引号的作用有哪些？怎么造句？
咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。 人声 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。1.表示直接引用；
引号的作用有哪些 省略号破折号引号的作用有哪些
引号的作用有哪些 省略号破折号引号的作用有哪些
2.表示特殊吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。含义；
3.表示着重强调；
★直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。实例：“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）
★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。实例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）
★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。实例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。（表示强调论述，突出人物的节俭。）
★特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。实例：号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。（“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原）
★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）
双引号的作用有哪些?
5．表示着重论述的对象我们在学习语文的时候会学到很多的标点符号，其中双引号的作用是什么呢？现在就来详细说说：
双引号的作用有以下几个方面：
1、表示直接引用，引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词
2、表示特定称谓，特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等
⒊表示哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声。 嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑。讽刺和否定，又称反语讽刺
4、表示特殊含义；特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思
5、表示突出强调,引起注意
引号的作用有哪些 生活中的引号的作用介绍
5、表示讽刺和否定，否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。总体来说，对于引号的作用主要有三种：作用一、表示引用部分
7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。像文章中的对话或者是在写文章的时候引用别人的话，都会用到引号，这样做的目的主要是为了把他们和作者自己的话能很好的分开。
例如：“要记住革命”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（语句摘要《草地夜行》）
对这段话进行分析，前面的“要记住革命”那是老说的话，而后面的“要记住革命”是表示作者自己的决心。
作用二、表示特定的称谓或者是需要特别指出的部分
例如：我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（语句摘要《放风筝》）
这里文章中说的“大蜻蜓”并不是真正的蜻蜓，而是像蜻蜓的大风筝。
作用三、标示讽刺或者否定的意思
例如：你真的很“二”咧！（语句来自网络流行语）
这里的“二”就不是单纯的一、二、三的意思的，代表着很傻。
文章标题用引号有哪些作用?
破折号的第五个20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：咝咝咝地从头顶上飞过。作用是用于歇后语之后来引出谜底。1、表示引用。
示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
2、表示特定称谓。
示例：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
3、表示特殊含义。
示例：多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
4、表示讽刺和嘲笑。
示例：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
5、突出强调。
示例：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
（一） 说话人在前，说的话在后。
例：约瑟说：“一定有办法。”
这是最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。
（二）说话人在中间，说的话在两边。
例：“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”
这种情况就稍微复杂一点，一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过说话人“说”的后面是用逗号的。
高中引号作用6种及举例说明
扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。1、解释说明。
使用在某一段话的中间或末尾，用来解释说明某一个名词或事物引号作用6种及举例说明。
例如：这就是目前地球上的山峰——珠穆朗玛峰。或者：场上那个扎扎高马尾的同学就是你喜欢的女孩——小华。
通过符号来表示人们在说话时语句的延长。
例如：啦——啦——啦——，我是卖报的小行家……或者：你听音符的跳动声，叮叮——咚咚——，真好听。
3、表转折。
用于一个意思的表达转述到另一个意思上之间的转折。
例如：这个男孩学习很好——人却不怎么5.表示否定和讽刺。样。或者：这个人去年赚了很多钱——今年破产了。
说话的声音有较大的停顿或中断。
例如：你这是什么意思？啊——你怎么了！或者：我不知道——你怎么了？
5、引出谜底。
例如：狗咬吕洞宾——不识好人心。或者：猪八戒照镜子——里外不是人。
6、表引用。
例如：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
——鲁迅《纪念刘和珍君》。
举例说明：
1、罪恶的还威胁着娇嫩的“和平之花”。——表示特定称谓。
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。——表示强调，特殊含义。
3、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？——特殊含义，运用比喻。
4、人们都说：“桂林山水甲天下。”——表示引用。
5、这样的“聪明人”还是少一点好。——表示否定和讽刺。
“引号”有哪些含义？
引号的作用有：1.表示特定称谓。2.表示具有特殊含义。例如：黄河是中华民族的“摇篮”。这里就是把黄河比作摇篮，引号中的摇篮其实还是黄河，并不是正真的摇篮。3.表示引用他人的话语。4、表示着重指出，强调。例如“认真”是做好事情的保障。望能给你帮助，采纳。
引号，一般用于表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种。在汉文语境中，不同地区的惯用标志不同。
引号分为单引号和双引号两大类。单引号和双引号由前引号和后引号组成。在大陆地区，横排文稿一般使用""和''，竖(直)排文稿改用『』和「」(直角引号)；在港澳台地区，则普遍使用『』和「」。
而关于直角引号『』和「」的来源，则没有太过与肯定的；根据日本的一篇文献，直角引号(日文称"钩括弧")的前半部分(日文"庵点")和后半部分(日文"钩画")并不是同时出现。
标点符号的一种。形式为双引号 ““”” 和单引号“‘’”。直行文稿双引号为“ ”，单引号为“ ”。用于行文中直接引用的话。也用于需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。引号套用时，外层用双引号，里层用单引号
引号有表示引用的含义，也有特殊称谓，着重强调，特殊称号，反语等作用。这个要看具体的语境，才能分析出它具体的含义。
“引号”的作用有：表示引语，表示特定称谓，表示特殊含义，表示着重论述的对象，用于话语之中。
标点符号的一种。形式为双引号 ““”” 和单引号“‘’”。直行文稿双引号为“ ”，单引号为“ ”。用于行文中直接引用的话。也用于需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。引号套用时，外层用双引号，里层用单引号。
一、表示引用。二、 表示特定称谓。“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称等。三、表示特殊29.他嘿嘿[ ]冷笑一声。 30.轰隆[ ]，打了一声雷。含义。在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号[用“ ”表示]和单引号[‘ ’]两种。一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’？”
引号的作用：
1、表示直接引用，引语指行文中引用他人的话或成引号的作用 ：语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
⒉表示特定称谓，特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
⒊表示讽刺和否定，又称“反语讽刺”。
⒋表示特殊含义，特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
⒌表示突出强调，引起注意。
标点符号的使用方法？
4、表声音的停顿或中断。1.表示声音用什么标点符号啊 标点符号分为点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写，破折号占两格，省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。
标点符号的用法，应着重掌握以下几个方面的内容：
一、正确使用问号。①区别“选择问”与“连续问”。选择问中间用逗号，句末用问号，如“你是去打球呢，还是去游泳？”连续问各问句后均用问号，如：“他是谁？从什么地方来？”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号，如：“我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。”
二、正确使用冒号。冒号是用在提示语后面或总括语前面，表示提示下文或总括上文的点号。应注意：①冒号一般管到句终；②不是直接引述别人的话，则“某某说”、“某某想”后不用冒号，而用逗号；③“某某说”之类提示语在引文前，其后用冒号；在引文中，其后用逗号；在引文后，其后用句号。
三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。引号的作用有五种：①表直接引用；②表强调突出；③表讽刺和否定；④表特殊意义；⑤表特定称谓。使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里边的一层用单引号；②如果引文成句，意思又完整，句末点号放在引号里面，如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外；③如果转述别人的话，不直接引用，则不能用引号。
四、破折号。破折号的作用有：①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承。
五、省略号。①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；②省略号后面一般不用点号。
此外，还1、表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）应掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号等标点符号的正确用法。
2.表示声音的词语并写出表示什么
1.绳子断了的响声：圪崩 2.开锅煮鸡蛋的响声：圪答 3.打雷时的响声：忽笼 4.下楼梯的脚步声：圪登 5.打饱嗝儿的响声：圪喽 6.炒豆子的响声：坷 7.锁门时的响声：黑此 8.雨天在泥水里走路的声音：黑此 9.抖动纸时的响声：忽唰 10.跳水时的响声：扑通 11.滑倒时的响声：扑 12.清脆的笑声：圪低 13.挑东西时扁担的响声：圪支 14.摇铜铃时的响声：黑郎 15.肚子里的响声：骨骨鲁 16.煽风箱的响声：忽塌 17.陷进泥里的响声：忽初 18.往水扔砖头的响声：澎咚 19.吱水的响声：卜几 20.放气时的响声：扑此 21.大炮的响声：骨东 22.房屋倒塌的响声：忽通 23.从床上掉下来时的响声：卜登 24.水开时的响声：卜答 25.书本落地时的响声：扑此 26.铁轮马车的响声：圪当 27.树枝断裂时的响声：坷 28.心跳动的响声：忽速 29.砖头落地的响声：扑腾 30.树枝刮衣服的响声：扑拉 31.母鸡下蛋后的叫声：圪 32.猪吃食儿的声音：黑擦 33.汤类溢出，汤水扑火声：初初底 拟声词调查表（二） 1、金属磕碰声 当啷 2、形容金属的响声 当当 3、金属、瓷器连续撞击声 丁零当啷 4、鼓声、敲门声 咚咚 5、脆响的（关门）声 吧嗒 6、敲打木头声 梆梆 7、重物落下声 咕咚 8、东西倾倒声 哗啦 9、风吹动树枝叶声 飒飒 10、树枝翟慧断声 嘎巴 11、不大的寒风声 瑟瑟 12、踩沙子、飞沙击物或风吹草木 沙沙、飒飒 13、飞机螺旋桨转动 呼呼 14、雨点敲击房顶 噼里啦 15、水流动声 拔拉 16、物体受压 嘎吱 喀嚓 17、溪水、泉水流动声 潺潺 18、液体、沸腾、水流涌出或大口喝水声 咕嘟 19、重物落地声 扑通 20、笑声、水、气挤出声 扑哧 21、雷声、爆炸声、机器声 隆隆 22、汽笛或喇叭声 呜呜 23、油在锅里 滋滋 24、鞭炮爆炸声 噼 25、脚踏楼板声 登登 26、伸颈的雄鸡 喔喔啼 拟声词调查表（三） 注："[ ]"符号代表前面的字为拟声词. 1.嗷嗷[ ] 叫得使人心惊。
4.吧嗒[ ]的一声，门关上了。 5.梆梆梆[ ]，传来敲打木头的声音。
6.心里崩崩[ ]直跳。 7.车子嚓[ ]的一声站住了。
8.噌[ ]的一声，划着了火柴。 9.忽听得喀嚓[ ]一声，树枝断了。
10.两个人打喳喳[ ] 11.哧[ ]的一声，撕下一块布来。 12.嗒嗒，嗒嗒[ ] 13.噔[ ]，不知什么东西落了下来。
14.叮当[ ]乱响。 15.咚咚[ ] 16.喇叭嘟嘟[ ]响。
17.木板压得嘎吧嘎吧[ ]直响。 18.大树嘎叭[ ]的一声被风吹折了。
19.嘎吱[ ]一声，把棍子折断了。 20.咯咯[ ]的皮鞋声。
23.布谷鸟咕咕[ ]的叫个不停。 24.咕咚[ ]一声倒了下去。
25.锅咕嘟咕嘟[ ]的开起来。 26.肚子里咕噜咕噜[ ]直响。
27.呱哒[ ]，风把门吹开了。 28.很远就听到了呱呱[ ]的木拖鞋声。
（或隆或轰轰） 31.哗[ ]的一声，水泼下来了。 32.小鸟叽叽[ ]地叫。
33.小虫唧唧[ ]地叫。 34.小鸟啾啾[ ]地叫。
35.哐啷[ ]的一声把锅掉在地上。 36.小猫咪呜咪呜[ ]地叫。
37.[ ]，打了一耳光。 38.乓[ ]的一声，惊动了我。
39.鞭炮劈里啦[ ]地响。 40.传来了劈[ ]的枪声。
43.小雨唰唰[ ]下个不停。 44.咝咝[ ]地从头上飞过。
45.火车嗖[ ]的一下过去了。 46.镗镗[ ]的锣声把我惊醒了。
47.哇[ ]的一声大哭起来。 48.蜜蜂嗡嗡[ ]地飞过去。
49.小孩咿呀[ ]学话。 50.宝剑铮铮[ ]作响。
51.老鼠吱吱[ ]叫。
3.表示“声音”的两字词语有哪些
表示“声音”的两字词语有：淅沥、潺潺、簌簌、叮咚、刺啦、轰隆、哐啷、咯吱、咕叽、嗞嗞、嘶嘶、咳咳、等。
释义
淅沥 [ xī lì ]：象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。
潺潺 [ chán chán ]：形容雨声、水声等；水缓缓流动的样子。
簌簌 [ sù sù ]：风吹物体等的声音；形容流泪的样子。
叮咚 [ dīng dōng ]：象声词。形容金属﹑玉石等撞击的声音。
刺啦 [ cī lā ]：象声词，形容撕裂声、迅速划动声。
轰隆 [ hōng lōng ]：低沉的不停的回响，往往是发闷的声音（如载重车辆的声音、远处的雷声）。
哐啷 [ kuāng lāng ]：象声词，形容器物撞击的声音。
造句
1、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿。
2、走在背静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅！
3、一阵风吹过，粉白的花瓣簌簌飘落，飞花若雪。
4、泉水叮咚，鸟儿啾啼，仿佛是一首美妙的交响曲。
5、一声细小的刺啦声，黑暗突然被一根火柴照亮了。
6、工地上轰隆的机器声，吵得附近的居民没有宁日。
7、这辆破旧的汽车哐啷哐啷地爬上了山坡。
4.表示声音的词语有哪些
双音节： 啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 令令 滴滴 答答 飕飕 訇訇 吁吁 淅淅 得得 瑟瑟 冽冽 剌剌 沥沥 哼哼 啊啊 叨叨 隆隆 呜呜 呷呷 嘶嘶 嗡嗡 嘟嘟 喋喋 呜呜 咯咯 咩咩 关关 雝雝 嘤嘤 嘐嘐 嗷嗷 叫叫 轩轩 烈烈 铿铿 啾啾 啧啧 楂楂 蛮蛮 劳劳 呴呴 晓哓 唶唶 咕咕 叽叽 唧唧 喳喳 呱呱 喔喔 嘀嘀 呼呼 沙沙 吱吱 哇哇 嘻嘻 哈哈 崩崩 AB型： 乒乓 扑哧 扑通 喀嚓 喀嗒 滴答 丁东 叮当 布谷 知了 哧溜 嗒 哗啦 呼噜 噼 间关 绵蛮 呢喃 轰隆 喵呜 呼啦 啁啾 叭卜 AAA型： 嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 喃喃喃 AAB型： 叮叮当 滴滴答 咚咚锵 通通扑 啦啦哗 ABB型： 扑通通 哗啦啦 ABA型： 吱咕吱 AAAA型： 当当当当 AABB型： 嗡嗡嗡嗡 哔哔剥剥 毕毕剥剥 滴滴答答 嚓嘎嚓嘎 叽叽喳喳 叽叽呱呱 乒乒乓乓 唠唠叨叨 嘟嘟囔囔 劈劈啦啦 哗哗啦啦 ABAB型： 哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥 嘟噜嘟噜 朴隆朴隆 哔里哔里 呼噜呼噜 当郎当郎 拉拉 卡拉卡拉 唰拉唰拉 叮当叮当 轰隆轰隆 卜通卜通 咕噜咕噜 淅沥淅沥 ABCC型： 叽里咕噜 叮零咚隆 ABCD型： 唭里硿咙 辟里拉 呜里哇啦 丁铃当郎 叽哩呱啦 叮铃当啷 唏哩哗啦 霹哩叭啦 ABCA型： 咚得隆咚 锵不隆锵 ABBB型： 淅沥沥沥 哗啦啦啦。
5.表示声音的词语什么时候加引号
前两天上《灰椋鸟》一课，在讲到“扑棱棱”一词，我告诉学生这是一个象声词，形容灰椋鸟扑动翅膀的声音。
下课时，班里的一小能人王跑过来问道：“老师，这个扑棱棱是象声词，为什么不加引号呢？”我当时一愣，这个问题我还真没有想过，想到四年级时课堂上也遇到过这个突发问题，也说不出个原因来，总不能乱说吧。我就告诉小能人王，老师和你都想一想，然后再讨论好吗？由于疏忽，这件事后来上课时居然忘了讨论。
今天晨诵课上，看同学们读书时，突然又想到了这个问题。我向学生这样解释：前面我们学过的“喵喵”、“嘎嘎”之类象声词都是物体口里发出的声音，而“扑棱棱”是鸟儿翅膀扇动发出的声音，所以不加引号。
看着他恍然大悟的样子，我心里却是虚的，这样解释只是个人之见，说的一点底气都没有。于是我上网查阅了一些资料，象声词何时加引号呢？应该从引号的用法、象声词的界定及如何看待“规范”这样三个问题来说。
象声词一般都应该加引号，依据是《中华标准标点符号用法》（以下简称“用法”）4.8.4：“具有特殊含义的词语，也用引号标示。”苏培成所著的《标点符号实用手册》（语文出版社1999年第1版）中，把“象声词”列在了“有特殊含义的词语”范围之中。
袁晖主编的《标点符号词典》（书海出版社2000年12月第1版）在[引号的用法]第9条中也明确列出“可用于象声词”。从语言的约定俗成说，比如苏教版四年级习作4专门讲象声词用法的，拿“嘎嘎”、“扑通扑通”做例子，肯定是要加引号的，形容鸭子落水声和重物落地声；《天鹅的故事》一文中，三次出现“克鲁——克哩”的叫声，三处都加了引号。
这是因为它在文中两处做了同位宾语，一处做了形象修饰词语。再者，天鹅的叫声是很少听到的，加上引号就有特指的作用。
从语言的非约定俗成说，这是语言的一种活用。一些常见的、大家耳熟能详的象声词不需要加引号，加上显得有点多余。
把象声词归为“有特殊含义”一类，因为当一个词只是表示声音的时候，就不再是它的本义了。如“嘎”字，当它为第三声时，就是脾气古怪、乖僻的意思（如：嘎小子，嘎子）。
当它为第二声组成“嘎嘎”时，就是一种两头尖中间大的儿童玩具，或者像这种玩具的东西（如：嘎嘎枣，嘎嘎汤）。“嘎嘎”，加了引号，就标明它现在已经变原义为特殊义，即只是表示声音了。
为什么有的时候，在句中的词明明是表示声音的，却又不加引号呢？比如国标本四上《普罗米修斯盗火》中“当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候”中的“轰隆隆”；国标本三下《海底世界》“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪”中的“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”等。我认为，上述例子中的词语已经不是典型的象声词，倒是偏重于某种修辞手法的运用：例是叠声，第二例是比喻。
“象声词要加引号”是一种规范，而规范的范围是很典型很明确的情况。正如《现代汉语规范词典》的主编李行健说过：修辞上的临时活用，诗歌中韵律根据需要而采用的变通使用，不属于规范的问题。
由此，我推断《灰椋鸟》 一文中“扑棱棱”不加引号的原因是，它是常见的、耳熟能详的象声词不需要加引号，另外这个词在文中偏重于修辞手法的运用，也不需要加引号。李行建先生的那句话，也可以说，象声词一般应加引号，并非只表示声音，同时还有修辞成分时，可以不加引号。
6.描写声音的词语
风声 呼：象声词，如：北风呼呼地吹。
萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。 雷声 隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333330333636，如：雷声隆隆。
殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。 轰隆：象声词，形容雷声。
雨声 滴沥：象声词，雨水下滴的声音。 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。
水声 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。
潺：象声词，水声潺潺。 淙淙：象声词，流水的声音。
如：泉水淙淙。 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。
咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。
哗：象声词，如：流水哗哗响。 汩[gǔ]汩：水流动的声音。
如：河水汩汩地流入田里。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。
鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。
啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。
嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。
哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。
咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。
啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。
砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。
虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。
嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。
咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。
猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音。 ：象声词，形容猫叫的声音。
畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。
萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。
怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。 唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话。
吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。
扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。
琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗。
喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。 矣欠[ǎi]乃：象声词。
嗷嗷：（书）象声词，哀号声。 吧：象声词。
咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。 咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。
牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。 格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着。
咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。
咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。 哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。
杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。 呵呵：象声词，形容笑声。
嘿嘿：象声词，形容笑声。 呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音。
呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响。也说呼噜噜。
叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天。 喳[chā]喳：小声说话的声音。
咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。 呱[gū]呱：小儿哭声。
喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声。 树声 喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。
梆[bāng]：象声词，敲木头的声音。 嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。
淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。 簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。
刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。 车声 呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。
又汽笛呜呜地叫。 嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。
辘辘：象声词，形容车轮声。 嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。
嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。
突突：象声词，如：摩托车突突地响。 金属声 琅琅：象声词，金石相击的声音等。
铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）。 锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵。
7.表示声音的词语有哪些
1、哗啦啦：形容水流的声音。
2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。
3、：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得地响。
4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。
5、扑腾：用来写重物落地的声音。
6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。
8、滴沥：水下滴的声音。
9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。
10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。
11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。
12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。
13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。
14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。
15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。
16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。
17、淅沥沥：形容河流的词语。
18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。
19、咕噜噜：水冒泡的声音。
引号的作用 引号的作用是什么
21.他忽然听到后屋里咯噔[ ]响了一声。 22.扁担压得咯吱咯吱[ ]直响。引号是常见的语言符号，表示文中引用的部分。引号主要有双引号和单引号两种，那么引号的作用有哪些呢?
五.引号表示反语或者讽刺1、直接引用，指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词和音译词。
3、表示着重强调，指一句话中需要着重强调的对象。
4、表示特定称谓，指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。
双引号和破折号的作用有哪些
2、表声音的延长。双引号的作用：1．表示引语
41.他噗哧[ ]一声笑了。 42.锣声锵锵[ ]。2．表示特定称谓
3．表示特殊含义需要强调
4．表示否定和讽刺
6. 用于话语之中
破折号的作用：
1.表示解释说明
2.表示语音的延长
3.表示意思的转换,跳跃或转折
5.加强重点
6.分行举例
7.用在副标题前
8.标明作者
9.补充说明
10.引出下文
12.表示总结上文
13.表示语义的延续
14.表示话未说完
诚心为您回答,希望可以帮助到您,赠人玫瑰,手有余香,非常感谢,有用的话,给个好评吧O(∩_∩)O~