三门峡人事局 三门峡人社局

莫娜号 1

三门峡九博用的怎么样?

镇 江 各区财政局 镇江日报 0511-4422249

楼上回答的跟楼主说的意思不同。

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九博在郑州广告打的很火。在三门峡是个锤子。没人听说过。

三门峡在网络这方面还是比较低端,智联用的都少。

一般用58同城跟赶集网,因为这俩是免费的。

面积最小的不要钱就给刊登。面积大的 A3 =800元。这样去算就行了。

三门峡九博很不错注:本考评办法两个班以上的,按平均成绩计算。啊,一个朋友在用,效果非常好,杠杠的,吼吼~

发布职位后,要把职位写清楚,要把内容写好,比如工作职责啊,比如薪资待遇啊,比如应聘要求啊,写的全面了,求职者才会有全面的认先去报到证上制定的报到,报到后让其将你改派到生源地,至生源地后再改派到漯河地区就可以了,学校不管这些识,进而更愿意投。

要记得每天刷新职位哦,我听朋友说,他们每天能刷新15次哦~

在三门峡地区人才信息一般在三门峡市人事局网站或人才市场比较多点。

三门峡九博不错。0398job 大家可以看看看

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邯 郸 9月、10月 财政局西1楼、路88号 0310-3055759

应该能存放到你现在家乡的人事局或人才市场,你的户口在原家乡,档案放回去也是正常的啊!

可以的,去三门峡人事局转档就可以,一般不分配的话放人再有就是去街上买DM杂志的广告位,精彩资讯,天河庭洲,0398.。。才交流中心,

就放到三门峡人事局呀

放到师德与优质服务考核(15分):三门峡市人事局

考上村官后,档案什么时候回学校拿啊?拿回的档案交到哪里呢?

江 苏 南 京 9月20日-9月31日 各区财政局 南京报

我是08考上的村官,我们当时的档案是 考试完政审的时交给组织部的。

黑龙江 哈尔滨 9月10日以后 人事局考试中心 新晚报 0451-4853230

你现在就去学校把档案提出来,免得到时候要的时候麻烦。

听哥的没错7、没有正确使用或保管好学校分配到办公室的财产,造成财产损坏或丢失的,酌情扣3-5分。造成浪费的,如办公室空调、电脑、饮水机、风扇、照明灯不按时切断电源等,发现一次,扣1-2分。(找到人的,扣人;找不到人的,该办公室所有人员均扣),我是许昌的村官

关于人事档案

有机会你就报,能考的时候一定要考

档案主要还是用于国企、事业单位、等使用,如果你民营企业,可以把档案托管在当地人才市场,通2009年1月1日以来在编在岗人员。按学期计算,旷工达 1 个工作日,或请累计超过 15个工作日,不享受期末绩效奖。不在岗的在编人员,不享受奖励性绩效工资。不在编的在职教职工,参照此考核办法,各项补贴及奖励从学校专用经费中列支。过这层托管,或许可以转到你那县的人事局。

6、加分项目:教师在教学活动中获得的各项奖励以学校制定的奖励标准加分。

凡事都是有解决方法的,关键是你要和他们沟通,寻求解决方法。可以研究下他们关于档案接收的办法和规定,寻找突破口。

请采纳。

毕业生就业协议书的“用人单位主管部门或人事机构意见”要不要盖章?

4、教学成绩 (30分)

要盖章的 人资部一般还写上“同意录用” 一般盖得章为你们公司人力资源部章,如果你们公司还是其他大公司控股的企业,在协议上面的“上级主管部门意见”栏里 还要盖上上级公司人力资源部的苏 州 各区财政局 0512-68615835公章。希望可以帮到你

注:教育教学研究和教师专业发展量化得分按相应比例换算后,计入教育教学工作考核。

三门峡

一方面要积极备考

不定,到三门峡人事局网站看吧,

0513-5609718

小地方考试挺黑的,考前三思

地方考试要根据地方各单位的情况

另一方面要关注三门峡人事人才网上或人事局网站发布的信息

笔试要考入7、财产管理5分围

面试要走关系

预祝你考试成功!!!

教师绩效工资分配方案如何制定

3、作业(15分)

教师绩效工资分配方案如何制定 教师绩效工资分配方案制定方法如下:

将全校任课教师课时补贴平均值定为1。副校级岗位工作量为1.0左右;处室主任工作量为0.7左右,处室副主任工作量为0.6左右;非任课教学辅助人员工作量为0.5左右。(各分管可根据部门实际工作量情况酌情浮动)

1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。以和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光作,确保教职工有知情权、参与权和监督权。

这应该根据各个地方地政策!

如何做好教师奖励性绩效工资分配方案

在奖励性绩效工资考核分配方案制定中担任着重要角色,如何使方案更加科学合理,真正体现“绩效”两字,促进学校的发展,要把握好以下几个方面的问题。制订方案要遵循四个原则1.坚持按劳分配、优绩优酬的原则。要充分发挥绩效工资分配的激励和导向作用,以和业绩为依据,不劳不得,多劳多得,优绩优酬。奖励性绩效工资的发放向一线骨干教师、班主任、科室管理人员、为学校发展做出特殊贡献的名优教师倾斜。通过对教职员工的德、能、勤、绩、廉全面考核,调动广大教职员工的积极性与创造性。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,没有岗位绩效考核结果就不能参与绩效工资分配发放。2.坚持“精神奖励”和“物质奖励”有机结合的原则。奖励性绩效工资旨在体现“有一份付出得到一份回报”,在优绩优酬适当拉开分配距的同时,学校不可能做到的公平,因为教育工作的复杂性决定了实施时仍要重视“精神奖励”。完善绩效考核内容,要把师德放在首位,讲究奉献精神。3.坚持决策、公正公平的原则。

绩效工资分配方案怎么做

积极理解实施绩效工资改革的意义,在突出公平、兼顾效率的基础上,按照规范收入、尊重历史、缩小距、相对平衡的原则,准确把握绩效工资的内涵,按照总量核定、调整结构、强调岗位、层级管理、分类实施、公平公开等策略,精心组织,制定好绩效工资实施方案。

谁负责督促绩效工资分配方案

绩效工资的构成与分配: 1、绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现我区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方案...

教师绩效工资分配按职称分配公平吗

楼主你是干什么的。看来你是高级职称吧。希望你能下一线来调查。职称工资养懒虫。

小学教师绩效工资分配的问题?

小学教师绩效工资本身就是个基层教师的一个笑话,全凭一句话,会拍马屁的人工资就高些,正直老实的教师就只有挨整的份

高中教师绩效工资如何分配才合理

现在对高中教师来说,如何限度地提高学生的考试成绩,尤其在在高考后能有好的收成。但我认为这是教学体制问题。一个有志学校应从培养学生综合素质入手。所有,应将工资按照70%和30%进行划分。即:70%为固定部分,这叫基本保障;30%为绩效部分吧。30%中建议包括:教师能力、学生综合素质、教师考勤等等。

教师绩效工资实施方案

三门峡市实验小学奖励性绩效工资分配办法

(试行)

根据三门峡市 批转的由市人事局、财政局、制定的《三门峡市义务教育学校实施绩效工资实施意见》(三政47号)精神,结合我校实际,特制定三门峡市实验小学奖励性绩效工资分配办法。

一、实施范围

二、分配原则

教职工奖励性绩效工资本着多劳多得,优质优酬的原则进行分配,合理拉开分配档次。向教学一线倾斜,向班主任倾斜,向重要岗位及做出突出贡献和取得荣誉的教职工倾斜,充分发挥奖励性绩效工资的激励作用。

三、分配办法

奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,设职称津贴、考勤、班主任津贴、课时补贴、教育教学工作考核奖等。考勤占奖励性绩效工资的25%左右,班主任津贴占奖励性绩效工资的12%左右,课时补贴占奖励性绩效工资的23%左右,教育教学工作考核奖占奖励性绩效工资的40%左右。职称津贴、考勤奖、班主任津贴、课时补贴、管理和非教学人员工作量补贴按月发放,教育教学工作考核奖按学期考核结果发放。

、奖励性绩效工资,由市考核确定。

四、考核细则

(一)考勤

出满勤者,每月100元。每请1天,扣30元。若不够扣,再从工资中扣出。

(二)职称津贴

中教高级每人每月194元,中级每人每月110元,小学一级每人每月53元,小学二级每人每月8元。

(三)班主任津贴

学校强化对班主任工作的考核,重点考核其对学生的教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。班主任津贴由基数、班级人数、班级管理考核三部分组成。班主任津贴基数为每月50元;每班学生按50人计算,每多1名学生,加1元;班级管理从安全、纪律、卫生、学习习惯、文明礼仪、班级特色、班级财产管理等方面,由政教处牵头,教务处、总务处参与,采用百分制进行量化考核。根据考核得分,算出绩效。

1、安全20分

严格执行学校安全制度,落实班主任安责,班中无安全发生。根据考核结果,分别加20分、18分、16分。发生一起安全,取消安全得分。

2、纪律20分

按时到校,不在教学楼内大声喧哗、楼内跳绳、踢毽、拍球、踢球、打沙包、跳皮筋;不在校园内追逐打闹、攀爬楼梯护栏或走廊以及翻护栏的,破坏公物、攀折花草;不吃带零食进校园;按学校要求列队进出校园。发现一次现象,扣2分。

3、卫生25分

教室、清洁区打扫及时;教室墙壁、地面,走廊,清洁区干净无异物;桌椅、班级卫生工具摆放整齐;教室勤通风,室内空气好;学生个人卫生好。发现一次不合格,扣2分。

4、学习习惯10分

积极开展读书活动,学生有良好的读书习惯,早读、午练有秩序,课前准备规范,课堂上认真听讲、积极发言,能合作学习,认真完成作业。根据检查结果,分别加10分、8分、6分。

5、文明礼仪5分

学生服装整洁, 奇装异服,红领巾佩戴整齐,讲文明、有礼貌,见到老师、客人主动问好。根据检查结果,分别加5分、3分、1分。

能结合班级情况有开展系列活动,活动有特色,学生学有特长,班级建设有特色。根据考核结果,分别加5分、3分、1分。

能教育学生爱护公物,桌、凳、窗帘等物品无损坏,教室能及时关窗、断电、锁门,不出现长明灯现象。根据检查结果,分别加5分、3分、1分。

8、其他10分

能及时完成学校安排的临时性工作,如:及时上交班主任工作、总结等材料,城镇居民医疗保险、校方险、学籍等。根据考核结果,分别加10分、8分、6分。

(四)课时自 贡 9月20日以后 财政局 0813-2109264补贴及管理和教学辅助人员工作量考核

课时补贴:

由学校根据科任教师的任课情况,算出各年级各学科任课教师的平均工作量。任同学科跨年级教师的工作量,每周加1节;年级主任、教研组长每周加1节课。2节自习算1节工作量(指晨读、午练)。以平均工作量为基准,语文、数学、英语每节课2元,体育每节课1.5元,其它学科每节课1.4元。科任教师每代一节课,补助10元,教学辅助人员代课,每节补助5元。

管理和非教学人员工作量补贴:

(五)教育教学工作考核:占学校奖励性绩效工资总量的40%

教育教学主要考核教师师德表现与优质服务、从事教学、教育教学研究与教师专业发展的情况。教育教学工作考核采用百分制,师德与优质服务占15分,日常教学及教学成绩占60分,教育教学研究与教师专业发展占25分。

该项根据平时检查、考核、评教情况,由职能处室进行考核。

1、违反《三门峡市教师二十不准》或有下列情况之一的,本项考核计0分。

(1)请学生家长办事未如愿,教师借故对学生施以报复的。

(3)不经调查,针对管理者或其他教师发表一些不负甚至不利于团结的言论,或在教师之间搬弄是非,造成教师间关系不和、发生冲突的。

2、未按要求参加学习、会议、升旗仪式以及各项集体活动的,或在全校上,不注意倾听,影响会场秩序,被制止后仍不改正的,发生一次扣1分。

3、不服从学校及各处室工作安排,推诿、拖沓,不能主动完成本职工作的,发生1次,扣1-2分。

4、在每学期的评教活动中,家长、学生反映不好的,扣2-3分。

5、言行有与教师职业道德规范明显不符的,发生1次扣3分。

6、工作懒散,不负,对学生放弃教育的,或因个人原因造成学生非正常流失的,扣1-3分。

教学工作量化考核(60分):

考核分平时考核和期末考核。平时考核以教案、作业、教研活动、课堂秩序等为依据,期末考核以教学成绩和获奖情况等为依据。教学工作考核实行百分制。

①要求:认真学习课标,钻研教材,把握教材的重难点,领会编者意图;认真研究学生,结合学情,科学制定教学目标,合理安排学法、教法;教案书写规范,内容详实,体现课改理念。做好课后的教学反思,教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析。

②考核量化标准:备课达到要求,获满分。备课课时数不足,每少备一课时,扣2分;无教案上课的,发现一次扣5分;教案不按时上交检查的,一次扣2分;教案质量较者,酌情扣3—5分。反思不符合要求的,扣2-5分。

2、上课(20分)

①要求:提前到岗,预备铃响之前做好上课前的一切准备(以抽查、平时观察为主);课堂教学要体现课改精神,教学目标明确,教学环节清楚,合理使用现代信息技术,练习、作业合理,突出实效性。严格执行课程,按课表进行上课,不坐着上课,不拖堂,不随意调课;上课时通讯工具设置振动或无声,不接听,不接待来客;教态自然大方,符合师表形象。

②考核量化标准:上课达要求获满分。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的,发现一次扣2分,无故不上课的,发现一次扣5分。随意调课或挤占其它课的,发现一次扣3分(含随意让课给别人);坐着上课的(生病除外)、上课时使用通讯工具的(含未设置振动或无声的)、随意接待来客的,发现一次扣1分。

①要求:作业布置量适中,形式多样,有一定的深度和广度。对学生的作业要求严格,学生书写认真,格式规范;教师批阅细致,及时发现作业中存在的问题,并让学生及时订正;批阅符号正确,注明批改日期;美术学科,检查学生美术作业;科学学科,检查学生实验记录;信息学科,检查学生上机记录;体育学科,检查所负责的学校运动队、任课班级运动队训练记录或体育器材使用记录。

②考核量化标准:作业数量占9分(一个班的作业量定为3分),作业质量占6分。

作业率达60%的为,达50%的为良好,达40%的为合格,40%以下为不合格。作业没有及时批改的,一次扣1分。批改不规范的扣2-5分。作业得6分,良好得4分,合格得3分,不合格得0分。

根据各学科特点不同,考核办法具体规定如下:

①语文、数学、英语教学质量的考核主要以所教班级学生期末考试成绩为依据,以同年级同学科人平分、及格率、率的平均值为标准,及格率达到平均值为标准,及格率达到平均值为10分,超过平均值一个百分点加1分,低于1个百分点减1分;率达到平均值为10分,每超过1个百分点加1分,低于一个百分点减0.5分;人平均成绩达到平均值为10分,每超过平均值1分加1分,每低于平均值1分减1分。在原有基础上有显著进步者设进步奖。

②品德、劳动、科学、礼仪四门学科采用等级制,期末以笔试的形式进行考核。要求这些学科的任课教师在开学初,认真学习该学科课程标准,钻研教材,要求知识点覆盖率达60%以上,题量相当于两套题的内容。期末由考核小组组织评卷。根据成绩划分A、B、C三个等级,平均成绩在70—85分为B级,25分;平均成绩在70分以下者为C级,20分。

④数学教师兼小学科教学的,数学成绩取70%,小学课成绩取30%;兼两门小学科,每课成绩各取50%。

5、教学活动(20分)

①要求:积极参加学校组织的各项教学活动,并能保质保量完成。

②考核量化标准:在教务处组织的各项教学活动中,完成者为20分,每少一项减2-4分。

另外:对教学成绩连续2年,位居本年级本学科名的教师,每月奖励100元;位居本年级本学科第二名的教师,每月奖励50元。本奖励直至不再保持相应名次。对教学成绩在本年级本学科每提高一个位次,奖励100元。本奖项按月发放。

教育教学研究和教师专业发展量化考核(25分):

教育教学研究和教师专业发展,重点考核教师参与教研活动、校本研修、教科研、发表教育教学论文等情况,由教科室根据量化考评方案,进行考核。

1、每周一下午为教研活动时间,以小组为单位计分,组织有序、效果良好、人员齐全的小组每人获得2分;人员不齐、效果一般的小组每人获得一分,没有参加者不得分。

2、每位教师每年力争在市级以上刊物发表一篇文章。在、省、市级报刊杂志上发表文章千字以上分别获得奖励10分、7分、5分,千字以下,分别获得7分、5分、3分。辅导学生在、省、市级报刊杂志上发表文章,分别获得3分、2分、1分。

鼓励教师参加各级各类论文评选,、省级、市级获奖论文依次得分为:7分、5分、3分。

3、积极组织教师参加各种优质课、观摩课、课活动,在、省级、市级活动中获奖的依次得分为:10分、7分、5分。在校内组织的优质课、同讲一节课中获奖或进行观摩课、课,均获得3分。

4、积极参与科研项目开发,每学年要有5个左右的科研项目立题。、省级、市级立项课题依次得分为:10分、7分、5分。

5、开展全校性的教师读书活动,提高全体教师的教育理论水平,每学年每名教师要读2-3本教育教学专著,并写出读后感。评选出的者每篇得3分。

6、积极组织教师撰写案例,并于期末进行评选,案例每篇3分,案例发表得分参考论文发表得分。

7、每学期组织一次师带徒验收,验收内容有说课、讲课、三笔字、演讲等,根据考评结果,评出、良好、合格、不合格。者本人得3分,师傅得分2分;良好者本人得2分,师傅得分1分;不合格者继续参加师带头活动。

8、每学期检查一次教师的业务笔记,得5分,良好得3分,合格1分,不合格扣2分。

管理和教学辅助人员教育教学工作绩效根据考评结果,分为、称职、基本称职、不称职四个等级,分别占任课教师教育教学绩效平均值的1、0.8、0.7、0.5。

学校管理和教学辅助人员实行岗位考核,主要考核在组织纪律、服务态度、心、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。由校级和一线教师以无记名投票方式对非任课教职工进行测评。测评分为、称职、基本称职三个等级,分值分别为1分、0.8分、0.6分(一般按占25%,称职占75%,基本称职占5%)。

本办法解释权在学校实施绩效工资工作小组。

二〇〇九年九月

关于调档案问题,报到证过期,怎么办呢?谢谢谢谢

6、班级特色5分

你的问题的关键应该是“郑州市教育队伍”。这个队伍是事业单位,还是民办单位?是事业单位,你的档案从原籍提出,就直接落入郑州市教育队伍即可。这叫公对公档案调动,不需到人才交流市场,而且你是师范类毕业生,档案本来就不是人才市场管的,是系统管的。欠缺的是,在两年内你没去原籍报到,人家把你当成。但只要公办单位愿意接收你,他有权管理干部档案,即可以接纳你的,一年后才转成干部档案,谁叫你不按时报2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合学校实际的分配激励机制。到呢?所以,师范生的档案与各地的人才交流市场没有联系,可以简单理解为,你的档案不是人才市场管的,而是管的。如郑州市教育队伍是民办单位,就不必办什么改派。因为,民办单位不需要干部档案,同时也没有干部档案管理的授权。

(2)工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、购物等与教育教学无关的活动的。

问题你也没说清楚,改派应该是属于三门峡的职责范围,郑州市负责接收,

详细介绍请参阅我之前的回答,具体作方法,是咨询你的录用单位。

会计考试的时间和报名地点谁知道啊

教学工作重点考核教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况,由教务处根据教学工作量化考核方案,进行考核。

[会计考试]2003年全国会计专业技术资格考试各地报名时间、地点

添加:2005-10-11 13:10:33 来源: 作者: 编辑:

省 份 地级市 报名时间 报名地点 通知媒体 财政局电话 备注

北 京 北 京 10月8日-10月12日 2003年会计专业技术资格考试地区报名时间、地点。

上 海 上 海 9月20日-9月29日 2003年会计专业技术资格考试上海地区报名时间、地点。

深 圳 深 圳 9月11日-9月24日 2003年会计专业技术资格考试深圳地区报名时间、地点。

天 津 天 津 天津21个报名点详细资料,点击进入。

四 川 成 都 9月18日-9月30日 财政局 028-86641779

湖 南 工商联 0513-5128816湘 潭 9月16日-9月30日 财政局 0732-8276050

湖 北 武 汉 9月16日-9月30日 财院大楼高雄路一号 027-85734302

麻城市 10月1日以后 财政局 0713-2928855

恩施市 已经开始,9月底结束 财政局 0718-8252663

宜 昌 9月小学教师绩效工资分配方案15日-9月30日 少年宫2楼 0717-6221972

河 南 获 嘉 9月15日以后 财政局 0373-45051

周口西华 9月15日以后 财政局 0394-2552738

义 马 9月15日以后 财政局 0398-5830659

三门峡 9月15日以后 财政局 0398-2905111

洛 阳 9月15日以后 财政局 0379-3259413

信阳淮滨 9月15日以后 财政局 0397-7761797

辽 宁 沈 阳 10月10日以后 财政局 024-22826774

安 徽 合 肥 10月9日-10月16日 合肥晚报 0551-2640442

蚌 埠 10月9日-10月16日 0552-2072957

马鞍山 10月9日-10月16日 信息台 0555-2364173

安 庆 10月9日-10月16日 0556-2173541

淮 南 10月9日-10月16日 0554-6667335

浙 江 绍 兴 10月8日-10月18日 2003年会计专业技术资格考试绍兴地区报名时间、地点。

嘉 兴 10月1日以后 财政局六楼 嘉兴报 0573-2031504

河 北 石家庄 9月16日-9月26日 财政局,各区分点 0311-6035347

保 定 9月16日-9月26日 0312-5026735

廊 坊 9月15日以后 0316-2052985

唐 山 9月15日以后 唐山市财会培训中心 0315-2823796

山 西 太 原 9月16日-10月12日 报纸刊登 太原日报 0351-4129477

大 同 10月5日以后 财政局 大同报 0352-5022363

齐齐哈尔 9月10日以后 人事局考试中心 0452-2426121

牡丹江 9月10日以后 人事局考试中心 0453-6286158

江 西 南 昌 9月16日-9月27日 财政局 07-6692073

九 江 9月20日以后 人才交流中心 0792-8581716

海 南 海 口 9月20日以后 海南报 0898-66257593

甘 肃 兰 州 9月25日以后 财政局 甘肃日报 0931-8462599

青 海 西 宁 9月15日以后 0971-6310707

西 藏 拉 萨 9月5日以后 财政局会管科 08-6332055

贵 州 贵 阳 9月25日以后 会计大厦 贵阳报 0851-5806534

广 西 南 宁 9月16日-9月30日 财政局 广西日报 0771-5622625

桂 平 9月16日-9月30日 财政局 广西日报 0775-3382370

广 东 广 州 9月9日-9月20日 020-83307493

福 建 厦 门 9月15日以后 人事考试中心 厦门商报 0592-5208013

晨报 025-3796520

南 通 崇川区财政局

港闸区财政局

开发区财政局

0513-3596080

0513-5111299

连云港 各区财政局 连云港报 0518-5521543

常 州 各区财政局 常州日报 0519-6626199

无 锡 各区财政局 无锡日报 0510-2793127

内蒙古 呼和浩特 建设银行 0471-6957946

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