初一数学题！！！ab+bc+ac分之abc的值是多少？？？
(6吸痰(呼吸机、气管切开、气管插管。pa+pPA+PC>ACb>ab
abpa诊断标准_abpa诊断标准指南
abpa诊断标准_abpa诊断标准指南
pa+pc>ac
pb+pc>bc
上三式两边求和
2（pa+pb+pc）>ab+ac+bc
所以pa+pb+pc>1/2(ab+bc+ac)
@的来历是什么
2.做好培训情况记载。包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。1、先前，＠符号在英文中含有两种意思，即“在”或“单价”，它的前一种意思的发音类似于英文at，于是就往往被当作“在”的代名词来使用。“明天早晨在学校等你”的那张英文便条就成了“Waityou＠School＠morning”的模样。除了at外，又有each的含义，所以，“＠”也常常用来表示商品的单价符号。
2、 赋予符号“＠”新意的创始者是美国的一位电脑工程师汤林森，就是由三角形△两边之和大于第三边可知他确立了＠在E－mail中的地位。为了让用户方便地在网络上收发电子邮件，1971年就职于美国发展军用网络ABPANET的BBN电脑公司的汤林森，奉命寻找一种电子信箱地址的表现格式。他选中了这个在人名中绝不会出现的符号“＠”，并取其前一种含义，可以简洁明了地传达某人在某地的信息，于是“＠”就理所当然地驶入了电脑网络。
3、 汤林森设计的电子信件的表现格式为：人名代码＋电脑主机或公司代码＋电脑主机所属机构的性质代码＋两个字母表示的代码。这就是现在我们所用的E－mail地址格式，其中用＠符号把用户名和电脑地址分开，使电子邮件能通过网络准确无误的传达。
培训方案
链接：为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是我整理的培训方案6篇，欢迎阅读与收藏。
培训方案 篇1
一、制造厂所在地培训课题及日程安排：
具体日程安排由制造厂安排，培训日程为2日。
二、接受培训
培训人员数量：根据用户要求；
要求 ：具备一定强、弱电基础；
目的：
为了使用户更好的作、维护、管理好设备，我公司安排具有五年以上从事技术服务的技术人员进行培训、指导，通过培训人员指导和演示，对作人员进行现场实际作培训，使作人员能充分的了解设备的性能，具备进行合理作及排除一般故障的技能。我公司可提供工厂培训和现场培训两种方式，供用户选择：
现场培训
培训内容：
a. 原理的讲解：对发电机组的柴油机、发电机、控制部分及配电屏的原理、结构、用途进行讲解。
b. 作规程的培训：让作人员亲自作，熟悉柴油发电机的功能及性能、作步骤等。
c. 常见故障的分析与解决；讲解一些常见故障的现象、故障原因及处理方法。
d. 维护和保养：一套设备质量的好与除设备本身原因以外，日常的维护和保养很重要，维护和保养主要讲解日常容易忽略的工作及日常必须做到的工作。
工厂培训
培训内容：
e. 原理的讲解：对发电机组的柴油机、发电机控制部分及配电屏的原理、结构、用途进行讲解。
g. 作的培训：参加测检整个发电机组成部分的检测过程，并可让作人员亲自上作台进行作，使其做到懂原理、懂性能。
h. 常见故障的分析与解决：讲解一些常见故障，故障的分析、处理方法，并实地作处理一些故障。
i. 维护和保养：讲解设备的日常维护和保养，及一、二、保养，并可让作人员亲自做一些简单的保养演示。
j. 注意事项：主要讲解作人员每次开机运行当别要注意的一些问题，包括开机前的检查，机组运行中应注意的一些情况。
k. 总结并对作人员进行评估。
总之，通过以上两种培训方式中的任意一种都能让作人员达到“懂原理、懂结构、懂用途、会独力作、会保养、会排除故障”,整个培训过程为作人员学会为止。受培训人员由业主安排，人数不限，如果一次培训不能学会或因人员的更换我公司将派员进行第二次培训。
培训方案 篇2
一、培训目的
1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能
2、熟悉常见疾病的检测和护理
3、熟悉ICU布局及临床工作
二、培训方式
2、技能训练
3、自学
三、培训时间
6个月
四、培训管理:
1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教
2、根据ICU制定的新入护士培训，结合ICU实际进行教学。
3、每月进行作考试一次(由带教老师考核
4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和作考试(2个作，成绩合 格结束新入护士培训课程。
5、培训期结束由带教老师写出培训总评
五、培训内容
(一理论培训内容
根据培训参加ICU 三基三严 ( 三基 :基本理论、基本知识、基本技能。 三严 即:严格要求、严谨态度、严肃作风理论学习，理论培训内容包括:科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科 疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。
(二作培训内容
1.熟练掌握:手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。
2.掌握:鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。
3.掌握:监护仪，呼吸机的使用与保养。
4.掌握外科危重患者的护理及记录。
5.熟悉:微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术
由护理部分配至ICU新护士共24名，年龄21~33岁，其中本科3名，大专18名，中专3名;工作时间最长13年，最短2年。
2 培训方式
2.1 入科教育 为期1周，内容包括:
(1介绍ICU环境，学习ICU制度和规程以及了解其工作特点，各类护理表格填写要求，各级护理人员职责。
(2学习危重病人及家属的心理需求以及ICU病人、家属交流的基本技巧。
2.2 ICU风险管理内容培训 为期2周，内容包括:
(1接收病人准备及程序。
(2ICU交接班注意事项，要点。
(3ICU高危因素的预防和处理，如非性拔管、ICU谵妄病人的处理、使用呼吸机期间发生停电的处理。
(4阅读科室小交班本，内容为科室所发生问题的分析及采取措施。此项培训主要通过带教老师的介绍及查阅科室相关资料。培训内容考核贯穿于专科技术作考核中。
2.3 专科理论培训 为期3周，内容包括:
(1血流动力学监测。
(2呼吸道评估及呼吸道管理icu护士培训icu护士培训。
(3多器功能障碍综合征的监护。
(4ICU病人的管道护理。
(5ICU常用物，介绍ICU常见血管活性物使用范围、注意事项、配置及换算方法，镇静肌松物在ICU的应用，观察要点。
2.4 专科技术培训 为期3周，新进ICU护士入科时即给予ICU专科技术作清单，清单内容包括:
(1监护仪使用。
(2各种呼吸机及除颤仪作。
(3输液泵、注射泵的使用。
(4心电图机的作。
(5冰毯机的作
(7各种穿刺、插管的配合。此项培训由带教老师负责，最终由护士长对每项专科技术作负责考核并记录备案。
培训方案 篇3
二十一世纪是学习的世纪，是学习化的，研究型、学习型的教师是当今对我们的新要求《校本培训》是XX中学为提高教师的理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支的教师队伍而开设的学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今对教师业务、素质的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平的教育工作者，具有较高的教育创新能力的班主任，特制定本年度如下：
本年度将进行校本教研为教师“备好课”为专题培训，作为一名教育工作者，我深感肩上重大。今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，大环境给我们提供了一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，深入教育教学实践，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。
一、总体目标及指导思想
1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
4、通过培训，促使小学教师更新师德观念，调整师德行为，熟悉教材知识体系，更新学科知识；解决教学实际问题，提高教学设计水平。
二、具体做法和设想
3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找距，以便提高自己的教学水平。
4、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。
5、网络也是一个教育教学的大平台，利用自己的百度、新浪教育等博客，上网浏览教育教学的新动态，搜集最近消息，结识广多的教师，吸取他们的的教学经验和方法，拓展自己的教学水平和能力，更好的为自己的教学提供帮助和指导。
培训方案 篇4
1.通过培训学习专业的个人职业形象规划，塑造与自己职业相适应的职场形象
2.通过学习迅速提升相关人员的职业素养
3.通过学习掌握会议的接待规范和技巧
4.通过学习达成融洽宾客关系，塑造企业良好形象的目的。
讲：办公室人员职业形象塑造
1、 职业仪容塑造
(1) 男士——面部的清洁、整理2（PA+PB+PC）>AB+AC+BC 标准的发型 体味清新
(2) 女士——职业发型的标准 化妆的技巧及方法
2、 职场仪表形象的塑造
(1) 男士——西装的着装要领 男士西装搭配的“三一定律”
(2) 女士——职业装的着装要领 首饰的正确佩戴原则
3、职场仪态礼仪标准
(1)站姿、坐姿、走姿、行进姿态的要领与训练
(2)鞠躬礼仪、 手势礼仪的标准与训练
(3)上下楼梯的礼仪、提供报刊茶水的礼仪
第二讲：办公室接待礼仪---温文尔雅体现接待的真情 接待前的准备
迎接上级的礼仪 接待同行客户的`礼仪 电话礼仪 握手礼仪 介绍礼仪
、接待、座次礼仪 交谈礼仪 乘车礼仪 座位安排礼仪 电梯礼仪 座位安排礼仪
交换名片的特殊礼仪 送客礼仪
微笑与目光的礼仪
第三讲：会议接待礼仪
一、参与会议人员个人形象礼仪 二、会议前的筹备工作
1、确定会议的时间、地点、出席会议者、会议议题、接送工作
2、根据会议规模，确定接待规格
3、发放会议通知和会议议程
4、选择会场 大小要适中 地点要合理 要有停车场
5、会场的布置 1)四周的装饰 2)座次的安排会议桌的摆放类别方桌会议、圆桌会议;礼宾次序
6、准备会议会议相关物品 1)会议资料
2)会议中使用的设备 3)会议演讲稿 4)其他用品
三、会议前的接待礼仪
1、会前检查
专人到会议室检查会议室条幅、灯光、音响、茶饮等
2、提前进入接待岗位 一般的接待工作分以下几个工作岗位： 1、接待 2、签到
3、引坐
四、会议中的服务礼仪
1)会议会议进行中的服务要做到稳重、大方、敏捷、及时。
2)倒茶礼仪
3)其他服务会议按拟定的程序进行，应紧凑，不要出现冷场局面
4)会议接待服务具体要求 5)会场行为基本要求 五、会后服务礼仪
第四讲：办公室电话礼仪
1、接听电话的礼仪 2、打电话的礼仪 3、代接电话的礼仪 1)来电的人不在 2)来电找的人正在接电话 4、接打电话的步骤 5、电话注意事项 6、手机的使用礼仪
第五讲：办公室交谈礼仪
1、注意语音、语调、语速、音量的把握，不要大声喧哗
2、 2、办公室礼貌用语与交际语
4、人际表达三准则——别人在乎你说什么，更在乎你怎么说 5、学会闲聊片刻——闲聊而不无聊
培训方案 篇5
一、指导思想：
发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。
二、工作目标：
通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。
三、培训内容与方法：
本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。
1.师德培训。以《义务教育法》、《未成年人保》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。
2.专题讲座内容为：追寻名师成长的足迹，重在教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。教师拓宽视野，厚实知识背景。
3.每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成20xx年级教学时的度。
5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。
四、培训组织与实施：
1.加强，建立组织
学校要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，教师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调与考核。
3.重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
4.考核。及时将教师的学习笔记、听课记录、课件、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。
五、青华镇第四中心小学暑期教师培训安排表
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本次我校的校本培训是根据省教育厅及庐阳区“评好课”相关文件精神和要求，为适应基础教育改革与发展的需要，旨在提高教师评课能力，增强教师对课堂教学评价与研究的意识。以学校阳光教育文化建设为抓手，通过“评好课”暑期校本培训使教师进一步提高师德修养，熟悉新课程改革下课堂评价理论，结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题，掌握教学评价技能与方法，优化教育教学行为，增强教师对课堂教学的评价与研究意识，以评价促教研，使校本教研活动更加规范化、更具实效性，提升教师的课堂教学水平和整体素质。
一、培训形式
为了很好的贯彻实施培训活动，我校采取在岗位自学、同伴互助的基础上，通过主题、专题讲座、教研组研讨、问题诊断、课例观摩、技能竞赛”等途径，促进教师提高评课技能，改变课堂教学行为。集体教研、分组活动、网络交流与个人研修做到统一性与灵活性相结合，全员参与。
二、培训内容
依据《庐阳区20xx年“评好课”暑期校本培训方案》精神和要求，开展教学中师德修养、新课程课堂教学评价的技能与方法、如何撰写教学反思等系列讲座，加强课堂评价理论及技能与方法的学习，同时教研组内开展《观课、议课问题诊断与解决》书籍的学习，积极撰写个人教学反思，查找课堂评价中的薄弱环节。
2、问题研讨。
1）学习问题单
以教师学习问题单的形式，收集教师在评课中有关师德修养、课堂教学评价理论知识学习、课堂教学评价实践方面存在的问题，以教研组为单位，通过组内交流等形式进行研讨。
归档材料：填写教师学习问题单，上交教研组汇总。
2）网络研讨
开展以“评好课”为主题的网络研讨。发挥网络便捷性与交互性、时效性强的优势，开展以“观课、评课问题诊断与解决”为主题的现场，以倡导教师学习系统的理论知识为抓手，探寻课堂评价中的薄弱环节并通过集体智慧提升教师的专业素养。
归档材料：网络更贴。
3、评课实践
以观摩课例为途径，选择课堂教学大赛获奖录像课等分教研组教师进行教学评议。通过教师评课、议课，有效提高教师综合素质和整体水平，从而更好的促进全体教师的专业成长。各教研组针对本学科特点，分学科进行观摩、评课、议课，促进教师课堂教学能力。
归档材料：评课案例，学习记录，教研组汇总上缴。
为了提高教师利用课例学习研究的自觉性和积极性，以"评课竞赛"活动为激励，组织全体教师以书面形式进行竞赛。通过评课竞赛，使全体参与的教师加深评课理论的学习和实践运用。
归档材料：评课竞赛试卷。
三、培训心得
1、本次校本研修活动目标任务明确，考勤制度严格，培训纪律良好，大家都按时签到，无迟到早退。
2、在校本研修活动中，我们老师积极参与，主动投入，借机充分利用暑期加强自我学习。
3、分组活动在认真准备学习材料基础上有目标、有研读、有研讨、有记录，相关资料上交及时。
4、本次培训让我收获甚多，尤其是李群的“教师的乐观、学生的发展”的心理讲座，让我受益匪浅，她启发我如何做人、如何做事、如何善好生活，“从明天起，做一个幸福的老师”！
培训方案 篇6
为进一步加强我校教师队伍建设，切实推进教师培训工作，促进教师专业化成长，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化，努力培养一支有爱心、有思想、有修养的教师队伍，结合学校实际，特制定如下。
一、培训目标
通过培训使全体教师进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念，掌握科学的教学方法，增强实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展，全面提高教师素质水平。
二、培训对象
全校各学科任课教师。
三、培训时间
7月3日—7日；8月20日—25日；
四、培训内容
1、师德培训：开展教师思想教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情学生全面发展。
3、教学能力和教育行为培训：按照新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，教师用实施素质教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化发展。
五、培训方式
2、举办专题讲座：围绕在大力推进素质教育形势下，如何促进教师专业发展、加强教师修养、提高教师教育教学能力等，聘请省内外知名专家及校内、外学科带头人和名师作专题报告。
3、观看培训光盘：以教研组或某一群体为单位，组织收看培训光盘或学科教学视频材料。教学视频材料由教研组长负责收集。
4、互动研讨：以教研组为单位，组织教师面对面集中研讨，研讨内容主要是视频课程、学科教学、教师专业发展等。
六、组织实施
1、加强。为加强管理，确保我校暑期校本培训工作顺利进行，完成培训任务目标，现成立学校暑期校本培训工作小组，组员如下：
组 长：陈仕贵
副组长： 王忠海
学校暑期校本培训工作小组负责整个校本培训工作的组织、协调、实施。教导处负责校本培训工作的日常工作，做好校本培训过程管理。各教研组组长是本教研组培训的组织者，根据学校安排和培训，认真组织本教研组教师进行培训学习。在培训期间，全校中层以上干部将全部分到各教研组进行组织管理与学习。
2、严肃培训纪律。参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定参加学校组织的培训，原则上一律不准请。
3、注意培训情况记录和资料的积累。各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录，包括参训教师、培训内容、培训形式、培训时间、培训结果等。
4、严格考核评价。培训工作结束后，学校将对培训工作进行总结、评价，从教师参加培训的考勤情况、具体培训情况、读书情况、论文撰写情况等方面，对教师培训学习情况进行考核评定。考核评定结果将计入教师个人年度考核，并作为职务评聘、晋升的必备条件。
七、具体安排（根据工作需要可适当做出调整）
表格略
已知在直角坐标中A(1，2）B（3，4） 1，在x轴上求一点P，使以点ABP为顶点的三角形为直角三角形
--来自百度网盘超级会员V1的分享您好，
1、已知A、B两点坐标，可求出直线AB的斜率k1，因为AB与BP垂直，所以根据垂直直线斜率互为负倒数可求出直线BP的斜率k2,已知一点B（3，4）和斜率k2即可解出直线BP 解析式，令y=0解出x,即是点P的横坐标x1.因此P(x1，0)
2、在图像上做A点关于x轴对称点A1,连接A1与B交x轴于一点P1,P1即是所求点。由A(1，2）可知A1（1，-2），即可求出直线A1B的解析式，令y=0求出x即为P1点的横坐标。
三角形ABP的面积等（2）∠APC=∠A+∠C于三角形AA1B面积的一半，因此三角形ABP的面积S=1/2[(42)1/2]=2
switch卡带管理序号是什么
在三角形ABP中，PA+PB>AB;同理得：PA+PC>AC,PB+PC>BC;Switch的游戏都有一个游戏编号（Game Code），实体版盒子的背面，卡带上找到游戏编号。
3、不要让舌头超越思维——先学会听，再学会说你猜这些编码啥意思？
以我的《马里奥8》，就能看到
盒子背面：HAC-P-AABPA(JPN) TRA-HAC-AABPA-JPN-1
卡带正面：LA-H-AABPA-JPN
卡带背面：HAC-008 AA8PA22X000
HAC代表Switch版系列编号，
旧款Switch的机器编号是“HAC-001”，
新版改进CPU制程的Switch机器编号则是“HAC-001(-01)”，
作为改版机型Switch Lite更新了系列编号“HDH”，
机器编号为“HDH-001”，
虽然系列编号变了，
但游戏还是会沿用初版系列编号，除非有游戏是新机型独占。
AABPA代表一款游戏的编号，前面4位为编号，
关于游戏编号发现了一个有趣的现象。 任天堂内部似乎有着“AAA”游戏评定，
当然这里并不是代表常识的3A，只是刚好游戏编号前3位为3个A。
目前Switch游戏编号前三位为“AAA”的游戏只有三款，分别是《塞尔达传说 旷野之息》（AAAA）、《超级马力欧 奥德赛》（AAAC）、《任天堂明星大乱斗特别版》（AAAB）。
一位为本地化修正版本号，Switch开始多添加了一位编号，原因是Switch游戏不锁区了
也有地区和语言不一样的游戏，比如《喷射战士2》，
日版游戏编号为AAB6A，
美版游戏编号为AAB6B，
欧版游戏编号为AAB6C，
本地化修正版本号一般用来识别游戏语言锁区。
JPN为游戏发售的地区代码
已知P是△ABC所在平面内的一点，满足向量PA+向量PB+3向量PC=0，△ABC的面积为2015
1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。专业解答图文清晰，望采纳
2、教育理论和专业知识培训：加强教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。已知P是△ABC所在平面内的一点，满足向量PA+向量PB+3向量PC=0，△ABC的面积为2015依题意解答如下:
PA+PB+2PC=3AB
PA+PB+2PC=3(PB-PA)
4PA+2PC=2PB
CB=2PA
所以，P在过A且与BC平行的直线上，距A的距离等于BC的一半，
由此知，SABP：SABC=AP：BC=1：2。
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(6常见恶性心律失常的识别。主要通过每周1次的科室集中业务学习及科室相关资料的学习。由带教老师及护士长负责考核并记录备案。链接:即PA+PB+PC＞12（AB+BC+AC）．点评：解本题的本题的关键是多次运用了三角形的三边关系定理．
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《猎鹿人》是由环球影业 （美国）制作的片，于1978年12月8日在美国上映。
如果资源不正确，或者版本不正确，欢迎追问
高血压的检查包括哪些内容？
都是超级大作～实验室检查可帮助原发性高血压病的诊断和分型，了解靶器官的功能状态和受损情况，也有利于治疗时正确选择物。尿常规、肾功能、尿酸、血脂、血糖、电解质(尤其血钾)、心电图、胸部X线和眼底检查应作为本病病人的常规检查。
1.动态血压监测(ABPM)
可观察被测试者一天24小时的血压变化，一般白昼每15分钟，夜间每15～30分钟测定血压一次，并可将各时间点测得的血压值连成曲线观察。本项检查有助于：
（1）明确高血压的诊断，尤其是“白大衣高血压”(在医师诊查时的血压增高)。
（2）了解血压的昼夜变化，可依此将高血压分成木勺型与非木勺型高血压两类，木勺型高血压者血压仍有昼间高夜间低的特点，而非木勺型高血压者夜间血压下降不明显(血压下降小于昼间10％)，一般认为非木勺型高血压易发生心肌肥厚。并可观察情绪、活动改变时血压的变化以指导治疗。
（3）观察物的疗效和安全性，评价抗高血压新，可计算降压的谷/峰比值和平滑指数等。
（4）预后的判断。然而ABPM的实施方法和各项参数的标准尚未统一，某些临床价值还待判定。
2.尿常规
早期病人尿常规正常，肾浓缩功能受损时尿比重逐渐下降，可有少量尿蛋白、红细胞，偶见管型。随肾病变进展，尿蛋白量增多，在良胜肾硬化者如24小时尿蛋白在1克以上时，提示预后。红细胞和管型也可增多，管型主要是透明和颗粒者。
3.肾功能
多采用血尿素氮和肌酐来估计肾功能。早期病人检查并无异常，肾实质受损到一定程度可开始升高。肌酐＞114.3微摩尔/升，老年人和妊娠者＞.5微摩尔/升时提示有肾损害。酚红试验、尿素廓清率、内生肌酐廓清率等可低于正常。
4.胸部X线检查
可见主动脉，尤其是升、弓部迂曲延长，其升、弓或降部可扩张。出现高血压性心病时有左室增大，有左心衰竭时左室增大更明显，全心衰竭时则可左右心室都增大，并有肺淤血征象。肺水肿时则见肺门明显充血，呈蝴蝶形模糊阴影。应常规摄片检查，以便前后检查时比较。
5.心电图
左心室肥厚时心电图可显示左心室肥大或兼有劳损。心电图诊断左心室肥大的标准不尽相同，但其敏感性和特异性相不大，阴性为68％～77％，阳性为4％～6％，可见心电图诊断左心室肥大的敏感性不很高。由于左室舒张期顺应性下降，左房舒张期负荷增加，心电图可出现P波增宽、切凹、Pv1的终末电势负值增大等，上述表现甚至可出现在心电图发现左心室肥大之前。可有心律失常如室性早搏、心房颤动等。
6.超声心动图
目前认为，和胸部X线检查、心电图比较，超声心动图是诊断左心室肥厚最敏感、可靠的手段。可在二维超声定位基础上记录M型超声曲线或直接从二维图进行测量，室间隔和(或)左心室后壁厚度＞13毫米者为左室肥厚。高血压病时左心室肥大多是对称性的，但有1／3左右以室间隔肥厚为主(室间隔和左室后壁厚度比＞1.3)，室间隔肥厚常上端先出现，提示高血压时影响左室流出道。超声心动图尚可观察其他心腔室、瓣膜和主动脉根部的情况并可作心功能检测。左室肥厚早期虽然心的整体功能如心排血量、左室射血分数仍属正常，但己有左室收缩期和舒张期顺应性的减退，如心肌收缩速率(Vmax)下降，等容舒张期延长、二尖瓣开放延迟等。在出现左心衰竭后，超声心动图检查可发现左室、左房心腔扩大，左室壁收缩活动减弱。
7.眼底检查
测量视网膜中心动脉压可见增高，在病情发展的不同阶段可见下列的眼底变化：
TTL是一个ip协议的值，它告诉网络，数据包在网络中的时间是否太长而应被丢弃。有很多原因使包在一定时间内不能被传递到目的地。Ⅰ级：视网膜动脉痉挛。
Ⅱ级：A.视网膜动脉轻度硬化；B.视网膜动脉显著硬化。
Ⅲ级：Ⅱ级加视网膜病变(出血或渗出)。
Ⅳ级：Ⅲ级加视神经水肿。
8.其他检查
病人可伴有血清总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇的增高和高密度脂蛋白胆固醇的降低，及载脂蛋白A-Ⅰ的降低。亦常有血糖增高和高尿酸血症。部分病人血浆肾素活性、血管紧张素Ⅱ的水平升高。
"肝病后如何锻炼"
4PA=2(PB-PC)=2CB年轻人可以选择跑步、打羽毛球、乒乓球等；老年人则可以选择走路、慢跑、打太极拳等。请注意，凡事不可过度，要量力而行。如果患者肝功能异常，则应减少运动。如症状较重就要多休息，但完全卧床休息也未必有益于疾病恢复，应该劳逸结合，这样既可锻炼身体、促进消化功能，又可改变精神面貌、转移对疾病的注意力，对患者的康复会更为1）∠APC=∠B+∠A+∠C有利。
ttl的网络用语是什么？
TTL的初值通常是系统缺省值，是包头中的8位的域。TTL的最初设想是确定一个时间范围，超过此时间就把包丢弃。由于每个路由器都至少要把TTL域减 一，TTL通常表示包在被丢弃前最多能经过的路由器个数。当记数到0时，路由器决定丢弃该包，并发送一个ICMP报文给最初的发送者。
虽然TTL从字面上翻译，是可以存活的时间，但实际上TTL是IP数据包在计算机网络中可以转发的跳数。
TTL字段由IP数据包的发送者设置，在IP数据包从源到目的的整个转发路径上，每经过一个路由器，路由器都会修改这个TTL字段值，具体的做法是把该TTL的值减1，然后再将IP包转发出去。
TTL是一个ip协议的值，它告诉网络，数据包在网络中的时间是否太长而应被丢弃。
TTL的初值通常是系统缺省值，是包头中的8位的域。TTL的最初设想是确定一个时间范围，超过此时间就把包丢弃。由于每个路由器都至少要把TTL域减 一，TTL通常表示包在被丢弃前最多能经过的路由器个数。当记数到0时，路由器决定丢弃该包，并发送一个ICMP报文给最初的发送者。
扩展资料：
通过观察TTL值的大小，可以粗略的判断出目标的主机系统类型，一般情况下：
TTL值在100至130之间，在美剧《破产姐妹》中caroline结局有了新恋情，max被男友求婚，两人的存款再次归零。主机系统为WINDOWS
TTL值在240至255之间，主机系统为UNIX或LI4、评课竞赛NUX
ping不同网站或不同主机得到的TTL数值是不一样的，主要是由主机的作系统决定。
破产姐妹 第五季高清网盘链接，有没有
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提取码：1234
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如果说麦克斯给卡洛琳带来了勇气，那么卡洛琳给麦克斯带来的则是梦想。麦克斯是生活在底层的人，从小生活环境恶劣，她对生活没有追求只是安于现状。卡洛琳发现了她有制作蛋糕的天赋，并将此发掘，激发了她的斗志。季到第六季，她们从一无所有到现在已经有一个甜品店了。人生就是这样，你不知道自己下一秒会遇见谁，亦不知道那个1、理论学习人是不是会改变你的人生轨迹。
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《破产姐妹》全集百度云资2、多读书，善思考，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓励教师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。源：
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如果说麦克斯给卡洛琳带来了勇气，那么卡洛琳给麦克斯带来的则是梦想。麦克斯是生活在底层的人，从小生活环境恶劣，她对生活没有追求只是安于现状。卡洛琳发现了她有制作蛋糕的天赋，并将此发掘，激发了她的斗志。季到第六季，她们从一无所有到现在已经有一个甜品店了。人生就是这样，你不知道自己下一秒会遇见谁，亦不知道那个人是不是会改变你的人生轨迹。
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