跨越百年的美丽课文划分(跨越百年的美丽原文分段)

《跨越百年的美丽》的主要内容

作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接着具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭。然后写居里夫人在名利面前的态度和做法。引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。

跨越百年的美丽课文划分(跨越百年的美丽原文分段)

跨越百年的美丽课文划分(跨越百年的美丽原文分段)

跨越百年的美丽主要写了：玛丽·居里发现了天然放射性镭，有着献身科学的精神，却淡泊名利以及她在科学史上做出的卓越贡献。

你是说大概吧

这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。

跨越百年的美丽主要写了：玛丽·居里发现了天然放射性镭，有着献身科学的精神，却淡泊名利以及她在科学史上做出的卓越贡献。

本文主要描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，详尽描写了她为了寻找镭而进行艰苦的研究，直到发现了镭的过程，写了居里夫人在名利面前的态度和做法。

觉得可以请采纳，我在小学教材全解上找到的，正确。

主要写的是居里夫人在生活和工作中是如何为科学做贡献的。

突出的是居里夫人不图名利为科学做贡献的精神！

跨越百年的美丽主要内容

跨越百年的美丽课文共有几个自然段先写了什么

课文共有六个自然段，作者采用倒叙的手法来写居里夫人，先写了居里夫人在科学界作学科报告，接着写居里夫人发现“镭”的过程，结尾处引用了科学家爱因斯坦的话肯定了居里夫人美丽的人格。

《跨越百年的美丽》

1.指居里夫人不畏艰难为科学做出贡献，淡泊名利。

2.那些有得过很大名誉的人很骄傲。

3.指放射性元素镭发出的亮光。

4.指她坚定、刚毅、顽强和远大执着的追求。

5.发现放射性元素镭并将它分解出来。

6.告诉我们居里夫人是一位不屈信念，坚定、刚毅、顽强、有远大执着追求的一个人。

跨越百年的美丽主要讲什么可以分为几部分

课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（发表于《英才》1994年第4期）的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。

作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。

课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就，而是将作者对科学家生命的理解融合在一起，显得文采斐然，教师在教学时要处理好科学性和文艺性的关系。

教学本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；二是读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。

《跨越百年的美丽》的分段并简单概括不要太长的.我是要抄的.

第1、2自然段是文章的部分.从总体上对居里夫人进行了历史定格——居里夫人因为对科学作出的杰出贡献,成就了她的历史地位.

第3、4自然段是文章的第二部分.具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而朝夕艰苦地研究,直到发现了,这是课文重点部分,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的精神.

第5、6自然段是文章的第三部分.写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利和全身心投入科学的忘我精神.并引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格.

跨越百年的美丽原文每段的段落大意

1、居里夫人与丈夫发现镭一百。2、居里夫人在法国科学院宣布他们发现了一种天然放射性元素镭。3、经过三年零九个月，他们在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。4、居里夫人坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。5、居里夫人获得巨大荣誉后淡泊名利。6、居里夫人是一个没有被盛名宠坏的人。