文艺作品演播_文艺作品演播的概念

学播音主持需要学什么

『壹』在高中教艺体的播音主持专业，老师需要具备哪些条件

院校专业：

文艺作品演播_文艺作品演播的概念

基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：760201

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识，具备语言表达、播音主持和节目制作等初步能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新闻播音、配音、讲解、节目主持、网络视听有声语言创作、少儿艺术培训等工作的技术技能人才。

职业能力要接续高职专科专业举例：播音与主持接续高职本科专业举例：播音与主持接续普通本科专业举例：播音与主持艺术求

职业能力要求

1. 具有语言与文字表达能力和沟通交流能力； 2. 具有场馆展览讲解的能力； 3. 具有不同类型文学稿件和配音稿件的初步表达能力； 4. 具有广播、电视、新媒体的初步播音能力； 5. 具有音视频节目主持和制作的初步能力； 6. 具有本专业需要的自我形象管理和塑造的能力； 7. 具有适应产业数字化发展需求的基本能力； 8. 熟悉传媒行业相关法律法规，具有良好的职业道德； 9. 具有终身学习和可持续发展的能力。

专业教学主要内容

专业基础课程：广播电视基础、表演基础、基础写作、形体。专业核心课程：语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、文艺作品演播、播音、节目主持艺术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行朗诵、讲解、播音、节目主持、活动主持等实训。在广播电视台、新媒体、文化旅游活动场所和展馆、艺术教育培训机构等单位进行岗位实习。

职业资格证书举例

暂无

继续学习专业举例

面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位（群）。

对应职业（岗位）

其他信息：

播音主持专业都学什么?

3、唇齿音、开口音不分(f/h不分);

播音主持就业方向学什么

语言艺术是人类的灵魂工程师，学习播音主持可以真正感受到普通话和朗诵艺术的魅力，学习播音主持以专业播音主持为基础，主要是语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程。

互联网文章千千万万，能够看到这篇文章，说明我们是缘分才会相遇，今天就给大家精心准备一节学习直播课详细讲解关于播音配音的知识和赚钱方法，如何让声音美丽有魅力，欢迎大家前来倾听，听完后更有好礼相送！

如果你想做播音、主持、配音伪音、电台主播，想让你的话变得好听、耐听、爱听的小伙伴，一篇文章可能很难让你快速学会，可以加老师v心：gon699，你就会收获一节动听幽默的直播课，从0基础开启你的播音艺术之路，也有教程资料大家可以领取，这也是学习播音的方法哦。

如果是不想成为专业配音演员，而就是想让自己的声音美化的更好听，从而让自己在日常业务交流中更顺利，或者是想增加自己的人格魅力，让自己的真爱早些来敲门，学习播音主持，美化自己的声音，配音可以帮达到人生的高峰。

一旦有了真实具体的目标，就要培养毅力，愿望切忌被别人的口水融化，才能完成它，实践它。不过，你要把握一个要诀：每一个行动都必须认真踏实，从中不断获得经验和启示。

通过学习，掌握科学的发声练习，基本台词功底训练，普通话纠正，通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习，学习以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的语言技巧。

学生基本能够具备标准的普通话语言，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，并具有良好的演讲和主持能力，增强自信。

学习播音主持可以提升气质。我们可以看看台上的那些主持人，一眼就能看出不一样，有一种大方、优雅、洒脱，给人一种亲近感。可以改变性格，很常见的一句话是性格改变命运，很有道理的。

播音主持专业只要专业课达标，文化课只要达到普通本科分数线分数通常就能够被录取，这样就为一些文化课学习较吃力的同学开辟了一条新的大学之路。

大学播音主持专业主要学习的课程有：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、学概论、采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节包括：生产劳动、军事训练、专业实习、写作等，一般安排21周左右。

音主持并不是说得好普通话，长得漂亮就可以的。其实它还是要求很高的。我不知道你有没有接触过专业人士，都不说，就连中传普通的学生，说话都像带个小音箱。如果你现在高一，那么你还有时间去联系发声，可是你马上要高三，不知道你声音的底子如何，是不是浑厚的，发声时用的是嗓子还是腹腔？如果你基础好，那么还是有希望的。

还有很现实的一点，你家有没有关系，能不能帮你铺路。这个不做多说明，咱们都清楚。

，把我学播音主持时我老师告诉我的话转送给你：千万记得，如果你是为了逃避高考而选择播音主持的，那么肯定考不上……文化课无论何时，都不要放弃。

希望对你有用。

播音与主持艺术专业好不好

9、吐字力度练习——吐字打靶

因为朋友是这个专业的所以也算比较了解这个专业，下面我就来和大家谈一谈这个专业。

这个专业是一个不错的专业，在大学中，这个专业主要学习的是播音发声播音创作基础，广播播音主持，电视播音主持，文艺作品演播学概论，学概论，学概论，广播电视节目制作，这些都是专门专业的大学中需要学习的课程，学习这门专业，需要具备一些敏捷的思维能力等的素质。

这门课程在将来毕业之后的就业方向也是非常的广泛，可以从事主持人或播音员或者是配音员出镜，记者，教师，自媒体主播，演员，企事业单位宣传部门，这些都是这个专业可以选择的职位，都是比较不错的职位，而且播音主持专业可以在电视台和广播电台从事主播播音主持这一类的工作，所以说它的就业非常的广泛，如自己对播音有爱好或者喜欢这门专业，完全可以报考这门专业，在将来的就业中，也一定会对自己很有帮助。

选（一般水平的普通话）择这个专业对于即将步入大学的学生是一个非常不错的选择。

我就是学这个专业的，所以就从我自身的经历和感悟和大家分享一下吧！

其实我是蛮喜欢这个专业的，不仅带来知识而且身边的人也都很有趣，但是我觉得想要坚持下来还是需要热爱和喜欢这个专业，播音主持艺术这个专业适合喜欢讲，演，说，爱表达的同学。和其他经济，金融，物理的一些非艺术专业相比的话，播音这个专业的课程和日常生活都是蛮有趣的。

播音日常最基础的就是基本功的练习（口部，气息等等）课程一般有，普通话语音与发声，广播节目主持，即兴口语表达，形体与表演，影视配音，学概论等等还有其他有趣的选修课，比如影视制作，摄影摄像

大学期间学校有很多活动和比赛可以参加，有很多含金量很高的比赛可以锻炼自己，拿到奖项后还可以写到里面。平常还可以接主持人的活动，口才老师，配音有声等等。但是大学生活是自己选择的，有些人选择在宿舍躺平，有人每天都很充实，到了毕业之后有些人可以直接找到工作，有些人还在发愁。

毕业之后的就业面也是很广的，节目主持、网络媒体、艺考老师、配音员（影视，动漫，电台）、婚礼和各类商演节目主持等等。每个人适合不同的工作，大四实习的时候看的不仅是专业能力还有形象气质，可以根据自己喜欢的和自身的优势选择行业，比如:形象气质很好专业也不错可以选择节目主持的工作，到如果自己形象一点但声音很棒，自己也喜欢配音可以选择配音类工作。

如今对这方面的人才的需求越来越大，不仅仅局限于单位电视台，随着网络媒体的快速发展，和现阶段的人才匮乏为播音主持提供了良好的发展前景。这个专业其实和很多都是相通的，我有一个学长他毕业之后转到幕后做了编导，我表姐去年毕业进了剧组。

无论选择什么不一样的路，不一样的风景，不一样的人生，都很精彩！

教播音主持的条件？

学习播音主持能够改变性格内向的人，通过训练使其性格变得开朗，外向，增强自信心，开发在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。

首先自己普通话要标准，考过级，一乙还是要的，不然误人子弟。其次、看你注重培训学生哪些方面，要会备课，不管语音、、作品，自己要能拿的出手才行了，要亲和力，学艺术嘛，你懂的。加油，你行的！

『贰』做播音主持培训教师需要什么条件

播音与主持专业本科以上毕业，普通话一级乙等以上，持有中等职业学校“播音与节目主持”学科，持有播音员或主持人从业资格证

『叁』播音主持培训班都教些什么

每个学校都不同，但是都会教基本的

不过即兴评述之类的就要看自己的阅历了，主要就是要看你能讲多少，能不能讲，要找话讲，把所有的东西都牵扯到一起，这之类的老师只能点评，主要还是看自己

『肆』播音主持培训班都教些什么

初学

1、发音、吐字以及用声等基本功的学习和训练；

2、掌握语言技巧并加以运用；

====语言技巧是表情达意的手段，主要包括：重音、停连、语气、节奏四大基本技巧播音主持专业学生或者爱好者必须天天练习，反复琢磨，才能运用自如。比如说播一篇稿件，如果不能准确地运用语言的技巧，就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥，甚至听不懂稿件所要表达的意思。

为考试准备

1自我介绍

2自备稿件——培训老师会在课程中教散文和诗歌，培养学生情感和语速以及字词，最终学生会找一篇或两篇来练习并脱稿

3指定稿件——一般为，培训老师会交一些读技巧和语势和了解不同的在播时的主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、学概论、采编、广播电视节目制作。感情语调

4才艺展示——学生自己准备一分多钟的展示是受过专业训练的，如果实在没什么特长就找老师排一小段舞蹈

播音专业要坚持每天练气练声的枯燥，和对文章一遍一遍的读的无聊

如果要学习从现在开始每天看，并且对热点进行留意

『伍』播音员与主持人普通话等级要求

和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按广播电影电视总局的规定执行。一般地方要求一级乙等。

(5)教播音主持的条件扩展阅读

普通话水平测试（PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为六等，即一、二、，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为，乙等为。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

影视传媒专业学什么

1、戏剧影视文学专业课程：艺术概论、文学评论写作、世界文化史通论、电视节目学概论、中外电视史、中外电影史、广播电视节目制作、传播学概论、多媒体制作、计算机应用基础、播音与主持学概论、文化市场管理、影视评论写作、采访与写作等。

2、广播电视编导专业课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术等。

3、媒体创意专业课程：传播学、媒介素养、艺术概论、媒体创意导论、视听语言、编导基础、新媒体概论、新媒体，广播是靠声音传播的，电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。第二，节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。如节目，全是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”。第三，有稿播音要能锦上添花。无论是历代名篇佳作，还是课堂命题作文，只要进入播音创作，就应该令人心驰神往，比自己看那文字作品，所得更多。无稿播音要能够出口成章，无论是自选话题独白，还是现场言说交流，只要进入播音创作，就应该引人专注倾听，比日常进行人际对话，更具魅力。在各类节目中，二者经常交叉重叠，难舍难分。第四，从自由交谈到严格播读，其中存在无数个“点”，在这整个序列中，每个点都成就着一种样态，实现着节目的某个环节。没有任何一个节目只被某一种样态所限定，而不允许其他样态呈现并发挥作用。这正是有声音语言传播的复杂性和多样性，失去了它，就会干瘪和花白，节目也就单调和浅薄了。第五，有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备，而决不允许打无准备的仗。而“结构”，“主题”，“背景”，“目的”，“重点”，“基调”，就必须成为准备的“纲”。有了“纲”，才能“提纲挚领”，“纲举目张”。第六，播音的语言样式，不外乎四大类：宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。千万不要包有声语言看做一成不变的东西，或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中，储存越多，用起来越方便。第七，在各类节目中，因内容和形式的需要，有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”，“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式，孤立地，静止地，片面地认识事物，虽然省力，却会造成失真，失效，受害的往往是自己。第八，“播音”也好，“主持”也好，作为语言艺术，当然应该显示“个性”。但是，所谓的“个性”，并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。艺术、创意思维方法、传媒市场调查与企划、广播电视创意与策划、广播电视栏目策划、广播电视节目制作、经典杂志解读、网页设计与制作、非线性编辑等。

4、数字媒体艺术专业课程：数字图形设计、媒体策划与创意、数字动画设计、数字合成、用户体验与交互设计、UI设计、三维数字基础、网络视频制作、影像特技、网络媒体设计等。

5、播音主持专业课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、学概论、采编、广播电视节目制作。

6、导演专业课程：导演基础、电视节目制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等。

7、影视表演专业课程影视传媒类专业，广泛的包括戏剧影视文学、广播电视编导、媒体创意、数字媒体艺术、播音主持、导演、影视表演、摄像摄影等十几个专业。：表演概论、表演基础理论、中外剧目排练、表演技术技巧、台词、视唱、形体、声乐、节目主持、化妆等。

8、摄像摄影专业课程：造型艺术基础、影视编导、影视节目剪辑、摄影、非线性编辑、影视广告创意与制作等。

播音主持是做什么的(学播音专业出来可以做什么)

三、字、词、句、段、诗歌的朗读练习

播音主持是什么意思？播音主持是什么？

播音与主持在国内是一个新兴专业。随着文化产业的快速发展，播音主持这个职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有600多所播音与主持专业院校，包括传媒大学、浙江传媒大学、传媒大学、南广学院、山西传媒大学等。上海戏剧学院、江苏师范大学等播音与主持专业院校每年培养数千名播音与主持人才。播音专业的目标是培养具有广播电视传播能力、语言文学能力，能够担任播音与节目主持人的复合型应用语言学高级专门人才。

广播测试分为次测试和第二次测试；有的学校还把初试和复试合二为一考；有些学校的专业考试是初试、复试、三试。具体情况根据各个学校招生简章的要求而有所不同。虽然每个学校的考试内容根据每个大学的要求不一样，但是考试内容都不多。如：指定稿件、自备稿件、稿件、模拟主持人、命题点评等。

有些学校因教学需要需要考才艺展示，如南京艺术学院、天津艺术职业学院、南广学院、中华女子学院、戏曲学院等院校。来源：百度百科-播音主持播音主持可以解释为播音主持专业和播音主持。

播音员像普通话，稿件朗诵，模拟主持，形体什么的：指的是广播电视台的、天气预报等电子媒体节目的播报员，而“播音员”一词通常指的是电视台的播报员。播音员是广播电视工作中的一个环节。根据《播音学》中的定义，播音员是用口语和副语言对着镜子说话，控制节目进度的人。

播音主持专业：播音专业的目标是培养具有广播电视传播能力、语言文学能力，能够担任播音与节目主持人的复合型应用语言学高级专门人才。

播音专业适合以传媒方向发展为目标的综合素质人才。首先，要求考生有一个端庄健康的形象。播音是面向广大观众的工作，形象是观众最直接的审美标准。第二点是考生的语言要求。，声音状况。语言作为广播电视作品最直接的工具，可以像图像一样直接产生审美愉悦。而且电台主持人完全是依靠声音和声音语言来工作的，所以对于电台主持人来说，声音是非常重要的。

第三点是思维要求。我们经常在屏幕上看到图像不好，声音状况不好。我们称之为“有特色有个性的主持人”。他们虽然外在条件不好，但往往有自己的特点，能被人记住，思维非常活跃，清晰，逻辑性强。一个思维活跃的考生也非常容易得到考官的青睐。来源：搜狗百科-播音主持

参考来源：搜狗百科-播音员播音与主持艺术专业的一般要求是五官端正。身高一般要求男生1.70米以上，女生1.60米以上。发音无疾病，无色盲，普通话标准可达二级以上。作为一个声音改变命运的专业，你喜欢央视主持人面对全国13亿人的淡定吗？你对他们清晰的发音着迷吗？你想像他们一样在电视镜头前讲述你的人生故事吗？那么你应该选择播音主持专业。这个专业要求你有壮大方的外表，有自信用普通话表达自己的想法，能根据所见所闻做出自己的判断，有一定的发声技巧，有敏锐的观察力，面对很多人的时候沉着冷静，文化课分数低得超乎想象。如果你能考300%以上，可能会有很多学校供你选择，前提是你通过了播音主持的艺术类专业考试。

对个别学生自身条件有明确要求，如身高、形象、普通话、表演天赋、体质、声乐、朗诵等。有具体的要求和标准。不要求他们学习，但是要经过筛选，才能确定他们是否适合学习这个专业。这也符合对学生负责的态度。这两个专业只能是热情，外部条件很重要。与其他专业相比，学习周期长，费用相对较高。播音专业具有广播电视传播、语言文学、播音、艺术、美学等多学科知识和能力。播音与主持在国内是一个新兴专业。随着文化产业的快速发展，播音主持这个职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国共有600多所播音与主持专业院校，以传媒大学、浙江传媒大学、天津师范大学、上海戏剧学院、传媒大学、南广学院等为代表的全国播音与主持专业院校培养了数千名播音与主持人才。每年都是。播音专业的目标是培养具有广播电视传播能力、语言文学能力，能够担任播音与节目主持人的复合型应用语言学高级专门人才。播音是一门学科，是一个专业，是一类职业的总称。

播音专业的课程有：艺术语言发音、普通话发音、表达技巧、诗歌朗诵、散文朗诵、播音、模拟主持、即兴评论、配音艺术、文学作品表演、餐饮礼仪、即兴口语、查漏补缺等。播音是一种职业，即播音专业毕业生的对口工作，包括：播音员、主持人、电台主播、会议主持、节目策划、配音演员、宣传员、编导等。学科：文学

类别：艺术类名称：播音与主持

业务目标：本专业培养具有广播电视传播、语言文学、播音科学、艺术、美学等多学科知识和能力，能在广播电台、电视台等单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言人才。

学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习语言文学、广播电视传播学、播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。

1．掌握语言文学、广播电视传播学、播音学的基本理论、基本知识；

2．具有与本专业相关的哲学、、经济、、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；

3．具有广播电视播音与节目主持的基本能力；

4．了解并掌握和的宣传、文艺工作的方针政策；

5．具有广播电视采访写作、节目编辑制作的初步能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：语言文学、传播学、艺术学。

主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、写作等，一般安排21周。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

怎么学习配音教程

4、前后鼻音不分(in/ing不分)。

[配音专业是一个综合性很强的专业，既需要标准的普通话，也需要一定的舞台表现能力和台词表达能力，所以不同的院校会根据自身实际教学内容的不同，把配音专业进行专业划分，但都大同小异。]

其实提起播音主持，很多学生包括很多家长最直观的感受就是：这是艺术专业、分数低、是用来方便考大学的…其实说实话，确实是这样- -！

以浙传为例：

播音与主持艺术（影视配音）培养适应21世纪发展需要，掌握戏剧与影视学、传播学、语言文学等相关学科基础知识，具备较强的有声语言艺术表达能力，能在各级各类广播电台、电视台、影视制作机构、新媒体和大专院校及相关单位从事影视剧配音、纪录（电视）片解说、文艺作品演播、播音与主持艺术、配音教学等工作的应用型、复合型人才。

除公共基础课外，专业主干课程有：配音导演基础、普通话语音与发声、配音表演基础、文艺作品演播、角色配音业务、播音业务、配音作品创作等。

以四川传媒为例：表演（影视配音方向）

形貌要求：五官端正；身体无外观缺陷；男生身高170CM及以上，女生身高160CM及以上。

1.基本身体条件展示。

2.台词展示：自备一段3分钟以内的台词片段，风格题材不限。

4.动画片片段配音：配音稿件自备，选择的配音片段中出场人物不少于两人，所有人物配音由考生一人完成。

播音主持艺术专业哪个大学好？

2.主题讨论

播音与主持艺术专业大学排名全国共有20所开设了播音与主持艺术专业的大学参与了排名，其中的是西北大学，排名第二的是电影学院，排名第三的是戏剧学院，以下是播音与主持艺术专业大学排名列表：播音主持艺术专业大学排名学校名称 1 西北大学 2 电影学院 3 戏剧学院 4 传媒大学 5 山东青年学院 6 武汉大学 7 平顶山学院 8 上饶师范不过现在这个行业竞争很激烈，是吃青春的行业。学院 9 许昌学院 10 西安体育学院 11 信阳师范学院 12 周口师范学院 13 商丘师范学院 14 潍坊学院 15 西华师范大学 16 黄淮学院 17 乐山师范学院 18 吉林艺术学院 19 内江师范学院 20 西安工程大学以上播音与主持艺术专业大学排名，供大家参考；播音与主持艺术专业本专业培养具备广播电视传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、学概论、采编、广播电视节目制作

播音主持当然是传媒大学比较好啦，此外浙传也不错。好多我们熟悉的主持人和记者都是出自这两个学校呢。

播音主持艺术专业全国有一百多所院校开设有这个专业。的当然是传媒大学。其次是浙江传媒学院，浙江大学传媒学院，南广，四川师范，湖南师范。，东北师范，河学等等院校。

当然是中传和浙传啊

播音与主持艺术专业大学排名全国共有20所开设了播音与主持艺术专业的大学参与了排名，其中的是西北大学，排名第二的是电影学院，排名第三的是戏剧学院，以下是播音与主持艺术专业大学排名列表：播音主持艺术专业大学排名学校名称 1 西北大学 2 电影学院 3 戏剧学院 4 传媒大学 5 山东青年学院 6 武汉大学 7 平顶山学院 8 上饶师范学院 9 许昌学院 10 西安体育学院 11 信阳师范学院 12 周口师范学院 13 商丘师范学院 14 潍坊学院 15 西华师范大学 16 黄淮学院 17 乐山师范学院 18 吉林艺术学院 19 内江师范学院 20 西安工程大学以上播音与主持艺术专业大学排名，供大家参考；播音与主持艺术专业本专业培养具备广播电视传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、学概论、采编、广播电视节目制作

艺术传媒都是学什么的？

播音、主持、朗诵、配音、语音发声、理论知识、形体

艺术类传媒专业，包括是广播影视编导、摄影摄像、表演艺术、影视动漫等3.声乐展示：清唱一首自备曲目片段，风格题材不限。专业就业方向，毕业后生可在报社、电台、电视台等单位工作，也可以选择各企事业单位和网络媒体及婚庆行业就业。

艺体播音主持学什么

=== 这是成为一名播音员或者主持人所必须具备的基础功底。播音主持专业讲究的是字正腔圆、吐字如珠，首先，要求普通话标准、吐字清晰，声音要求圆润；其次，必须结合播音的特点进行练声，并持之以恒。播音主持专业的老师教导说：“要用心吐字，用爱发声！”

艺体播音主持学以下这些：

模拟主持往往设置在3分钟以内，通过抽题，准备一些例如“请主持一场校园元旦晚会”、“请主持一档美食节目”、“请主持一档旅游节目”等。

播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、学概论、采编、广播电视节目制作。

播音主持专业的介绍如下：

播音主持是传媒艺术类专业，目标是培养具备广播电视传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

凡是发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正，身体健康的学生，均可选择学习播音主持专业，该专业无专业基础要求。身高方面，男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。

播音主持是一项专业的工作，一般在传媒、广播电视等领域，主要负责音频或视频节目的整体解说、主持和制作。播音主持的主要工作包括根据节目内容准备文稿、录音或录制视频、制作后期效果、进行口才训练等。

在传媒领域，播音主持人的职业发展路径也比较清晰。一般而言，新人入行后，需要接受一定的培训和锻炼，积累经验和。之后可以根据自身情况和发展方向，逐渐向主持方向或制片方向发展，接手更具挑战性的节目或者项目，增加知名度和影响力。

一些播音主持人往往拥有相关专业的学位或证书，这些是他们在行业内求职和职业发展的重要资本。因此，很多学校也开设了相关专业，比如传媒、广播电视、等，这些专业能够为学生提供相关的课程和实践机会。

随着传媒行业的发展，播音主持行业也在不断壮大。未来，随着人们对音频和视频娱乐的需求不断增加，这一行业也将持续繁荣。同时，随着新技术的不断涌现，比如人工智能、VR和AR等，播音主持的工作也将不断进化和拓展，为其职业发展提供更多的机遇和挑战。

播音主持都要学哪些专业课

播音专业还要求有较好的逻辑思维能力和语言组织能力，能在较短的时间内对某一时间进行概括和评述不过老师会培养的

本专业学生主要学习语言文学、广播电视传播学、播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。

本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备播音学、传播学、语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话播音主持及、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才

扩展资料：

播音与主持专业除了开设人文类、传播类公共课外，还开设播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声学、播音创作基础、广播电视播音主持业务等专业课、方向课和选修课，通过扎实的专业教学和富于特色的方向指导，培养素质全面和一专多能的广播电视播音主持人才，其中，节目播音主持和综艺娱乐节目主持是人才培养的重点方向。

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。那么播音主持都要学哪些专业课呢？

播音主持专业培训教案大纲，专业学习四大任务

一、学好普通话，考取普通话级别

二、播音语境语速语态培训——配音、播音录音范本

三、电视节目主持培训——镜头感

四、现场主持人素质培训——全方位台风塑造

部分普通话学习内容

学习普通话的理由：人的母语，学好普通话是公民义务;普通话也是播音主持工作的语言基础。

以教委语委普通话考级要求为教学内容，通过对字的正确拼读、词的准确连读、句的节奏掌握、段落的声情并茂朗诵，仪式台词的情感把握，完成对普通话的基本培训训练，达到主持人普通话规范要求。

一、普通话基本功练习

1、语境、语速、语态训练

2、运用声音建立属于自己的美好形象

3、用声音进行沟通的技巧

4、互动方法与技巧

5、建立话筒感

6停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。、状态准备——气息贯通

7、四句真言：提颧肌、顶上颚、打牙关、松下巴、

8、舌头力度练习——立舌与弹舌

二、克服四川人说普通话4大难点

1、舌边音、舌根音不分(l/n不分);

2、平舌音、翘舌音不分(zh/z不分);

1、50个字的准确拼读训练。

2、50个词语的轻重音，音调变化。

3、句子的朗读练习

20个句式的朗读练习，注意句式，控制节奏，让句子充满感情。

4、段落的练习

段落朗诵练习，注意声情并茂的朗诵技巧。

5、诗歌朗诵练习

如果你想学习播音主持可以来这个Q群，首先是829，中间是704，是451，里面可以学习和交流。

第二部分播音的要求

发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整;语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合;语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

气息的控制

换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

声音的魅力

美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。练习远近距离感，这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

发声的呼吸控制要领

掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下：吸气要领吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。

这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。在体会吸气要领时，应先将体内余气用叹气法全部呼出，再自然吸气，此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉，否则易成为胸式呼吸。

呼气要领

步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;

第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;

第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。

播音来主持专业主要课程：普通话语音、发声训练、播音技巧、即兴演讲与评论、评论、节目主持艺术、文学作品朗诵、播音、播音创作基础、电视节目主持、应试技巧、形体礼仪、英文口语、基础写作等。

播音发声（1）

最后修改时间： 2024-12-23 10:09