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与相适应的和谐语言生活,积极开展行之有效的活动,推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化,树立良好的对外形象。

三、活动内容

1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常工作、接待中,积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流,提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

2、做好推普宣传工作,扩大推普面积。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每个人的心里,通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围,形成在公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、开展好推普工作,增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。

四、具体安排

1、成立推普小组,召开小组会议,落实具体工作。

陇县文化第十七届推普工作小组:

组长:李文梁

副组长:张福劳

成员:苏黎明、王振海、王全军、卢满世、孔建强、贾勤学

2、组织学习《通用语言文字法》,深入学习了解语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求大家在公共场合说普通话。

3、开展各种形式宣传活动,张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

4、积极响应上级要求,认真组织、开展一次普通话推广动员大会,向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

【二】

9月15--21日是我校的推普周。学校将根据上级文件精神,结合实际,制订活动方案如下:

一、指导思想

认真贯彻的精神,全面、深入宣传语言文字法规政策,积极全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,全面推进学校语言文字规范化工作,提升学校文化品位,营造良好的语言环境,为我市语言文字规范化工作做出积极贡献。

二、活动时间:9月14日

三、活动主题:推广普通话,共筑梦。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,全面推进语言文字规范化工作进程,营造良好的母语文化环境。

五、活动内容及安排:

(一)组建小组,落实管理

组成推普周工作小组。负责推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

推广普通话小组:

组长:赵毅斌副组长:贺岚

成员:赵利高彩玲、刘芬、张小玉、薛雨、张进、梁秀兰

(二)全面宣传动员,营造氛围

宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。在学校各大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“推广华考|zk168普及普通话,靠你靠我靠大家”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)开展各种专题活动

1.在校园内外悬挂宣传横幅,围绕“大力推广和规范使用通用语言文字”开展主题宣传活动,营造氛围。

2.利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。

3.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由学生五、组织机构会向全校师生发出倡议。

4.开展绕口令比赛活动。

5.每班评选、一名“普通话标兵”。

6.开展经典吟诵展示活动。(重点)

7.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质,养成良好的写字习惯,要求每位老师上好每一节写字课,将教师的写字质量与用字规范化有机结合起来。

8.开展学校经典诵读活动案例评选。

9.加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(全体师生)

10.利用网络,在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。

推广普通话的活动方案

11.举行规范汉字书写钢笔字比赛。组织一次学生开展规范汉字书写活动,做好班级选拔,选手参加全校性的规范汉字书写比赛。

为了确保活动取得实效,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的2021年推广普通话的活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

推广普通话的活动方案1

一、活动意义

校园普通话是一所学校文明的标志,也是学生文明的表现。学生养成讲普通话的良好习惯,有利于规范语言,增强语感,有利于增进交流,方便沟通。为此,我校根据第十三届推广普通话宣传周的活动主题,积极响应上级提出的要求,在全校范围内组织开展“推普周”活动。

二、活动主题

“推普”活动的主题是:“规范使用通用语言文字,弘扬中华文化传统。”

三、活动要求

1.所有教师和上课必须用普通话写规范字,课间交流时尽量说普通话,逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

2.说普通话要吐字清晰,用词准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

四、活动实施过程

1.成立校园推普工作小组

组长:李克良

副组长:甘振威、许丁声

组员:全体班主任及语文教师

2.宣传发动,营造氛围

充分利用广播站、班会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号,张贴各种推普宣传标语、宣传画等以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在,大造舆论氛围,引起全校师生的高度重视,增强学生说普通话的自觉性和积极性,积极投身到校园普通话活动中去。

3.加强培训,跟踪指导

一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法,及时指正学生说不规范普通话的现象,学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜样作用。在班级推出一批榜样学生,发挥他们的榜样以及小老师的作用,帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播、录音带等,广泛学习,逐渐1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的`作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。改进、提高自己的普通话水平。

4.加强监督,大力推广

每班选2名学生成为推普员,明确职责,采取学生之间互相监督,教师随时监督的办法,加强管理,予以推广。

①组织七年级学生进行“中华诵·我与经典有约”朗读比赛、讲故事比赛,要求先在班内分组进行初赛,每个组选出2名学生参加决赛。

②组织八年级学生进行“书写经典·传承文明”规范汉字书写比赛。

③组织九年级学生进行“我与经典有约”读书征文比赛、语言文字知识竞赛。

④各班出版一期以宣传普通话为主题的墙报,并组织学校有关老师进行评比。

学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。

总之,我校通过本届推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话写规范字在教学学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校、交际中说普通话的良好风气。

推广普通话的活动方案2

一、指导思想

树立和全面落实,依据《通用语言文字法》,广泛开展推广普通话活动,进一步增强我校全体教师的'语言规范意识,积极参加普通话培训和普通话活动工作,提高师生应用普通话的能力和水平,提升学校的文化品位,营造良好的育人环境。

二、活动意义

校园普通话是一所学校文明的标志,也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯,有利于规范语言,增强语感,有利于增进交流,方便沟通。为此,我校积极响应上级提出的要求,在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

三、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为:“构建和谐校园语言,营造共有精神家园”。

提供组织和制度保障,明确职责,建立健全机构;以常规工作为主线,以丰富多彩的活动为载体,创造和谐的语言文字氛围,努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动,推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略,将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作,进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

五、活动要求

2、所有教师和学生上课必须使用普通话,课间交流时使用普通话,逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

3、说普通话吐字要清晰,用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

六、活动实施过程

1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;

2、1—5年级每个班级召开一次普通话主题班会,由各班班主任负责;

3、结合抗日胜利暨世界反胜利70,四五年级以班级为单位组织一次红色经典诵读比赛,各班推选一名同学参加学校红色经典诵读比赛;

4、四五年级开展一次班级手抄报评比,每班选出五名同学参加学校级评选;

5、开展一次“小手拉大手”活动,学校印发“请说普通话、写规范字”,由学生带给家长,扩大宣传效果;

6、在五年级开展“啄木鸟纠错”活动,以雏鹰日小队为单位,开展用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改;

7、举行中小学生汉字听写大赛,每班推选两名汉字英雄参加学校级比赛;

总之,我校通过推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校,交际中说普通话的良好风气。

推广普通话的活动方案3

一、指导思想:

以为指导,以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传语言文字法规政策,积极师生树立科学的语言观。

二、活动时间: 9月13日~9月19日

三、活动主题: 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织,落实管理

由学校语言文字工作小组成员与各年级部组成推普周工作小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围

1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。(政教处)

2、在推普周期间,校门口和学校主要通道悬挂宣传标语(横幅),张贴宣传,营造良好的推普氛围。(办公室)

3、9月13日,发放给全体学生的《推普》,向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义,开展把“普通话带回家”活动,通过教师和学生向、家庭辐射渗透,鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话,把讲普通话的良好习惯带到校外,带动影响全。(教务处)

(三)教师活动安排

1由年级组组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

2、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

3、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

(四)学生活动安排

1、9月15日周三下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”主题班会。

2、9月14日~9月17日举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”班级黑板报评比。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师按年级要求上好写字课,将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

推广普通话的活动方案4

一、主题

内强素质,外树形象,说好普通话

二、背景

在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。

三、目的和意义

为了提高酒店服务质量,丰富员工文化生活,更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性,特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛,能提高大家对普通话的兴趣,了解普通话的重要性,形成了积极学习普通话,人人学说普通话的氛围。

四、主办:

五、参赛对象

酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

六、报名方法

以部门为单位报名,各部门要有三个以上的节目,并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门负责。

七、竞赛日程安排

1、9月20日至9月23日期间,各部门将准备好的节目上报并分别进行审核,将不合格的节目删除。

2、9月25日进行汇总。

3、9月26日或9月28日正式表演。(具体时间待定)

八、节目内容

朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏

九、节目要求

1.由于比赛的主题是推广普通话,各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。

2、节目内容要健康向上,具有时代气息。取材于实际生活和工作,并与“技术比武,岗位练兵”活动相结合。

3、部门也可以将“迎十一,庆国庆”做为题材,编排节目。

4、表演节目期间,穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。

5、每个节目的时间控制在5分钟内。

十、比赛规则

请公司作为裁判,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。

以上仅为普通话竞赛简单说明,希望各部门踊跃参加,积极配合,共同做好普通话的推广工作。

农村小学推广普通话活动方案

2、积极营造浓郁的普通话语言环境,开展《我的梦》经典诵读幼儿诗歌比赛,培养孩子对古典文学的兴趣,弘扬的文化传统。

为了确保活动顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢?以下是我收集整理的农村小学推广普通话活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

5.评先评优,树立典型

农村小学推广普通话活动方案1

一、指导思想

全面贯彻的各项方针政策,全面落实语言文字法律法规和规划纲要,大力推广和规范使用通用语言文字,提升全民语言能力,弘扬核心价值观和中华传统文化,推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题

依法推广普通话,全面建成

四、活动内容

(一)加强组织,落实推普活动

组长:

副组长:

组员:各班班主任

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动,利用课间时间做进行推普周宣传的专题倡议,营造浓厚的推普氛围。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,开展督促规范用字,发挥老师以身的作用,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用周一(9月12日)升旗仪式,进行推广普通话的国旗下讲话;利用班级微信群向全体家长发出倡议,要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,让学生更深刻的明白推广普通话的意义(每个年段上交一份相关班会教案);以“依法推广普通话,全面建成”为主题,出一期黑板报。

①组织学生走出校门,参加用字”啄木鸟行动”。

②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理,寻找造成使用错误的病因;总结出预防常见错别字的方法,可用顺口溜或儿歌等形式,也可整理出易错字的表格。

农村小学推广普通话活动方案2

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用通用语言文字,弘扬中华文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间:

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号: 讲好普通话,写好规范字

四、活动内容:

(一)加强组织,落实推普活动

成立推普周活动小组。

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。

3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选作品参加区级评比。

4.举行美文诵读会。

在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的.时间,每天两个年级进行比赛。积极推选作品,参加区语委组织的“我的,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。

5.开展“大手拉小手,同讲普通话”。

推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6.“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。

2.附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

农村小学推广普通话活动方案3

活动目标:

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备:

以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。

活动过程:

一、创设情景,引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着交际,现代化的经济,,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做人,你必须学会说普通话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。

a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?

b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。

a、b(合):《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!

二、小小。(大家举例讲讲说普通话的好处)

二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

三、大家齐读推广普通话宣传口号:

四、顺口溜朗诵

五、小组讨论:怎样推广普通话?

六、请小组代表发言。

七、a:我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!

b:是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!

a:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b:那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

八、班主任发言。

今天的班会开得很成功!语言体现着一个的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做人,你必须学会说普通话!

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

九、a、b(合):今天的班会到此结束!(音乐起)

小学第20届全国推广普通话宣传周活动方案

1、要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

在学校的高度重视和全体教师的共同努力下,形成了独具群小特色的语言文字风格:学校高度重视语言文字工作,把推普周活动与中华诵·经典诵读活动相结合,与日常的教育教学常规相结合,沐浴书香,诵读经典,搭建平台,培养人才,提高学生语言文字素养。

全面贯彻的和十八届三中、四中全会精神,全面落实语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬核心价值观和中华民族传统文化,提高文化软实力。

一、指导思想

二、活动时间

9月8日至9月14日

三、活动主题

“大力推行和规范使用通用语言文字,助力全面建成”

四、活动内容及安排

1.重视,统一部署:

行政专题会议,确定推普周活动的.方案,在全体教师大会上进行第20届推普周动员。

2.突出主题,广泛宣传:

利用校电子屏幕、LED显示屏滚动推出第20届推普周主题以及宣传标语,如:“广泛开展第20届全国推广普通话宣传周活动”;“说好普通话,圆梦你我他”;“推广普通话,共筑梦”等宣传标语,重视发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用,坚持绿色发展,厉行节约,向学生、向家长、向进行推普宣传,在校园宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。要使广大学生、教师、家长都认识到:推广普通话对促进经济发展、提高自身素质、维护统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

3. 认真策划,精心组织:

(1)利用周一(9月12日)全校升旗时间,由语文组安排专人做第20届推普周动员,大力宣传语言文字法规。

(2)与校大队部配合,各中队以“大力推行和规范使用通用语言文字,助力全面建成”为主题出一期黑板报。(板报照片每班发送一张到FTP语委办相关文件夹,以班级命名,如:一年(1)班)

(3)各中队在9月14日(周三下午第三节班队课)开一次主题班队会,以“大力推行和规范使用通用语言文字,助力全面建成”为指导思想,中、高年级开展宣传《通用语言文字法》颁布15和《实施办法》颁布10纪念活动,深入开展《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》的宣传活动,力求更加贴近学生生活,不断扩大推普周的影响力。【需掌握的要点见附录】(活动照片每班发送一张到FTP语委办相关文件夹,以班级命名,如:一年(1)班)

(4)积极参加“第八届福建省学生规范汉字书写大赛”福州赛区工作。语文组、美术组联合在全校举行“群小规范汉字书写比赛”,由福州市书画学会副会长郑书健老师从中筛选出作品参加“福州市规范汉字书写大赛”。我校陈悦越等6为同学脱颖而出,学校认真部署,组织赛前培训,并于8月28日参加省赛。(具体培训、参赛方案另定)

(5)深入开展“中华诵经典诵读行动”活动,二、三、四年段于9月22日上午在日新楼六楼报告厅举办以“颂歌献给”为主题的诵读大赛,选拔出优胜班级参加“福州市经典诵读比赛”和“福州市朗诵比赛”。【具体方案另定】

(6)五、六年段举办课本剧比赛,于9月22日在八中校区选拔出班级,经过林文锋老师培训,参加“福州市课本剧比赛”。(活动照片由大陈萍老师发送到黄敏邮箱)

(7)精心制作群小推普周宣传资料,参加9月11日于福清举行的第20届推普周开幕式。

4. 及时总结,扩大宣传:

各县(市)、区语委办及市直各单位、学校推普周活动书面总结,于2017年9月28日前反馈至福州市语委办。

推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

福州市群众路小学语委办

2017年9月1日

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学校推广普通话主题活动方案

(一)成立组织

学校推广普通话主题活动方案5篇

为了保障事情或工作顺利、进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法。那么你有了解过方案吗?以下是我精心整理的学校推广普通话主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校推广普通话主题活动方案篇1

为了贯彻落实第__届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华通用语言文字法》,进一步提高幼儿说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。

一、加强,确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处,语言文字工作小组成员与各教研组长构成推普周工作小组,并于9月8日专门召开小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接人的追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月11—9月17日,小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动,严格按实施,并突出本年段特色,取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,我们在的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第_个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话宣传周宣传口号,如“我是娃,爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动,强化宣传力度。

通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。

教师组:

1、组织教师进行《我的梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。小班组

1、充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园,很多孩子还讲不来普通话,教师在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其交往。

中班组:

1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛,发动家长,宣传做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛,分别给予幼儿奖励。

2、开展“我是娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。

大班组:

各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动,如:“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小娃推普大”、“我是甜嘴小娃娃,天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣,讲故事、说童话,家里园里顶呱呱。”等等,非常符合幼儿的特点,使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手,同讲普通话”推普明星家长评选活动,让推普活动深入家庭,家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员,向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识,提升了的文化品位。

经过全体教师的共同努力,一个空前推普氛围已经形成,所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。

学校推广普通话主题活动方案篇2

金秋九月,我们将迎来了第_届全国推广普通话宣传周。本次活动以“弘扬中华文化传统,规范使用通用语言文字。”为主题。

9月13日—20日,我校将广泛开展内容丰富、形式多样的推普活动。

2.利用学校电子滚动屏和红领巾广播站宣传推广普通话,营造良好的推普氛围。

3.各班刊出一期以“推广普通话,同写规范字”为主题的黑板报,倡导文明、规范、健康的语言环境。

4.1---3年级“推广普通话,使用规范字”标语征集活动。(每班5条,第三周星期二交电子版)

5.4---5年级开展“我给父母当老师”活动,以讲故事的形式向家长推广普通话,用规范的汉字来表达自己真实的情感。以日记的形式记录下来,让同学成为推普工作的播种机,带动家庭、。(每班3篇,第三周星期二交电子版)

6.每节语文课前3分钟开展经典诵读、美文活动。

推普周是短暂的,但推普的任务是延续的。爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话,用好规范语,在校园中营造一片文化氛围,扬民族文化,树民族精神。让校园的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一处室,每一课堂成为普通话宣传窗口。

学校推广普通话主题活动方案篇3

经批准,9月__日至__日为第__届推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为搞好本届“推普周”活动,根据《关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函__—__号)精神,为做好这次普通话宣传周各项工作,根据我校实际,制定活动方案。

一、指导思想

认真贯彻关于加强语言文字工作的系列的讲话精神,全面深入宣传语言文字方针政策、法律法规和规范标准,积极全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力,提升学校文化品位,树立良好的语言环境。

二、活动主题

依法推广普通话,提升软实力。

三、活动目标

我校要结合创建市级文明单位工作为契机,规范使用通用语言文字,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育,积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

四、具体工作安排

1、加强活动,做好学校第__届推普周活动方案,学校成立推普小组,落实具体工作。

组长:__

成员:__

2、做好推普宣传工作,推普工作要从质量上下功夫。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生的心里,通过校园广播和学校宣传阵地,组织师生学习“通用语言文字法”,了解掌握语言文字政策,要求师生在公共场合说普通话;自查自纠学习生活中的错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、成立班级推普队伍,建立推普联络员制度。每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队,做好班级推普工作。由语委办定期召开联络会议,会同学生处、团委加强校内规范用语用字的检查、纠错;监督检查全校师生用语用字的规范情况,培养师生说普通话、写规范字的良好习惯。

4、各系(部)举行经典诗词诵读会。在推普周期间,举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛,学生阅读经典,加强文学积淀,品味传统文化精髓,感悟语言文字的魅力。

5、开展“推普活动进社区”活动,学生当好家庭、社区推普员;选派学生志愿者参加推普周活动,提高推普活动全民知晓率和普及率。

6、培养学生说普通话写规范汉字的习惯,组织选拔者参加省市级普通话和汉字规范化比赛。

7、各单位要制定推普周工作宣传,对本单位教职工普通话未达标的要限期达标,对日常工作用字要有检查有要求,公文用字与格式一定要规范。

8、做好推普周活动宣传总结等工作,及时将推普活动情况上传校园网,相关材料汇总后报省市语委办。

我校将以本届推普周为契机,提高我校教师学生的普通话水平,提高用语用字的规范化程度,将其纳入学校日常化管理轨道,力争我校语言文字工作在原有基础上再上新台阶,为校园精神文明建设作出更大的贡献。

学校推广普通话主题活动方案篇4

一、加强组织,切实推进活动

成立推普周活动小组,

组四、活动目标长:

副组长:

组员:

本次活动,由学校小组负责制订方案,落实检查措施,将活动切实开展起来。旨在通过本次活动,将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来;以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。全校师生要协调配合,各班主任要齐抓共管,共同搞好本届推普周活动。

二、强化宣传,促进普通话全面推广

利用校园广播、、教工大会等等渠道向师生宣讲推普意义,班主任近期对学生进行一次普通话相关知识培训。校门口和学校主要位置悬挂宣传标语,营造良好的语言文字氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。在校内张贴推普口号、《通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语; 9月16日在全校上对推普周工作进行动员。

三、开展丰富多样的活动:

(1)开辟宣传栏,张贴宣传海报,电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题等,每班出一期推广普通话专题黑板报。

(2)举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,宣读,营造氛围。提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。周内教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”

(3)召开一次 “说普通话,从我做起”专题动员班会。大力倡导普通话成为校园语言;

(4) “啄木鸟在行动”,在校园内外开展“啄木鸟”行动。寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。

(5)“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。

(6)开展班团活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿播报、朗诵比赛、演讲比赛、“中华诗文诵读活动”等等。

学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,我们要扎扎实实地搞好本次活动。

四、第__届推普周活动口号:

推广全国通用的普通话。

爱国旗,唱国歌,说普通话。

普通话是我们的校园语言。

普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。

说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

说普通话,从我做起。

说好普通话,方便你我他。

我是娃,爱说普通话。

说好普通话,朋友遍天下。

学校推广普通话主题活动方案篇5

一年一度的推普周即将来临,调兵山市第三小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传语言文字法规政策,积极师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20__年9月11日 — 9月17日

三、活动主题:

推广普通话,共筑梦

四、活动内容:

1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园广播组织师生学习《中华通用语言文字法》,《辽宁省实施中华通用语言文字法规定》。

3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

三小教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质

三小学生推普口号:我是娃,爱说普通话

三小家长推普口号:说好普通话、方便你我他

唱响“推广普通话,共筑梦””主旋律。

4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5 利用星期一(9月16日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据“五个一”活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;

写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

利用周一下午(9月16日)的班会时间,学校以班级为单位举行 “推广普通话,共筑梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

8. 在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话小组。

组长:()

副组长:(教学副)

组员:

各班班主任

每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

最后修改时间:
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