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平移公开课一等奖课件(平移公开课一等奖课件四年级)
平移公开课一等奖课件(平移公开课一等奖课件四年级)
1、教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
2、篇一教学目标1.让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平或竖直方向平移，再沿竖直或水平方向平移。
3、2.让学生在认识平移的过程中，产生对图形变换的兴趣。
4、教学重难点平移的方法。
5、教学过程【情景导入】1.移动课本和文具盒（创设感知情景）师：请同学们把课本移到自己的左边，把文具盒移到自己的右边，使自己面前的桌面空一块位置来。
6、2.推窗户（创设感知情景）师：教室里需要通风，请同学们把窗户推开。
7、师：如果教室很冷，我们得把窗户怎么样呢？生：关上师：对，请同学们把窗户关上。
8、在生活中我们会碰到很多像这样需要移动的工作。
9、3.移动纸盒（创设感知情景）师：同学们，这有一个大纸箱，现在要把它放到另一边，你们有什么办法？（学生作，用不同的方法把纸箱放到中一边）师：刚才，同学们有的用推、有的用拖、有的用搬，用了很多方法，这些方法都能把箱子移到另一边去。
10、生活中像我们移动箱子这样的例子有很多。
11、4.出示生活场景挂图（创设感知情景）师：（出示：（1）建筑工地升降机图，（2）观光缆车图，启发学生思考）它们是怎样移动的？它们移动的时候，什么变了？什么没有变？师：（在学生回答之后进行总结）像把课本和文具盒移动、窗子推开和关上、纸箱移到另一边、升降机升降、缆车开动等等现象。
12、这些物体都沿着直线方向移动，移动的过程只是位置变了，其他什么都没变，这样的现象就叫做平移。
13、这节课，我们就一起来学习有关平移的知识，好吗？（板书课题）【新课讲授】出示课本例3图画出平移后的图形，再数一数，填一填。
14、1.先把箭头向上平移5格，具体数格方法是以某一点为准。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。