计算机二级机试题库_计算机二级试题题库

莫娜号 1

2019年全国计算机二级考试试题题库(附)

参:B

这里有一份最全的考研历年处:double fun(int i,double x,double y)真题资料分享给你

计算机二级机试题库_计算机二级试题题库计算机二级机试题库_计算机二级试题题库


计算机二级机试题库_计算机二级试题题库


链接B.在概念设计阶段建立数据字典:

通过不断研究和学习历年真题,为考生冲刺阶段复习提分指点迷津,做真题,做历年真题集,对照考纲查缺补漏,提高实战素养,制定做题策略,规划方向;

若资源有问题欢迎追问!

计算机二级MS有几套题?

D.设置效果

截止2021年9月,二级MS题库里边已经有39套题了。其中,第3套和第14套将不再考了。

给定程序中,函数fun的功能是:判定形参a所指的N×N(规定N为奇数)的矩阵是否是"幻方",若是,函数返回值为1;不是,函数返回值为0。"幻方"的判定条件是:矩阵每行、每列、主对角线及反对角线上元素之和都相等。

按照惯例,2022年3月份的考试应该会增加2-3套新题,也就是,新的考试题库试题总数应该在40套左右。

补充说明:在抽题的时候,并不是一整套一整套的(1)实体抽取。而是将每套试卷的同类别题打乱,然后重新组合。比如:

第6套的word作题;第27套的PPT作题;第34套的excel作题;、

二级MS前15套试题应该是最简单的,你要是抽到了就是运气极好了,后边16-39套难度相对较高。

计算机二级《Web程序设计》试题及

参:C

计算机二级《Web程序设计》试题及

A.新浪网B.新浪网C.:///

2下面协议中用于在Web浏览器和之间传输Web文档的是()。

A.NFSB.FTPC.HTTPD.DNS

3在HTTP响应的MIME消息体中,可以同时包含如下类型的数据()。

i .文本数据 ii.数据 iii.视频数据 iv.音频数据

A.仅iB.i和iiC.i、ii和iiiD.全都可以

4HTTP协议是一种()协议。

A.文件传输协议B.邮件协议C.远程登录协议D.超文本传输协议

5在HTML文档中使用的注释符号是()。

A.//…B./……/C.D.以上说法均错误

6HTTP请求消息中可以不包含()。

A.仅iB.i和iiC.ii和 iiiD.仅iii

7下列技术中控制文档结构的.是()。

A.DOMB.CSSC.JaScriptD.XMLHttpRequest

参:A

8下列语言编写的代码中,在浏览器端执行的是()。

A.wt h页面中的c#代码

B.Web页面中的Ja代码

C.Web页面中的PHreturn w%10;P代码

D.Web页面中的JaScript代码

9在HTTP/1.1协议中,持久连接选项是()的。

10以下不是HTTP协议的特点的是()。

A.持久连接B.请求/响应模式C.只能传输文本数据D.简单、高效

11下列语句中,正确打开名为“window2"的新窗口的JaScript语句是()。

A.open.new("://")

B.new.window("://")

C.new("://")

D.window.open("://")

12以下选项中,全部都是表格标记的是()。

13下列关于ASP.NET的描述中,错误的是()。

A.ASP.NET依赖于微软的.NET框架

B.ASP.NET采用纯面向对象语言比采用脚本语言的执行效率高

C.ASP.NETD.E-R图采用代码分离技术有利于开发协作

D.ASP.NET和ASP都采用了JaScript编程语言

14下列函数中能够把6.25四舍五入为最接近的整数的是()。

A.round(6.25)B.rnd(6.25)C.Math.rnd(6.25)D.Math.round(6.25)

15目前在Internet上应用最为广泛的服务是()。

A.FTP服务B.Web服务C.Telnet服务D.Gopher服务

16下列正确地在CSS文件中插入注释的语句是()。

A.//this is a commentB.//this is a comment//C./this is a comment/D.'this is a comment

17下列不属于页格式的是()。

A.ASPB.JSPC.ASPXD.VBS

18以下语句中,正确制作电子邮件链接的是()。

19下列哪个样式能够显示这样一个边框:上边框10像素、下边框5像素、左边框20像素、右边框l像素?()

B.border—width:10px 20px 5px 1px

C.border—width:5px 20px l0px 1px

D.border—width:10px 1px 5px 20px

20CSS 主要用下列哪个HTML标记构建页面布局?()

21在下列选项中,正确地产生文本区(textarea)的标记是()。

参:A

22在访问的URL ://Cms.bit.edu.Cn:8080/login.aspx中,表示()。

A.端口号B.文件名C.访问协议D.主机名

23下列标记中不属于行内元素的是()。

24在HTML文档中用于表示页面标题的标记对是()。

25下列符合CSS语法的正确语句是()。

A.body:color=blackB.{body;color:black}C.body{color:black;}D.{body:color=black}

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10. 计算机二级Off考试试题及 ;

计算机二级sql题库多少套

参考解析:用户可以根据自己的需要,建立多种放映方案,在不同的方案中选择不同的幻灯片放映。可通过单击“幻灯片放映”选项卡下“开始幻灯片放映”组中的“自定义幻灯片放映”按钮,在打开的“自定义放映”对话框中进行设置。故正确为C选项。

13套。《二级MySQL数据程3. 循环队列及其运算序设计》题量内容:模拟试题库共有445道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习6套,强化训练有7套,以及多条考试介绍和考试指南(辅5.在“总体情况表”工作表中,更改工作表标签为红色,并将工作表内容套用“表样式中等深浅15”的表格格式,设置表包含标题;将所有列的对齐方式设为居中;并设置“排名”列数值格式为整数,其他成绩列的数值格式保留1位小数。导资料)。

计算机二级考试题库都是原题吗?

答:不可能都是原题。

计算机二级试题是从题库中抽取部分题,是原来的题(2) 动态3. IF NOT EXISTS测试目,但不保证百分之百都是原题。

它会再额外加入一些题目形成完整的一套考题,毕竟随着考8[单选题] PowerPoint演示文稿包含了20张幻灯片,需要放映奇数页幻灯片,的作方法是()试大纲及考试内容的调整,考题自然也会相应地发生一些变化。

计算机二级考试中有九大科目,其中计算机二级WPS off考试科目为新增的考试科目,所以题库题量较小比较好刷。 但计算机二级的九大考试科目考试题型基本上就是选择题及作题。考试时即使有些不是原题也是原题的变形,只要把题库练会,所有的知识点都能覆盖到,通过考试基本太不用担心。但题库里有很多母题,所以还是需要把计算机二级考试自己所报考科目的题库历年真题及模拟试题吃透。

综上所述,考试是有原题的,历年真题中再掺杂三两套新题便组成了考试题,考生从中抽取。

计算机二级选择题是固定题库吗

for(k=i+1;k计算机二级考试的选择题是由一定的题库所组成的。一般情况下,一套题库包含了大量的试题,在考试的时候会从题库中随机抽取出若干道试题进行出题。因此,考生考试时所得到的测试题目并非相同,但题目的难度和种类是相同的。

随着科技的不断发展,新技术不断涌现,计算机二级考试的题库也随之不断更新。因此,在进行二级考试的备考过程中,考生需要及时了解考试题库的动态,有利于做好对试题内容的准备和考试的。同时,及时了解题库的更新,也可以帮生在备考过程中更加有针对性地备考。

虽参:D然计算4.2.1数据模型的基本概念 (P)机二级考试的题库是相对固定的,但考试题目的种类和难度还是比较多样化的,因此考生需要具备广泛的计算机知识面。只有这样,才能更好地备考和应对考试,在考试中取得更好的成绩。因此,对于考生而言,提高计算机技能和知识广度,不助于在考试中取得好成绩,也有助于日后的工作和学习。

全国计算机等级考试二级C的机试题库是不是每年都变?

1在下列的HTML中,正确产生超链接的标记是()。

不是,是3

公共基础知识

,4年不多能变一下,除非你要

背题

,否则的话100题弄懂一半就不多了

lz邮箱我就不发了啦,你树的层次称为树的深度。自己直接去

long fun(char p)

{int i,len,t;

long x=0;

len=strlen(p);

if(p[0]=='-')

else t=1;

while(p)

x=x10-48+(p++);

return xt;

}第二套

1. 给定程序中,函数fun的功能是将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中,再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

第1 处 FILE fp;

第2 处 while (!feof(fp)) {

第3 处 putchar(ch); ch = fgetc(fp); }

2.程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:依次取出字符串中所有数字字符,形成新的字符串,并取代原字符串。

void fun( char s )

{ int i,j;

for(i=0,j=0;s[i]!='0';i++)

if(s[i]>='0'&&s[i]<='9')

/found/

s[j++]=s[i];

/found/

s[j]='0';

}3.程序设计题

请编写函数fun,函数的功能是:将M行N列的二维数组中的字符数据,按列的顺序依次放到一个字符串中。

void fun(char s[][N],char b)

{int i,j,n=0;

for(i=0;i

/请填写其相应语句完成其功能/

{for(j=0;j

b[n]=s[j][i];

n=iM+j+1;

}}

b[n]='0';

}第三套

1. 程序填空

程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有均以二进制方式输出到文件中。函数 fun的功能是重写形参filename所指的文件中一个学生的数据,即用新的覆盖该学生原来的数据,其它学生的数据不变。

第1处:fp=fopen(filename,

"rb+")

第2处:fseek(fp,-1L

sizeof(STU),SEEK_END);

第3处:fwrite(&n,

sizeof(STU),1,fp);

2. 程序修改

给定程序MOD③ 对各种数据结构进行的运算。(插入、删除)I1.C中的函数Creatlink的功能是创建带头结点的单向链表,并为各结点数据域赋0到m-1的值。请改正函数Creatlink中指定部位的错误,使它能得出正确的结果。

NODE Creatlink(int n,int m)

{ NODE h=NULL,p,s;

int i;

/found/

p=( NODE ) malloc(sizeof(NODE));

h=p;

p->next=null;

for(i=1;i<=n;i++)

{s=( NODE ) malloc(sizeof(NODE));

s->data=rand()%m;

提取码: w2wts->next=p->next;

p->next=s;

p=p->next;

}/found/

return h;

}3. 程序设计

请编写函数fun,函数的功能是:统计一行字符串中单词的个数,作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入,规定所有单词由小写字母组成,单词之间由若干个空格格开,一行的开始没有空格。

int fun(char s)

while(s)

{ if(s=='')k++;

s++; }

return k;

}第四套

1. 程序填空

程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有均以二进制方式输出到文件中。函数fun的功能是从形参filename所指的文件中读入,并按照学号从小到大排序后,再用二进制方式把排序后的输出到filename所指的文件中,覆盖原来的文件内容。

第1处fp = fopen(filename, "rb");

第2处if (s[i].sno >s[j].sno)

第3处 fwrite(s,sizeof(STU),N,fp);

2. 程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:在字符串的最前端加入n个号,形成新串,且覆盖原串。注意:字符串的长度最长允许为79.

void fun(char s[ ],int n)

{char a[80],p;

int i;

/found/

p=s;

for(i=0;i

a[i]='';

{a[i]=p;

i++;

}/found/

while(p++)

a[i]=0;

strcpy(s,a);

}3. 程序设计

请编写函数fun,函数的功能是:统计各年龄段的人数,N个年龄能过调用随机函数获得,并放在主函数的age 数组中:要求函数把0至9岁的年龄段的人数放在d[0]中,把10至19岁的年龄段的人数放在d[1]中,把20至29岁的年龄段的人数放在d[2]中,其余依次类推,把100岁(含100岁)以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。

void fun(int a, int b)

{int i,j;

for(i=0;i

for(i=0;i

{ j=a[i]/10;

if(j>10)b[M-1]++;

else b[j]++;

}}

第五套

1. 程序填空

给定程序中,函数fun的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文件文件中,再用字符串方式从此文本文件中逐个读入,并调用库函数atoi和atof将字符串换成相应的整数和浮点数,然后将其显示在屏幕上。

第1处: FILE fp;

第2处:fclose(fp);

第3处:fscanf(fp,"%s%s%s",str,str1,str2);

2.程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:对N名学生的学生成绩,按从高到低的顺序找出前m(m<10) 名学生来,将这些存放在一个动态分配的连续存储区中,此存储区的首地址作为函数值返回。

{ STU b[N],t;

int i,j,k;

/found/

for(i=0;i

b[i]=a[i];

for(k=0;k

{ for(i=j=0;i

if(b[i].s>b[j].s)j=i;

/found/

t[k]=b[j];

b[j].s=0;

}return t;

}3. 程序设计

请编写函数fun,函数的功能是,删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按从小到大的顺序排序,函数返回删除后数组中数据的个数。

int fun(int a[ ],int n)

{int i,j=1,k=a[0];

for(i=1;i

if(k!=a[i]){

a[j++]=a[i];

k=a[i];}

a[j]=0;

return j;

}第六套

1. 程序填空

给定程序中,函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数年值。当调用正确时,程序输出:x1=5.000000

x2=3.000000.

x1x1+x1x2=40.000000

第二处:return f1(x);

第三处:return f2(x,y);

2.程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:比较两个字符串,将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。

#include

/found/

char fun(char s,char t)

{int sl=0,tl=0;

char ss,tt;

ss=s; tt=t;

while(ss)

{ sl++;

/found/

ss++;

}while(tt)

{ tl++;

/found/

tt++;

}if(tl>sl) return t;

else return s;

}3. 程序设计

请编写函数fun,函数的功能是:移动字符串中的内容,移动的规则如下:把第1到第m个字符,平均移到字符串的,把第m+1个到的;字符移到字符串的前部。

void fun(char w, int m )

{int i;

for(i=0;i

fun1(w);

}第七套

1. 程序填空

程序通过定义并赋初值的方式,利用结构体变量存储了一名学生的信息,函数fun的功能是输出这位学生的信息。

第1处 void show( STU tt)

第2处 printf("%5.1f",tt.score[i]);

第2处 show(std)

2.程序修改

给定程序MODI1中函数fun的功能是:求出数组中数和次数,并把数和a[0]中的数对调、次数和a[1]中的数对调。

int fun(int a,int n)

{ int i,m,t,k;

for(i=0;i<2;i++){

/found/

m=i;

/found/

if(a[k]>a[m])m=k;

t=a[i];a[i]=a[m];a[m]=t;

}}

3.程序设计

请编写一个unsigned fun(unsigned w),w是一个大于10的无符号整数,若w是n(n>=2)位的整数,函数求出w的后n-1位的数作为函数值返回。

例如:w值为5923,则函数返回923;w值为923则函数返回23。

unsigned fun( unsigned w )

{if(w>=10000) return w%10000;

if(w>=1000) return w%1000;

if(w>=100) return w%100;

}第八套

1. 程序填空

给定程序通过定义并赋值的方式,利用结构体变量存储了一名学生学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系统a。

第1处 void modify(STU ss,float a )

第2处 ss->score[i]=a;

第3处 modify(&std,a);

2.程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:求k!<13>,所求阶乘的值作为函数值返回。例如:若k=10,则应输出:3628800。

long fun(int k)

{/found/

if(k>0)

return (kfun(k-1));

/found/

else if(k==0)

}3.程序设计

程序定义了NN的二维数组,并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[ ][N],int n),函数的功能是:使数组左下三角元素中的值乘以n。

int fun(int a[ ][N],int n)

{ int i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j<=i;j++)

a[i][j]=n;

}第九套

1.程序填空

给定程序中,函数fun的功能是将不带头的单向链表结点数据域中的数据从小到大排序。即若原链表结点数据域从头到尾的数据为:10、4、2、8、6,排序后链表结点数据域从头至尾的数据为2、4、6、8、10。

第1处 q=p->next;

第2处 while(q)

第3处 p=p->next;

2.程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:将s所指字符串中的字母转换为按字母序列的后续字母(但Z转换为A,z转换成a ),其它字符不变。

void fun(char s)

{/found/

while(s)

{ if(s>'A'&&s<='Z'

||s>='a'&&s<='z')

{ if(s=='Z')s='A';

else if(s=='z')s='a';

else s=s+1;}

/found/

s++;

}}

3.程序设计

void fun(int w,int p, int n)

{int i,j=0,b[N];

for(i=p+1;i

for(i=0;i<=p;i++)

b[j++]=w[i];

for(i=0;i

w[i]=b[i];

}第十套

1程序填空

第1处 row=colum=0;

第2处 if((row!=colum)||(row!=m1))return 0;

第3处 return 1;

2程序修改

给定MODI1.Cfun函数的功能是:根据整型形参m,计算如下公式的值。t=1-1/2-1/3-......-1/m.

#include

double fun( int m )

{double t = 1.0;

int i;

for(i=2;i<=m;i++)

/found/

t=t-1.0/i;

/found/

return t;

}

2014计算机二级考试mysql数据库测试题

D.线性表的链式存储结构与顺序存储结构在存储空间的需求上没有可比性

为大家收集整理了《2014计算机二级考试mysql数据库测试题》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

(2) 外模式到概念模式的映射。

一,填空题(每空4分,共40分) 1.如果一个MySQL的版本号没有后缀,表示该版本已经在很多地方运行一段时间了,而且

没有非平台特定的错误报告。我们通常称之为版。

2.可以用几种方式提供MySQL程序的选项:

(1) 在命令行中在程序名后面提供。

(2) 在程序启动时读取的中设置。

(3) 在 中设置。

3.在创建数据库时,可以使用子句确保如果数据库不存在就创建它,如果存在就直接使用它。

4. 类型的数据可以理解成只能取指定的几个值的字符串。

5.在创建表格时,可以使用 使当前建立的表为临时表。

6.从表a中选择第10条到第20条记录可以使用如下语句:select from a 10 10

7.创建索引通常使用 语句,

该语句最终会被MySQL转换成相应的语句执行。

二.选择题(每题2分,共20分)

1. 以下关于MySQL的说法中错误的是:

A. MySQL是一种关系型数据库管理系统

B. MySQL软件是一种开放源码软件

C. MySQL工作在客户端/模式下,或嵌入式系统中

D. MySQL完全支持标准的SQL语句

2. 以下关于MySQL配置向导D.DOT的说法中错误的是:

A. MySQL安装完毕后,会自动启动MySQL配置向导

B. MySQL配置向导用于配置Windows中的

C. MySQL配置向导将用户选择结果放到模板中生成一个my.ini文件

D. MySQL配置向导可以选择两种配置类型:标准配置和详细配置

3.是MySQL

A.MySQL

B.MySQLD

C.MySQL

D.MySQLS

4. DROP DATABASE会删除数据库目录和文件,返回 。

A.一个逻辑值表示运行成功与否

B.被删除的表的名称列表

C. 已被删除的表的数量

D.删除文件的大小

5. 转义字符“n”表示:

A.NUL

B.退格

C.新行

D.制表符

6. 创建表时,不允许某列为空可以使用:

A.NOT NULL

B.NO NULL

C.NOT BLANK

D.NO BLANK

7. 从学生(STUDENT)表中的姓名(NAME)字段查找姓“张”的学生可以使用如下代码:select from student where。

A.NAME=’张’

B.NAME=‘%张%’

C.NAME LIKE ‘张%’

D.NAME LIKE ‘张’

8. 要快速完全清空一个表,可以使用如下语句:

A. TRUNCATE TABLE

B. DELETE TABLE

C. DROP TABLE

D. CLEAR TABLE

9. 以下哪个表不用于MySQL的权限管理: A.HOST

B.DB

C. COLUMNS_PRIV

D.MANAGER

10. 备份是在某一次完全备份的基础,只备份其后数据的变化。

A.比较

D.检查

C.增量

D.二次

三,问答题

1.试说明在命令行中输入密码的方式及其利优缺点。(15分)

2.试述MySQL中的整数类型有哪些,每种类型有符号(SIGNED)时的取值范围,并为每种类型举一个使用示例。(25分)

一,填空题

1.稳定

2. 选项文件 环境变量

4. ENUM(或枚举)

5. TEMPORARY

6.limitoffset

7. CREATE INDEXALTER TABLE

二,选择题

1D 2A 3B 4C 5C 6A 7C 8A 9D 10C

三,问答题

1.试说明在命令行中输入密码的方式及其利优缺点。

答:在命令行中输入密码可以使用“-p密码”或“――password=密码”两种方式,注意 “-p”或“--password=”与后面的密码之间没有空格。

如果使用“-p”或“—password”选项但没有指定密码,客户端程序提示输入密码。此时输入密码会以星号显示,而不显示密码本身,这比在在命令行输入密码要安全得多。

2.试述MySQL中的整数类型有哪些,每种类型有符号(SIGNED)时的取值范围,并为每种类型举一个使用示例。

答:MySQL中整数类型共有四种,各类型表围及使用示例如下。

(1) TINYINT:-27 ┈ 27-1,可用于记录一门课程的考试分数(满分100分)。

(2) SMALLINT:-215 ┈ 215-1,可用于记录一门课程的课时数。

(3) MEDIUMINT:-223 ┈ 223-1, 可用于记录一个软盘的已用字节数。

(4) INT:-231 ┈ 231-1,可用于记录一个的人数。

(5) BIGINT:-263 ┈ 263-1,可用于记录全世界的人数。

2017年计算机二级高级Off考试试题作题(2)

参考解析:浏览器的收藏夹提供保存Web页面地址的功能。故正确为B。

8.【解题步骤】

步骤:根据题意要求将光标插入到文稿中,单击【页面设置】选项卡下【页面背景】组中的“水印”下拉按钮,在下拉列表中选择“自定义水印”,在打开的对话框中选择“自定义水印”,在打开的对话框中选择“水印”选项,然后单击“选择”按钮,在打开的对话框中,选择考生文件夹的素材“Tulips,jpg”,单击“插入”按钮,返回之前的对话框中,勾选“冲蚀”复选框,单击“确定”按钮即可。

二、字处理题(共30分)

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的作。注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小王是某出版社新人职的编辑,刚受领主编提交给她关于《计算机与网络应用》教材的编排任务。请你根据考生文件夹下“《计算机与网络应用》初稿.docx”和相关文件的素材,帮助小王完成编排任务,具体要求如下:

1.依据素材文件,将教材的正式稿命名为“《计算机与网络应用》正式稿.docx”,并保存于考生文件夹下。

2.设置页面的纸张大小为A4幅面,页边距上、下为3厘米,左、右为2.5厘米,设置每页行数为36行。

3.将封面、前言STU fun(STU a[ ],int m)、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的一节。

4.教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距,段前、段后间距0.5行。其他格式要求为:章标题(如“第1章计算机概述”)设置为“标题l”样式,字体为三号、黑体;节标题(如“1.1计算机发展史”)设置为“标题2”样式,字体为四号、黑体;小节标题(如“1.1.2台现代电子计算机的诞生”)设置为“标题3”样式,字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外,其他正文字体设置为宋体、五号字,段落格式为单倍行距,首行缩进2字符。

5.将考生文件夹下的“台数字计算机.jpg”和“天河2号.jpg”文件,依据内容插入到正文的相应位置。下方的说明文字设置为居中,小五号、黑体。

6.根据“教材封面样式.jpg”的示例,为教材制作一个封面,为考生文件夹下的“Cover.jpg",将该文件插入到当前页面,设置该为“衬于文字下方”,调整大小使之正好为A4幅面。

7.为文档添加页码,编排要求为:封面、前言无页码,目录页页码采用小写罗马数字,正文和参考文献页页码采用数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码,章的页页码为“1”,之后章节的页码编号续前节编号,参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。

8.在目录页的标题下方,以“自动目录1”方式自动生成本教材的目录。

三、电子表格题(共30分)

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的作。注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小李是某政法学院教务处的,为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况,教务处要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”文件,帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下:

1.将“素材.xlsx”另存为“成绩分析.xlsx”的文件,所有的作基于此新保存好的文件。

2.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中表格内容的右侧,分别按序插入“总分”、“平均分”、“班内排名”列;并在这四个工作表表格内容的最下面增加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中,其中“班内排名”列数值格式为整数,其他成绩统计列的数值均保留l位小数。

3.为“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅l5”的表格格式,并设置表包含标题。

4.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中,利用公式分别计算“总分”、“平均分”、“班内排名”列的值和一行“平均分”的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为“橙色(标准色)填充色,红色(标准色)文本”格式。

6.在“总体情况表”工作表83:J6单元格区域内,计算填充各班级每门课程的平均成绩;并计算“总分”、“平均分”、“总平均分”、“排名”所对应单元格的值。 7.依据各课程的班级平均分,在“总体情况表”工作表A9:M30区域内插入二维的簇状柱形图,水平簇标签为各班级名称,图例项为各课程名称。

8.将A.border—width:10px 5px 20px 1px该文件中所有工作表的行根据表格内容合并为一个单元格,并改变默认的字体、字号,使其成为当前工作表的标题。

9:保存“成绩分析.xlsx”文件。

四、演示文稿题(共20分)

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的作。注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。作为博物馆讲解员的小张,受领了制作“辽宁号航空舰”演示幻灯片的任务,需要对演示幻灯片内容进行精心设计和裁剪。请你根据考生文件夹下的“辽宁号航空舰素材.docx”的素材,帮助小张完成制作任务,具体要求如下:

1.制作完成的演示文稿至少包含九张幻灯片,并含有标题幻灯片和致谢幻灯片;演示文稿须选择一种适当的主题,要求字体和配色方案合理;每页幻灯片需设置不同的切换效果。

2.标题幻灯片的标题为“辽宁号航空舰”,副标题为“——艘航空舰”,该幻灯片中还应有“博物馆二。一三年九月”字样。

3.根据“辽宁号航空舰素材.docx”素材文档中对应标题“概况”、“简要历史”、“性能参数”、“舰载武器”、“动力系统”、“舰载机”和“内部舱室”的内容各制作l至2张幻灯片,文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。这些内容幻灯片需选择合理的版式。

4.请将相关的(文件均存放于考生文件夹下)插入到对应内容幻灯片中,完成合理的图文布局排列;并设置文字和的动画效果。

5.演示文稿的一页为致谢幻灯片,并包含“谢谢”字样。

6.除标题幻灯片外,设置其他幻灯片页脚的最左侧为“博物馆”字样,最右侧为当前幻灯片编号。

7.设置演示文稿为循环放映方式,每页幻灯片的放映时间为l0秒钟,在自定义循环放映时不包括一页的致谢幻灯片。

8.演示文稿保存为“辽宁号航空舰.pptx”。

计算机二级考试试题题库及

t=(STU )calloc(sizeof(STU),m);

直接百度搜索计算机二5. 数据库系统级题库,我们就可以看到各大文档网站都有题库,这些题库囊括了计算机二级的各种题目,我们只需要选择一些题目来刷就可以了。

有了题库,我们不能盲目的刷题,我们需要科学的刷题,下面就给大家介绍一下刷题小技巧。

一般一套题一套题的做很费时间,所以的方式是专项练习。比如这周我备考的时间全部做选择题,下周全部做编程题。这样往往事半功倍。

考试时即使有些不是原题也原题的变形,所以在做题时,吧错题吃透和积累错题显得尤为重要。当然,你可以将错的题加入软件中的错题库,但是,实践证明,用手机将错题拍下来,效果会更好

练习时,重心首先要放在选择题上,选择题一定是你掌握的最牢靠的部分才行。40分选择题,得到35分以上,拿证非常轻松。

那几个固A.默认关闭B.默认打开C.不可协商D.以上都不对定的出现频率很高的编程题,无论如何要记住,考试时基本上也就那几个。

寒暑时,不用练习,因为做完了你会忘记。刷题时间一般是在开学到考试的这段日子。但是如果你能寒暑每天坚持,那么计算机二级一定稳了。

祝你顺利通过计算机二级考试。

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